序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇科普館建設(shè)工作計(jì)劃范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

第二條本辦法適用于本市區(qū)域內(nèi)市科普基地的申報(bào)、推薦、評(píng)審、命名。

第三條科普基地是開展社會(huì)性、群眾性、經(jīng)常性科普活動(dòng)的有效平臺(tái)，是弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法的重要載體，是科普事業(yè)的重要組成部分。

市科普基地由市科委命名。

市科普基地分為科普教育基地、科普培訓(xùn)基地、科普傳媒基地和科普研發(fā)基地四類申報(bào)。

第四條在本市區(qū)域內(nèi)登記或注冊(cè)的任何組織均可申報(bào)市科普基地。

第五條市科普基地命名條件：

（一）科普教育基地是指為社會(huì)組織或公眾個(gè)人提供學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)、開展科普活動(dòng)的機(jī)構(gòu)。科普教育基地應(yīng)具備以下條件：

1.具有固定的科普活動(dòng)場(chǎng)所及相應(yīng)的設(shè)施和器材，并能面向公眾開展科普教育活動(dòng)；

2.組織參加各類大型科普活動(dòng)；

3.科技館、博物館等具備常年開放條件的機(jī)構(gòu)，每年向公眾開放的天數(shù)不少于250天；其他具備向公眾開展科普教育、展示、示范功能的科研機(jī)構(gòu)、高等院校實(shí)驗(yàn)室、觀測(cè)臺(tái)（站）、高新技術(shù)企業(yè)等機(jī)構(gòu)，每年向公眾開放的天數(shù)不少于20天。以上機(jī)構(gòu)應(yīng)公布開放的具體日期及活動(dòng)內(nèi)容；

4.具有科普活動(dòng)策劃能力，并能利用多種手段和載體開展科普教育活動(dòng)，有專人講解或指導(dǎo)。

（二）科普培訓(xùn)基地是指專門針對(duì)*地區(qū)科普管理人員、科普業(yè)務(wù)人員、科普志愿人員開展科普培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)?？破张嘤?xùn)基地應(yīng)具備以下條件：

1.經(jīng)政府部門批準(zhǔn)的教育或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；

2.具有五名以上開展科普培訓(xùn)的教師；

3.從事過科普培訓(xùn)，并取得一定成效；

4.有針對(duì)科普培訓(xùn)的教學(xué)大綱、教材及課程計(jì)劃。

（三）科普傳媒基地是指以電子媒介、印刷媒介等為載體，專門進(jìn)行科普宣傳的機(jī)構(gòu)?？破諅髅交貞?yīng)具備以下條件：

1.具有政府部門批準(zhǔn)的傳媒資質(zhì)；

2.擁有專門從事科普內(nèi)容策劃、制作、編輯等業(yè)務(wù)人員；

3.具有一定數(shù)量的廣播、電視等科普節(jié)目或科普出版物。

（四）科普研發(fā)基地是指專門從事用于科普活動(dòng)的設(shè)備、作品、教具等科普產(chǎn)品研究開發(fā)的機(jī)構(gòu)?？破昭邪l(fā)基地應(yīng)具備以下條件：

1.有明確的科普產(chǎn)品研究開發(fā)方向和年度研究開發(fā)計(jì)劃，有固定的場(chǎng)所、儀器設(shè)備及其它必需的科研條件；

2.研究開發(fā)人員總數(shù)8人以上，其中具有本科以上學(xué)歷的比例應(yīng)不低于60%；

3.每年投入的科普產(chǎn)品研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)應(yīng)達(dá)到50萬元以上。

第六條市科普基地由所在區(qū)縣科委組織推薦。

申報(bào)單位應(yīng)于每年9月底前向所在區(qū)縣科委提交以下材料：

（一）《*市科普基地申報(bào)書》；

（二）單位相關(guān)資質(zhì)證明；

（三）場(chǎng)地和儀器設(shè)備等有關(guān)證明；

（四）人員資質(zhì)、學(xué)歷等證明復(fù)印件；

（五）科普工作管理制度和科普工作年度計(jì)劃；

（六）開展各類科普活動(dòng)或從事科普工作的相關(guān)材料。

第七條區(qū)縣科委根據(jù)申報(bào)單位的情況，提出客觀、公正的推薦意見，并于10月中旬前將申報(bào)材料及推薦意見報(bào)市科委。

第八條市科委組織有關(guān)專家對(duì)申報(bào)單位進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審結(jié)果由市科委主任辦公會(huì)審定。

評(píng)審采用會(huì)議和現(xiàn)場(chǎng)考察相結(jié)合的方式。每個(gè)基地的評(píng)審專家為5-7人。

第九條市科委于每年年底前將命名的市科普基地名單通過媒體予以公布，并向申報(bào)單位頒發(fā)證書和牌匾。

第十條市科委對(duì)經(jīng)命名的市科普基地申報(bào)的科普項(xiàng)目予以優(yōu)先支持，同時(shí)擇優(yōu)向國(guó)家有關(guān)部門推薦申報(bào)國(guó)家級(jí)科普基地。

市科委每年定期組織各基地科普工作人員的培訓(xùn)與交流活動(dòng)。

第十一條市科普基地每年應(yīng)向市科委報(bào)送科普工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

市科委每?jī)赡陮?duì)市科普基地進(jìn)行綜合考核，對(duì)在科普工作中做出突出成績(jī)的單位和個(gè)人給予表彰。

第十二條市科普基地有下列情況之一的，取消市科普基地命名，并收回證書和牌匾：

（一）一年內(nèi)未能開展科普活動(dòng)或連續(xù)兩年未向市科委提交工作計(jì)劃和總結(jié)的；

篇(2)

為深入貫徹落實(shí)《左權(quán)縣關(guān)于堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的實(shí)施方案》精神，依托《山西省科技助力精準(zhǔn)扶貧工程實(shí)施方案》，推動(dòng)我縣科技助力精準(zhǔn)扶貧工作跳躍發(fā)展，確保貧困群眾步入全面小康社會(huì)?，F(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

一、圍繞中心，科技助力

緊緊圍繞縣委、縣政府脫貧攻堅(jiān)中心任務(wù)，堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧基本方略，按照“六個(gè)精準(zhǔn)”、“五個(gè)一批”、“四個(gè)必須”的重大要求，集聚科技資源優(yōu)勢(shì)，走出一條具有左權(quán)特色的科技扶貧新路子，助力脫貧攻堅(jiān)。

二、立足實(shí)際，扶貧扶智

利用我縣區(qū)域優(yōu)勢(shì)，提升產(chǎn)業(yè)級(jí)次。針對(duì)核桃、雜糧、規(guī)模健康養(yǎng)殖、設(shè)施蔬菜、中草藥五大特色產(chǎn)業(yè)，充分利用農(nóng)技協(xié)和科普示范基地的輻射優(yōu)勢(shì)，對(duì)照建檔立卡貧困戶，采取技能培訓(xùn)、跟蹤服務(wù)等一系列措施，幫助貧困戶提升科學(xué)素質(zhì)，依靠科技增收脫貧致富，對(duì)實(shí)現(xiàn)全村及周邊村民科學(xué)素質(zhì)的跨越提升具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

三、上下聯(lián)動(dòng)，信息共享

左權(quán)縣是中國(guó)科普鄉(xiāng)村e(cuò)站示范縣，建有鄉(xiāng)村e(cuò)站20多個(gè)，通過PC端、APP、中科云媒、新聞傳媒等途徑，為農(nóng)民搭建專業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)，立足自身、輻射周邊，打造線上線下相結(jié)合的農(nóng)村科普綜合服務(wù)體。

四、示范帶動(dòng)，形成合力

充分發(fā)揮農(nóng)技協(xié)和科普示范基地帶頭作用，引進(jìn)科技人才隊(duì)伍，以舉辦專題培訓(xùn)和實(shí)地指導(dǎo)相結(jié)合的方式，大力培養(yǎng)懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的本土科普帶頭人、致富帶頭人、新型職業(yè)農(nóng)民和鄉(xiāng)土技術(shù)人才，組建左權(quán)鄉(xiāng)土科技專家隊(duì)伍，通過專家培訓(xùn)帶頭人，帶頭人示范輔導(dǎo)農(nóng)戶，使每個(gè)貧困戶至少學(xué)校掌握1—2項(xiàng)致富技能。

五、加強(qiáng)科普宣傳教育，提高全民科學(xué)素質(zhì)

以縣十大節(jié)慶活動(dòng)、科普活動(dòng)為載體，以科普宣傳欄、活動(dòng)站和示范基地為陣地，全面開展各項(xiàng)科普宣傳教育活動(dòng)，通過現(xiàn)場(chǎng)咨詢、發(fā)放科普?qǐng)D書、科普掛圖等形式，以提高重點(diǎn)人群科普素質(zhì)為目標(biāo)，開展經(jīng)?；破?。

六、積極探索青少年科技教育

在剛剛結(jié)束的第十七屆“山西省青少年機(jī)器人競(jìng)賽”中，我縣宏遠(yuǎn)學(xué)校小學(xué)部4名學(xué)生，通過自身的努力和老師的教導(dǎo)，雙雙取得了機(jī)器人超級(jí)軌跡賽小學(xué)組省級(jí)二等獎(jiǎng)，這是我縣青少年科技教育取得的重大突破，填補(bǔ)了青少年科技教育領(lǐng)域的空白，對(duì)青少年科技教育起到了模范作用。

七、下一步工作計(jì)劃

1、推行“六個(gè)覆蓋”。⑴、農(nóng)村科普信息員全覆蓋。聯(lián)合省、市科協(xié)、山西農(nóng)大，推薦培訓(xùn)50名農(nóng)村科普信息員，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村科普信息員鄉(xiāng)鄉(xiāng)全覆蓋。⑵、農(nóng)技協(xié)組織全覆蓋。健全和完善農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、農(nóng)技專家服務(wù)站，實(shí)現(xiàn)農(nóng)技協(xié)組織和服務(wù)鄉(xiāng)、村全覆蓋。⑶、鄉(xiāng)村e(cuò)站全覆蓋。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點(diǎn)村健全和完善科普中國(guó)鄉(xiāng)村e(cuò)站、校園e站、農(nóng)村中學(xué)科技館，實(shí)現(xiàn)科普e站鄉(xiāng)、村全覆蓋。⑷、科普服務(wù)全覆蓋。聯(lián)合省科技館、縣廣播電視臺(tái)等單位，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)、科普大篷車巡回服務(wù)、科普大篷車電視聯(lián)播節(jié)目全覆蓋。⑸、科普?qǐng)?bào)刊全覆蓋。在重點(diǎn)鄉(xiāng)、村實(shí)現(xiàn)科普?qǐng)?bào)刊、科普資源、科普信息化產(chǎn)品全覆蓋。⑹、特色科技產(chǎn)業(yè)全覆蓋。培育1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)，支持發(fā)展一批“一村一品”的貧困村，建設(shè)1個(gè)農(nóng)業(yè)示范基地，培育1個(gè)以上新型經(jīng)營(yíng)主體，打造1個(gè)特色品牌，實(shí)現(xiàn)特色產(chǎn)業(yè)、“一村一品”、示范基地、新型經(jīng)營(yíng)主體全覆蓋。

2、建立科技助力扶貧示范基地。依托《山西省科技助力精準(zhǔn)扶貧工程實(shí)施方案》，在全縣范圍內(nèi)建設(shè)5個(gè)科技助力精準(zhǔn)扶貧工程示范鄉(xiāng)（示范村、示范基地）。

3、大力推廣實(shí)用技術(shù)。根據(jù)實(shí)際產(chǎn)業(yè)需要，編輯出版科普?qǐng)D書、掛圖，制作光盤，通過鄉(xiāng)村e(cuò)站等平臺(tái)，重點(diǎn)推廣核桃防晚霜危害及主要病蟲害防治技術(shù)、果樹、蔬菜綠色無害化栽培技術(shù)、家庭牧場(chǎng)養(yǎng)殖系列實(shí)用技術(shù)、道地中藥材種植技術(shù)、谷子機(jī)械化精播技術(shù)、食用菌優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術(shù)、滲水地膜應(yīng)用技術(shù)、玉米膜側(cè)播種及抗旱栽培技術(shù)等8項(xiàng)技術(shù)，組織專家搞好項(xiàng)目對(duì)接，充分發(fā)揮農(nóng)科110服務(wù)平臺(tái)作用，實(shí)行帶技術(shù)、帶項(xiàng)目進(jìn)村入戶，幫助解決品種選擇、產(chǎn)業(yè)鏈延伸、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、種養(yǎng)效益提升、生產(chǎn)技術(shù)落后及產(chǎn)品銷售等問題。

篇(3)

圖書館將堅(jiān)守 “傳承文明、服務(wù)社會(huì)” 的初心，繼續(xù)深化圖書館服務(wù)，主動(dòng)服務(wù)，靠前服務(wù)，以打造優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)團(tuán)隊(duì)為抓手，以全面構(gòu)建公共文化服務(wù)體系為工作重心，從日常開放、閱讀推廣、資源共享等多方面入手，抓覆蓋、補(bǔ)短板，繼續(xù)積極組織舉辦各類全民閱讀推廣活動(dòng)。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館自身建設(shè)

1、進(jìn)一步建設(shè)富有特色的館藏資源及地方文獻(xiàn)資源，參加王陽明之路公共圖書館聯(lián)盟，參與王陽明專題文獻(xiàn)資源的搜集整理和研究活動(dòng)。按照省古籍保護(hù)中心的要求完成圖書館古籍書影的拍攝和全國(guó)古籍普查平臺(tái)的六項(xiàng)數(shù)據(jù)著錄工作。

2、以讀者為中心做好陣地服務(wù)，不斷拓展服務(wù)項(xiàng)目，加強(qiáng)分館、流通站點(diǎn)建設(shè)等，積極開展館外延伸服務(wù)，送書進(jìn)學(xué)校、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)機(jī)關(guān)，為廣大市民營(yíng)造不受時(shí)空限制、隨時(shí)隨地的圖書館服務(wù)環(huán)境。進(jìn)一步深化圖書館免費(fèi)開放工作，對(duì)照《圖書館加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系實(shí)施方案》和圖書館基本公共文化服務(wù)保障實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新服務(wù)手段與服務(wù)內(nèi)容，積極開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，滿足公眾不同層次的文化需求，豐富廣大市民的文化生活。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)館員培訓(xùn)，提升自身業(yè)務(wù)能力。計(jì)劃組織開展基層圖書館（室）業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作4次、組織召開**公共圖書館館長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)、組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)2-3次、組織本館及縣區(qū)圖書館開展科普宣傳周活動(dòng)、編輯《書香洪城——南昌圖書館通訊》等。

二、繼續(xù)打造品牌服務(wù)文化惠民。

結(jié)合各節(jié)假日、重大活動(dòng)日時(shí)間節(jié)點(diǎn)，推出具有強(qiáng)烈吸引力、感召力及覆蓋人群廣的系列讀書活動(dòng)，做到月月有活動(dòng)、有講座、有培訓(xùn)、有展覽，深化流動(dòng)服務(wù)、“圖書館聯(lián)盟”、講座、共享工程、數(shù)字圖書館、公共電子閱覽室等多方面的服務(wù)，不斷強(qiáng)化公共文化服務(wù)體系建設(shè)，切實(shí)提升市民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。結(jié)合主題，開展各類全民閱讀活動(dòng)，配合各重大重點(diǎn)節(jié)日宣傳，積極開展公益性展覽。

1、汽車流動(dòng)圖書館將繼續(xù)走進(jìn)街道、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、軍營(yíng)、學(xué)校等服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，計(jì)劃20次。參加全市“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，計(jì)劃“送書下鄉(xiāng)，送書進(jìn)社區(qū)”6次。

2、繼續(xù)打造公益文化講座“豫章講壇”文化服務(wù)品牌，下半年預(yù)計(jì)舉辦27場(chǎng)講座，講座內(nèi)容主要圍繞寒暑假學(xué)生學(xué)習(xí)、建國(guó)70周年、三風(fēng)建設(shè)等題材。繼續(xù)加大和媒體的聯(lián)系，促進(jìn)豫章講壇的宣傳報(bào)道，擴(kuò)大講壇的影響力。

3、進(jìn)一步打造“小小洪旗手”活動(dòng)品牌

對(duì)于已經(jīng)成型的系列活動(dòng)繼續(xù)完善和深化，打造成為“小小洪旗手”活動(dòng)品牌的排頭兵，并且加強(qiáng)與各先進(jìn)館的交流、與各出版社和社會(huì)機(jī)構(gòu)的合作，引進(jìn)更新穎、更有教育意義的優(yōu)質(zhì)少兒活動(dòng)。

4、做好人大政協(xié)兩會(huì)代表提供參考咨詢服務(wù)工作。

服務(wù)“兩會(huì)”是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，需建設(shè)一支高水平信息服務(wù)保障隊(duì)伍。作為**文獻(xiàn)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)，要培養(yǎng)專業(yè)服務(wù)人才，針對(duì)代表、委員在信息采集、整合、分析、研究等信息服務(wù)的要求，打造出一支訓(xùn)練有素的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。建立常態(tài)化“兩會(huì)”專題資源平臺(tái)不斷加強(qiáng)和充實(shí)圖書館資源。同時(shí)，我們也在不斷提高自己的專業(yè)技能和服務(wù)水平。

5、進(jìn)一步深化全民閱讀“好書計(jì)劃”各項(xiàng)活動(dòng)

我館將繼續(xù)打造“好書計(jì)劃”品牌建設(shè)。提高每一期活動(dòng)的質(zhì)量和深度，提高讀者的參與感和獲得感。

篇(4)

一、強(qiáng)化組織建設(shè)，形成教育合力

野鴨湖濕地自然保護(hù)區(qū)位于北京市西北部，是官?gòu)d水庫上游及環(huán)湖海拔479米的灘涂組成的人工、自然復(fù)合型內(nèi)陸濕地。保護(hù)區(qū)總面積6873公頃，是北京最大的濕地，被稱為北方候鳥的驛站，其濕地資源及生物多樣性極其豐富，同時(shí)兼具保護(hù)官?gòu)d水源、改善官?gòu)d水質(zhì)、防風(fēng)降塵固沙等作用，是首都西北的生態(tài)屏障。先后有國(guó)家林業(yè)局、北京市委市政府等多家單位在野鴨湖濕地創(chuàng)建基地，開展教育活動(dòng)。北京市中小學(xué)生“社會(huì)大課堂”工作實(shí)施以來，我們總結(jié)過去各基地教育的成功經(jīng)驗(yàn)，整合有益的教育資源，成立了由管理處主任任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的“社會(huì)大課堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)邀請(qǐng)與濕地保護(hù)相關(guān)的各單位主管領(lǐng)導(dǎo)參與其中，依據(jù)學(xué)校的課程需求，科學(xué)地制訂工作計(jì)劃，積極配合“社會(huì)大課堂”辦公室的工作安排，最大化地滿足學(xué)校要求，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障。

二、實(shí)施人才工程，打造專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍

“社會(huì)大課堂”工作啟動(dòng)以后，我們認(rèn)真盤點(diǎn)內(nèi)部的師資力量，明顯感覺不能滿足學(xué)校的需求。為促進(jìn)人才建設(shè)，我們多方呼吁，聘請(qǐng)濕地研究領(lǐng)域的資深教授為兼職教師，創(chuàng)建北京市最大的濕地學(xué)校，依托濕地學(xué)校的師資力量，在首都師范大學(xué)的協(xié)助下，對(duì)單位內(nèi)部職工開展專業(yè)培訓(xùn)。我們將職工分成四個(gè)板塊進(jìn)行，一是專業(yè)的環(huán)境教育解說員，專門負(fù)責(zé)課程講解；二是野外教學(xué)站點(diǎn)解說員，負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)教育內(nèi)容解說；三是全程引導(dǎo)員，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)師生參觀學(xué)習(xí)講解等；四是安保員，主要負(fù)責(zé)師生的活動(dòng)安全。在落實(shí)中小學(xué)生“社會(huì)大課堂”方案的同時(shí)，我們的兼職教師隊(duì)伍由原來的十人發(fā)展到近百人，他們來自不同的工作崗位，既有環(huán)保局、水務(wù)局、園林綠化局的工作人員，也有來自延慶教科研中心的教研員和學(xué)校的教師，我們的師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。

三、潛心教材研發(fā)，豐富教育內(nèi)容

經(jīng)過60多年的變遷，野鴨湖濕地已形成生物多樣性、穩(wěn)定性較高的濕地生態(tài)系統(tǒng)。為更好地開展?jié)竦丨h(huán)保教育，3年來，我們針對(duì)不同學(xué)段開發(fā)了不同的教材和課例，拓展了教育內(nèi)容。在首都師范大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)的協(xié)助下，我們變單一的圖文教材為生動(dòng)的影像資料、有趣的動(dòng)手實(shí)踐、參與互動(dòng)的教學(xué)體驗(yàn)，并定期向?qū)W校提供“菜單式服務(wù)”供選擇，視頻有小小影院播放的《人與自然的和旋》、環(huán)幕影院播放的360度環(huán)幕影片《四季野鴨湖》；圖文有《魅力野鴨湖電子相冊(cè)》《野鴨湖觀鳥手冊(cè)》《野鴨湖濕地植物手冊(cè)》；課例有《生態(tài)書簽制作方法》《昆蟲樂園巡禮》《暢游鳥類天堂》等，得到了廣大師生的一致認(rèn)可。

四、拓寬教育資源，創(chuàng)新教育形式

“社會(huì)大課堂”還是個(gè)豐富多彩的能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的大課堂。我們沒有專業(yè)的教師、沒有規(guī)范的教室，但是我們努力創(chuàng)設(shè)多樣的教學(xué)站點(diǎn)：觀鳥塔、濕地學(xué)校、種子庫、遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、博物館、標(biāo)本廳、瀕危鳥類長(zhǎng)廊、珍禽展示園，等等。2008年，投資120萬建設(shè)濕地生態(tài)科普?qǐng)@，模擬展示華北地區(qū)典型的濕地生態(tài)環(huán)境及濕地特色植物和珍稀植物；2009年6月，投資393萬建設(shè)“科普島”，集中將野鴨湖地區(qū)的鳥類資源做成科普畫廊進(jìn)行展示，并在科普島上建設(shè)高7米、建筑面積達(dá)200平米的觀鳥臺(tái)，觀鳥臺(tái)共三層能同時(shí)容納300人在不同的高度、不同的角度進(jìn)行隱蔽性觀鳥；2010年，投資1500萬完成全覆蓋遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)系統(tǒng)工程及360環(huán)幕影院建設(shè)。

篇(5)

包括老師們對(duì)閱讀活動(dòng)參與的主動(dòng)性、閱讀與學(xué)科教學(xué)的融合性、圖書館課程的有效實(shí)施性。為此，本學(xué)期圖書館計(jì)劃從以下幾點(diǎn)開展工作。以下是為大家整理的校園圖書室計(jì)劃制定資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

校園圖書室計(jì)劃制定一

20--年圖書館將緊緊圍繞學(xué)校的總體發(fā)展目標(biāo)和工作要點(diǎn)，以“深化改革年”為契機(jī)，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的整改措施，為學(xué)校的人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、學(xué)科建設(shè)等中心工作提供完善的文獻(xiàn)信息保障與服務(wù)。主要做好以下工作：

一、繼續(xù)加強(qiáng)和優(yōu)化文獻(xiàn)信息資源建設(shè)

1、認(rèn)真做好年度紙質(zhì)圖書、電子圖書及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫資源的購(gòu)置計(jì)劃?？茖W(xué)使用好文獻(xiàn)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)，組織好年度圖書采購(gòu)招標(biāo)工作，保證數(shù)量增長(zhǎng)的同時(shí)兼顧質(zhì)量建設(shè)。

2、落實(shí)好中央財(cái)政專項(xiàng)資金所購(gòu)及續(xù)購(gòu)的各類網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的安裝使用及宣傳推廣工作，提高數(shù)據(jù)庫的利用率。同時(shí)加快自建特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)，數(shù)據(jù)量增長(zhǎng)10%左右。

3、根據(jù)紙質(zhì)新書及電子圖書出版狀況，調(diào)整紙質(zhì)圖書采購(gòu)品種及數(shù)量，增加新書品種，減少?gòu)?fù)本量，適量增加電子圖書，進(jìn)一步優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。

4、調(diào)整報(bào)刊收藏結(jié)構(gòu)和品種，重點(diǎn)收藏與學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)相關(guān)的核心期刊、重點(diǎn)期刊和其他利用率較高的期刊，確保博士點(diǎn)建設(shè)相關(guān)學(xué)科文獻(xiàn)的購(gòu)置，力爭(zhēng)相關(guān)學(xué)科文獻(xiàn)達(dá)到較好保障。

5、進(jìn)一步調(diào)整館藏布局，繼續(xù)做好圖書轉(zhuǎn)庫工作，力爭(zhēng)完成5萬冊(cè)圖書轉(zhuǎn)密排書庫工作。

6、積極挖掘網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)資源，有效使用CALIS、CASHI以及協(xié)作院校圖書館的信息資源，提升圖書館文獻(xiàn)資源保障能力和服務(wù)水平。

7、鑒于當(dāng)前書籍價(jià)格上漲和數(shù)據(jù)庫續(xù)費(fèi)不斷漲價(jià)等實(shí)際情況，努力爭(zhēng)取學(xué)校更多的經(jīng)費(fèi)支持，盡力滿足師生對(duì)文獻(xiàn)信息的新需求。

二、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量和水平

1、積極倡導(dǎo)和樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，深入開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)教育工作，通過政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高職工專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，拓展服務(wù)方式，提升服務(wù)能力。繼續(xù)實(shí)施圖書館和各部門業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，根據(jù)工作人員崗位職責(zé)要求，制定較為詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于2次。

2、積極探索開展閱讀推廣工作，做好書目推薦、圖書評(píng)論、導(dǎo)讀等閱讀指導(dǎo)，推進(jìn)移動(dòng)閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀方面的技術(shù)服務(wù)。

3、繼續(xù)開展好“讀者服務(wù)月”活動(dòng)，深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，針對(duì)師生不同層面的服務(wù)要求，制定不同的活動(dòng)計(jì)劃，豐富活動(dòng)內(nèi)容，完善運(yùn)行機(jī)制。

4、大力拓展深層次的信息咨詢服務(wù)，開展與其他協(xié)作圖書館的聯(lián)合建設(shè)與服務(wù)，發(fā)揮CALIS、CASHL和BALIS文獻(xiàn)傳遞在共知共建共享方面的作用。

5、加強(qiáng)課題服務(wù)工作的力度，積極與科研處及申報(bào)、立項(xiàng)課題教師進(jìn)行交流溝通，完成國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)課題的跟蹤服務(wù)不少于10項(xiàng)。建立學(xué)科館員管理辦法，探索和實(shí)踐學(xué)科館員深入教學(xué)科研一線開展深層次服務(wù)模式。

6、深入教學(xué)院部，積極開展文獻(xiàn)信息資源宣傳和推介，或采取與數(shù)據(jù)庫商合作等多種方式，到院部進(jìn)行使用介紹。繼續(xù)制作電子版新書書目發(fā)送給相關(guān)學(xué)院，使教師能夠及時(shí)了解和利用新資源。

7、加強(qiáng)與各學(xué)院之間的直接聯(lián)系，積極做好新生入館教育培訓(xùn)工作，舉辦10場(chǎng)以上專題培訓(xùn)講座。按照需求，組織師生來館培訓(xùn)，采用演示與實(shí)習(xí)操作相結(jié)合的講座形式，廣泛宣傳圖書館資源和使用方法。

8、做好學(xué)生志愿者志愿服務(wù)的管理工作，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮志愿者的積極性，開展多形式的志愿活動(dòng)。

9、維護(hù)好圖書館網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備，做好館內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)，保證圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)的穩(wěn)定、安全運(yùn)行，并為讀者提供技術(shù)服務(wù)。

三、加強(qiáng)內(nèi)部管理，做好各項(xiàng)管理工作

1、按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正“”方面存在的問題，加強(qiáng)班子建設(shè)，切實(shí)落實(shí)整改措施;提高職工的政治理論素質(zhì)，抓好每周的政治理論學(xué)習(xí)，利用各種有效的渠道和載體，積極開展思想政治工作。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹黨的十、十八屆三中、四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館文化建設(shè)活動(dòng)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。加強(qiáng)防范宗教滲透校園工作。

3、加強(qiáng)常規(guī)服務(wù)工作的管理，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)和勞動(dòng)紀(jì)律管理。做好督導(dǎo)檢查工作，形成科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的管理模式。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明創(chuàng)建、民族團(tuán)結(jié)工作，認(rèn)真落實(shí)《新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)文明單位管理辦法》，繼續(xù)制定和完善圖書館創(chuàng)建校級(jí)文明單位工作實(shí)施方案，保持榮譽(yù)，力爭(zhēng)獲得校級(jí)文明單位。

5、按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律工作。注意發(fā)揮工會(huì)組織的作用，保障職工參與民主管理與監(jiān)督。

6、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，積極爭(zhēng)取學(xué)校支持，引進(jìn)具有計(jì)算機(jī)、圖書館學(xué)科背景的碩士研究生，改善人員和學(xué)歷結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)對(duì)職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，多派出職工進(jìn)行疆內(nèi)館際交流，參加學(xué)習(xí)班和會(huì)議交流。

7、認(rèn)真開展調(diào)查研究工作。根據(jù)群眾意見確定調(diào)查研究項(xiàng)目，重點(diǎn)做好有關(guān)職工工作生活方面的調(diào)研、文獻(xiàn)信息資源利用情況的調(diào)研、讀者服務(wù)調(diào)研和學(xué)科服務(wù)調(diào)研工作，通過調(diào)研及時(shí)改進(jìn)工作。

8、繼續(xù)修訂和完善圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度，完成制度修訂后形成并印制新的《新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書館制度匯編》，以制度建設(shè)促進(jìn)和規(guī)范圖書館事業(yè)發(fā)展。

9、加強(qiáng)科研工作，制訂相關(guān)措施，圍繞圖書館工作和服務(wù)制定研究選題，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)職工從事與圖書館專業(yè)、技能相關(guān)的研究工作，以工作帶科研，以科研促工作。

10、加強(qiáng)綜合治理工作，強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，嚴(yán)格遵守消防條例，積極做好防火、防盜、防塵的安全工作。做到經(jīng)常盤點(diǎn)及巡視安全死角，確保圖書館財(cái)產(chǎn)的安全。力爭(zhēng)獲得學(xué)校綜合治理先進(jìn)單位。

11、切實(shí)做好工會(huì)、人口與計(jì)劃生育等工作，開展豐富多彩的群眾集體活動(dòng)，全面促進(jìn)圖書館和諧發(fā)展。

12、做好固定資產(chǎn)的使用和管理工作，積極爭(zhēng)取學(xué)校支持，努力改善辦公設(shè)施條件，爭(zhēng)取更新部分工作用電腦，提高工作效率。

校園圖書室計(jì)劃制定二

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想?，F(xiàn)將20--年學(xué)校圖書館工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

圖書館工作自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書館的主要服務(wù)對(duì)象，在服務(wù)過程中，通過圖書館提供的書刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在圖書館工作實(shí)踐中，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、清新的館容館貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所;

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)閱讀、宣傳指導(dǎo)。定期開展“好書推薦”工作，使學(xué)生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

2、堅(jiān)持做好高一年級(jí)、高二年級(jí)集體閱讀課活動(dòng);為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書，會(huì)讀好書。讓學(xué)生品賞優(yōu)美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。

3、做好全校各班圖書角圖書管理工作;

4、做好學(xué)校教材征訂、發(fā)放工作，確保課本發(fā)放及時(shí)到位;

5、在圖書館業(yè)務(wù)水平提高方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度;

三、具體工作：

1、管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù)。

2、為高一新生和新來教師辦發(fā)借書證。對(duì)調(diào)離學(xué)校的教師做好清退圖書，注銷其借書證的工作。

3、圖書角圖書發(fā)放工作;

4、教師閱覽室做到每天報(bào)紙及時(shí)上架，每周學(xué)校宣傳欄報(bào)紙更新及小管理員培訓(xùn)工作;定期向各教研組推薦各學(xué)科期刊。

5、科學(xué)管理各類書刊資料。利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。

6、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)宣傳并推薦新書和圖書館各項(xiàng)活動(dòng)信息;

7、利用學(xué)生閱覽室，做好期刊閱讀、整理工作;

8、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)各班級(jí)圖書管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

9、做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

10、填寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找;

11、認(rèn)真貫徹落實(shí)《南京市中小學(xué)圖書館管理規(guī)范》的要求，接受上級(jí)部門的檢查。

12、熱情接待參觀圖書館的來賓。

13、完成好學(xué)校安排的其他工作。

14、搞好圖書館各室的環(huán)境衛(wèi)生，給讀者一個(gè)干凈、整潔、舒適的閱讀氛圍。

四、圖書館工作始終如一，以為教育教學(xué)服務(wù)、為廣大師生服務(wù)的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

校園圖書室計(jì)劃制定三

我校圖書館已經(jīng)成為學(xué)校的特色之，學(xué)生最喜歡的校園場(chǎng)所，然而這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到最終的目標(biāo)，在硬件和閱讀活動(dòng)不斷開展的基礎(chǔ)上，這學(xué)期圖書館重點(diǎn)工作主要是兩大方面：一方面將閱讀活動(dòng)和學(xué)校的各項(xiàng)工作相結(jié)合，活動(dòng)更入人心，更有特色，同時(shí)著力在老師中間推廣閱讀，包括老師們對(duì)閱讀活動(dòng)參與的主動(dòng)性、閱讀與學(xué)科教學(xué)的融合性、圖書館課程的有效實(shí)施性。為此，本學(xué)期圖書館計(jì)劃從以下幾點(diǎn)開展工作。

一、做好開館準(zhǔn)備，有序逐步放開

開學(xué)前兩周處理丟卡、轉(zhuǎn)學(xué)生辦卡、召開“小管”會(huì)議強(qiáng)調(diào)本學(xué)期工作要求、培訓(xùn)三年級(jí)小管的工作、家長(zhǎng)義工排班調(diào)整、入館禮儀強(qiáng)化、班級(jí)圖書角選書、班級(jí)挑選英文圖書等等相關(guān)事宜。處理好開館的準(zhǔn)備工作，讓圖書館有序逐步地開館。

二、閱讀活動(dòng)和學(xué)校的各項(xiàng)工作相結(jié)合

本學(xué)期是非常忙碌的一學(xué)期，如愛心周、讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等等幾個(gè)重要的全校性大活動(dòng)，為了讓閱讀活動(dòng)不增加師生額外負(fù)擔(dān)，本學(xué)期閱讀活動(dòng)將與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合進(jìn)行，讓閱讀像日常常規(guī)一樣深入人心。本學(xué)期重點(diǎn)是科技讀書節(jié)，在上學(xué)年舉辦的全員參與性科技體驗(yàn)活動(dòng)受到學(xué)生喜歡，本次科技讀書節(jié)，將繼續(xù)采用全員參與性方式，與創(chuàng)客合作，讓學(xué)生體驗(yàn)更多的創(chuàng)新體驗(yàn)活動(dòng)。另外，讀書節(jié)期間還將舉行各種科技類的主題活動(dòng)。

三、閱讀與學(xué)科教學(xué)的融合性

推廣閱讀本不該是語文老師一個(gè)人的事，而是每個(gè)學(xué)科老師的責(zé)任，以往只有個(gè)別學(xué)科的某些老師在嘗試推廣閱讀，本學(xué)期希望借助智慧課堂評(píng)比的契機(jī)，讓更多愿意嘗試的老師也能滲透閱讀內(nèi)容進(jìn)入學(xué)科課堂，這樣既不增加學(xué)科教師的負(fù)擔(dān)，也是一種新的課堂形式的挑戰(zhàn)。

圖書館工作行事歷：

二月份：

1、開館準(zhǔn)備;

2、部分新書錄入、上架;

3、轉(zhuǎn)學(xué)生、丟卡生補(bǔ)辦圖書證;

4、閱讀課正常入館;

5、學(xué)期初入館禮儀的整頓;

6、閱讀課量化表的發(fā)放;

7、挑選班級(jí)圖書角圖書(各班100本);

8、英文繪本入班登記;

9、寒假作業(yè)上交及展示;

10、召開“小管”會(huì)議;

11、制定新學(xué)期工作計(jì)劃和行事歷;

三月份：

1、第二輪“故事爸媽團(tuán)”開講;(儲(chǔ)霞負(fù)責(zé))

2、為兒童哲學(xué)教學(xué)研究提供資源支持;

3、故事哥哥姐姐講故事的招募、培訓(xùn)、開展(午間);

4、與教導(dǎo)處商定如何將閱讀融入智慧課堂評(píng)比中。

5、與大隊(duì)部合作策劃讀書節(jié)活動(dòng)。

四月份：

1、科技讀書節(jié)啟動(dòng)儀式;

2、科技讀書節(jié)全員體驗(yàn)活動(dòng);

3、第三屆“小牛頓”班級(jí)科普知識(shí)初賽;

4、“小牛頓”科普知識(shí)擂臺(tái)賽決賽;

5、“故事爸媽團(tuán)”主題：科技主題;

6、組織各班開展科技主題的班級(jí)讀書會(huì);

7、更換挑選班級(jí)漂流圖書;

8、結(jié)合學(xué)校森林課堂設(shè)計(jì)閱讀活動(dòng);

10、主題展示：科技創(chuàng)造未來

11、世界讀書日——校長(zhǎng)為圖書館當(dāng)一天義工;

五月份：

1、與大隊(duì)部商定閱讀與校園文化藝術(shù)節(jié)的融合方案;

2、帶領(lǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師挑選圖書;

3、主題展示：有趣的職業(yè)介紹

4、“故事爸媽團(tuán)”主題：有趣的職業(yè)介紹

六月份：

1、歸還班級(jí)圖書。

2、期末圖書清點(diǎn);

3、布置各年級(jí)段暑假閱讀作業(yè);

4、商定閱讀之星、最優(yōu)小管;

5帶領(lǐng)優(yōu)秀小管、家長(zhǎng)前往書店挑選書籍作為獎(jiǎng)勵(lì);

篇(6)

（一）2011年3月份工作小結(jié)為配合管委會(huì)2011年上半年的土地上市工作，有計(jì)劃有步驟的開發(fā)城市用地，更好的指導(dǎo)城市建設(shè)，我局完成了高新區(qū)2011年上半年擬上市地塊的資料匯總。相關(guān)處室根據(jù)各個(gè)片區(qū)的控規(guī)、城市設(shè)計(jì)，制定各個(gè)地塊的拍賣條件并劃定用地范圍，經(jīng)過幾輪的局領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議調(diào)整后，形成最終的地塊拍賣材料。包括獅山街道、楓橋街道、滸關(guān)開發(fā)區(qū)、滸關(guān)鎮(zhèn)、鎮(zhèn)湖、科技城六個(gè)片區(qū)共計(jì)15個(gè)地塊，總面積約1255.72畝，其中45%為商務(wù)用地，55%為居住用地。

2、生態(tài)城啟動(dòng)區(qū)城市設(shè)計(jì)進(jìn)入方案深化階段

生態(tài)城啟動(dòng)區(qū)城市設(shè)計(jì)進(jìn)入方案深化階段，英國(guó)jtp公司對(duì)投標(biāo)方案進(jìn)行進(jìn)一步的修改和完善，將重點(diǎn)從道路交通、結(jié)構(gòu)布局、生態(tài)技術(shù)應(yīng)用、景觀概念規(guī)劃等方面對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整，真正將蘇州獨(dú)有的城市、人文魅力與精致有趣的城市空間結(jié)合，融入生態(tài)設(shè)計(jì)理念，打造獨(dú)特的、精致的宜居生態(tài)城。

3、完成蘇州科技城核心商務(wù)區(qū)城市設(shè)計(jì)中間成果

此次城市設(shè)計(jì)范圍位于蘇州高新區(qū)科技城內(nèi), 龍山路東、錦峰路西、科普路北、科研路南，總面積約為1.3 平方公里。規(guī)劃以原《蘇州科技城中心區(qū)城市設(shè)計(jì)》為基礎(chǔ)，以“建設(shè)蘇州市全市范圍的中心商務(wù)區(qū)”為總體目標(biāo)，以“打造高強(qiáng)度開發(fā)的包含商業(yè)、辦公、商住、高檔公寓、酒店、文化娛樂等功能在內(nèi)的現(xiàn)代商務(wù)集聚區(qū)和城市副中心”為總體功能定位，形成“兩條軸線、五個(gè)節(jié)點(diǎn)、五個(gè)片區(qū)”的城市空間結(jié)構(gòu)。下一步的重點(diǎn)工作將是對(duì)規(guī)劃區(qū)域進(jìn)行交通分析和開發(fā)總量評(píng)估，并根據(jù)結(jié)果對(duì)城市設(shè)計(jì)進(jìn)行進(jìn)一步的修改和完善，形成最終的設(shè)計(jì)成果。

4、開展大陽山森林公園及周邊地塊功能策劃

大陽山位于高新區(qū)中心地帶，銜接了高新區(qū)各功能組團(tuán)，為使大陽山的開發(fā)在更具可實(shí)施性的規(guī)劃指導(dǎo)下進(jìn)行，對(duì)大陽山區(qū)域進(jìn)行整體功能策劃，將大陽山打造成集生態(tài)保護(hù)、旅游度假、養(yǎng)生康體、宜居宜業(yè)于一體的活力綠心，以功能策劃指導(dǎo)下一步的城市規(guī)劃和開發(fā)建設(shè)。本次策劃范圍包括了大陽山森林公園及周邊區(qū)域，總面積約20平方公里。目前已完成規(guī)劃任務(wù)書的編制。

5、完成蘇州高新區(qū)有軌電車線網(wǎng)規(guī)劃最終成果 6、太湖大道景觀改造

完成供電通道及新增管線規(guī)劃位置的確定，與交通、城管等部門確定新增公交站臺(tái)的位置及管線預(yù)埋。

7、重點(diǎn)項(xiàng)目服務(wù)

南莊新苑南區(qū)通過方案審查；白馬澗理想商業(yè)項(xiàng)目通過方案審查；艾維克大廈項(xiàng)目通過方案審查，進(jìn)入施工階段；昂內(nèi)-b-126地塊住宅進(jìn)入施工階段。

8、完成度文書檔案歸檔 9、日常規(guī)劃管理工作

(2)核發(fā)規(guī)劃用地許可證8份，用地面積20.9萬平方米；

(3)審查建筑設(shè)計(jì)方案19份，用地總面積78.3萬平方米；

(4)核發(fā)建設(shè)工程規(guī)劃許可證35份，建筑總面積45萬平方米；

(5)核發(fā)規(guī)劃驗(yàn)收合格證16份，竣工面積16.9萬平方米；

(6)核發(fā)市政管線規(guī)劃許可證4份，總長(zhǎng)度達(dá)1.8 公里；

(7)市政日常規(guī)劃審批25份；

(8)規(guī)劃審批辦文回復(fù)函17份 二）4月份工作計(jì)劃

一、規(guī)劃編制

1、完善蘇州科技城核心商務(wù)區(qū)城市設(shè)計(jì)。完成規(guī)劃范圍內(nèi)交通承載力評(píng)估以及開發(fā)總量的測(cè)算，確定規(guī)劃區(qū)域的總體開發(fā)規(guī)模。

2、完成大陽山森林公園及周邊地塊功能策劃的設(shè)計(jì)委托。

3、完成生態(tài)城啟動(dòng)區(qū)城市設(shè)計(jì)中期方案。

二、市政規(guī)劃

4、完成蘇州高新區(qū)有軌電車一號(hào)線項(xiàng)目建議書，盡早具備立項(xiàng)條件。

5、完成蘇州高新區(qū)35kv以上變電站選址及高壓通道的規(guī)劃初步成果。

為滿足高新區(qū)發(fā)展用電需求，保證高新區(qū)規(guī)劃變電站建設(shè)用地，落實(shí)各變電站之間高壓通道的用地，近期委托設(shè)單位對(duì)《高新區(qū)35kv以上變電站選址及高壓通道規(guī)劃》的設(shè)計(jì)工作，4月底將完成初步成果。

三、重點(diǎn)項(xiàng)目

6、對(duì)城際站周邊城市綠地景觀設(shè)計(jì)方案進(jìn)行會(huì)審。

7、完成錦峰國(guó)際商務(wù)綜合體設(shè)計(jì)方案深化。

8、完成絲綢博物館規(guī)劃方案審批。

篇(7)

因此,以個(gè)人從事文化工作的角度出發(fā),提幾點(diǎn)建議。

1.在青少年中大力提倡高雅文化,使高雅文化在青少年中成為流行時(shí)尚。

大力宏揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,用積極健康的文化占領(lǐng)青少年的視野,如在學(xué)校、社區(qū)、青少年宮等青少年文化教育的主陣地積極開展古典音樂欣賞、繪畫書法培訓(xùn)詩歌寫作、朗誦等種種形式豐富多彩、活潑生動(dòng)的民族文化欣賞與熏陶活動(dòng),從而使青少年能真正走向健康的高雅文化。

2.規(guī)范群眾文化的發(fā)展。

對(duì)那些能產(chǎn)生重大負(fù)面影響的文化,要制止杜絕。如不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲、電視、電影;扶持那些能產(chǎn)生積極影響的群眾文化,如崇尚個(gè)人奮斗的英雄主義。

3.發(fā)揮群眾文化的自身優(yōu)勢(shì),多創(chuàng)辦一些適合青少年特點(diǎn)的活動(dòng)場(chǎng)所和項(xiàng)目。

例如開設(shè)電子閱覽室?，F(xiàn)在青少年到網(wǎng)吧很多是打游戲、看光碟、上網(wǎng)聊天,甚至瀏覽非法網(wǎng)站等,我們應(yīng)該在這方面加強(qiáng)建設(shè),向青少年朋友介紹優(yōu)秀網(wǎng)站,舉辦各種交友會(huì)、讀書會(huì)、學(xué)習(xí)班等。讓青少年在科學(xué)的引導(dǎo)之下逐步參與到社會(huì)活動(dòng)中來,認(rèn)識(shí)他人,提高思想素質(zhì)。當(dāng)然在其中要適合青少年的要求,如可開辦聲樂、美術(shù)、攝影、舞蹈、書法、文學(xué)等各種培訓(xùn)班。如果有條件的話,還可以聯(lián)系運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,開展體育活動(dòng)。我們必須充分發(fā)揮國(guó)辦群眾文化陣地的優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化職能培訓(xùn)。

4.積極聯(lián)系有關(guān)單位,全面開展各項(xiàng)工作。

如積極聯(lián)系學(xué)校,幫助學(xué)校在校內(nèi)加強(qiáng)文娛活動(dòng)的開展,活躍校園文化。在強(qiáng)調(diào)成績(jī)的前提下,學(xué)生往往只顧于埋頭苦讀,少了許多文娛活動(dòng),這樣校園中的氛圍就顯得有些呆板。事實(shí)上,加強(qiáng)在學(xué)生中間開展文娛活動(dòng),不僅可以豐富學(xué)生課余生活,而且還能促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

校園文化有利于彌補(bǔ)課堂教學(xué)不足,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;有利于學(xué)生增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)想象力與創(chuàng)造力,有利于學(xué)生提高社會(huì)活動(dòng)力,強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等等。還可以利用青少年的假期,聯(lián)系體育館、公園和社會(huì)區(qū)等單位,組織有利于健康的活動(dòng),多搞互相交流,如知識(shí)競(jìng)賽、科普知識(shí)講座等豐富多彩的活動(dòng),爭(zhēng)取社會(huì)力量共同關(guān)心青少年身心健康的發(fā)展。

5.領(lǐng)導(dǎo)重視,更新觀念,加大對(duì)文化工作資金的投入。

領(lǐng)導(dǎo)要正確處理好經(jīng)濟(jì)與文化的關(guān)系。要認(rèn)識(shí)到文化,既是經(jīng)濟(jì)的啟動(dòng),也是經(jīng)濟(jì)的后勁。經(jīng)濟(jì)、文化是互動(dòng)的。因此應(yīng)既抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一“硬指標(biāo)”,又抓文化建設(shè)這一“軟件”開發(fā)。特別是我國(guó)加入世界貿(mào)易組織后,物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)都要同步與世界接軌。黨委、政府應(yīng)始終把文化工作提到議事日程,做到年初有計(jì)劃,年終有檢查,盡可能地增加對(duì)文化建設(shè)的人力、物力、財(cái)力的投入。營(yíng)造全社會(huì)重視群眾文化建設(shè)的良好氛圍。

6.加強(qiáng)對(duì)文化工作者的管理,提高文化工作者的素質(zhì)。

要想不折不扣地完成好文化工作任務(wù),關(guān)鍵之一是提高文化工作者素質(zhì),形成一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、能征善戰(zhàn)的文化隊(duì)伍。實(shí)踐已反復(fù)證明,哪里的文化工作搞得好,哪里必然有稱職和優(yōu)秀的文化工作者。