天津市教科院學報雜志
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0.57 影響因子
教育 快捷分類
1876 發(fā)文量
4468 總被引次數(shù)
25 H指數(shù)
0.022 立即指數(shù)
1 期刊他引率
天津市教育委員會
1989
教育論叢&教育改革
天津市教育科學研究院
1671-2277
300191
12-1303/G4
中文
李劍萍
6-150
200
￥220.00
天津市教科院學報雜志簡介
《天津市教科院學報》（CN:12-1303/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1989年創(chuàng)刊，目前以雙月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
《天津市教科院學報》堅持以馬列主義、思想、鄧小平理論和論述為指導(dǎo)，遵循黨和國家的教育方針、政策，研究中國特色的社會主義教育規(guī)律，以繁榮教育科學研究、探討教育改革規(guī)律、研討教育發(fā)展問題為辦刊宗旨。
天津市教科院學報發(fā)文方向
本刊特稿、理論風云、教育科學發(fā)展、教育決策參考、教育專題研討、直面教育問題、教育爭鳴
天津市教科院學報雜志特色
①稿件文字、標點、年代、數(shù)字等書寫方式均以國家有關(guān)規(guī)定為準。
②基金項目：如為基金項目，請注明基金項目名稱和項目編號。
③文中請注明作者姓名、單位、職稱、郵寄地址、聯(lián)系方式等信息。
④摘要往往是評稿、審稿的第一篩，內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個欄目，規(guī)定300字左右。
⑤同一頁類列出多個注釋的，應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。
雜志收錄與榮譽
天津市教科院學報雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計注：由于版面限制，此處僅列出部分數(shù)據(jù)信息，了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文率：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
天津市教科院學報雜志文章分期部分匯總
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