序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的特征范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

［關(guān)鍵詞］高職學(xué)生；高質(zhì)量就業(yè)；就業(yè)價值取向；就業(yè)崗位

一、引言

全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在加速拓展，社會的生產(chǎn)方式、組織形態(tài)、商業(yè)模式、管理模式都發(fā)生了巨變，大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈、共享經(jīng)濟等數(shù)字新技術(shù)的發(fā)展誕生新商業(yè)、新職業(yè)，使我國就業(yè)形態(tài)、就業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)穩(wěn)定性以及勞動技能需求都發(fā)生了變化。高等職業(yè)教育由規(guī)模擴張轉(zhuǎn)入內(nèi)涵發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展的新階段，高質(zhì)量就業(yè)已經(jīng)成為新時代經(jīng)濟發(fā)展的追求目標(biāo)。高職院校在人才培養(yǎng)過程中要面向產(chǎn)業(yè)需求，在追求高就業(yè)率的同時應(yīng)更關(guān)注學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，為勞動力市場輸送與用人單位需求相匹配的人才。當(dāng)前，我國進入以創(chuàng)新為核心、以發(fā)展服務(wù)型經(jīng)濟為重心的新一輪經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵時期，經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出速度變化、方式轉(zhuǎn)變、結(jié)構(gòu)調(diào)整、動力轉(zhuǎn)換的態(tài)勢。新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為高職院校畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)機會，人工智能、大數(shù)據(jù)等新興產(chǎn)業(yè)人才供不應(yīng)求、跨專業(yè)人才優(yōu)勢明顯。新就業(yè)形態(tài)是經(jīng)濟業(yè)態(tài)發(fā)展、市場競爭與技術(shù)進步相互作用的結(jié)果，不斷改變著傳統(tǒng)的就業(yè)方式和就業(yè)觀念。無論從就業(yè)的政策導(dǎo)向還是從大學(xué)生的現(xiàn)實需求看，需要在深刻認識高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，推動教育質(zhì)量與職業(yè)需求緊密結(jié)合，優(yōu)化勞動力結(jié)構(gòu)，提升高職院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，以應(yīng)對諸多復(fù)雜挑戰(zhàn)，實現(xiàn)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。

二、高職學(xué)生就業(yè)的困境

1.勞動力供求的結(jié)構(gòu)性失衡日益凸顯，人力資本與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不匹配矛盾突出。改革開放四十多年來，我國經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展。隨著我國勞動力供求的結(jié)構(gòu)性失衡日益凸顯，勞動力供給質(zhì)量亟待提升。2019年全年城鎮(zhèn)新增就業(yè)1352萬人，比上年少增9萬人。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革方興未艾，正在深刻影響著我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)的變化。一方面，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位的速度遠遠低于畢業(yè)生數(shù)量的增速；另一方面，隨著技術(shù)進步加快和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，技能人才短缺問題將更加突出。相對于產(chǎn)業(yè)和技術(shù)的快速變化，人的變化是一種慢變量，實現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)換需要一定的教育培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念需要更長的時間。新就業(yè)形態(tài)對已有的勞動、就業(yè)、培訓(xùn)、社保等政策和體制機制，以及與之相適應(yīng)的服務(wù)體系提出了巨大挑戰(zhàn)。我國經(jīng)濟已從高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，以大數(shù)據(jù)、人工智能業(yè)態(tài)等為代表的數(shù)字經(jīng)濟已經(jīng)成為推動實體經(jīng)濟轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的新引擎，對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求不斷增加。但是，職業(yè)教育人才培養(yǎng)滯后于新產(chǎn)業(yè)技術(shù)變革，不能滿足社會經(jīng)濟發(fā)展需求。2.就業(yè)矛盾從就業(yè)規(guī)模能否擴張向就業(yè)質(zhì)量能否提升轉(zhuǎn)變。一直以來，我們更多地關(guān)注就業(yè)數(shù)量，而忽視了就業(yè)質(zhì)量。技術(shù)進步對就業(yè)擠出效應(yīng)和替代效應(yīng)在一定時期和條件下顯現(xiàn)。黨的報告指出，促進我國產(chǎn)業(yè)邁向全球價值鏈中高端，培育若干世界級先進制造業(yè)集群。近年來，企業(yè)加快推進機器換人，受教育程度、技能要求相對較低的崗位被“機器人”替代，影響的就業(yè)崗位數(shù)量會持續(xù)增加，崗位結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化，部分勞動者不可避免地要面臨下崗失業(yè)。由于從人力資本投資到形成有效勞動供給通常會滯后于崗位需求，高職院校主動對接產(chǎn)業(yè)的意識不強，人才培養(yǎng)和社會需求存在一定程度的脫節(jié)。3.大學(xué)生就業(yè)價值取向發(fā)生了明顯的變化，呈現(xiàn)出功利化、多元化等特點。薪金待遇、就業(yè)崗位、行業(yè)發(fā)展和職業(yè)空間仍然是當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生最關(guān)注的因素。大學(xué)生找一份工作謀生并不難，但謀求優(yōu)質(zhì)崗位和高質(zhì)量就業(yè)崗位的難度系數(shù)比較大。高等職業(yè)教育在發(fā)展過程中陷入了“工具理性”與“價值理性”的困頓之中，忽略了“以人為本”的教育理念。麥可思研究院的《2019年中國大學(xué)生就業(yè)報告》（就業(yè)藍皮書）顯示，我國2018屆高職高專畢業(yè)生就業(yè)率為92.0%，就業(yè)滿意度為65%，2018屆大學(xué)畢業(yè)生“慢就業(yè)”的比例達6.99%，對就業(yè)不滿意的主要原因是“收入低”和“發(fā)展空間不夠”。2018屆高職高專畢業(yè)生畢業(yè)半年內(nèi)的離職率為42%，遠遠高于本科畢業(yè)生的23%，高職院校畢業(yè)生就業(yè)不穩(wěn)定性逐步增大。近年來，大學(xué)生就業(yè)價值取向呈現(xiàn)出新的特點，逐利性與求穩(wěn)性并存、就業(yè)目標(biāo)偏高與期望個人價值實現(xiàn)并存。大學(xué)生就業(yè)觀念和就業(yè)選擇趨向多元化，選擇自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)的人員數(shù)量不斷提升。以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新一代信息技術(shù)與產(chǎn)業(yè)深度融合，引起了整個社會就業(yè)方式、崗位結(jié)構(gòu)的變革?；ヂ?lián)網(wǎng)公司已成為目前大學(xué)生就業(yè)的新興高地。

三、高職學(xué)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)的路徑

大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)是一個系統(tǒng)工程，應(yīng)充分發(fā)揮政府、高校、行業(yè)企業(yè)和大學(xué)生的協(xié)同作用。高等職業(yè)教育需主動回應(yīng)技術(shù)創(chuàng)新和社會變革，在對接新產(chǎn)業(yè)、新職業(yè)的基礎(chǔ)上，通過產(chǎn)教深度融合和跨界協(xié)同創(chuàng)新，實現(xiàn)政府、高職院校、行業(yè)企業(yè)知識共享、資源優(yōu)化配置、行動最優(yōu)同步和系統(tǒng)高水平匹配，培養(yǎng)出具有較高競爭力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。1.創(chuàng)造高質(zhì)量的就業(yè)崗位，增強經(jīng)濟增長對就業(yè)的拉動作用。隨著我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整深入推進和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級速度加快，對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求日益增多。大學(xué)生在求職時希望隨著經(jīng)濟不斷發(fā)展，社會保障更加完善、薪酬待遇持續(xù)提高、工作條件不斷改善、職業(yè)發(fā)展空間更加廣闊。實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)首先要有高質(zhì)量的就業(yè)崗位，而高質(zhì)量的就業(yè)崗位來自高質(zhì)量的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)體系。經(jīng)濟發(fā)展的提質(zhì)增效、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級，必將推動高質(zhì)量就業(yè)崗位的持續(xù)增加和提供更多的優(yōu)質(zhì)就業(yè)機會，形成新的就業(yè)增長點。政府要強化宏觀管理職能，為高職學(xué)生營造公平就業(yè)環(huán)境。具體來說：政府正確發(fā)揮管理和服務(wù)職能，做好產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)和企業(yè)幫扶，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，統(tǒng)籌優(yōu)化人力資源供給與改善勞動力市場需求；強化就業(yè)政策與經(jīng)濟政策、產(chǎn)業(yè)政策、社會政策之間的協(xié)同聯(lián)動，將就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境；增強經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造就業(yè)崗位的能力，運用好“互聯(lián)網(wǎng)+”推進就業(yè)轉(zhuǎn)型，發(fā)展新就業(yè)形態(tài)，拓展就業(yè)新空間，為高職學(xué)生提供充分的就業(yè)機會；完善法律法規(guī)體系，保護從事新就業(yè)形態(tài)的勞動者權(quán)益，不斷優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推動高質(zhì)量增長與高質(zhì)量就業(yè)同步實現(xiàn)，讓產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、就業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化與就業(yè)質(zhì)量提升并行不悖，增強經(jīng)濟增長對就業(yè)質(zhì)量的帶動作用。2.人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合，實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新與就業(yè)增長的協(xié)同發(fā)展。隨著創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的深入實施，數(shù)字經(jīng)濟、新技術(shù)發(fā)展催生了新的就業(yè)需求。新產(chǎn)業(yè)能夠提供更加廣闊的就業(yè)渠道和更加優(yōu)質(zhì)的工作崗位，企業(yè)需要具有吸收問題、轉(zhuǎn)換問題能力的人才，高職院校需要培養(yǎng)適應(yīng)新產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。在高質(zhì)量就業(yè)目標(biāo)的引導(dǎo)下，高職院校培養(yǎng)的人才與勞動力市場需求的匹配必然以質(zhì)量為前提。高職院校應(yīng)立足于我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需求，與行業(yè)企業(yè)、研究院所、政府部門等不同社會主體建立協(xié)同機制，推進校政協(xié)同、校地合作、校產(chǎn)聯(lián)合、校企對接，建成教育部門、高職院校、行業(yè)企業(yè)、學(xué)生聯(lián)動的“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”跨專業(yè)協(xié)同創(chuàng)新平臺，為大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)提供線上精準對接、線下高效服務(wù)。高職院校應(yīng)根據(jù)企業(yè)優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，牢牢把握產(chǎn)教融合、校企合作路徑，吸引更多的企業(yè)專家、技能大師走進課堂，促進學(xué)校教學(xué)與企業(yè)用人的無縫對接。打破高職院校與社會、行業(yè)企業(yè)間的體制壁壘，在人才培養(yǎng)過程中結(jié)合學(xué)校的師資特點和學(xué)校的區(qū)域影響力、區(qū)域產(chǎn)業(yè)特征和區(qū)域供應(yīng)鏈以及企業(yè)資源，探索具有中國特色的高層次現(xiàn)代學(xué)徒制，讓企業(yè)的人才培養(yǎng)前置化。整合政府、高職院校、行業(yè)企業(yè)等各主體的資源，不斷完善職業(yè)教育集團、產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)聯(lián)盟等教學(xué)模式，使各主體的人才、專業(yè)群、地理空間等優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，增強人才培養(yǎng)對新興就業(yè)領(lǐng)域、新就業(yè)形態(tài)的適應(yīng)性和契合度。根據(jù)大學(xué)生的就業(yè)需求，實施高等職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，建立企業(yè)需求側(cè)與教育供給側(cè)資源要素融合的平臺和機制，更多地把人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)對接，實現(xiàn)從量的擴張到質(zhì)的提升。構(gòu)建“政府、高校、家庭、學(xué)生”等多元主體參與的“就業(yè)生態(tài)共同體”，適應(yīng)新就業(yè)形態(tài)的勞動用工和社保政策，不斷提升人才結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的匹配度，促進公平就業(yè)和大學(xué)生社會性流動。充分利用人工智能技術(shù)和大數(shù)據(jù)分析，對行業(yè)企業(yè)用人需求和新的就業(yè)特點進行科學(xué)研判，完善畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查反饋機制，將就業(yè)大數(shù)據(jù)多向精準反饋至招生、人才培養(yǎng)和就業(yè)等各環(huán)節(jié)。以精準就業(yè)為導(dǎo)向推進高職院校人才培養(yǎng)改革，提升就業(yè)大數(shù)據(jù)對人才培養(yǎng)改革的決策咨詢功能，形成招生、人才培養(yǎng)和就業(yè)一體化的精準就業(yè)指導(dǎo)工作格局。3.遵循大學(xué)生的認知規(guī)律，探索教育新范式。當(dāng)前，“三新”經(jīng)濟已經(jīng)以標(biāo)志性的智能、個性化服務(wù)、社會化共享、跨界融合等多維特征涉足三大產(chǎn)業(yè)的方方面面，創(chuàng)造新需求，形成增長新動能，產(chǎn)生新就業(yè)模式和新職業(yè)崗位。高等職業(yè)教育應(yīng)主動回應(yīng)技術(shù)創(chuàng)新，關(guān)注社會發(fā)展變遷，遵循大學(xué)生的認知規(guī)律，探索教育新范式。高職院校應(yīng)推動特色發(fā)展、差異化發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展，把職業(yè)道德、技術(shù)技能水平、就業(yè)質(zhì)量和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力作為衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要內(nèi)容。高職院校應(yīng)根據(jù)新經(jīng)濟、新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新職業(yè)設(shè)置專業(yè)，與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、行業(yè)需求和技術(shù)進步相適應(yīng)，對專業(yè)的內(nèi)涵與外延進行重新設(shè)計和精準界定；加大部門間的協(xié)同配合力度，構(gòu)建基于產(chǎn)業(yè)鏈、融入新知識和新技術(shù)技能的專業(yè)課程體系；堅持“以學(xué)習(xí)者為中心”的教學(xué)模式，將知識轉(zhuǎn)化為“知勢”，培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力。4.注重就業(yè)價值取向的引導(dǎo)作用，提升大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)能力。馬克思在中學(xué)畢業(yè)論文《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中指出，青年在選擇職業(yè)時首先應(yīng)當(dāng)考慮的是為人類的幸福服務(wù)，不能選擇那些脫離實際的職業(yè)，需要把理想與現(xiàn)實、思想與行動結(jié)合起來。高等職業(yè)教育要堅持“以人為本”的教育理念，把就業(yè)價值觀教育擺在重要位置。高職院校要全面落實立德樹人的根本任務(wù)，把大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)融入人才培養(yǎng)全過程，強化職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守教育，注重專業(yè)基礎(chǔ)能力、跨領(lǐng)域協(xié)同能力、實踐能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，縮小大學(xué)生就業(yè)力與實際需求之間的差距。面對新的就業(yè)形勢，高職院校要高度重視學(xué)生就業(yè)價值取向中“個人本位”與“社會本位”的統(tǒng)一、現(xiàn)實關(guān)切與理想追求的統(tǒng)一，由就業(yè)指導(dǎo)教育轉(zhuǎn)向職業(yè)生涯教育。高職院校要采用學(xué)生喜聞樂見的形式，針對生源特點，實施全程化、全員化、全方位的職業(yè)生涯教育，做好學(xué)生求職狀態(tài)跟進、企業(yè)招聘狀態(tài)更新，不斷提升學(xué)生的職業(yè)認知能力，引導(dǎo)學(xué)生在職業(yè)發(fā)展道路上正確處理個人利益與國家利益、集體利益的關(guān)系，樹立正確的職業(yè)價值觀。高職院校要改變大學(xué)生就業(yè)“從眾”選擇的行為，使大學(xué)生積極面對職業(yè)多元性選擇的挑戰(zhàn)，將“高起點就業(yè)”觀念轉(zhuǎn)到“先就業(yè)后擇業(yè)”“先就業(yè)后發(fā)展”的“靈活就業(yè)”“動態(tài)就業(yè)”觀念上來，找準自身發(fā)展與社會需求之間的結(jié)合點。

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篇(2)

新時代、新氣象，中國特色社會主義進入了新時代。以高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，是新時代經(jīng)濟發(fā)展的基本特征，也是現(xiàn)代企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展的必然需求。作為公司轉(zhuǎn)型發(fā)展的生力軍，公司青年員工如何作為，將成為公司高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵力量。

一、明確目標(biāo)，忠于自身事業(yè)

堅持服務(wù)公司發(fā)展的精神，默默耕耘，把自我價值與公司高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來，把自身的職業(yè)發(fā)展與公司的戰(zhàn)略目標(biāo)結(jié)合起來，從而實現(xiàn)個人價值升華與公司持續(xù)發(fā)展的統(tǒng)一。

二、提升素質(zhì)，增強學(xué)習(xí)能力

作為一名青年員工，應(yīng)該不斷發(fā)現(xiàn)自身業(yè)務(wù)水平和理論知識的不足，在這知識大爆炸的今天，要主動努力地去學(xué)習(xí)：一是要向身邊的優(yōu)秀典型學(xué)習(xí)，盡快掌握現(xiàn)有工作特點，不斷提高自身工作能力：二是要向其他企業(yè)學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀做法，并結(jié)合公司實際情況，改革創(chuàng)新原有工作方式，為公司加快發(fā)展添磚加瓦；三是主動關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域及其他領(lǐng)域的最新動態(tài)，學(xué)習(xí)前沿的知識、優(yōu)秀成果，既要成為本職工作的行家里手，也要成為新時代的復(fù)合型人才。同時，也要堅持學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力，并注重在實踐中總結(jié)積累，不斷提升能力和水平。

篇(3)

關(guān)鍵詞：聯(lián)系 特征 會計準則

會計準則是會計規(guī)范的主要形式，有利于提高會計準則制定質(zhì)量。目前，關(guān)于會計準則性質(zhì)的認識，代表性的觀點主要有三種：技術(shù)規(guī)范論。這種觀點將會計準則作為一種純客觀的約束機制，是一種技術(shù)性的規(guī)范手段。其目的在于使會計實務(wù)處理達到科學(xué)、合理、內(nèi)在一致；經(jīng)濟后果論。會計準則的經(jīng)濟后果是指會計信息對政府、工會、投資者和債權(quán)人決策行為的影響，會計準則作為一份公共合約，具有經(jīng)濟后果；政治程序論。它的基本原則是利用政治手段來影響會計準則，具有經(jīng)濟后果，從而使會計準則制定成為一種政治程序。

一、我國高質(zhì)量會計準則的特征

會計準則的特征包括適應(yīng)性、邏輯性、協(xié)調(diào)性、嚴謹性、可理解性。適應(yīng)性是指會計準則應(yīng)當(dāng)與其目標(biāo)相適應(yīng)，應(yīng)該保證其經(jīng)濟后果效率優(yōu)先，兼顧公平和穩(wěn)定，將投資者的利益擺在首位，要適應(yīng)我國特定的政治、經(jīng)濟、法律、文化環(huán)境，會計準則的頒布時機要合適；邏輯性要求會計準則應(yīng)該反映交易實質(zhì)，真正做到“實質(zhì)重于形式”。會計準則的內(nèi)容必須能夠體現(xiàn)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的實質(zhì)。會計準則應(yīng)當(dāng)保持邏輯一貫性；協(xié)調(diào)性是指會計準則應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)處理好會計核算原則之間的矛盾。會計核算原則包括可靠性、相關(guān)性、謹慎性、及時性、可比性、一致性等。會計準則之間應(yīng)該相互協(xié)調(diào)。不論在文字表述上，還是會計處理上都要協(xié)調(diào)一致，并應(yīng)盡量與國際慣例協(xié)調(diào)，與財務(wù)制度、稅法等其他經(jīng)濟法規(guī)協(xié)調(diào)；會計準則的嚴謹性包括內(nèi)容體系的嚴謹性，盡可能兼顧各種情況，它要求其會計處理業(yè)務(wù)科學(xué)嚴謹，語言表達的解釋性說明應(yīng)詳細、具體；可理解性的會計準則要求會計做到語言表述簡煉、中國化，它直接影響會計準則的質(zhì)量，而且必須要重視“指南”的重要作用。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準，會計準則要想具有高質(zhì)量，就應(yīng)該建立相應(yīng)的實踐標(biāo)準。它包括可操作性、公認性、穩(wěn)定性。可操作性是指會計準則應(yīng)該有利于實務(wù)操作，要求其不能過于復(fù)雜和超前。會計準則要有利于監(jiān)管，講求成本效益原則；公認性是高質(zhì)量會計準則的一個重要特征，指會計準則后，應(yīng)得到廣泛的認同和較好地執(zhí)行；會計準則作為一項會計法規(guī)，應(yīng)保持相對的穩(wěn)定性。會計準則的穩(wěn)定性是衡量會計準則是否是高質(zhì)量的一個參考標(biāo)準，高質(zhì)量會計準則應(yīng)該考慮到對新經(jīng)濟事項的及時規(guī)范。

二、我國會計準則存在的一些問題

由于我國會計準則建設(shè)時間短，導(dǎo)致我國會計準則仍然存在諸多問題。致使基本會計準則功能相對模糊，理論深度不夠。會計準則內(nèi)部邏輯一貫性較差，許多“界線”的設(shè)定往往具有較大的隨意性。會計準則的嚴謹性有待改進，某些概念表述不夠嚴謹，某些會計處理不夠嚴謹。會計準則的可理解性和可操作性不夠，會計準則的可理解性較差，會計準則的可操作性較差，會計準則之間或與相關(guān)法規(guī)之間還存在一些不夠協(xié)調(diào)的地方。會計準則國際化程度有待進一步提高，會計準則的修訂頻率過快。

在客觀上，會計準則制定時間相對倉促，基本會計準則從研究制定到出臺實施歷時短，會計準則制定過程中的行政干預(yù)較多，利益相關(guān)者參與會計準則制定的熱情不高。在主觀上沒有明確的會計準則目標(biāo)，會計準則的制定方法存在偏差，基本準則并未真正發(fā)揮其概念框架的作用，會計準則制定程序不夠恰當(dāng)，導(dǎo)致會計信息制度性失真，它包括傳統(tǒng)會計的局限性導(dǎo)致信息失真、會計準則的不完善導(dǎo)致信息失真。導(dǎo)致利潤操縱行為，導(dǎo)致經(jīng)營者逆向選擇，導(dǎo)致企業(yè)短期經(jīng)營行為，導(dǎo)致會計準則成本增加。它會破壞社會主義市場經(jīng)濟秩序，給投資者和債權(quán)人造成損失，不利于企業(yè)的長遠發(fā)展。

三、建立我國高質(zhì)量會計準則的對策

明確會計準則目標(biāo)是完善會計準則的首要工作。首先決策有用觀是我國會計目標(biāo)的現(xiàn)實選擇，明確決策有用觀會計目標(biāo)的具體內(nèi)容是會計信息提供的對象。會計準則應(yīng)以利益集團為基礎(chǔ)，兼顧公共利益，必須全面考慮和較好地協(xié)調(diào)各方利益。

完善會計準則制定程序。會計準則制定程序應(yīng)當(dāng)公平允當(dāng)。要增加會計準則制定人員的代表性，增加起草階段的公開性，實行“投票表決制”決定會計準則是否，在會計準則正式實施以前，增加試行階段。

以目標(biāo)為導(dǎo)向完善我國會計準則。詳細說明每項具體會計準則的目的，盡量減少準則中不必要的“界線檢驗”，提高“指南”的質(zhì)量，增強“講解”范例的代表性，盡量減少備選方案，減少會計方法的可選擇性，以便為將來建立統(tǒng)一的會計制度奠定基礎(chǔ)。

盡早制定財務(wù)會計概念框架。概念框架和基本準則應(yīng)該同時并存，財務(wù)會計概念框架的理論指導(dǎo)作用不容替代，基本會計準則不能取消。制定我國財務(wù)會計概念框架的時機已經(jīng)成熟，繼續(xù)加強會計準則的國際協(xié)調(diào)，積極推進會計準則的國際協(xié)調(diào)，加強會計準則理論研究。

我國會計準則應(yīng)該重點研究的內(nèi)容是具有中國特色的會計環(huán)境、會計目標(biāo)的選擇、會計信息質(zhì)量特征、會計要素的設(shè)置及其定義、會計計量理論及各種計量屬性的適用范圍、特殊經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理問題。加強我國會計準則，發(fā)動更多的人員參與會計準則的研究，加強會計準則研究的組織和管理，建立科學(xué)的會計準則質(zhì)量評價體系。

篇(4)

【關(guān)鍵詞】 就業(yè)指導(dǎo) 現(xiàn)狀 對策

一、存在的問題

2016年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模將達710余萬人，加上往屆未實現(xiàn)就業(yè)的，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。并且全球范圍內(nèi)金融危機的影響尚未消除，大學(xué)畢業(yè)生所面臨就業(yè)壓力越來越大。在這種就業(yè)環(huán)境下，高校就業(yè)指導(dǎo)工作在畢業(yè)生就業(yè)過程中發(fā)揮著越來越重要的作用。但目前，我國高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)方面存在的諸多問題導(dǎo)致就業(yè)指導(dǎo)效果并不理想，我國高校真正意義上的就業(yè)指導(dǎo)工作尚未成體系，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

（一）缺乏系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)課程設(shè)置、內(nèi)容和形式單一

我國各高校雖然普遍設(shè)立了就業(yè)指導(dǎo)課，但實際上缺乏系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)課程安排。就業(yè)指導(dǎo)課程一般作為選修課程，大一、大二的學(xué)生通常很少去選修，到畢業(yè)的時候，卻又忙于畢業(yè)和就業(yè)，沒精力和心情認真聽。并且許多畢業(yè)生甚至根本就不了解自身的個性特點、職業(yè)特點。

就業(yè)指導(dǎo)形式單一更成為高校就業(yè)指導(dǎo)的通病。目前，我國很多高校的就業(yè)指導(dǎo)一般是單純課堂授課形式，或舉辦各種專場講座，形式比較單一。但畢業(yè)生就業(yè)時面臨人生的多重選擇，往往表現(xiàn)出不同程度的心理矛盾，他們更需要的是一種將職業(yè)生涯規(guī)劃與心理狀態(tài)分析有機結(jié)合起來的個別咨詢輔導(dǎo)。

（二）以就業(yè)率為指標(biāo)的指導(dǎo)理念偏差

目前我國各高校就業(yè)部門的風(fēng)向標(biāo)就是就業(yè)率，基本目標(biāo)是以把學(xué)生送出去，而忽視了就業(yè)質(zhì)量。這種方式導(dǎo)致應(yīng)屆畢業(yè)生跳槽率很高，大部分應(yīng)屆畢業(yè)生在工作一段時間后便很快流失了，對于用人單位來說，無疑是相當(dāng)大的損失?！跋染蜆I(yè)，再擇業(yè)”的就業(yè)指導(dǎo)理念意味著幫助畢業(yè)生找到工作就大功告成，在就業(yè)指導(dǎo)上缺乏給學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，沒有幫助學(xué)生制定適應(yīng)自身發(fā)展的模式。

（三）缺乏專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)人員

高校就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)能夠為不同年級的大學(xué)生提供就業(yè)方面的咨詢、指導(dǎo)、培訓(xùn)，就業(yè)指導(dǎo)人員不僅要向?qū)W生講解就業(yè)政策，分析就業(yè)形勢，而且要擔(dān)負起幫助學(xué)生進行自我評價，正確定位的工作。目前，我國各高校就業(yè)指導(dǎo)部門只負責(zé)大量的事務(wù)性工作如出具推薦表、簽訂三方協(xié)議書、在網(wǎng)站上崗位信息、組織用人單位專場招聘會等。基本的就業(yè)指導(dǎo)工作大部分由各個院系的輔導(dǎo)員完成，不少輔導(dǎo)員缺乏心理學(xué)、教育學(xué)等專業(yè)知識，也缺乏專門的職業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練，對畢業(yè)生的指導(dǎo)往往泛泛而談，實用性較低。

二、措施

針對當(dāng)前高校就業(yè)指導(dǎo)工作中存在的問題，使高校就業(yè)指導(dǎo)工作適應(yīng)當(dāng)前形勢發(fā)展的需要，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，高校要幫助大學(xué)生科學(xué)認識和正確對待就業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生盡早正確認識自我，科學(xué)地、合理地選定自己的求職目標(biāo)和人生理想，充分實現(xiàn)個人的自我價值與社會價值。為此，就業(yè)指導(dǎo)要實現(xiàn)課程全程化、服務(wù)個性化、指導(dǎo)專業(yè)化，并要加強實踐課程建設(shè)。

（一）建立“個性化”的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

以往的就業(yè)指導(dǎo)通常是群體式的，忽視了學(xué)生個體的不同情況。個性化就業(yè)指導(dǎo)就是以了解學(xué)生就業(yè)個性化需求、促進其就業(yè)個性化發(fā)展和發(fā)揮其就業(yè)的個性化潛能為目標(biāo)，為其個性提升和潛能發(fā)揮提供和創(chuàng)造就業(yè)條件的過程。個性化指導(dǎo)要考慮到學(xué)生自身的個性和心理特征等，有針對性、細致化的進行指導(dǎo)。此外，要幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和價值觀。讓學(xué)生正確理解國家就業(yè)的宏觀形勢，要讓他們明白工作是否真正的適合今后的形勢發(fā)展，要讓他們放眼長遠，立足未來發(fā)展去求職，而不是將重點放在讓學(xué)生比較戶口、待遇等方面的情況。

（二）組建專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊伍

隨著近年來就業(yè)形勢的日趨嚴峻，大學(xué)生面臨越來越激烈的就業(yè)競爭。在這種情況下，大學(xué)生對就業(yè)指導(dǎo)的需要也越來越迫切，需要在擇業(yè)心理、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面得到專家化深層次的指導(dǎo)。要建立一支專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍，遴選和培訓(xùn)教師非常重要。同時，要支持就業(yè)指導(dǎo)教師參加培訓(xùn)、考取相關(guān)資格證書，并且要逐漸把具有相關(guān)資格證書作為入選就業(yè)指導(dǎo)教師的必要條件。

（三）加強實踐環(huán)節(jié)

只有通過實際的崗位工作，才能加深學(xué)生對行業(yè)和崗位的認識，切身了解自己的優(yōu)勢與不足、能力與目標(biāo)，才能真正影響大學(xué)生在就業(yè)方面的選擇。雖然在目前我國高校的課程設(shè)置中有社會實踐和生產(chǎn)實習(xí)的環(huán)節(jié)，但還僅僅是短期的參觀、調(diào)研，學(xué)生通過實踐能學(xué)習(xí)到的內(nèi)容不多。因此，高校有必要聯(lián)系企事業(yè)單位，建立社會實踐基地，為學(xué)生提供更多就業(yè)前的訓(xùn)練機會，提供取得工作經(jīng)驗的練兵場。

三、建議

（一）推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)，必須實施更加積極的就業(yè)政策，努力營造公平的就業(yè)環(huán)境。社會主義市場經(jīng)濟離不開國家的宏觀調(diào)控，為此，政府要順應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展要求，把擴大就業(yè)放在經(jīng)濟社會發(fā)展更加突出的位置，堅持勞動者自主就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進就業(yè)和鼓勵創(chuàng)業(yè)的總方針，努力改善創(chuàng)業(yè)和就業(yè)環(huán)境，促進公平就業(yè)，推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)。

（二）推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)，必須調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。社會的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和勞動力的就業(yè)結(jié)構(gòu)是密切聯(lián)系的，隨著現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級，勞動力的就業(yè)結(jié)構(gòu)必然發(fā)生相應(yīng)的變化。所以，我們必須在著力挖掘第一產(chǎn)業(yè)特別是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)就業(yè)潛力、穩(wěn)定第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)份額、提高第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重的過程中推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)。

（三）推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)，必須堅持科學(xué)發(fā)展，大力發(fā)展經(jīng)濟。經(jīng)濟發(fā)展能夠創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，推動實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)的最根本的途徑是促進社會經(jīng)濟發(fā)展。所以，我們必須大力發(fā)展生產(chǎn)力，努力推動社會經(jīng)濟的發(fā)展，在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式中擴大就業(yè)，在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，積極穩(wěn)妥推進工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化中創(chuàng)造更多就業(yè)機會。

參考文獻：

篇(5)

《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》提出，我國職業(yè)教育改革發(fā)展的根本任務(wù)是“到2020年，形成適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職業(yè)教育與普通教育相互溝通，體現(xiàn)終身教育理念，具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”。在這一表述中，職業(yè)教育體系的“中國特色”體現(xiàn)在哪些方面，而“世界水平”的職業(yè)教育體系又有哪些標(biāo)準？準確理解這兩個問題，是實現(xiàn)我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)目標(biāo)的關(guān)鍵。

從國際視野來看，近年來，很多國家和國際組織都提出了建立完善職業(yè)教育或技能開發(fā)體系的目標(biāo)。韓國提出，要構(gòu)筑“從學(xué)校向工作崗位、從工作崗位向?qū)W?！膘`活轉(zhuǎn)換的、貫穿終身的、職業(yè)能力開發(fā)導(dǎo)向的、開放的職業(yè)教育體系。英國提出，要建立以學(xué)生為中心的、有清晰晉升路徑的、適應(yīng)社會需求的、高質(zhì)量、透明、靈活、世界水平的繼續(xù)教育與技能開發(fā)體系。澳大利亞提出，要建立一個惠及全民、高效靈活的職業(yè)教育與培訓(xùn)體系。印度提出，要創(chuàng)建一個在性別、城鄉(xiāng)、組織及現(xiàn)代化程度等方面高度包容化的技能開發(fā)體系。歐盟提出，要建立吸引力更強、更具適切性、生涯導(dǎo)向、創(chuàng)新性、更容易獲得、高質(zhì)量、靈活、開放、現(xiàn)代、包容并有利于實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的職業(yè)教育與培訓(xùn)體系。經(jīng)濟合作與發(fā)展組織通過對其成員國經(jīng)驗的系統(tǒng)研究認為，高效的職業(yè)教育與培訓(xùn)體系具有如下特征：適應(yīng)需求、高質(zhì)量、學(xué)習(xí)結(jié)果導(dǎo)向、具有良好的政策和制度保障及支撐條件。

從國際社會的發(fā)展戰(zhàn)略來看，雖然各國職業(yè)教育體系的建設(shè)目標(biāo)和重點存在差異，但如下三個方面是國際職業(yè)教育體系發(fā)展共同強調(diào)的核心內(nèi)容：一是以終身教育理念為基礎(chǔ)，強調(diào)職業(yè)教育體系的包容性、開放性、靈活性；二是從促進國家經(jīng)濟發(fā)展的角度出發(fā)，強調(diào)職業(yè)教育體系的勞動力市場適應(yīng)性；三是從學(xué)習(xí)者的角度，以提高質(zhì)量和促進流動性為核心，強調(diào)各層次職業(yè)教育間及職業(yè)教育與其他類型教育間的銜接溝通，為學(xué)習(xí)者提供暢通、便捷的教育轉(zhuǎn)換和晉升路徑?？梢哉f，上述三方面應(yīng)是“世界水平”職業(yè)教育體系的基本要求。

在追求“世界水平”標(biāo)準的同時，要立足于我國職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ)，以我國經(jīng)濟社會發(fā)展的總體目標(biāo)為引領(lǐng)，通過一系列有針對性的政策、法規(guī)、制度和計劃安排，解決我國職業(yè)教育改革發(fā)展中面臨的具體和實際問題，并在這一過程中努力錘煉我國職業(yè)教育的“中國特色”，以徹底扭轉(zhuǎn)當(dāng)前職業(yè)教育被視為“二流教育”的看法，使其成為所有公民有吸引力的教育選擇，并同時成為促進國家經(jīng)濟增長、社會和諧與實現(xiàn)個人成長及美好生活的重要支撐，這是“中國特色、世界水平”職業(yè)教育體系的根本旨歸。

篇(6)

關(guān)鍵詞：低養(yǎng)護成本；高質(zhì)量；園林養(yǎng)護；重要性；管理措施

1引言

園林建設(shè)作為城市綠化建設(shè)的主要手段之一，其不僅能夠優(yōu)化城市環(huán)境，促進城市的健康發(fā)展，而且還能在一定程度上提高人們的生活質(zhì)量以及審美水平。隨著城市化進程的不斷加快，城市園林建設(shè)的質(zhì)量以及數(shù)量也在一定程度上有所提升，因此，在進行園林養(yǎng)護管理的過程中，必須要采取有效的措施確保低養(yǎng)護成本前提下的高質(zhì)量園林養(yǎng)護管理，充分發(fā)揮出園林養(yǎng)護在城市發(fā)展中的重要作用。

2低養(yǎng)護成本前提下的高質(zhì)量園林養(yǎng)護管理重要性

進行園林綠化主要的目的是實現(xiàn)園林高質(zhì)量的養(yǎng)護管理。隨著國民經(jīng)濟水平的提高，人們的環(huán)保意識也在不斷的增強，更多的追求用低成本投入獲得更高的質(zhì)量的生活水平，這不僅符合社會低碳生活的發(fā)展理念，而且也是社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要體現(xiàn)。在進行園林綠化養(yǎng)護的過程中，也要在這種發(fā)展理念的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身的特點，進行高質(zhì)量的園林養(yǎng)護工作，通過制定完善的園林養(yǎng)護管理方案，從園林種植、施肥、灌溉排水以及病蟲害防治等方面著手，有效的尋找降低園林養(yǎng)護成本的方法，從而確保低養(yǎng)護成本前提下的高質(zhì)量園林養(yǎng)護，這也是現(xiàn)階段園林養(yǎng)護的主流發(fā)展趨勢。

3低養(yǎng)護成本前提下的高質(zhì)量園林養(yǎng)護的具體措施

3.1植株種植方面

植株種植作為園林重要的建設(shè)內(nèi)容，在進行植株種植的過程中，需要以園林的實際情況為出發(fā)點，重點考慮園林的土壤以及氣候條件等方面因素，選擇合適的植株進行種植，預(yù)防由于植株選擇不當(dāng)出現(xiàn)的水土不服的現(xiàn)象，從而增加園林養(yǎng)護額外的開支。除此之外，在進行植株的采購過程中，必須要對植株的市場價格重點考核，挑選低成本以及質(zhì)量高的植株，并且植株的成活率也要得到一定的保障。在進行植株種植的過程中，對工期進行合理的安排，從而在一定程度上降低植株運輸以及人工成本。

3.2排水以及灌溉方式

在進行園林排水以及灌溉的過程中，必須要根據(jù)園林的實際需求以及植株自身的特點進行排水以及灌溉。根據(jù)園林的規(guī)模，選擇合適的灌溉方式。灌溉主要分為人工灌溉以及機械灌溉兩種。機械灌溉不僅能夠有效的降低人工費用支出，而且也能在一定程度上提高園林灌溉的效率。在進行灌溉時，必須要根據(jù)植被的具體情況決定灌溉量，使其不僅要滿足植株對水量的需求，而且也會避免由于注水量過多造成植株死亡現(xiàn)象的出現(xiàn)，增加植株的養(yǎng)護成本。

3.3植株施肥方面

首先，園林養(yǎng)護的相關(guān)工作人員要選擇質(zhì)量較好并且價錢相對比較合理的植株肥料，這樣不僅能夠確保植株能夠充分的吸收肥料的營養(yǎng)，而且也能在一定程度上避免由于肥料過剩或者是養(yǎng)分不足發(fā)生植株死亡的枯萎的現(xiàn)象。其次，在進行植被施肥的過程中，必須要根據(jù)季節(jié)的條件以及植株對于肥料的需求情況進行科學(xué)的施肥，舉例來說，在早春時期，在進行植被施肥時，應(yīng)該施加氮肥，其能夠在一定程度上促進植被分葉；在春季末期，應(yīng)該施加復(fù)合性肥料，其可以增加植被根與莖生長速度；然而在高溫的氣候條件下，則不適合施肥，相關(guān)的園林綠化人員必須要減少植株的施肥次數(shù)，并且也要充分利用雨季的特等減少植株的灌溉次數(shù)，同時，在進行施肥的過程中，也要確保肥料中的養(yǎng)分能夠充分的被植株所吸收。

3.4園林植被病蟲害的防治

園林植被病蟲害的防治作為園林養(yǎng)護最主要的工作內(nèi)容之一。在進行病蟲害防治的過程中，必須要根據(jù)植株的具體特點以及發(fā)生病蟲害的具體特征，選擇合適的農(nóng)藥。在進行農(nóng)藥的選擇過程中，必須要講究一定的方式方法，不僅要保證園林植株的病蟲害能夠被徹底根治，而且也要節(jié)約購買成本，在農(nóng)藥選擇上，必須要遵循“只買對的，不買貴的”。在病蟲害的防治上，要遵循預(yù)防為主、防治結(jié)合以及綜合治理三項基本原則。除此之外，園林養(yǎng)護相關(guān)工作人員也要加強植株養(yǎng)護工作，增強園林植株的整體抗病能力，這樣不僅能夠減少農(nóng)藥以及人工費用，而且還在一定程度上降低了病蟲害的防治成本，有利于植被生長，降低一些化學(xué)物質(zhì)對園林土壤、水源以及空氣的污染，從而增強園林植被養(yǎng)護的整體質(zhì)量水平，促進發(fā)展低養(yǎng)護成本前提下的高質(zhì)量園林養(yǎng)護管理。

4開展多途徑低養(yǎng)護成本前提下的高質(zhì)量園林養(yǎng)護管理措施

開展多途徑低養(yǎng)護成本前提下的高質(zhì)量園林養(yǎng)護管理過程中，應(yīng)該從以下兩個方面做起：第一，必須要采取有效的措施，全面提高園林相關(guān)養(yǎng)護人員的整體素質(zhì)水平，可以通過定期組織相關(guān)人員進行專業(yè)知識的培訓(xùn)，全面提高園林養(yǎng)護人員管理技術(shù)水平，從而建立起一支具有高技能以及高素質(zhì)的園林養(yǎng)護隊伍；第二，政府以及相關(guān)的管理部門也要采取有效的措施，加強園林養(yǎng)護管理工作的宣傳力度，重點調(diào)強園林建設(shè)對于改善環(huán)境方面的重要作用，并且通過開展舉辦園林養(yǎng)護知識競賽以及園林養(yǎng)護知識講座等形式，全面提高廣大人民群眾的園林保護意識，從而能夠在一定程度上降低由于人為原因破壞，增加園林養(yǎng)護支出的現(xiàn)象，同時采取有效的措施動員廣大人民群眾參與到園林養(yǎng)護工作中，促進園林養(yǎng)護管理質(zhì)量的提高。

5結(jié)語

綜上所述，隨著國民生活水平的提高，園林建設(shè)也日趨完善，低養(yǎng)護成本前提下的高質(zhì)量園林養(yǎng)護管理不僅是時展的要求，而且也是城市化發(fā)展的必然結(jié)果。在進行園林建設(shè)的過程中，有效的融入低養(yǎng)護成本前提下的高質(zhì)量園林養(yǎng)護管理理念，不僅能夠有效的改善城市居民的生態(tài)環(huán)境，而且還能在一定程度上促進城市的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻：

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篇(7)

關(guān)鍵詞：會計準則國際趨同公司治理會計環(huán)境會計信息披露

我國會計準則國際趨同戰(zhàn)略選擇的意義是深遠的。然而會計是環(huán)境的產(chǎn)物，運用同樣的會計準則能否產(chǎn)生可比的財務(wù)報告信息，依賴各國的審計準則、審計質(zhì)量、監(jiān)管機制和公司治理等方面的支撐環(huán)境(Cooke and Wallace，1990；Doupnik and Salter，1995)。只有制定相關(guān)的法律配套措施、加強對會計準則實施過程的監(jiān)管，構(gòu)建會計準則趨同的環(huán)境適應(yīng)機制，才能保障會計準則趨同的實現(xiàn)。

一、公司治理中的會計

會計的發(fā)展是與經(jīng)濟發(fā)展、尤其是企業(yè)組織的發(fā)展緊密相連的。會計準則的發(fā)展動力直接來自于股份公司的發(fā)展，而股份公司的基本特征是所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)的分離，形成了股份公司分權(quán)與制衡相結(jié)合的治理結(jié)構(gòu)，即公司的所有者不直接參與公司資產(chǎn)的管理，公司的管理者經(jīng)營管理公司不擁有公司資產(chǎn)的所有權(quán)。這種分權(quán)與制衡的治理結(jié)構(gòu)，推動了會計準則的產(chǎn)生。作為不直接參與公司經(jīng)營的相關(guān)利害關(guān)系人，如投資者，債權(quán)人等，為了解公司的經(jīng)營狀況，必然要求具有統(tǒng)一準則的會計報表。所以，會計準則與公司治理密切相關(guān)，公司治理結(jié)構(gòu)的變化，必然會推動會計準則的變遷。公司治理在全球的表現(xiàn)形態(tài)存在很大差異，而各國的會計準則也存在若干區(qū)別。隨著各國公司治理結(jié)構(gòu)的趨同化，也促進了會計準則的國際化。

公司治理結(jié)構(gòu)是一種對工商業(yè)公司進行管理和控制的制度體系(OECD，1999)。從法學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的角度分析，廣義的公司治理結(jié)構(gòu)包括內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)與外部治理結(jié)構(gòu)兩部分。所謂內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，是指由股東、董事會和經(jīng)理人員形成管理與控制體系。一般認為，外部治理結(jié)構(gòu)包括：外部市場治理機制(即公司控制權(quán)市場和職業(yè)經(jīng)理人市場)、外部政府治理機制(即政府對一、二級市場的管制)以及外部社會治理機制(即中介機構(gòu)的信用機制)等方面(馮根福，2001)。與公司治理結(jié)構(gòu)相對應(yīng)，上市公司的會計信息披露也可以分為兩種類型，即面向內(nèi)部用戶(如董事會、監(jiān)事會、高級管理人員等)的內(nèi)部會計信息披露以及面向外部用戶(如廣大投資者、債權(quán)人、政府有關(guān)部門等)的外部會計信息披露。會計作為“當(dāng)今公司治理結(jié)構(gòu)的語言”(JoelSeligman,1993)日益發(fā)揮著巨大的作用。

目前直接研究會計準則與公司治理的文獻相對較少，大量研究文獻都是借助會計信息披露來考證公司治理與會計理論之間的關(guān)系，研究結(jié)論大都為：規(guī)范的會計信息披露能客觀、真實的體現(xiàn)公司治理目標(biāo)，披露質(zhì)量影響公司治理機制的運行；公司治理框架影響著會計信息披露的要求、內(nèi)容和質(zhì)量，兩者呈現(xiàn)互動關(guān)系，即會計信息披露推動公司治理優(yōu)化，公司治理結(jié)構(gòu)有助于會計信息的改進(朱小平、程昔武，2006)。對于上述公司治理和會計準則之間的互動關(guān)系，國外許多學(xué)者都從不同角度予以了證明，代表是Scarbroughet al．(1998)，Carcello和Neal(2000)，Joseph等(2002)。目前國內(nèi)研究的研究重點大多放在公司股東大會、董事會、監(jiān)事會和高層經(jīng)營者之間的制衡關(guān)系上面。筆者認為，公司治理并不是為了制衡而制衡，科學(xué)的公司決策才是公司治理的核心，應(yīng)通過證券市場、產(chǎn)品市場和經(jīng)理市場來實現(xiàn)外部治理的運作，從而實現(xiàn)從靜態(tài)的治理結(jié)構(gòu)到動態(tài)的治理運作的轉(zhuǎn)變。

二、基于會計準則趨同的公司治理

IASB在2002年年度報告中指出：安然公司倒閉后對會計準則的部分批評意見是錯誤的,2002年報告的財務(wù)報告問題從根本上看是公司治理失敗的結(jié)果。許多企業(yè)的失敗源于執(zhí)行董事、非執(zhí)行董事、審計委員會、注冊會計師、分析師、監(jiān)管者、投資銀行和新聞記者的嚴重失誤。全世界的立法者們開始審視公司治理，尤如準則制定者關(guān)注公司倒閉事件背后的問題。由于IASB的管理權(quán)限不包括公司治理，因此透明的會計報告對于公司建立高效的監(jiān)督機制顯得尤為重要。IASB2002在年度報告中呼吁：在完善會計準則推行會計準則國際化的同時，全世界的立法者們加強公司治理同樣重要。企業(yè)作為一個契約的結(jié)合體(Jensen and Meckilon，1976)，包括簽約、履約、計量和評價、再簽約等一系列過程。在這一系列過程中，財務(wù)會計充當(dāng)信息提供、管理會計和內(nèi)部審計充當(dāng)信息監(jiān)督管理的角色，是所有者對經(jīng)營者進行控制的主要工具。會計與公司治理結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系是系統(tǒng)與環(huán)境的關(guān)系，系統(tǒng)要與環(huán)境相適應(yīng)協(xié)調(diào)才能有助于系統(tǒng)目標(biāo)的實現(xiàn)。因此，公司治理結(jié)構(gòu)這一制度環(huán)境在很大程度上會影響會計信息的質(zhì)量。如Dechow等(1996)發(fā)現(xiàn)，如果內(nèi)部董事占全體董事的比例越高，或公司董事長與總經(jīng)理是同一人，或公司未設(shè)立審計委員會時，該公司越可能因違反GAAP而受到SEC的處罰。另外，公司治理理論中的透明性也要求高質(zhì)量財務(wù)信息的披露。在公司治理理論中，特別強調(diào)“透明性”。透明性的要點是公開性、會計標(biāo)準、遵守規(guī)則情況報告。這些要求都是針對信息披露的，而信息質(zhì)量也會對公司治理構(gòu)成約束。公司治理問題不僅關(guān)系到基礎(chǔ)會計信息質(zhì)量的好壞，而且影響到注冊會計師執(zhí)業(yè)獨立性的維護和審計質(zhì)量的提高。國內(nèi)外企業(yè)普遍存在的會計信息失真現(xiàn)象，不完善的公司治理是所有問題的重要根源，有缺陷的公司治理無法保證會計準則國際趨同效果的實現(xiàn)，無法保證會計信息的高質(zhì)量。

三、會計環(huán)境與會計準則國際趨同

1996年SEC了關(guān)于IASC“核心準則”的聲明，在聲明中SEC提出了評價“核心準則”的要素，其中就是“高質(zhì)量”。SEC對“高質(zhì)量”的具體解釋是，必須具有可比性和明晰性，并且必須充分揭示信息。1998年FASB了題為《國際會計準則的制定：未來的一種設(shè)想》的研究報告，也提出了構(gòu)建高質(zhì)量的會計準則的看法。每份高質(zhì)量的會計準則必須做到：同基本的財務(wù)報告概念框架所提供的指導(dǎo)原則一致；只允許有最低限度的(最好沒有)備選會計程序；清晰(不含糊)而全面。我們認為，全面的會計信息質(zhì)量體系包括會計準則的制定和執(zhí)行、會計信息質(zhì)量標(biāo)準、信息披露與監(jiān)管等。高質(zhì)量的會計信息確實需要有高質(zhì)量的會計準則保障，但在高質(zhì)量的會計準則的環(huán)境中同樣會存在會計信息的失真。高質(zhì)量的會計信息披露有賴于高質(zhì)量的會計信息生產(chǎn)與高質(zhì)量的治理結(jié)構(gòu)的保障。會計準則國際趨同的實現(xiàn)是一個循序漸進的過程，在這一過程中完善會計準則和相應(yīng)的會計信息披露與監(jiān)督制度，只是為會計準則國際趨同的實現(xiàn)提供了一種技術(shù)上的保障。至于企業(yè)及與其存在利害關(guān)系的相關(guān)各方是否遵守、執(zhí)行，主要取決于遵循行為所產(chǎn)生的成本與效益之比。換言之，當(dāng)執(zhí)行會計準則的國際趨同只是增加各相關(guān)利益集團的成本與風(fēng)險時，可以預(yù)見各該利益集團將不會執(zhí)行這些會計準則。理論上影響會計準則國際趨同實現(xiàn)的因素很多，我們將內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)之外的統(tǒng)稱為“會計環(huán)

境”，總體可以分為兩部分：事前的制度安排，誘導(dǎo)企業(yè)自愿提供高透明的會計信息；事后的懲罰機制，使得任何已經(jīng)未遵循會計準則的嘗試，會因相關(guān)機構(gòu)的嚴懲而事實上不經(jīng)濟。我國資本市場在短短十多年的發(fā)展歷程中，暴露了很多因未遵循會計準則編制虛假會計信息騙取上市資格或融資的案例。就這些案例而言，真正的原因都是超出會計準則與相關(guān)會計信息披露制度之外的，包括提供虛假會計信息的潛在利益激勵、公司沒有真正的治理機構(gòu)、政府介入過多等。當(dāng)然法律責(zé)任的缺失使得事后的懲罰機制失去應(yīng)有的威懾作用，也是其中一個重要的解釋因素。實證研究也支持這種邏輯推論與現(xiàn)象觀察。Ball and Robin等對據(jù)稱都執(zhí)行了國際會計準則的香港、泰國、馬來西亞和新加坡的研究表明，如果只按照會計準則區(qū)分，這些國家(地區(qū))應(yīng)當(dāng)提供高質(zhì)量的財務(wù)報表；但如果按照當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和政治環(huán)境對財務(wù)報表提供者所產(chǎn)生的激勵看，則所報告的會計信息將是低透明度的。BalI，Kothariand Robin的研究還發(fā)現(xiàn)，英、美法系國家的會計信息質(zhì)量要高于大陸法系國家。其他很多研究都發(fā)現(xiàn)，在會計信息披露與法律責(zé)任之間存在著非常強的相關(guān)性。會計準則的國際趨同只是為高質(zhì)量會計信息的實現(xiàn)提供了技術(shù)上的可能。只有當(dāng)相關(guān)會計環(huán)境使得提供不透明會計信息地預(yù)期收益為負時，會計高透明度的實現(xiàn)才成為必要。因此，盡快要盡快構(gòu)建會計準則趨同的環(huán)境適應(yīng)機制。

四、公司治理、會計環(huán)境與會計準則國際趨同的邏輯關(guān)系

我們分別研究了公司治理與會計準則(會計理論)、會計環(huán)境與會計準則之間的邏輯關(guān)系，那么公司治理、會計環(huán)境與會計準則趨同之間的邏輯關(guān)系如(圖1)所示：規(guī)范的會計信息披露能客觀、真實地體現(xiàn)公司治理目標(biāo)，披露質(zhì)量影響公司治理機制的運行；公司治理框架影響著會計信息披露的要求、內(nèi)容和質(zhì)量。兩者呈現(xiàn)互動關(guān)系，即會計信息披露推動公司治理優(yōu)化，公司治理結(jié)構(gòu)有助于會計信息的改進；會計準則的國際趨同只是為高質(zhì)量會計信息的實現(xiàn)提供了技術(shù)上的可能，盡快構(gòu)建會計準則趨同的環(huán)境適應(yīng)機制，才能保證會計準則趨同效果的實現(xiàn)；公司外部治理結(jié)構(gòu)包含在會計環(huán)境之中，因此會計準則趨同與會計環(huán)境也可以說存在同樣的互動關(guān)系。公司治理、會計環(huán)境與會計準則國際趨同的邏輯關(guān)系見(圖1)。

五、我國會計準則國際趨同的實現(xiàn)路徑

新的企業(yè)會計準則體系強化了為投資者和社會公眾提供決策有用會計信息的新理念，實現(xiàn)了與國際慣例的趨同，首次構(gòu)建了比較完整的有機統(tǒng)一體系。但要使企業(yè)按照新準則體系的要求提供透明度高、可比性強的會計信息，需要企業(yè)、政府及監(jiān)管者、中介機構(gòu)及其他利益團體的積極配合與共同努力。

(一)進一步完善公司治理結(jié)構(gòu)在明晰產(chǎn)權(quán)、完善公司治理結(jié)構(gòu)、建立報酬和業(yè)績相對稱的激勵機制、大力發(fā)展機構(gòu)投資者等原有的關(guān)于公司治理研究基礎(chǔ)上繼續(xù)完善和深化；加強對于公司治理信息披露制度的管理。我國這幾年在完善公司治理以保證會計信息質(zhì)量方面取得了較大成績。2001年證監(jiān)會了《關(guān)于在上市公司建立獨立董事制度的指導(dǎo)意見》，要求所有在我國境內(nèi)上市的公司聘任適當(dāng)人員擔(dān)任獨立董事，其中至少包括一名會計專業(yè)人士。在證監(jiān)會頒布的《上市公司治理準則(征求意見稿)》中，要求上市公司披露上市公司的持續(xù)信息披露和公司治理信息；加強包括財務(wù)總監(jiān)(CFO)在內(nèi)的會計隊伍的建設(shè)。CFO在公司治理中起著核心且直接的作用，掌握著整個公司的財務(wù)信息，涉及很多方面的利益分配：如制定股利分配政策、資本結(jié)構(gòu)政策、資金政策等，這不僅是公司治理結(jié)構(gòu)的內(nèi)容，也可能是公司治理的結(jié)果，幾乎涉及所有利益相關(guān)者的利益問題。

(二)完善會計準則相應(yīng)體系 建立財務(wù)會計概念框架體系。從國際經(jīng)驗看，高質(zhì)量的會計準則需要構(gòu)建財務(wù)會計概念框架體系，概念框架是制定會計規(guī)范的概念依據(jù)；補充和修訂會計準則內(nèi)容。僅就會計準則本身而言，國際趨同除了面臨著語言轉(zhuǎn)換問題、準則及結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜問題外，還應(yīng)根據(jù)新情況新問題進行及時修訂。如新的金融產(chǎn)品陸續(xù)推出，迫切要求對相應(yīng)會計審計準則體系進行補充、調(diào)整和完善，尤其對于投資者而言，金融產(chǎn)品的價值如何計量、相關(guān)損益如何計算都十分重要。

(三)全面推進會計和注冊會計師人才培養(yǎng)體系 高質(zhì)量的會計準則需要好的執(zhí)行，新的會計準則給財務(wù)報表信息是用者提供的信息更加相關(guān)，但可靠性明顯降低，這就要求會計工作者具有更高的專業(yè)判斷能力。因此要加快培養(yǎng)一批熟悉國際規(guī)則、精通業(yè)務(wù)、善于管理的會計領(lǐng)軍人才，為會計事業(yè)和市場經(jīng)濟的發(fā)展做好人才保證；進一步完善注冊會計師行業(yè)管理體系。健全規(guī)章制度、加強部門之間的合作，努力改善行業(yè)執(zhí)業(yè)環(huán)境，加強對執(zhí)業(yè)質(zhì)量的監(jiān)督和檢查。同時全面加強誠信建設(shè)和執(zhí)業(yè)道德教育，構(gòu)建行政監(jiān)督指導(dǎo)，行業(yè)自我管理、社會監(jiān)督約束協(xié)調(diào)發(fā)展的管理模式和運行機制。

(四)上市公司應(yīng)制定實施新會計準則的計劃與措施 管理層與財務(wù)人員應(yīng)馬上進行新會計準則的培訓(xùn)，否則到新準則正式實施時就失去了主動調(diào)整本企業(yè)的機會。修訂本企業(yè)的會計手冊，制定本企業(yè)的指導(dǎo)措施，針對本企業(yè)新舊準則的差異，做好調(diào)整準備；重新設(shè)計企業(yè)的會計信息系統(tǒng)、會計科目、會計報表的編報系統(tǒng)等。充分估計新準則對本企業(yè)的影響，如果新準則可能會導(dǎo)致本企業(yè)利潤大下降或上升，企業(yè)應(yīng)做出事先的公告；針對金融工具建立內(nèi)部控制制度，做好公允價值計量的準備工作。

(五)提升會計準則的法律效力 進一步完善相關(guān)的會計法律制度，會計準則屬于法律規(guī)范的范疇，與相關(guān)的法律規(guī)范如《公司法》、《證券法》、《稅法》等有著密切的聯(lián)系。修訂后的《公司法》、《證券法》要使會計準則的遵循義務(wù)得到很好的體現(xiàn)，使會計準則的技術(shù)規(guī)范上升到法律規(guī)范，以保證會計準則的權(quán)威性；有關(guān)管理部門應(yīng)加強合作，在各自的規(guī)范之間建立一致的邏輯和清晰的層次，盡量消除多頭監(jiān)管、政出多門的弊端。要研究制定相應(yīng)的措施，測算新準則對資本市場的影響；加大新的會計準則體系的宣傳力度。新的會計準則、會計制度要發(fā)揮其應(yīng)有作用還必須通過強大的宣傳攻勢才能使之深入人心。應(yīng)該說我國的政府會計主管部門在研究、宣傳貫徹新的會計準則方面已經(jīng)作了大量的工作，但是會計信息反映的經(jīng)濟實質(zhì)是各主體之間的經(jīng)濟利益，作為會計信息生成、列報與傳遞的規(guī)范或標(biāo)準的會計準則，僅其執(zhí)行者或使用者了解、掌握還是不夠的。還需要得到各會計信息是用者的理解和承認，將會計準則的宣傳范圍、將會計的專業(yè)規(guī)范意識傳播到它的所有服務(wù)對象中去，并為他們理解和接受。