序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇林業(yè)經(jīng)濟研究范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

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關鍵詞：林業(yè)；技術(shù)創(chuàng)新；現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展

中圖分類號： F326.2 文獻標識碼： A DOI編號： 10.14025/ki.jlny.2017.02.026

我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，使人們生活條件也越來越好，我國逐漸進入了重視知識、提倡科技創(chuàng)新的新的時代。林業(yè)想要發(fā)展，則必須依靠技術(shù)革新，促進國民經(jīng)濟穩(wěn)步提升。可以說，林業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新和現(xiàn)代林業(yè)的發(fā)展息息相關，如果沒有創(chuàng)新，林業(yè)的發(fā)展將會停滯不前，將會一直無法進步。本文將從多個角度闡明林業(yè)技術(shù)與現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展之間的關系，點明創(chuàng)新對現(xiàn)代林業(yè)的重要性，同時對如今林業(yè)情況進行分析，指出其中存在的問題，并且根據(jù)這些問題找出對應的解決方法和改進建議，期望對當前形勢下我國林業(yè)發(fā)展有所幫助。

1 林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新對于現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的意義

1.1優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

現(xiàn)如今，我國絕大多數(shù)的林業(yè)生產(chǎn)依舊按照原來的種植結(jié)構(gòu)。但是原來的品種生長時間太長，生命力較弱，無法有效地抵抗疾病和蟲害的侵蝕。隨著科技水平的不斷提高，顯然已經(jīng)無法滿足行業(yè)越來越高的需求?，F(xiàn)在的林業(yè)產(chǎn)品應該開發(fā)創(chuàng)新型品種，不斷更新?lián)Q代，提高產(chǎn)品產(chǎn)量及性能，縮短生產(chǎn)周期，改良現(xiàn)今林業(yè)行業(yè)的市場環(huán)境，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

1.2推動可持續(xù)發(fā)展

通過技術(shù)創(chuàng)新，可以引入科學的管理模式，解決林業(yè)產(chǎn)品不易存活、花期受到損害、光合作用減少等缺點。科學、準確地調(diào)整林業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)中所需要的光、水分、肥料等，也使得管理人員更加輕松地進行管理。同時，也推動林業(yè)產(chǎn)品可持續(xù)發(fā)展。新型技術(shù)包括生態(tài)環(huán)境重建、防沙漠化技術(shù)等，能夠有效地推動經(jīng)濟發(fā)展、改善生態(tài)環(huán)境、促進林業(yè)可持續(xù)發(fā)展，推進人與環(huán)境友好相處。

2 存在的主要問題

長久以來，人們一直認為林業(yè)的發(fā)展主要還是看“天”，也就是只能順其自然、聽天由命，而由于這種消極的想法，林業(yè)產(chǎn)品得不到技術(shù)支持，缺乏科學的管理，發(fā)展的腳步停滯不前。而且長久以來進行研究的多是高校人員，雖然理論知識掌握牢固，但是某種程度上缺乏實踐經(jīng)驗。對于研究投入的資金、人力、物力也不足以滿足當前發(fā)展的需求。

3 對策

堅持“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的理念不動搖，提升林業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)效益，加大對于林業(yè)產(chǎn)品的科學研究。選擇科學合適的管理方式。運用生態(tài)環(huán)境重建、防沙漠化技術(shù)等來推動經(jīng)濟發(fā)展、改善生態(tài)環(huán)境、促進林業(yè)可持續(xù)發(fā)展。國家應該重視創(chuàng)新研究，加大資金以及人力物力的投入，并加強管理。

4 結(jié)語

林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新是必由之路，需要國家的重視和支持，同時也需要管理人員樹立責任意識，加大對于林業(yè)產(chǎn)品的管理，科學合理進行生產(chǎn)。除此以外，研究人員應當堅持“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一理念，理論與實踐并進，經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護相結(jié)合，不啻蔥巒貧林業(yè)產(chǎn)品的發(fā)展，開創(chuàng)新型品種，不斷更新?lián)Q代，提高產(chǎn)品產(chǎn)量及性能，縮短生產(chǎn)周期，改良現(xiàn)今林業(yè)行業(yè)的市場環(huán)境，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

參考文獻

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篇(2)

為了適應我國當前林業(yè)生產(chǎn)力水平，現(xiàn)有的所有制需要不需要調(diào)整？需要作哪些調(diào)整呢？私人投資，私人入股，分紅的性質(zhì)是什么？在實際中我們政府應該采取那些政策杠子？社會主義各種經(jīng)濟成份的地位作用和性質(zhì)？當前急需要解決的問題，農(nóng)民“包山”投資，雇工可以不可以？根據(jù)是什么？

2、農(nóng)林牧結(jié)合和生態(tài)平衡問題

發(fā)展我國林業(yè)生產(chǎn)，必須走農(nóng)林牧結(jié)合經(jīng)營的道路。我們已經(jīng)有了一些好的典型，但仍有待于進一步的經(jīng)濟論證。森林是地球上最大的陸地生態(tài)系。它具有多種功能。森林不但可為人們提供日益增長的木材和林副產(chǎn)品，在保護自然環(huán)境維持生態(tài)平衡等方面也起著極其重要的作用從而產(chǎn)生了“生態(tài)效益”夕這一概念據(jù)國外計算森林的公益價值遠遠大于林價的幾倍幾十幾倍乃至于20多倍。森林是人類社會有賴于生存的基本條件。森林生態(tài)經(jīng)濟學是一門新學科，怎樣保持自然生態(tài)平衡？搞好環(huán)境保護，需要解決那些政策和經(jīng)濟措施等問題，已成為森林生態(tài)經(jīng)濟學研究的主要內(nèi)容。

3、健全建立林業(yè)生產(chǎn)責任制問題

根據(jù)林業(yè)生產(chǎn)的特點，落實各種行之有效的責任制，這對進一步推動林業(yè)的發(fā)展是個非常重要的問題。責任制是屬經(jīng)營管理勞動管理的一部分，也是使林業(yè)的生產(chǎn)關系如何適應于生產(chǎn)力水平的一種具體表現(xiàn)。正如“關于建國以來黨的若干歷史問題的決議”中指出的那樣，社會主義生產(chǎn)關系的發(fā)展并不存在，套固定的模式，我們的任務是要根據(jù)我國生產(chǎn)力發(fā)展的要求，在每個階段上創(chuàng)造出與之相適應和便于繼續(xù)前進的生產(chǎn)關系的具體形式。近年來的實踐證明，農(nóng)業(yè)上的各種不同形式的生產(chǎn)責任制，正是適應于我國目前農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展水平的生產(chǎn)關系的一種具體表現(xiàn)形式，也是在集體經(jīng)濟內(nèi)部關系的一次大的甚至是全面的調(diào)整。是符合“各盡所能，按勞分配”的基本原則從產(chǎn)品分配上看，又能更合理地調(diào)整了集體和社員個人之間的經(jīng)濟利益。從而，大大地調(diào)動了集體和社員個人兩方面的積極性和主動性，不但發(fā)揮了集體經(jīng)濟的優(yōu)越性，又挖掘了個人的才能和潛力。林業(yè)是農(nóng)業(yè)的組成部分，究竟如何落實專業(yè)承包，聯(lián)產(chǎn)計酬的責任制？營林生產(chǎn)怎樣“聯(lián)產(chǎn)”法？現(xiàn)在全國各省有不同形式的林業(yè)責任制和好的經(jīng)驗，但不論在理論上還是經(jīng)濟效果上的論證都是不夠的。怎么樣的責任制形式？或幾包幾定？其經(jīng)濟效果為最佳，最適合于林業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，都亟待于進一步的探討。

4、森林資源的綜合利用問題

森林資源短缺，直接限制了其生態(tài)效益的發(fā)揮；森林資源短缺，削弱了其后續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎；森林資源短缺，也使得建立完備的林業(yè)生態(tài)體系和發(fā)達的林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系成為泡影?？傊?，森林資源是林業(yè)發(fā)展的基礎。在目前情況下，中國林業(yè)解決森林資源短缺問題具有最高的優(yōu)先權(quán)。目前，我國政府高度重視林業(yè)發(fā)展，斥巨資進行生態(tài)林業(yè)建設，對森林資源增長，特別是森林面積增長，產(chǎn)生了有力的推動作用。但是，如果著眼于長期發(fā)展來講，政府主導的生態(tài)建設模式，不是一種最好的選擇。目前，一世界上許多國家已從單純地擴大木材采伐量轉(zhuǎn)向到發(fā)展木材綜合利用的軌道上來，這是解決木材供應緊張的重要途徑，又是一種既經(jīng)濟又收效快的好辦法。國外不少國家已把木材綜合利用率的高低視為衡量一個國家木材工業(yè)水平的重要標準之一。因此，近年來世界的木材綜合利用發(fā)展迅速。無論是產(chǎn)量還是質(zhì)量品種上都以相當驚人的步伐向前進。

5、林業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理問題研究

加強林業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理工作是提高林亞勞動生產(chǎn)率降低生產(chǎn)成本的重要環(huán)節(jié)。當前，林業(yè)企業(yè)的管理水平低而粗放，亟待整頓和提高。管理體制應如何改革？要建立那些規(guī)章制度？問題成堆，亟待研究。

6、中國式的林業(yè)現(xiàn)代化問題

林業(yè)生產(chǎn)實現(xiàn)現(xiàn)代化，這是我們的奮斗目標。但我們不能照搬國外的指標和經(jīng)驗，而應該根據(jù)我國的實際情況、走向自己發(fā)展林業(yè)的現(xiàn)代化道路。關于林業(yè)現(xiàn)代化的概念。標準、步驟、措施以及如何起步等，都是值得很好的研究和探討的。

7、林業(yè)的經(jīng)濟核算和經(jīng)濟效果問題的研究

實行經(jīng)濟核算制是林業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理中一項極其重要而復雜細致的工作。這項工作目前十分薄弱石投資不講效果，經(jīng)濟效果差其原因是什么？如何提高投資經(jīng)濟效果。

8、小結(jié)

篇(3)

關鍵詞:集體林改;林業(yè);經(jīng)濟增長;產(chǎn)出彈性;貢獻率

中圖分類號:F326.2 文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2010)17-0070-03

引言

集體林在我國林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中一直處于重要地位,國家林業(yè)局第六次森林資源清查顯示,我國集體林總經(jīng)濟價值在20 000億元以上,面積占我國森林面積的57.55%。從2003年開始,全國開展了新一輪的集體林權(quán)制度改革(以下簡稱集體林改),它是以明晰林地使用權(quán)和林木所有權(quán)、放活經(jīng)營權(quán)、落實處置權(quán)、保障收效權(quán)為主要內(nèi)容的綜合性改革,以福建、江西、遼寧、浙江等試點省區(qū)為先導,取得初步成效后,向全國進行推廣。此次集體林改為解放和發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)力注入了新的活力,推動了林業(yè)經(jīng)濟的增長。對于北方第一個開始集體林改的省份――遼寧省來說,林業(yè)經(jīng)濟的增長無疑也是衡量其林改成效的主要指標之一,所以筆者選擇對遼寧省林業(yè)經(jīng)濟增長影響因素進行研究具有重要的現(xiàn)實意義。

遼寧省集體林改自2005年3月開始啟動試點,全省林業(yè)總產(chǎn)值已從林改前的220億元增至2008年的543億元,逐步實現(xiàn)了資源增長、林業(yè)增效、林農(nóng)增收的目標。然而,集體林改作為制度變遷因素究竟對于林業(yè)經(jīng)濟增長的作用有多大?集體林改前后林業(yè)經(jīng)濟增長影響因素又發(fā)生了哪些變化?本文將對這些問題進行初步的探討。

經(jīng)濟增長一直都是各國經(jīng)濟發(fā)展中的重要內(nèi)容,經(jīng)濟學家對經(jīng)濟增長進行了大量的研究,如古典經(jīng)濟增長理論、新古典經(jīng)濟增長理論、新增長理論及制度變遷理論,都對經(jīng)濟增長的源泉及內(nèi)生機制進行了分析。對于林業(yè)經(jīng)濟增長影響因素的研究,具體分兩個層面,一是單獨討論某一因素對林業(yè)經(jīng)濟增長的影響,如投資、勞動力、科技進步、森林資源等因素與林業(yè)經(jīng)濟增長之間的關系,得出林業(yè)投資可以推動林業(yè)經(jīng)濟的增長、投資與發(fā)展之間呈現(xiàn)出密切的線性正相關關系(張彩虹,1999);勞動力要素是影響林業(yè)經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變的重要因素,勞動力數(shù)量、勞動者素質(zhì)、勞動者勞動行為、勞動力資源配置方式等都是影響林業(yè)經(jīng)濟增長方式的勞動力動因(魏遠竹,2000);科技進步是促進我國林業(yè)經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變的第一推動力,應提高科技進步對林業(yè)經(jīng)濟增長的貢獻率(魏遠竹,張春霞,2000)等結(jié)論。二是系統(tǒng)探討影響林業(yè)經(jīng)濟增長的所有因素,從國民經(jīng)濟和林業(yè)系統(tǒng)兩個層面建立林業(yè)經(jīng)濟增長綜合影響因素分析框架(王立群,2001)。以往學者對于林業(yè)經(jīng)濟增長影響因素的分析都是以古典經(jīng)濟學為理論基礎的,而制度學派對經(jīng)濟增長則提出了全新的觀點,認為資本積累、技術(shù)進步等因素與其說是經(jīng)濟增長的原因,倒不如說是經(jīng)濟增長的本身,經(jīng)濟增長的根本原因是制度的變遷,一種提供適當個人刺激的有效產(chǎn)權(quán)制度體系是促進經(jīng)濟增長的決定性因素(諾斯,1994)。此次的集體林改實際上就是一場政府主導與林農(nóng)利益驅(qū)動行為相結(jié)合的制度變遷,基于此,集體林改作為制度變遷應該引入到林業(yè)經(jīng)濟增長的影響因素中去,本研究擬從集體林改后遼寧省整體林業(yè)經(jīng)濟增長的現(xiàn)狀分析入手,構(gòu)建一個包含集體林變量的林業(yè)經(jīng)濟增長模型,揭示集體林改下林業(yè)增長的源泉。

一、遼寧省林業(yè)經(jīng)濟增長現(xiàn)狀

按照田寶強(1995)對林業(yè)經(jīng)濟增長所作的定義,林業(yè)經(jīng)濟增長包括組成林業(yè)產(chǎn)業(yè)的全部企業(yè)的發(fā)展與森林資源的增長。結(jié)合遼寧省集體林改的實際情況,遼寧省的林業(yè)經(jīng)濟增長狀況可以用林業(yè)總產(chǎn)值及內(nèi)部各產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、林分面積與森林蓄積量等指標的變化來反映。

(一)集體林改前后遼寧省林業(yè)總產(chǎn)值及內(nèi)部各產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動分析

集體林改后遼寧省林業(yè)總產(chǎn)值呈現(xiàn)快速增長的態(tài)勢,年均增長率達到25.55%。林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了一定的變化,其中,林業(yè)第一產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)包括農(nóng)、林、牧、漁業(yè),農(nóng)業(yè)中包括花卉、茶、桑、果、中藥材,林業(yè)中包括林木的培育和種植、林產(chǎn)品的采集等。由于2003年國家林業(yè)統(tǒng)計對各次產(chǎn)業(yè)類別進行了調(diào)整,將木材采運業(yè)和林業(yè)服務業(yè)歸入林業(yè)第一產(chǎn)業(yè),所以在本研究中,為了保持前后年份數(shù)據(jù)分析的一致性,仍將木材采運業(yè)歸入第二產(chǎn)業(yè),林業(yè)服務業(yè)歸入第三產(chǎn)業(yè)。林業(yè)第二產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)包括采掘業(yè)、林木產(chǎn)品加工制造業(yè)等。林業(yè)第三產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)包括林業(yè)旅游與休閑服務、林業(yè)生態(tài)服務、林業(yè)專業(yè)技術(shù)服務等。從遼寧省歷年的數(shù)據(jù)可以看出,林業(yè)第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值同林業(yè)總產(chǎn)值上升趨勢大體接近,占總產(chǎn)值的比重有微弱的下降,從2001年的71%降低到2008年的59%,但第一產(chǎn)業(yè)始終在林業(yè)總產(chǎn)值中占有較大的比重。林業(yè)第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值林改前增幅較小,林改后增幅較明顯,比重保持相對穩(wěn)定,這與國家的相關林業(yè)政策有著密切的聯(lián)系,森林采伐限額就制約了木材林產(chǎn)品加工業(yè)的壯大。而遼寧省林業(yè)第三產(chǎn)業(yè)起步較晚,雖有一定的提高,但尚未形成規(guī)模,比重僅為4%左右。具體比重變化及增長趨勢見表1和圖1:

(二)集體林改前后遼寧省林業(yè)資源總量變動分析

隨著集體林改步伐的不斷加快,遼寧省林業(yè)資源總量也呈增長的態(tài)勢,個人及合作造林的熱情高漲,林分面積和蓄積量都有所增加,其中,林分面積由林改前的134 303.3萬hm2增加到林改后的143 466.7萬hm2,蓄積量從林改前的249.14萬m3提高到林改后的382.86萬m3。全省林業(yè)用地面積增加了6.6%,有林地面積增加了5.5%。由于明晰了產(chǎn)權(quán),群眾護林積極性顯著提高,群眾將分到的山林視為自家財產(chǎn),自覺“管好自家山、看好自家林”,防火、防盜、防病蟲害的意識不斷增強。遼寧省進行林改的市縣在林改后沒有發(fā)生一起濫砍亂伐等毀林事件?？梢娂w林改促進了遼寧省林業(yè)資源的增長。

二、遼寧省林業(yè)經(jīng)濟增長影響因素分析

(一)模型建立

本文擬采用C-D生產(chǎn)函數(shù)來估計林業(yè)各因素對經(jīng)濟增長的影響,具體的計量模型如下:inY=β0A(t)+β11nK+β2inL+β3SD+ε,其中,Y表示產(chǎn)出,K和L分別表示林業(yè)資本和勞動投入,β1和β2分別表示資本與勞動的產(chǎn)出彈性,A表示技術(shù)的年進步速度,t表示年份序列,SD表示制度虛擬變量,ε為隨機擾動項。

(二)數(shù)據(jù)來源與指標說明

本研究中所用到的數(shù)據(jù)均來自歷年的《遼寧省統(tǒng)計年鑒》、《中國林業(yè)統(tǒng)計年鑒》、《中國林業(yè)年鑒》,選擇年份區(qū)間是1982-2008年。具體指標為,(1)Y:林業(yè)總產(chǎn)值,作為衡量產(chǎn)出的指標,用現(xiàn)行價格除以歷年商品零售價格指數(shù)以后的產(chǎn)值來計算;(2)K:資金投入,使用年末林業(yè)固定資產(chǎn)投資完成額指標,用現(xiàn)行價格除以歷年固定資產(chǎn)投資價格指數(shù)以后的值來計算;(3)L:勞動力投入,使用林業(yè)社會勞動力和林業(yè)系統(tǒng)在職人數(shù)之和,林業(yè)社會勞動力可根據(jù)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值、林業(yè)總產(chǎn)值和農(nóng)業(yè)人口的同比換算得到;(4)SD:集體林改變量,將其作為制度虛擬變量引入模型。

(三)回歸結(jié)果

用Eviews6.1軟件進行OLS回歸分析,得到如下結(jié)果:

為了反映出集體林改前后遼寧省林業(yè)經(jīng)濟增長影響因素的變化情況,所以采用分時段進行估計,從上述回歸結(jié)果來看,方程的擬合度較高,不存在自相關性。林業(yè)資本與勞動力兩者的產(chǎn)出彈性之和已經(jīng)接近1,但始終都小于1,這說明,遼寧省林業(yè)產(chǎn)業(yè)的規(guī)模效益還沒有通過市場完全發(fā)揮出來。然而,由于集體林改促使遼寧省林業(yè)市場不斷完善,資本與勞動力的產(chǎn)出彈性之和不斷增長,林業(yè)發(fā)展規(guī)模報酬逐步增加,集體林改作為制度因素其產(chǎn)出彈性為0.26,可見其對林業(yè)經(jīng)濟增長有正向的推動作用。根據(jù)以上的回歸結(jié)果及相關數(shù)據(jù),可以分別計算出集體林改前后遼寧省各影響因素對于林業(yè)經(jīng)濟增長的貢獻份額的變化,具體如表3所示:

從要素投入對林業(yè)經(jīng)濟增長的貢獻率分析,集體林改后資本和勞動力的貢獻率均有所下降,資本一直對經(jīng)濟增長呈現(xiàn)正的貢獻率,但勞動力卻在集體林改后出現(xiàn)了貢獻率為負值的情況,這是因為林業(yè)經(jīng)濟的增長不單純依靠勞動力的投入,而是越來越多地依靠科技進步和資本的投入,所以,相對林業(yè)經(jīng)濟的快速增長,勞動力投入的變動過小,以至于造成林業(yè)勞動力對林業(yè)經(jīng)濟增長的貢獻率為負值的情況出現(xiàn)。另外,林業(yè)科技進步對林業(yè)經(jīng)濟增長一直存在較高的貢獻率,特別是集體林改后林業(yè)科技進步對于林業(yè)經(jīng)濟增長的貢獻率有大幅度的提高。

三、結(jié)論

本文將集體林改引入到林業(yè)經(jīng)濟增長模型中,對集體林改前后林業(yè)經(jīng)濟增長影響因素的變化進行了比較分析。采用C-D生產(chǎn)函數(shù)模型,利用遼寧省1982―2008 年林業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù),考察了林業(yè)投資、勞動力、林業(yè)科技進步、產(chǎn)權(quán)制度等要素對遼寧省林業(yè)經(jīng)濟增長的影響。研究發(fā)現(xiàn),新一輪集體林改下遼寧省林業(yè)經(jīng)濟整體呈快速上升趨勢,27年間林業(yè)資本、勞動力、林業(yè)科技進步的產(chǎn)出彈性分別為0.4、0.55、0.06,對經(jīng)濟增長的貢獻率分別為37.7%、19.15%和43.15%,林改作為政策制度因素對于林業(yè)經(jīng)濟增長具有正向的推動作用。由于林業(yè)物質(zhì)資本投入和科技進步的貢獻率較大,成為集體林改下遼寧省林業(yè)經(jīng)濟增長的主要因素,所以應在今后推進林改及完善相應配套措施時,繼續(xù)加大投資的力度,并且積極依靠科技進步。

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Analysis of the forest economic growth factor in the collective forest ownership reform

――Taking Liaoning province as an example

TAN He,ZHANG Guang-sheng

(Economy management college,Shenyang agriculture university,Shenyang 110866,China)

篇(4)

國家林業(yè)局經(jīng)濟發(fā)展研究中心主任劉東生，國家林業(yè)局經(jīng)濟發(fā)展研究中心黨委書記王煥良，國家林業(yè)局經(jīng)濟發(fā)展研究中心副主任戴廣翠 、周少舟、王劍波等領導出席會議。

會議由國家林業(yè)局經(jīng)濟發(fā)展研究中心黨委書記王煥良主持，劉東生主任代表中心領導班子對2011年的工作進行總結(jié)，并對2012年工作提出具體要求。

劉東生說，2011年是“十二五”開局之年，也是轉(zhuǎn)變林業(yè)發(fā)展方式的關鍵之年，在國家林業(yè)局黨組的正確領導下，經(jīng)研中心領導班子緊緊圍繞林業(yè)改革和發(fā)展的重點，不斷加強領導班子、黨員干部和職工隊伍建設，按照年度總體工作安排，突出重點，狠抓落實，在服務決策、基礎研究、研究組織和人才培養(yǎng)等方面開展了一系列富有成效的工作。

劉東生指出，2011年，經(jīng)研中心圍繞林業(yè)工作重點，扎實履行服務職能，始終堅持服務決策不動搖。一是以林業(yè)重大問題調(diào)研為抓手，組織撰寫的多篇調(diào)研報告得到中央或局領導的批示。二是以林業(yè)重大問題研究為平臺，邀請清華大學胡鞍鋼教授在局黨組理論中心組學習擴大會議上做“十二五”規(guī)劃與綠色發(fā)展報告，受到局黨組的重視并得到賈局長的高度評價。在工作中，始終堅持服務重點不松懈。完成包括首屆APEC林業(yè)部長級會議和林業(yè)廳局長會議材料起草等重大任務，為局黨組和各個司局（單位）決策提供服務咨詢。2011年，經(jīng)研中心圍繞林業(yè)熱點，發(fā)揮職能特色，研究空間進一步拓展，基礎研究進一步強化，成果轉(zhuǎn)化進一步加快。

劉東生指出，2011年品牌戰(zhàn)略成效顯著，品牌影響不斷提升，表現(xiàn)出強化重點研究，精編品牌報告；強化實證研究，突出監(jiān)測作用；強化功能意識，擴大刊物影響；強化活動品牌，加大林業(yè)宣傳的特點。圍繞林業(yè)改革發(fā)展的重點、熱點問題，經(jīng)過幾年的努力，經(jīng)研中心形成了12項以決策服務為宗旨、以相對長期的研究任務為基礎、以穩(wěn)定的經(jīng)費渠道為保障、以固定出版物為成果的工作品牌。

篇(5)

農(nóng)林經(jīng)濟管理碩士論文范文一：農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)建設的實踐與思考

在我國高等教育的發(fā)展進程中，農(nóng)林經(jīng)濟管理是較早設置的專業(yè)，為國家的農(nóng)林業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展輸送了大量的專門人才。浙江農(nóng)林大學是浙江省唯一的農(nóng)林本科院校，農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)是浙江農(nóng)林大學具有辦學實力和辦學特色的老專業(yè)。該專業(yè)成立于1985年，其前身是林業(yè)經(jīng)濟管理?？茖I(yè)，1996年林業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)招生本科生，1998年更名為農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)，2003年被評定為校級重點建設專業(yè)，2007年批準為浙江省本科高校重點建設專業(yè)。近年來，對照省級重點建設專業(yè)的指標體系，對人才培養(yǎng)目標進行重新定位，并在師資隊伍、課程體系、實踐教學等方面進行了一系列的改革和建設工作，并取得了較好的成效。

一、農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)基本情況

農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)隸屬于浙江農(nóng)林大學經(jīng)濟管理學院。自林業(yè)經(jīng)濟管理?？茖I(yè)招生至今，已為社會培養(yǎng)了25屆1600余名本?？飘厴I(yè)生。畢業(yè)生就業(yè)選擇余地較大，就業(yè)呈現(xiàn)多元化趨向，從單一的以農(nóng)林業(yè)單位為主向行政機關、企事業(yè)單位、自主創(chuàng)業(yè)等多種類型轉(zhuǎn)變。據(jù)不完全統(tǒng)計，本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生中已有100多人走上了科、局級以上領導崗位，體現(xiàn)了在培養(yǎng)人才的過程中，注重知識、能力與綜合素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。近年來，每年招收農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)本科生60名左右，現(xiàn)有在校生247人?，F(xiàn)有專任教師37人，其中正高級職稱12人，占教師總數(shù)的32.4%，副高級職稱20人，占總數(shù)的54.1%;54.1%的專業(yè)教師具有博士學位。有浙江省哲學社會科學十一五學科組專家1人、浙江省高校中青年學科帶頭人2人、浙江省151人才4人。

二、近年來專業(yè)建設的主要措施及成效

1.修訂人才培養(yǎng)方案，調(diào)整人才培養(yǎng)目標

(1)多方參與修訂人才培養(yǎng)方案

為了保證人才培養(yǎng)方案修訂工作的順利進行，成立了農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂小組，開展多層次的調(diào)查研究，充分收集和分析全國農(nóng)林院校及綜合性大學的農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案及改革情況，對畢業(yè)生及用人單位進行問卷調(diào)查，召開了農(nóng)林經(jīng)濟管理省級重點專業(yè)建設委員會工作會議暨專業(yè)培養(yǎng)方案修訂研討會、農(nóng)林經(jīng)濟管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂專家研討會等，最后邀請專家對修訂的人才培養(yǎng)方案進行論證。

(2)根據(jù)社會需求和學校層面人才培養(yǎng)目標，適時調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)目標

長期以來，我國高校的農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標離農(nóng)傾向明顯，就業(yè)去向與其他經(jīng)管類專業(yè)并無差異，特色與優(yōu)勢不明顯。當前，農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)肩負著為現(xiàn)代農(nóng)林業(yè)發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設輸送有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、能創(chuàng)新的人才的歷史使命。同時，2009年，浙江林學院升格為浙江農(nóng)林大學，隨即制定了《浙江農(nóng)林大學中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》(2011-2020)，《綱要》明確了學校的人才培養(yǎng)為：培養(yǎng)品德優(yōu)良、基礎扎實、能力強，具有生態(tài)文明意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)人才。為此，在修訂人才培養(yǎng)方案時，適時調(diào)整了農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，具體為：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟和現(xiàn)代農(nóng)林業(yè)發(fā)展需要的，具備系統(tǒng)的管理科學和經(jīng)濟科學的基礎理論和相關的農(nóng)林業(yè)科技知識，掌握農(nóng)林業(yè)經(jīng)濟管理的基本方法和技能，能在各級政府涉農(nóng)部門、農(nóng)林企事業(yè)單位、農(nóng)村基層經(jīng)管單位等從事管理、市場營銷、金融、財會等方面工作的應用型創(chuàng)新人才。

2.加強師資隊伍建設，注重科研與教學研究

(1)加強師資隊伍建設，努力打造一支頂天立地的師資隊伍

為優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，主要采取引進與培養(yǎng)相結(jié)合的措施。引進包括專任教師及兼職教師的引進。建設期內(nèi)，共引進博士7名，其中國外高校1名，國內(nèi)985院校3名、211院校1名。聘請4名具有豐富農(nóng)村工作經(jīng)驗的地方工作人員和農(nóng)林企事業(yè)單位人員、3名國外著名高校的教師為兼職教授。積極鼓勵年青教師到國內(nèi)外名牌大學和一流的科研院所攻讀博士學位、及到基層掛職鍛煉。建設期內(nèi)，5名教師獲得了博士學位，其中中國科學院1名，985院校3名，211院校1名。有10位教師到國外著名大學訪學，5位教師到農(nóng)村基層或農(nóng)林業(yè)企事業(yè)單位掛職鍛煉。通過這些措施，使師資隊伍真正做到頂天立地(既掌握學科前沿又了解農(nóng)村實際)，職稱、學歷、學緣結(jié)構(gòu)顯著優(yōu)化。高級職稱比例由2007年的70.3%上升為2011年的86.5%，其中副教授比例由37.0%上升為54.1%，成為農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)從事教學第一線的主力軍。博士學位比例由2007年25.9%上升為2011年的54.1%。教師由原來主要畢業(yè)于林業(yè)院校，改變?yōu)榧葋碜試抑攸c農(nóng)林院校，也有來自于國內(nèi)外著名綜合性大學。

(2)注重科研與教學研究，著力提升專業(yè)教師的科研與教學研究水平

努力營造良好的科研與教學研究氛圍，鼓勵老師從事科研與教學研究。建設期內(nèi)，共立項科研課題80余項，其中省部級以上項目38項，科研經(jīng)費達440余萬元。發(fā)表學術(shù)論文153篇，其中被三大檢索系統(tǒng)(SCI或SSCI、Ei、ISTP)收錄18篇;出版學術(shù)專著16部。獲浙江省科技進步獎，梁希林業(yè)科學技術(shù)獎，浙江省高校科研成果獎，浙江省科技興林獎等各類科研獎勵共20項。主持浙江省新世紀教學改革項目、浙江省教育科學規(guī)劃研究課題共3項，校級教學改革項目4項，獲得浙江省教學研究成果獎、校級教學研究成果獎共5項，發(fā)表教學研究論文15篇。從近年的發(fā)展來看，專業(yè)教師的科研與教學研究水平有了很大提升，為科研促進教學提供了基礎和條件，為專業(yè)建設與教學改革提供了良好的理論支撐。

3.優(yōu)化專業(yè)課程體系，強化課程與教材建設

(1)構(gòu)建理論、實踐、特色三結(jié)合課程體系

課程體系是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)，為了實現(xiàn)農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，及時修訂了教學計劃，著重優(yōu)化專業(yè)課程體系，構(gòu)建了理論、實踐、特色三結(jié)合的課程體系。具體表現(xiàn)在：

第一，重理論。課程體系的設置十分重視培養(yǎng)學生的理論知識，農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)理論基礎課程由兩個平臺構(gòu)成，公共基礎平臺及學科專業(yè)基礎平臺，學分合計為40.5，占總學分的24.5%。為培養(yǎng)學生具備系統(tǒng)的管理科學和經(jīng)濟科學的基礎理論提供保證。

第二，強實踐。為培養(yǎng)學生的動手能力和社會實踐能力，課程設置強調(diào)實踐環(huán)節(jié)。一是加強課程教學中的實踐環(huán)節(jié)，如林業(yè)概論、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)概論等課程設有實習環(huán)節(jié)，會計學基礎、統(tǒng)計學原理等課程均設有模擬實習。二是安排集中性實踐教學環(huán)節(jié)，包括專業(yè)綜合實習、畢業(yè)實習等，專業(yè)綜合實習主要設置了為期2周的農(nóng)村社會經(jīng)濟調(diào)查綜合實習、為期1周的農(nóng)林企業(yè)管理綜合實習。三是設置社會經(jīng)濟調(diào)查與應用文寫作課程，注重培養(yǎng)學生社會經(jīng)濟調(diào)查及應用文寫作的能力。

第三，顯特色。為了顯示農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)與其他經(jīng)管類專業(yè)的差異，充分發(fā)揮學校和地域優(yōu)勢，在專業(yè)選修課中，按方向設計了兩個模塊，一是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展模塊(選修模塊Ⅰ)，二是農(nóng)林企業(yè)管理(選修模塊Ⅱ)。

(2)強化課程與教材建設

建設期內(nèi)，有計劃地開展了以精品課程建設、教材建設、教學方法和手段改革為重點的課程與教材建設工作。具體包括：

①重視精品課程建設。專業(yè)教師高度重視精品課程的申報與建設工作，新列入校級精品課程8門，現(xiàn)有校級精品課程14門，通過學校驗收的8門。林業(yè)經(jīng)濟學和林業(yè)財務與會計2門省級精品課程，均于2010年順利通過浙江省教育廳驗收。②加強教材及教輔資料的建設。以精品課程的申報與建設為契機，鼓勵教師編寫教材。在已有主編《現(xiàn)代林業(yè)企業(yè)管理學》、《管理學案例》、《會計學基礎》、《林業(yè)財務與會計》等教材的基礎上，主編教材5部、副主編2部、參編2部。同時，加強教輔資料的建設，如林業(yè)經(jīng)濟學、技術(shù)經(jīng)濟學等有實習環(huán)節(jié)的課程均有相應的實習輔助資料。③改革教學方法與手段。首先，倡導國際參與式課堂討論方法。如在林業(yè)經(jīng)濟學的課堂教學中，教師在介紹鄉(xiāng)村快速評估技術(shù)(RRA)和參與性評估方法(PRA)時，設計一些主題，以行政班為單位分為5～6個小組進行討論，每組只分析其中的一個主要問題，規(guī)定每組的討論時間和匯報時間，由小組成員自主確定每組的協(xié)調(diào)人、觀察員、記錄員等展開。其次，采用案例教學法。如經(jīng)濟法、市場營銷學、管理學原理等課程全面推行案例教學，通過案例教學鍛煉了學生綜合運用理論知識解決實際問題的能力。再次，開展網(wǎng)絡課堂網(wǎng)上互動。各課程組在建設網(wǎng)絡課堂的過程中，開通網(wǎng)上討論，使師生互動不斷加強。

4.改革實踐教學體系，重視教學條件建設

(1)構(gòu)建一、二、五分類實踐教學體系

緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標，除課程實習外，構(gòu)建了一、二、五分類實施的實踐教學體系。一指一個中心，以培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，提高學生綜合素質(zhì)為中心，二指兩個平臺，面向全體學生的平臺和面向優(yōu)秀學生的平臺。五是指五個支撐點，包括面向全體學生的中期論文及畢業(yè)論文、專業(yè)綜合實習兩個支撐點，面向優(yōu)秀學生的大學生林業(yè)經(jīng)濟研究會、科研創(chuàng)新基金項目、大型專題調(diào)研三個支撐點。

一是通過專業(yè)綜合實習、中期論文及畢業(yè)論文的實施，構(gòu)建基于應用性目標的實踐教學體系。為使學生掌握學術(shù)論文寫作的一般要求和規(guī)范，在第四學期至第五學期，安排專業(yè)老師指導學生撰寫中期論文。中期論文的基本要求是利用所學的經(jīng)濟學、管理學的基本知識和方法，對農(nóng)村經(jīng)濟社會問題進行分析，必須有實際的調(diào)查資料和數(shù)據(jù)支撐。畢業(yè)論文是高校實踐教學的必修環(huán)節(jié)。在畢業(yè)論文環(huán)節(jié)，強調(diào)選題需理論聯(lián)系實際，盡量與導師的課題相結(jié)合。通過實施中期論文，強化對畢業(yè)論文的指導，使學生完成的畢業(yè)論文質(zhì)量較高。2007-2011年，農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)入選校級優(yōu)秀論文12篇，畢業(yè)論文的優(yōu)良率達41.24%。專業(yè)綜合實習主要包括農(nóng)村社會經(jīng)濟調(diào)查綜合實習、農(nóng)林企業(yè)管理綜合實習，目的是使學生掌握社會經(jīng)濟的調(diào)查方法，提高學生的社會交際能力，培養(yǎng)學生團隊合作和吃苦耐勞的精神。以為期2周的農(nóng)村社會經(jīng)濟調(diào)查綜合實習為例，第1周為外業(yè)調(diào)查，第2周為內(nèi)業(yè)整理和綜合分析報告撰寫。調(diào)查以小組為單位獨立開展工作，教師輪回指導和檢查。這一以專題調(diào)研為特色的綜合實習，使學生圍繞某一主題從提出問題和目標-設計問卷-實地調(diào)查-數(shù)據(jù)資料整理、分析-撰寫報告得到全過程的訓練。經(jīng)過多年的實施，綜合實習制度受到了學生的一致好評。

二是通過大學生林業(yè)經(jīng)濟研究會、大學生科研創(chuàng)新基金、大型專題調(diào)研等第二、第三課堂，構(gòu)建基于創(chuàng)新型目標的研究型實踐教學體系。大學生林業(yè)經(jīng)濟研究會由高職稱、高學歷的專業(yè)老師擔任指導老師，有針對性地指導社團開展學術(shù)活動，并組織學生參加兩年一屆的全國大學生林業(yè)經(jīng)濟研討會。由于師生的共同努力，在第十二、十三、十四屆全國大學生林業(yè)經(jīng)濟研討會上共獲得了一等獎2項、二等獎6項、三等獎10項、優(yōu)秀獎11項的好成績，在校期間學生公開發(fā)表學術(shù)論文4篇。為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，積極鼓勵學生申報學校和浙江省的大學生科研創(chuàng)新項目，由專業(yè)教師負責指導申報和實施的全過程。2008-2010年，農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)學生成功申報項目共24項，其中省級6項。大型專題調(diào)研主要是指部分學生參與知名科研院所和高校的大型專題調(diào)研。2009年以來，中國科學院農(nóng)業(yè)政策研究中心和北京大學從農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)挑選了共28名學生參加了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟相關課題的調(diào)研。通過參加大型專題調(diào)研活動，使學生的社會實踐與社會調(diào)查能力得到進一步提升。

(2)重視教學條件建設

建設期內(nèi)，主要抓實驗室及實習基地、圖書資料的建設。

一是實驗室及實習基地建設。在實驗室建設方面。農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)主要依托經(jīng)濟管理實驗教學中心，總面積600m2，下設6個實驗分室：財務會計模擬實驗分室、工商管理模擬實驗分室、國際貿(mào)易模擬實驗分室、電子商務模擬實驗分室、市場營銷模擬實驗分室、金融模擬實驗分室。建設期內(nèi)，新增教學設備(包括軟件)近158萬元。現(xiàn)有教學設備總值近432萬元。在校外實習基地建設方面。新建實習基地11個，現(xiàn)有校外實習基地達21個。

二是圖書資料建設。農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)教學所需的圖書資料除由學校圖書館提供外，由學院圖書資料室和專業(yè)特色資料室提供。經(jīng)濟管理學院圖書資料室，每年及時采購能反映專業(yè)發(fā)展動態(tài)與趨勢的圖書資料?，F(xiàn)有藏書1.5萬冊、學術(shù)期刊310種、報紙40余種。同時，建有農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)特色資料室1個，現(xiàn)有各類資料和藏書800余冊。為學生研究性學習和教師從事科研活動提供了保障。

三、幾點思考

首先，人才培養(yǎng)目標重新定位后，如何保證培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。從近幾年學生就業(yè)情況看，就業(yè)趨向是以非農(nóng)企業(yè)、政府管理部門(公務員等)為主。在專業(yè)建設過程中，為了體現(xiàn)特色與優(yōu)勢，適應現(xiàn)代農(nóng)林業(yè)發(fā)展及社會主義新農(nóng)村建設對人才的需求，對人才培養(yǎng)目標進行了重新定位。但是，大學生畢業(yè)后是否愿意真正走上服務三農(nóng)的就業(yè)崗位，也就是說如何保證培養(yǎng)目標的實現(xiàn)?除通過對培養(yǎng)環(huán)節(jié)、課程體系、實踐教學等的調(diào)整與優(yōu)化外，更需要加強就業(yè)指導，努力改變大學生的就業(yè)觀念，同時打通高校畢業(yè)生通向農(nóng)村的路子。

其次，實踐教學是應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程中十分重要的環(huán)節(jié)，同時實踐教學是一個復雜的系統(tǒng)工程。在專業(yè)建設過程中，緊緊圍繞農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，構(gòu)建科學合理的實踐教學體系，堅持第一課堂與第二課堂、第三課堂密切結(jié)合，全方位促進大學生綜合素質(zhì)和實踐能力的提升，為應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)奠定穩(wěn)固的基礎。同時，應該注意到教師在實踐教學過程中的突出地位，需要進一步加強實踐教學隊伍的建設，充分發(fā)揮實習基地的作用，構(gòu)建完善的實踐教學質(zhì)量評價體系。

最后，農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)是涵蓋經(jīng)濟、管理兩大學科的寬口徑專業(yè)，當前迫切需要加強管理類課程的建設與改革。長期以來，高等農(nóng)業(yè)院校的農(nóng)林經(jīng)濟管理本科，在課程設置和教學內(nèi)容上，都加強經(jīng)濟學課程，輕視管理學課程。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，各種農(nóng)業(yè)企業(yè)迅速發(fā)展壯大，為了適應這一變化，本專業(yè)在專業(yè)選修課中，設置了農(nóng)林企業(yè)管理模塊，安排1周時間的農(nóng)林企業(yè)管理綜合實習。但總體來看，課程設置不能滿足人才培養(yǎng)的需要，綜合實習的執(zhí)行存在較大的難度，效果不理想。為此，需要增加涉農(nóng)企業(yè)管理類課程，并較好地落實綜合實習，努力提高實習效果。

農(nóng)林經(jīng)濟管理碩士論文范文二：農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)學生就業(yè)影響因素的調(diào)查分析

摘 要:通過對北京林業(yè)大學農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)06、07級115名學生的調(diào)查,筆者從學生的專業(yè)學習興趣、課程設置、導師制度建設及學生主觀就業(yè)認知等四個方面分析了影響農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)學生就業(yè)的因素。

關鍵詞:農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè) 畢業(yè)生 就業(yè) 影響因素

隨著國家林業(yè)經(jīng)濟的興起,以林業(yè)經(jīng)濟活動作為學科落腳點林業(yè)經(jīng)濟管理學科理應具有生命力和活力。然而,據(jù)統(tǒng)計2009年14名獲得林業(yè)經(jīng)濟管理學碩士學位的畢業(yè)生中, 除去1名轉(zhuǎn)為攻讀博士學位,2名出國外, 另11名碩士畢業(yè)生無一人在林業(yè)領域就業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)問題是學科發(fā)展的一個縮影,專業(yè)就業(yè)實況與培養(yǎng)目標有脫節(jié),值得對專業(yè)的就業(yè)作進一步研究。通過查閱文獻,諸多對林業(yè)人才就業(yè)的研究主要包括以下方面:(1)林業(yè)人才就業(yè)現(xiàn)狀及問題分析;(2)調(diào)整專業(yè)設置以促進林業(yè)人才就業(yè);(3)林業(yè)人才就業(yè)途徑。但眾多研究缺少對林業(yè)類人才就業(yè)狀況的實地調(diào)查,而且對影響就業(yè)的因素分析集中在定性分析和社會綜合因素的影響上,去不能從農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)在校學生高考報考本專業(yè)的動機、本科期間學習興趣、學習狀況、學科發(fā)展狀況等影響林業(yè)類人才就業(yè)的校園因素進行調(diào)查分析。

因此,筆者以此為切入點,利用訪談法、抽樣調(diào)查、二手資料搜集等調(diào)研方法,在詢問學校就業(yè)服務中心和經(jīng)濟管理學院老師的基礎上設計問卷,以北京林業(yè)大學經(jīng)濟管理專業(yè)06、07級115名在校學生為調(diào)查對象來分析影響林經(jīng)類人才就業(yè)問題的因素。本次調(diào)查共發(fā)放問卷120份,回收115份,有效

1.專業(yè)興趣及課程體系對就業(yè)的影響分析

了解一個學生對自己所學專業(yè)是否感興趣對于了解學生在本科期間學習本專業(yè)的認真程度、學習成績的好壞以及對于本專業(yè)的忠實度具有重要作用。

通過對115名被調(diào)查者的調(diào)查發(fā)現(xiàn)71%的學生是受外部因素的影響而并不是憑個人興趣選擇農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)。農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)成為考生高考報考志愿時所謂冷門專業(yè)。

進一步的調(diào)查可知,76%的被調(diào)查對象明確表示本科畢業(yè)后的選擇不會與農(nóng)林有關。而這些被調(diào)查者欲進入的行業(yè)大多涉及到企業(yè)管理、新聞媒體、財務、金融、營銷等當今社會上所謂的熱門行業(yè)。當問及他們?yōu)槭裁捶艞夀r(nóng)林行業(yè)時,50%的被調(diào)查者選擇對此行業(yè)無興趣42%的是因為此專業(yè)不是熱門專業(yè),與時代不符僅有9%的被調(diào)查者轉(zhuǎn)移到其他行業(yè)的原因是自己的能力所限。

同時,由于農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)是農(nóng)林+經(jīng)濟+管理三管齊下的學科,學習課程多樣化。但通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),115名被調(diào)查者中43%的反映農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)本科階段所學課程覆蓋面太廣,所學知識不扎實、不系統(tǒng),33%的選擇不能很好地與自己以后的選擇相結(jié)合, 18%的被調(diào)查者認為專業(yè)特色課程太少,不能滿足自己本科階段對本專業(yè)的學習,僅7%的學生認為富有特色,為自己以后的選擇具備了一定的基礎。本科農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)課程設置廣泛,雖利于拓寬該專業(yè)學生的知識面、利于培養(yǎng)學生的多種能力,但是課程的多、雜在一定程度上會阻礙學生對本專業(yè)進行深入的學習,從而對知識不能有效的把握和綜合利用。

專業(yè)學習興趣低和課程學習不扎實、不系統(tǒng)等降低了農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)學生每屆的考研率。據(jù)統(tǒng)計,近幾年本專業(yè)每屆的考研率僅為3%。由于農(nóng)林作為一個傳統(tǒng)經(jīng)濟部門,較冷門, 對學生的吸引力逐漸降低,有的學生想通過轉(zhuǎn)專業(yè)考研的途徑達到跳出林門的目的,據(jù)調(diào)查,考研的同學中30%的表示考研時要重選專業(yè)。轉(zhuǎn)專業(yè)考研無疑又加大了考研的難度,使此專業(yè)學生不能繼續(xù)深造,加大了就業(yè)形勢的嚴峻。

2.導師制度對學生就業(yè)的影響分析

北京林業(yè)大學農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)在學生三年級時開始設置導師,通過調(diào)查本專業(yè)導師制度的建設情況,得出如下結(jié)論:

2.1學生普遍期望設置導師提前

在所有被調(diào)查者中,49%的認為大二開始設置導師的優(yōu)勢較明顯。

2.2 學生對導師的滿意度較高

通過被調(diào)查者對導師滿意度打分(最高分為10分,最低分為1分)知:導師平均得分為8.427,同時90%的被調(diào)查者在710分之間,學生對導師的滿意度較高。同時為了分析導師滿意度是否有性別差異,進行了t檢驗雙樣本等方差假設,得t=0.9563以上兩個方面說明導師制度受到學生的普遍歡迎,在學生教育、提高學生學習專業(yè)方面發(fā)揮了較大作用?？墒?經(jīng)過深入調(diào)查發(fā)現(xiàn),82%的被調(diào)查者表示導師主要在思想、學術(shù)上給予指導,只有5%的說導師在生活、就業(yè)方面給予的幫助最大,更有部分被調(diào)查者抱怨:課余時間與導師見面機會少,平時除了課程學習、課題研究之外,導師很少給予就業(yè)方面的指導。

筆者經(jīng)過分析認為存在上述現(xiàn)象的原因在于:

第一、導師精力有限。農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)注重學術(shù)研究,導師自身科研和教學任務較多。平時專注于教學和科研的導師時間和精力不足,對學生就業(yè)信息關注較少。再加上帶的學生越來越多,導師對每個學生指導的時間和力度也勢必相對減少和削弱,在一定程度上影響了導師與本科生交流的時間和質(zhì)量,導師也就不能給學生包括就業(yè)在內(nèi)的全面指導。

第二、本科生缺乏主動性,師生關系生疏。本科生對學習的興趣和積極性,決定了他們與導師接觸的程度。由于農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的學生專業(yè)學習興趣不強,影響其學習專業(yè)知識的積極性和與導師溝通的主動性。

3.學校就業(yè)指導工作對學生就業(yè)的影響分析

畢業(yè)生就業(yè)指導工作是各個高校工作的重點。近年來學校主要是通過開設職業(yè)生涯規(guī)劃課(二年級時8個課時的公共課),收集、就業(yè)信息、舉辦就業(yè)講座、開展校園招聘會、提供政策咨詢和為畢業(yè)生辦理離校手續(xù)等措施來提高學生的求職能力和幫助、促進學生就業(yè)。經(jīng)調(diào)查可知,學校網(wǎng)站及招聘會成為農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)學生獲取就業(yè)信息的主要途徑。

傳統(tǒng)意義上,農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)畢業(yè)的學生本應該直接面向的就業(yè)單位是各類農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)、教育科研單位和各級林業(yè)系統(tǒng)的政府部門?？墒?學校進行的就業(yè)指導工作通常是面向全校學生,并沒有突出專業(yè)特色,不能給各個學生進行專業(yè)性的指導和建議。通過對通過校內(nèi)招聘信息您對林業(yè)系統(tǒng)就業(yè)單位的了解程度如何?的調(diào)查發(fā)現(xiàn),農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的學生不能從學校提供的就業(yè)信息中全面的了解林業(yè)系統(tǒng)就業(yè)單位的信息。

由于專業(yè)的特殊性,學校針對本專業(yè)學生提供專業(yè)的就業(yè)信息較少,不利于農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的學生了解林業(yè)系統(tǒng)就業(yè)單位的人才數(shù)量、能力要求,從而限制了林業(yè)管理人才向此方向流動的可能性。

4.學生就業(yè)認知對就業(yè)的影響分析

在調(diào)查中,75%的被調(diào)查者認為與其他經(jīng)濟管理類專業(yè)相比,農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)比其他專業(yè)就業(yè)難。經(jīng)過調(diào)查,就主觀因素來說,農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)學生的專業(yè)認知具有以下幾個特點:

4.1就業(yè)地區(qū)集中于東部沿海地區(qū)

從畢業(yè)生流向的地域來看, 北京、上海及東部沿海開放城市吸引了三分之二的畢業(yè)生, 中部及省會城市也占了相當大的比例,東中部學生去西部工作的意愿卻極低。為了探究學生的生源地與工作地點的選擇是否具有關聯(lián)性,本論文采用了交叉列聯(lián)表分析方法,即通過?狀2(卡方檢驗)= 其中Eij=nijnij=ninj/n i=1,2,3 j=1,2,3,4 臨界值為?狀2[(i-1)(j-1)]。

按上述原理計算得?狀2=2.641 10-11選擇就業(yè)地區(qū)的結(jié)構(gòu)性矛盾突出,在一定程度上不利于農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)學生的全面的就業(yè),從而出現(xiàn)有業(yè)不就,地區(qū)擁擠的不良現(xiàn)象。

4.2 注重非林業(yè)系統(tǒng)的精英崗位,期望工資偏高

根據(jù)調(diào)查,70%的被調(diào)查者要求到非林業(yè)系統(tǒng)的實力派企業(yè)就業(yè),對自己的就業(yè)崗位要求較高而對小型企業(yè)不屑一顧;僅有10%的表示只要找到工作即可,其他條件都無所謂。同時,被調(diào)查對象要求起點工作的月薪在20004000元之間的占到67%,還有13%要求月薪在4000元以上。據(jù)《2007北京高校畢業(yè)生就業(yè)薪酬調(diào)查報告》顯示,24.8%的本科畢業(yè)生起點工資在1000元以下,40.9%的畢業(yè)生起點工資為1000元-2000元。

篇(6)

關鍵詞：森林資源；保護；開發(fā)；合理性

中圖分類號：F840.66 文獻標識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20150733064

森林資源是自然資源的一個重要組成部分，和其他的自然資源相比，它具有自身獨特性，它與大氣資源和水資源聯(lián)系密切，森林資源得到良好的保護能夠?qū)Υ髿庀到y(tǒng)進行很好的調(diào)節(jié)、防止水土流失，使生物生存的環(huán)境更加良好[1]。林業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展對我國經(jīng)濟的發(fā)展有很大的促進作用，加強對森林資源的保護能夠推動國民經(jīng)濟的發(fā)展，因而，必須重視對林業(yè)的保護和合理開發(fā)。

1 森林資源的重要性

1.1 森林資源是重要的自然資源

森林資源作為我國自然資源的重要組成部分，受到了國家的關注和重視，國家對其規(guī)劃和保護的力度也在增大。森林資源得到良好的保護是大氣資源、水土資源發(fā)展的重要保證，它對氣候的調(diào)整和生物生存環(huán)境的改變也起著重要作用，對整個生態(tài)環(huán)境都有著很大影響，尤其是對土地沙漠化的防止、水土流失的治理作用更加突出。因而把森林資源放在自然資源的首位、國家進行重點關注和保護是為了滿足現(xiàn)實需要。

1.2 森林產(chǎn)業(yè)發(fā)展是自然經(jīng)濟發(fā)展的關鍵

觀察分析我國經(jīng)濟發(fā)展史，可以發(fā)現(xiàn)，林業(yè)的發(fā)展對自然經(jīng)濟的發(fā)展有很大的促進作用，它是自然經(jīng)濟穩(wěn)定、快速發(fā)展的重要保障。林業(yè)產(chǎn)業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，有力促使林業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售，為我國國民經(jīng)濟的發(fā)展貢獻了一份力。因此，培育和保護森林資源不僅僅具有改善自然環(huán)境的作用，還在一定程度上推動了國民經(jīng)濟的發(fā)展。

2 森林資源的培育保護措施

2.1 加強森林防護工程的建設

林業(yè)負責人應對森林進行及時的監(jiān)測和排查，確保有害物質(zhì)得到有效清理；做好森林的防火工作，如，可以通過在森林中樹立溫馨提示牌、貼標語等行為提高人們的森林防火意識，減少安全隱患；還可以建立森林防火帶或防火墻、準備相關的滅火設備以降低森林火災發(fā)生的概率。

2.2 加強植樹造林工作的實施力度

我國的森林覆蓋率和許多西方國家都有很大差距，在森林綠化方面的工作做的也不夠到位，力度遠遠不夠。所以，我們在加大對原有園林的保護力度時，也要積極開展植樹育林工作，增加我國的森林資源的基數(shù)[2]。

林區(qū)的建設離不開政府的引導、支持，要使造林工作順利進行，政府必須對其進行財力（如財政撥款）和政策（如健全的資源補償制度等）的雙重支持，積極引導群眾參與到造林育林的活動中來。植樹造林是一個民生工程，對于改善人們的生活環(huán)境、提高人們的生活水平都有重要作用，因而，廣大的群眾更應該積極主動地參與其中，為綠化工做貢獻一分力量。

2.3 城鄉(xiāng)綠色一體化建設

更好地對區(qū)域進行規(guī)劃，保護和拓展生態(tài)用地，重點對城鄉(xiāng)道路進行綠化建設。增加城鄉(xiāng)的林業(yè)用地，加快建設合理規(guī)范的綠化建設，建設生態(tài)園林，并保證對林業(yè)進行保護，實現(xiàn)對城市觀光林、防護林等生態(tài)林區(qū)的建設目標。提高城市、鄉(xiāng)村的整體綠化率，全面的有計劃地建設一個多功能的綠色防護體系。

3 森林資源的合理開發(fā)利用措施

3.1 調(diào)整、完善林業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)

要想使森林資源得到合理的開發(fā)利用，必須要充分考慮當?shù)厣仲Y源的特點，針對其特點采用恰當?shù)陌l(fā)展模式，調(diào)整林業(yè)發(fā)展的結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)代林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，要擺脫傳統(tǒng)的單一的森林資源利用模式，充分利用當?shù)氐纳仲Y源特點，開發(fā)多元的林業(yè)經(jīng)濟，和現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展接軌。如，制定重點突出的計劃，著力發(fā)展恢復時間短、經(jīng)濟效益高的速生林；建立立體的林業(yè)發(fā)展模式，把加工和用材結(jié)合起來，豐富林業(yè)經(jīng)濟類型，提高經(jīng)濟效益和社會效益。

3.2 充分運用現(xiàn)代科技進行發(fā)展

社會的發(fā)展推動了科學技術(shù)的運用和發(fā)展，但是林業(yè)建設卻還一直停留在原來的科技基礎上，應該把現(xiàn)代的科技恰當?shù)剡\用到林業(yè)的建設中，如，可以建立林業(yè)科研體系，通過試驗、示范、推廣等環(huán)節(jié)來加寬現(xiàn)代科技在林區(qū)發(fā)展中的運用范圍，促進林業(yè)進一步發(fā)展。同時，還要加強對綠化林的檢查力度，保證森林的健康成長、提高森林的生產(chǎn)能力。

3.3 穩(wěn)健林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進程

相關森林生態(tài)保護法律法規(guī)建設不完善、地方林業(yè)保護機構(gòu)執(zhí)法不嚴格，再加上一時利益的引誘使得一些企業(yè)或個人采用冒進的林業(yè)發(fā)展模式，這樣不僅不利于林業(yè)產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展，還造成了森林用地越來越少，綠地和林地不斷減少，水土流失等更加嚴重的后果。為了確保森林資源、林業(yè)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，要采用適度、適量發(fā)展的原則和穩(wěn)健的發(fā)展理念，確定合理的發(fā)展結(jié)構(gòu)，確保發(fā)展模式的規(guī)范化、合理化、長足化，形成完善的林業(yè)產(chǎn)業(yè)管理模式。

3.4 建設生態(tài)林業(yè)保護和開發(fā)工程

森林資源生態(tài)保護工程就是指根據(jù)生態(tài)學和林業(yè)管理的原理，合理科學規(guī)劃當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境以保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的工程。林業(yè)生態(tài)保護工程比傳統(tǒng)的森林資源種植、經(jīng)營技術(shù)的目的有更大的優(yōu)越性。傳統(tǒng)的森林保護只是單純地為了提高森林的覆蓋率，使森林資源獲得長足發(fā)展，但生態(tài)林業(yè)保護工程卻是從全局考慮，致力于社會效益和經(jīng)濟效益的共同發(fā)展，這樣的發(fā)展理念更能滿足現(xiàn)代社會的發(fā)展需要[3]。

4 小 結(jié)

森林資源雖然屬于可再生資源，但是如果不對其進行充分的保護、科學合理的開發(fā)，它就會由可再生資源變?yōu)椴豢稍偕Y源。我國森林資源不足，覆蓋率低的現(xiàn)狀決定我們必須重視森林培育保護問題，對其進行合理開發(fā)利用。森林資源的保護和開發(fā)不僅是一項產(chǎn)業(yè)還是一項公益事業(yè)，所以，這個過程不但需要政府相關部門和相關企業(yè)共同合作進行創(chuàng)新化經(jīng)營，探索新型的林業(yè)發(fā)展道路，還需要整個社會大眾都積極參與其中。

在森林資源的保護和開發(fā)過程中，既需要政府發(fā)揮主導作用，充分履行監(jiān)督管理職能，又需要群眾的全民參與，只有這樣，我們森林資源培育保護、合理開發(fā)的項目才能順利實施，真正實現(xiàn)林業(yè)生態(tài)效益、經(jīng)濟效益和社會效益的多重統(tǒng)一。

參考文獻

[1] 劉文虹.森林資源規(guī)劃設計調(diào)查總結(jié)與反思[J].經(jīng)濟研究導刊，2011（23）.

[2] 王利輝.森林資源規(guī)劃設計調(diào)查工作創(chuàng)新與實踐分析[J].黑龍江科技信息，2012（7）.

篇(7)

迄今為止，對清水江文書搶救和整理工作的歷史、現(xiàn)狀及問題進行探討的研究成果主要有：徐曉光、龍澤江《清水江文書的整理與研究》（《原生態(tài)民族文化學刊》2009/01）；龍澤江《錦屏文書的研究價值、研究方法與開發(fā)利用途徑――錦屏文書暨清水江木商文化研討會綜述》（《原生態(tài)民族文化學刊》2010/04）；龍澤江、曾羽《錦屏文書保護現(xiàn)狀和出路》（《蘭臺世界》2011/08）；龍澤江、羅康智《關于建立錦屏文書數(shù)據(jù)庫的思考》（《凱里學院學報》2010/02）；吳平、龍澤江《從學術(shù)資源保障看清水江流域錦屏文書的數(shù)字化道路》（《貴州社會科學》2010/12）；王宗勛《錦屏民間林業(yè)契約及征集研究基本情況》（《貴州檔案》2009/01）；楊有賡《建設以林業(yè)契約為主體的錦屏森林生態(tài)博物館和清水江綠色旅游芻議》（《民族文化與區(qū)域經(jīng)濟》，貴州民族出版社，2008年）；魏忠《獨特的貴州苗族契約文獻》（《中國經(jīng)濟史論壇》2003/01），等等。目前，已獲得國家社科基金立項的相關課題主要有凱里學院曾羽主持的“錦屏文書數(shù)據(jù)庫建設與村寨原地保護模式研究”（2011）。綜合以上論文的分析，現(xiàn)分別將清水江文書搶救保護與整理方面已取得的成績及主要觀點簡要評述如下。

（一）清水江文書的搶救

1.清水江文書的現(xiàn)狀及成效。目前，清水江文書的搶救工作主要是政府部門在開展。（1）領導機構(gòu)。2006年，貴州省和黔東南自治州分別成立“錦屏文書”搶救保護工作領導小組，分別由副省長、副州長擔任組長，由相關政府職能部門、縣、鄉(xiāng)政府的主要負責人擔任成員。（2）搶救保護實施機構(gòu)及成效。目前，清水江文書的搶救，主要由各縣檔案館承擔。黔東南苗族侗族自治州的錦屏、天柱、三穗、黎平、劍河、岑鞏、臺江7縣檔案館收藏進館保護的清水江文書達8萬件。其中，錦屏縣檔案館收藏有35萬件，已經(jīng)搶救修復2萬余件。2011年2月22日，錦屏文書成功入選第三批《中國檔案文獻遺產(chǎn)保護工程名錄》。（3）搶救手段。目前，清水江文書的搶救僅限于部分縣檔案館的征集、進館、修整、裱糊、編目、裝盒等基礎性工作。（4）保護設施建設。2008年中央財政專項資助項目、總投資1800多萬元、建筑面5400平方米的“錦屏文書特藏館”正在建設之中。

2.搶救中存在的主要問題。（1）清水江文書的家底不清；（2）民間家戶散藏的文書，折疊破損、蟲蛀、霉變程度嚴重，存在火災隱患，亟需探索民間搶救保護的新機制和新手段；（3）縣檔案館征集文書模式的搶救力度趕不上“自然流失”的速度；（4）縣檔案館的搶救資金投入得不到保障，影響搶救保護成效；（5）縣檔案館的保護技術(shù)落后，存在再破壞。

（二）清水江文書的整理

1．現(xiàn)有整理成果。目前，清水江文書的主要整理出版物，先后有日本東京外國語大學國立亞非言語文化研究所2003年出版的《貴州苗族林業(yè)契約文書匯編（17361950）》共3卷，整理文書853件；廣西師范大學出版社2007、2009、2011年先后出版的《清水江文書》共3輯33本，整理公布文書約14萬件；人民出版社2008年出版的《貴州文斗寨苗族契約法律文書匯編――姜元澤家藏契約文書》，整理文書800余件。其他整理的文書有謝暉、陳金釗主持《民間法》第3卷（山東人民出版社，2004年）收入契約130余件。

（1）編輯體例。三家出版物的編輯體例各不相同。《貴州苗族林業(yè)契約文書匯編（17361950）》將契約原件的照片和全文排版并列，用銅版紙印制，每件之首撰有簡約著錄文字。按照：A.山林賣契；B.含租佃關系的山林賣契；C.山林租佃契約或合同；D.田契；E.分山、分林、分銀合同；F.雜契（包括荒山、菜園、池塘、屋坪、墓地之賣契及鄉(xiāng)規(guī)民約、調(diào)解合同等）；G.民國賣契的順序編輯文書，構(gòu)成前兩卷“史料卷”。第三卷是“研究卷”，是契約文書的研究專題論文的匯編?！肚逅臅凡捎梦臅坝〕霭?，一般不對每件文書全文判讀，但是每件文書都有標題（含事主、事由、文書種類及時間四大要素）。對于圖黑的文書，則整理出文字，附在文書圖片旁。它的編輯以村寨為單位，每個村寨給一個順序號，村寨之下根據(jù)不同的家族或家庭分卷，來自同一家族或家庭所收藏的文書為一卷。同一卷之下按照收藏者的原有分類，再分別列為若干帙。每一帙內(nèi)的文件則按照時間先后順序排列?！顿F州文斗寨苗族契約法律文書匯編――姜元澤家藏契約文書》將契約原件的照片和辨讀全文放在一起，按契約和其他文書依次分為兩大類，契約部分按照時間先后順序排列。其他文書包括官府文告、分銀單、記賬單等，也是按時間先后排列。

（2）分類標準。《貴州苗族林業(yè)契約文書匯編（17361950）》將契約按性質(zhì)，分為前文所述的7大類。其分類標準不是統(tǒng)一的，屬于不完全的、概略的分類。《清水江文書》將文書按性質(zhì)分為10個大類：契約文書、族譜、訴訟詞稿、山場清冊（坐簿）、賬簿、官府文告、書信、宗教科儀書、唱本、謄抄碑文等。但是，每一大類內(nèi)并沒有給出統(tǒng)一的、清晰的分類標準。其所擬定每件文書標題中的要素之一是“文書種類”，其含義是指約、字、合同、清單等不同的類別，是完全基于文書內(nèi)容所包含的表述的分類。比如“約”的種類，來自文書內(nèi)的表達就包含“立斷山場杉木約”?！顿F州文斗寨苗族契約法律文書匯編―姜元澤家藏契約文書》將契約不完全分類為：賣木契、賣山契、賣木并山契、賣田契、賣菜園、賣屋基契、賣地契、佃契、分銀合同、分山合同、借契、借當契等。

2．現(xiàn)有整理成果中存在的主要問題。整理的成果，反映了整理者對清水江文書的整體把握和認識深刻程度?！顿F州苗族林業(yè)契約文書匯編（17361950）》的整理者，顯然認為林業(yè)契約是清水江文書中最有價值的部分。但是，單純依靠林業(yè)契約，不足以全面、深刻地認識清水江流域的社會歷史變遷。《清水江文書》的整理者，則試圖全面整理所有的文書，不局限某一類或某一領域的文書，似乎認為文書都有同等的價值，要留待研究者去挖掘和評價。但是，它需要足夠的經(jīng)費和隊伍的持續(xù)支撐，研究者需要自己判讀，難以利用?！顿F州文斗寨苗族契約法律文書匯編――姜元澤家藏契約文書》的整理者，認為契約是清水江文書的精華部分，選取一家保存最好的作為典型，但是難免“管中窺豹”。所以存在的問題是：（1）不同機構(gòu)的整理者標準不同，沒有共同的學術(shù)規(guī)范；（2）不同機構(gòu)整理的成果有重疊，三家出版物整理文斗寨的文書，兩家整理平鰲寨的文書，浪費學術(shù)資源和經(jīng)費；（3）不同機構(gòu)的整理者都是通過各種途徑到文書保存地收集，存在惡性競爭，“割肉式”整理，破壞文書的信息內(nèi)在聯(lián)系和完整性；（4）沒有對清水江文書中苗族、侗族等文化符號（單位、名物）進行訓詁和考釋，影響文書的正確判讀和深化研究；（5）沒有建立起清水江文書全文數(shù)據(jù)庫。

二、清水江文書的研究

自楊有賡1988年發(fā)表研究論文以來，清水江文書的研究，國內(nèi)著作有6部，論文200多篇；研究人員主要有楊有賡、張應強、王宗勛、單洪銀、徐曉光、羅洪洋、梁聰?shù)葘＜覍W者。目前，在研的國家社科基金課題有凱里學院龍澤江的“貴州錦屏文書研究―以清代黔東南苗侗土地契約文書為中心”（2009），貴州大學吳述松的“清水江文書制度與苗侗經(jīng)濟研究”（2011年）。

國外研究清水江文書的學者主要有唐立、武內(nèi)房司、相原佳之、寺田浩明、岸本美緒等。代表論文有唐立《清代清水江流域苗族植樹造林的開始――林業(yè)經(jīng)營興起的各種因素》、武內(nèi)房司《從鳴神到鳴官――清代貴州苗族林業(yè)契約文書見苗族的習俗和紛爭處理》、相原佳之《清代?中國清水江林業(yè)經(jīng)營的一側(cè)面――平鰲寨文書事例》、岸本美緒《貴州的山林契約文書與徽州的山林契約文書》等。以上論文均被收集在《貴州苗族林業(yè)契約文書匯編（17361950）》第3卷中。另，相原佳之《從錦屏縣平鰲寨文書看清代清水江流域的林業(yè)經(jīng)營》發(fā)表在《原生態(tài)民族文化學刊》2010年第1期上。

三、代表性成果述評

（一）　楊有賡執(zhí)筆的《侗族社會歷史調(diào)查》（貴州民族出版社，1988年）及系列論文。楊有賡的相關論著均是清水江文書研究領域的開創(chuàng)性、奠基性、資料性的開山之作。一是首次對林業(yè)契約中的佃契、賣契作了解讀，是以后深入研究的基礎；二是依據(jù)官府文告、訴訟狀稿等，對　“清江四案”（皇木案、當江案、白銀案、夫役案）進行分析；三是對山客、水客、木行、排夫等木材交易主體及其行規(guī)進行了介紹；四是對木材交易和運輸環(huán)節(jié)中的“技術(shù)性規(guī)則”（木材獨特計量方法、單位等）作了介紹；五是民國時期的木材稅收資料豐富。當然，該書階級矛盾分析方法貫穿始終，有其局限性。楊有賡其他5篇論文也是在以上問題中展開的。

（二）張應強的研究。2002年，中山大學張應強發(fā)表了論文《從卦治〈奕世永遵〉石刻看清代中后期的清水江木材貿(mào)易》（《中國社會經(jīng)濟史研究》2002/03），以碑刻和民間文書為據(jù)，考察了清水江下游木材市場的交易制度。隨后，又相繼發(fā)表了論文《清代中后期清水江流域的村落與族群――以錦屏文斗寨的考察為中心》（《廣西民族學院學報》2005/05）、《清代契約文書中的家族及村落社會生活――貴州省錦屏縣文斗寨個案初探》以及專著《錦屏》（三聯(lián)書店，2004年）和《木材與流動：清代清水江下游地區(qū)市場、權(quán)力與社會》（三聯(lián)書店，2006年）比較全面的展示了清水江流域苗族村落的經(jīng)濟社會生活以及木材市場流通歷史概況。

（三）單洪根和王宗勛的研究。二人均是黔東南本土學者，前者長期擔任錦屏縣和黔東南州的行政領導，注意對本地契約文書的收集和研究，20062007先后出版《木材時代－黔東南林業(yè)史話》（林業(yè)出版社，2008年）、《清水江木商文化》（世界社會文獻出版社，2009年）等著作及《錦屏林業(yè)契約文書――清代林業(yè)生產(chǎn)關系的活化石》（《凱里學院學報》，2007/05）、《林業(yè)契約與林權(quán)改革》（《林業(yè)經(jīng)濟》2010/08）等論文，比較系統(tǒng)的對錦屏林業(yè)契約進行了分類，初步揭示了清水江木商文化的特點，并對林業(yè)契約在當前林權(quán)改革重大作用進行了研究。后者一直在錦屏縣檔案館和史志辦工作，長期接觸一手資料，在收集和整理文書的基礎上先后發(fā)表整理和研究的論文有20余篇和專著《鄉(xiāng)土錦屏》（貴州大學出版社2008年）一書，該書對錦屏各鄉(xiāng)村的自然、文化、歷史進行了較為詳盡的介紹。

（四）　羅洪洋的系列論文。20032007年在《民族研究》發(fā)表4篇論文，以《清代黔東南文斗侗、苗林業(yè)契約研究》（《民族研究》，2003/03）為代表，比較詳細地介紹了賣契、佃契、分合同和處理山地林木糾紛契約四種主要的林業(yè)契約。同時它指出“以林業(yè)契約為主的習慣法”起到了調(diào)整和保護林業(yè)產(chǎn)權(quán)、形成經(jīng)濟預期的作用。林業(yè)商品生產(chǎn)實踐產(chǎn)生了法律意識，催生了林業(yè)契約樣式。他還援引羅馬法，來論證市場經(jīng)濟實踐出法律意識的普適命題。至于其引申得出的“中國人的法律意識和契約意識淡薄”，則缺乏嚴密論證，且與林業(yè)契約的“契約設計的精妙”的結(jié)論似有沖突之處。羅洪洋還認為清水江林業(yè)經(jīng)濟只能是家庭私有制經(jīng)濟。

（五）　徐曉光的著作和系列論文?！肚逅饔蛄謽I(yè)經(jīng)濟法制的歷史回溯》（貴州人民出版社，2006年），擷取和述評當?shù)貧v史上發(fā)生過的若干重大的林業(yè)經(jīng)濟糾紛或問題，比如內(nèi)、外三江之間“爭江”、夫役之訴、民國開放江禁之爭、“漂流木植清贖問題”、民國木稅之爭、黔湘兩公司木材砍伐糾紛、控訴山客巨富“姚百萬”、姚家內(nèi)部山林糾紛等，試圖勾勒出清代和民國時期的清水江流域林業(yè)法制全貌。法制無非是對社會關系的調(diào)整。以上選取的案件涉及木材生產(chǎn)、運輸、交易等環(huán)節(jié)中的各類主體之間主要利益關系。當然，它所呈現(xiàn)的法制全貌是寓于敘述和解讀中的啟發(fā)性，依然不是脈絡連貫、條例清晰的理論形態(tài)。該著作是一部研究方法有創(chuàng)新、體例視角有特色、比較系統(tǒng)的林業(yè)專門法制史專著，對以后研究的啟示有：一是立足民族法，挑戰(zhàn)“華夏正統(tǒng)”觀念；二是突破法律史學偏重立法研究，漠視法律適用考察的舊模式；三是法律人類學和社會人類學兼用?！跺\屏林業(yè)契約、文書研究中的幾個問題》（《民族研究》，2007/06）是其系列論文中的代表作，針對羅洪洋的研究認為林業(yè)經(jīng)營模式是“家族公有制下房族股份制”；二是羅認為清代中期林業(yè)糾紛一般由寨老解決，徐曉光認為官府已經(jīng)介入到林業(yè)糾紛，并“最后裁定”；三是認為清代司法已經(jīng)到達苗疆，“村規(guī)民約”所規(guī)定“送官糾治”就是依據(jù)。地方官府往往將“送官糾治”案件“回批”鄉(xiāng)村按照習慣法處理。這體現(xiàn)了國家司法對習慣法的回應。