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篇(1)

【關(guān)鍵詞】電子信息工程；現(xiàn)代技術(shù)；技術(shù)

引言：

信息時(shí)代的到來(lái)給世界帶來(lái)了翻天覆地的變化，尤其是電子信息工程的不斷發(fā)展，為各行各業(yè)提供了越來(lái)越多便捷高效的技術(shù)。本文從電子信息工程的定義出發(fā)，探討了電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展和實(shí)踐，對(duì)提高電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)水平有重要應(yīng)用價(jià)值。

1 電子信息工程的含義

電子信息工程是一門信息化程度很高、借助計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代技術(shù)實(shí)施電子信息處理的綜合學(xué)科，其研究主體主要包括信息采集、信息系統(tǒng)研究設(shè)計(jì)、信息處理、電子設(shè)施的應(yīng)用和集成管理等，通過(guò)這些相應(yīng)技術(shù)開發(fā)出一些新的技術(shù)，將更加有利電子信息工程學(xué)科的不斷發(fā)展。

2 電子信息工程的技術(shù)特點(diǎn)

電子信息工程技術(shù)特點(diǎn)主要在于對(duì)信息綜合處理與采集，并且進(jìn)行信息體系和電子應(yīng)用的創(chuàng)新性研究，綜合設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)開發(fā)，有效集成。電子信息工程技術(shù)的不斷發(fā)展帶動(dòng)了許多高新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為了繼續(xù)推進(jìn)我國(guó)電子信息工程產(chǎn)業(yè)的不斷擴(kuò)展，我國(guó)相繼出臺(tái)了許多相關(guān)的政策，將繼續(xù)深入推進(jìn)電子信息工程技術(shù)的快速良好發(fā)展。

3 電子信息工程現(xiàn)代化發(fā)展

隨著世界信息技術(shù)的快速發(fā)展，電子信息工程技術(shù)的研發(fā)和發(fā)展有著重要的戰(zhàn)略地位，我國(guó)綜合國(guó)力的提升離不開電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展。由于各國(guó)對(duì)電子信息工程產(chǎn)業(yè)也越來(lái)越重視，人才的短缺也成為了制約電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)發(fā)展的重要因素，企業(yè)應(yīng)全面培養(yǎng)和開發(fā)創(chuàng)新型技術(shù)人才，正確引導(dǎo)，通過(guò)人才激勵(lì)人才，創(chuàng)建充滿可信力量的企業(yè)人才團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)各國(guó)優(yōu)秀的電子信息工程技術(shù)的人才培養(yǎng)和引進(jìn)，為我國(guó)的電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展帶動(dòng)了許多高新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了就業(yè)，轉(zhuǎn)變了國(guó)家經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，為社會(huì)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。近幾年國(guó)際金融形勢(shì)不穩(wěn)定，金融危機(jī)頻發(fā)，為了保證我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行穩(wěn)定，必須進(jìn)一步加強(qiáng)電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)在經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用，從而更好地拉動(dòng)我國(guó)內(nèi)需，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

電子信息工程現(xiàn)代化通訊技術(shù)和以往的通訊技術(shù)有很大的不同，現(xiàn)代化的通訊技術(shù)主要是應(yīng)用雷達(dá)、衛(wèi)星等先進(jìn)設(shè)備進(jìn)行信息的傳遞，這在傳送信息的速度和安全性上都有質(zhì)的提高。在信息化時(shí)代，電子信息工程已經(jīng)成為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的核心力量，電子商務(wù)的發(fā)展更離不開電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)，通過(guò)現(xiàn)代化的電子信息工程技術(shù)為電子商務(wù)提供新業(yè)務(wù)、新平臺(tái)，為用戶提供了個(gè)性化的服務(wù)，為電子商務(wù)企業(yè)贏取了更多的市場(chǎng)份額。

電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用也實(shí)現(xiàn)了更好地為國(guó)家服務(wù)，尤其是在國(guó)防軍事上，更加體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的軍事實(shí)力，電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展可以提升國(guó)家的軍事力量，增強(qiáng)國(guó)家的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

4 電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)發(fā)展的幾點(diǎn)措施

（1）創(chuàng)造集成軟件技術(shù)的現(xiàn)代化的發(fā)展環(huán)境。電子信息工程的現(xiàn)代化技術(shù)與現(xiàn)代化的集成軟件技術(shù)發(fā)展息息相關(guān)，現(xiàn)代化的集成軟件技術(shù)為電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。集成軟件技術(shù)發(fā)展需要結(jié)合多個(gè)社會(huì)成員的共同努力，需要一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。同時(shí)要建立相關(guān)的集成軟件技術(shù)法律規(guī)范，通過(guò)有效的法律環(huán)境保護(hù)這項(xiàng)技術(shù)不斷發(fā)展。

（2）加快電子產(chǎn)品的升級(jí)。在信息化時(shí)代，電子產(chǎn)品日新月異發(fā)展，電子技術(shù)不斷的更新?lián)Q代，因此在這樣的趨勢(shì)下，我國(guó)要進(jìn)一步加快電子產(chǎn)品的升級(jí)和更新?lián)Q代，電子產(chǎn)品企業(yè)要加強(qiáng)交流和合作，緊跟國(guó)際形勢(shì)，共同努力實(shí)現(xiàn)先進(jìn)的產(chǎn)品和技術(shù)的研發(fā)。

（3）創(chuàng)造電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)發(fā)展的良好環(huán)境。要保證電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)發(fā)展的良好發(fā)展就必須建立一個(gè)有效的社會(huì)管理機(jī)制，無(wú)論發(fā)生什么，都要保證電子信息工程產(chǎn)業(yè)不受影響，要加強(qiáng)政府對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的監(jiān)督，建立金融信息的預(yù)警機(jī)制，進(jìn)一步提升企業(yè)的抗壓能力。

（4）加大對(duì)電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)的資金投入。科研成果的發(fā)展離不開政府的支持，更離不開資金的投入。電子信息工程產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化技術(shù)的研發(fā)和發(fā)展都需要大量的資金，對(duì)于科研人員來(lái)說(shuō)，缺乏資金就會(huì)使整個(gè)科研工作陷入癱瘓，不能繼續(xù)從事科研活動(dòng)，這將大大阻礙電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展，因此我國(guó)要建立專門的科研基金，為現(xiàn)代技術(shù)的研發(fā)提供資金支持，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)電子信息工程產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步。并且可以為信息化發(fā)展企業(yè)提供一定的優(yōu)惠政策，引導(dǎo)促進(jìn)電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展。

（5）重視對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。 在我國(guó)，有許多優(yōu)秀的科研工作者，在技術(shù)研發(fā)上都有很高造詣，但是由于缺乏保護(hù)新技術(shù)的意識(shí)，導(dǎo)致很多先進(jìn)的技術(shù)被剽竊和盜取，這些問(wèn)題提醒我們必須加大重視保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，加強(qiáng)提升科研人員的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，使整個(gè)社會(huì)形成保護(hù)新技術(shù)新產(chǎn)品的氛圍，保護(hù)科研人員的勞動(dòng)成果，提高工作積極性。

（6）加強(qiáng)企業(yè)間的交流和合作。一些電子信息企業(yè)起步較晚，資金不足，而另一些電子企業(yè)起步早，資金充足，科研能力強(qiáng)，但是規(guī)模較小，這兩種企業(yè)可以加強(qiáng)交流和合作，來(lái)實(shí)現(xiàn)更大的經(jīng)濟(jì)效益。

5 結(jié)束語(yǔ)

電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)促進(jìn)了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展，電子信息工程產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)利國(guó)利民的產(chǎn)業(yè)，我們應(yīng)積極地為電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展提供良好的社會(huì)環(huán)境和必要資金支持，建立相關(guān)的法律法規(guī)，保護(hù)科研人員的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，擴(kuò)充新技術(shù)的研發(fā)和建設(shè)，激發(fā)人才的能量?jī)?yōu)勢(shì)，為電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展提供更廣闊的發(fā)展空間。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱釗. 電子信息工程現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)措施探討[J]. 科學(xué)咨詢（科技?管理），2014，02：39-40.

篇(2)

一、電子信息工程的定義

電子信息工程是一門以電子計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)，應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行對(duì)信息的收集傳遞以及處理的一項(xiàng)工程，其包含了對(duì)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)以及信息系統(tǒng)的集成和應(yīng)用和相關(guān)設(shè)備的研發(fā)等。如今電子信息工程已近普及到人類生產(chǎn)生活的各個(gè)方面，如日常的通訊、汽車導(dǎo)航甚至國(guó)家的軍事體系，這些產(chǎn)業(yè)都涉及到對(duì)服務(wù)人員的保密信息，而信息工程便是對(duì)其信息進(jìn)行保密的唯一技術(shù)手段。現(xiàn)今信息工程隨著時(shí)代的發(fā)展，其及時(shí)地融合和產(chǎn)業(yè)的分化整合已經(jīng)越發(fā)完整，行業(yè)的界限也越來(lái)越清晰，因此需要基于信息工程對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行行業(yè)管理模式進(jìn)行探索，研究一條全新的具有特色的電子信息工程體系。

二、電子信息工程的前景及現(xiàn)狀

自從互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)以來(lái)，人類社會(huì)無(wú)論是從生產(chǎn)方式還是生活方面都發(fā)生了翻天覆地的變化，信息工程及相關(guān)技術(shù)成為推動(dòng)時(shí)代和發(fā)展的極具影響力的因素并逐漸發(fā)展為一個(gè)獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)，因此21世紀(jì)也成為信息時(shí)代。（1）電子信息工程的發(fā)展前景電子信息工程是在上世紀(jì)90年代開始普及的新的產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展不僅能夠促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的共同發(fā)展，其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展同時(shí)也會(huì)為其發(fā)展帶來(lái)促進(jìn)因素，是帶動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要的互助型產(chǎn)業(yè)。而電子信息工程的技術(shù)現(xiàn)代化是電子信息工程從傳統(tǒng)信息處理方式和體系向現(xiàn)代的信息模式發(fā)展的重要機(jī)遇，因此對(duì)信息技術(shù)的現(xiàn)狀和其發(fā)展所需的現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行研究是必要的，具有現(xiàn)實(shí)意義的。（2）電子信息的發(fā)展現(xiàn)狀在1997年7月1日，美國(guó)通過(guò)《全球電子商務(wù)綱要》對(duì)因特網(wǎng)的發(fā)展進(jìn)行了相關(guān)意見(jiàn)的發(fā)表，其認(rèn)為電子信息產(chǎn)業(yè)應(yīng)該遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，應(yīng)以市場(chǎng)的調(diào)節(jié)為主要的發(fā)展導(dǎo)向，倡導(dǎo)政府組織引導(dǎo)鼓勵(lì)民間企業(yè)全權(quán)負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行相關(guān)交易規(guī)則的制定。而信息產(chǎn)業(yè)真正的發(fā)展擴(kuò)張是在20世紀(jì)80年代后，隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化已經(jīng)勢(shì)不可擋，而信息產(chǎn)業(yè)極大的推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程。劇聯(lián)合國(guó)的不完全統(tǒng)計(jì)，2000年全球的電子商務(wù)交易額已經(jīng)達(dá)到了3770億美元，并持續(xù)每年以200%的增長(zhǎng)率持續(xù)遞增，僅三年其全球交易額就達(dá)到了總交易額的四分之一。在全球電子信息工程飛速發(fā)展的條件下，我國(guó)的電子信息工程也獲得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，特別是高速公路信息處理網(wǎng)的建立更是值得期待；我國(guó)高速公路信息處理傳統(tǒng)技術(shù)是將每條高速公路的信息進(jìn)行單獨(dú)處理，對(duì)交通的綜合調(diào)節(jié)能力不夠強(qiáng)；將高速管理系統(tǒng)由單條高速公路擴(kuò)展到整個(gè)高速網(wǎng)絡(luò)中去，不僅能夠?qū)Ω咚俳煌ㄐ畔⒂姓w的了解，也能夠在宏觀方面對(duì)高速的交通進(jìn)行調(diào)解，緩解高速交通壓力。至2003年，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶一舉突破了7000萬(wàn)大關(guān)，若按照這個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，互聯(lián)網(wǎng)用戶將與移動(dòng)通信用戶總量持平甚至超過(guò)移動(dòng)通訊的使用人數(shù)，電子信息產(chǎn)業(yè)也將在未來(lái)三年創(chuàng)造相當(dāng)于我國(guó)全民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值的0.7%的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，并解決我國(guó)150萬(wàn)個(gè)社會(huì)人員就業(yè)問(wèn)題。新型的電子信息技術(shù)也將對(duì)傳統(tǒng)工業(yè)進(jìn)行革新，使其完全信息化、自動(dòng)化。

三、構(gòu)建有特色的電子信息工程的方法

電子信息技術(shù)已經(jīng)隨著網(wǎng)絡(luò)的普及而遍布各行各業(yè)，其對(duì)信息的處理也越來(lái)越高效化和有效化，搭載電子信息處理系統(tǒng)的儀器設(shè)備越發(fā)的小型化和智能化，越來(lái)越適合人們的日常生活的使用，電子商務(wù)等信息平臺(tái)也因其方便快捷而成為了人們?nèi)粘Ｙ?gòu)物的首選。由此可見(jiàn)，經(jīng)過(guò)我國(guó)人民30年來(lái)的不斷努力，電子信息技術(shù)已經(jīng)逐步涵蓋了我國(guó)的各行各業(yè)，并與醫(yī)療、工業(yè)、機(jī)電、信息等多個(gè)領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行了融合，電子信息工程的發(fā)展方向也趨于飽和，因此，建立一個(gè)新的具有特色的電子信息工程，特別是具有核心技術(shù)的電子信息工程迫在眉睫。現(xiàn)在的電子信息行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)越激烈，特別是電子商務(wù)，早已經(jīng)形成了阿里巴巴一家獨(dú)大，眾多購(gòu)物平臺(tái)分庭抗衡的局勢(shì)，其所包含的商品類型也已遍及電子，生活用品、汽車在內(nèi)的各個(gè)行業(yè)。若要在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈電子商務(wù)行業(yè)吸引更多群眾的目光，具有一定的影響力，就必須建立起一個(gè)新的信息工程體系，如將新的電商平臺(tái)“做精”，或做“全”。近期比特幣病毒的傳染也說(shuō)明了這個(gè)道理。

四、結(jié)語(yǔ)

時(shí)代的車輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間從互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)至今已經(jīng)過(guò)去了三十多年，電子信息工程隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展已經(jīng)遍布到我們生活生產(chǎn)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)行業(yè)。雖然如今電子信息行業(yè)體系已經(jīng)逐步趨于完善，其與現(xiàn)代科技的結(jié)合也已經(jīng)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，但電子信息工程的發(fā)展已經(jīng)趨于飽和，因此，結(jié)合信息工程發(fā)展的現(xiàn)狀以及對(duì)未來(lái)發(fā)展的前景的綜合分析可以得出結(jié)論，只有對(duì)電子信息工程的體系進(jìn)行創(chuàng)新，建立起一個(gè)具有特色的電子信息工程，完善其應(yīng)用的缺陷，是新時(shí)代電子信息工程發(fā)展的必經(jīng)之路。

參考文獻(xiàn)：

[l]符永貴.淺析電子信息工程的現(xiàn)代化技術(shù).東方企業(yè)文化，2013(16)

[2]劉延風(fēng).我國(guó)電子信息工程發(fā)展現(xiàn)狀及保障措施.產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2009(04)

篇(3)

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；電子信息工程；優(yōu)勢(shì)；結(jié)合

隨著互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們工作與生活的改變，人們對(duì)于它的理解和應(yīng)用愈加深入，但是，對(duì)于電子信息工程這一名詞，卻因?yàn)槠洹案呃洹钡膶I(yè)感敬而遠(yuǎn)之，其實(shí)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與電子信息工程是互為表里的兩個(gè)專業(yè)，任何一項(xiàng)的掌握都離不開另外一項(xiàng)的支持。

1什么是電子信息工程

電子信息工程是基于計(jì)算機(jī)技術(shù)的一門進(jìn)行信息控制與信息處理的現(xiàn)代化學(xué)科。主要的研究是如何獲取并處理信息，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研發(fā)、集成以及應(yīng)用。因?yàn)樗难芯款I(lǐng)域非常廣泛，涉及到的層面較多，因此，既屬于綜合性專業(yè)，也和人們的生活息息相關(guān)。具體來(lái)說(shuō)，電子信息工程的基點(diǎn)是電路知識(shí)，在這一基礎(chǔ)上利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行相關(guān)信息的處理。所以，扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)、物理知識(shí)和外語(yǔ)知識(shí)是必不可少的。而其中的電子技術(shù)、自動(dòng)控制和智能控制作為尖端性技術(shù)，對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新技術(shù)的運(yùn)用更為凸顯。

2電子信息工程的特點(diǎn)

（1）便捷性。電子信息工程的便捷性是由其硬件設(shè)備處理命令的方式?jīng)Q定的。這種方式可以將信息進(jìn)行批量式處理，大大提高了信息處理的時(shí)效。隨著信息量數(shù)以億計(jì)的翻番涌現(xiàn)，電子信息工程同時(shí)進(jìn)行多批次信息的處理，就愈加顯現(xiàn)出其在速度與效率上的優(yōu)勢(shì)。（2）準(zhǔn)確性。電子信息工程對(duì)信息不僅僅是處理，還會(huì)通過(guò)諺鼉對(duì)信息的處理過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行監(jiān)控，這是運(yùn)用人工進(jìn)行信息處理在結(jié)果上所不能企及的準(zhǔn)確度，而且即便是有了比較明顯的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)的幾率與時(shí)效都會(huì)有主觀性的障礙。（3）深廣性。電子信息工程對(duì)于信息的涵蓋之廣是其最為主要的特點(diǎn)。這是因?yàn)殡娮有畔⒐こ虒?duì)于信息的處理和應(yīng)用是任何一個(gè)行業(yè)都需要的，而且這種需求會(huì)隨著信息資源的重要性和電子信息工程自身獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)越來(lái)越明顯。

3電子信息工程與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的結(jié)合與應(yīng)用

誠(chéng)如我們前文所說(shuō)到的，電子信息工程的主要研究方向是信號(hào)的獲取與處理、電子設(shè)備的信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，因此，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以說(shuō)是這一工程研發(fā)的重要基石。電子信息系統(tǒng)的主要組成部分是電子計(jì)算機(jī)，利用電子計(jì)算機(jī)內(nèi)相應(yīng)的模塊有組織的進(jìn)行信息的處理，當(dāng)程序開啟時(shí)，輸入的數(shù)據(jù)會(huì)自動(dòng)運(yùn)行，這些程序便可得到所需要的信息。電子信息系統(tǒng)中的項(xiàng)目通信及數(shù)據(jù)管理模塊，發(fā)揮的主要功能是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行通信和管理，是MIS系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)，集通信技術(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)之大成。目前的現(xiàn)實(shí)狀況是，大型的項(xiàng)目越來(lái)越多，涉及到的技術(shù)層面和客觀環(huán)境也越來(lái)越復(fù)雜，相應(yīng)的，整個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)周期也會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)。在這樣的一個(gè)長(zhǎng)周期下，如何廣泛而有效的獲取信息，是一件非常重要的事情。管理模塊因?yàn)槭怯赏ㄐ庞布?、軟件和?shù)據(jù)管理軟件三部分組成。大致的工作路徑要經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)終端設(shè)備、通信線路（包括衛(wèi)星、微波等無(wú)線通信）、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通信軟件、通信控制設(shè)備、服務(wù)器及數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件，這些設(shè)備和軟件集成在一起，共通的組織和管理才能夠完成。管理模塊不僅可以完成近程與遠(yuǎn)程的數(shù)據(jù)采集、傳輸、處理、存儲(chǔ)和輸出，還可以借助數(shù)據(jù)管理的先進(jìn)技術(shù)為項(xiàng)目的決策層和執(zhí)行層人員提供數(shù)據(jù)服務(wù)。這樣一來(lái)，就大大節(jié)省了人力操作，同時(shí)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的總體進(jìn)程，以及處理和執(zhí)行的效率與精確度有了全面及時(shí)的把握。另外，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)于電子信息工程中設(shè)備的開發(fā)與資源共享都有著非同一般的意義。以TCP/IP（TransmissionControlProtocol/InternetProtocol)為例，它是一個(gè)四層的分層體系結(jié)構(gòu)，包括了網(wǎng)絡(luò)接口層、網(wǎng)際層、運(yùn)輸層和應(yīng)用層。高層是傳輸?shù)目刂茀f(xié)議，負(fù)責(zé)聚和信息或拆分信息；低層是網(wǎng)際協(xié)議，它處理每一個(gè)拆分后的小包的地址，確保這些小包到達(dá)正確的目的地。所以說(shuō)，它既定義了電子設(shè)備是如何與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行連接的，還規(guī)定了數(shù)據(jù)在設(shè)備間傳輸?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。此外，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)電子設(shè)備的研究和硬件的開發(fā)有著重要作用。很多電子設(shè)備之間的資源都是以TCP/IP協(xié)議為基礎(chǔ)完成信息的傳遞的。

4電子信息工程與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合的發(fā)展趨勢(shì)

（1）地域化趨勢(shì)愈加明顯。電子信息工程的廣泛性是其他產(chǎn)業(yè)所不能比擬的，具有國(guó)際性的基礎(chǔ)，其全球研發(fā)、全球使用是不受到任何現(xiàn)實(shí)因素的限制的，因襲其產(chǎn)業(yè)的全球一體化趨勢(shì)會(huì)逐漸顯現(xiàn)，即使是各個(gè)國(guó)家有著不同的生產(chǎn)技術(shù)特點(diǎn)，但這也只能是讓這些特點(diǎn)得到更充分地發(fā)揮，比如一個(gè)優(yōu)質(zhì)的電子產(chǎn)品，從原料的采購(gòu)、產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、研發(fā)與制造，往往需要多個(gè)國(guó)家協(xié)同合作，全球一體化的趨勢(shì)會(huì)大大節(jié)約時(shí)間成本，還會(huì)將各個(gè)國(guó)家最擅長(zhǎng)的技術(shù)部分進(jìn)行組合，使電子產(chǎn)品在先進(jìn)性和耐用性上更為優(yōu)化。同時(shí)，全球一體化也會(huì)使國(guó)際分工的趨勢(shì)日益明顯，從一定程度上加快電子信息工程的發(fā)展。（2）核心競(jìng)爭(zhēng)力日益加劇。電子信息工程的廣泛深入使精細(xì)分工越來(lái)越明顯，而市場(chǎng)、資金和技術(shù)的全球一體化又使得競(jìng)爭(zhēng)由資源、產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向技術(shù)、品牌、資本和市場(chǎng)份額的競(jìng)爭(zhēng)，這樣的轉(zhuǎn)變，直接帶來(lái)的是核心技術(shù)成為了競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。迫使各個(gè)國(guó)家都需要在自身已有的特點(diǎn)上進(jìn)行深度的挖掘。（3）跨國(guó)力量日益主導(dǎo)?？鐕?guó)公司在最近幾十年日益崛起，尤其是以信息網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的新型企業(yè)更是發(fā)展迅猛。它們憑借自身掌握的核心技術(shù)和資金優(yōu)勢(shì)，將兼并之風(fēng)席卷全球，逐漸成為行業(yè)的主導(dǎo)，在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到了舉足輕重的力量。（4）規(guī)模化和個(gè)性化的兼?zhèn)洹ｋ娮有畔⒐こ痰拈T檻是很高的，不具備顯著的規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益，就達(dá)不到一定的生產(chǎn)規(guī)模；沒(méi)有龐大的資金投入，就難以形成真正的競(jìng)爭(zhēng)力；不能跟隨技術(shù)和生活的變化，就會(huì)被潮流所擊退。（5）數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化，三化合一。電子信息工程所拉動(dòng)的產(chǎn)業(yè)為人們的工作與生活帶來(lái)的是實(shí)實(shí)在在的便捷，因此，也催生了消費(fèi)者越來(lái)越高的消費(fèi)要求，就目前的形態(tài)來(lái)判斷，未來(lái)對(duì)于電子信息產(chǎn)業(yè)的消費(fèi)會(huì)更加傾向于數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化，毫不夸張的說(shuō)，這三化已經(jīng)成為戰(zhàn)略部署的重要組成部分。

5結(jié)語(yǔ)

綜上所述，電子信息工程和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)不僅僅局限于專業(yè)領(lǐng)域，越來(lái)越多的領(lǐng)域正在有著更廣泛的應(yīng)用。它們的相輔相成代表了未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，掌握各種信息的運(yùn)行機(jī)制，是勢(shì)在必行的。

參考文獻(xiàn)：

[1]李娜.電子信息工程在信息化環(huán)境中的發(fā)展探討[J].科技視界,2016(05).

篇(4)

    目前,電子信息工程是信息化的現(xiàn)代產(chǎn)物,它將電子技術(shù)和通訊信息技術(shù)完美的結(jié)合起來(lái),并應(yīng)用于生產(chǎn)和生活的各個(gè)領(lǐng)域。但是我們不能滿足于它的發(fā)展和應(yīng)用的現(xiàn)狀,應(yīng)該對(duì)其不斷的完善和更新,以更好更快的發(fā)展.更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

    1 工程造價(jià)管理在電子信息化時(shí)代的特點(diǎn)

    1.1電子信息工程的概念

    電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)與一體的專業(yè)。電子信息工程的基本含義就是利用計(jì)算機(jī)等先進(jìn)技術(shù)對(duì)電子信息進(jìn)行控制和處理的學(xué)科,其研究的信息內(nèi)容主要是電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)及集成。隨著時(shí)代的發(fā)展,電子信息工程的內(nèi)容更加廣泛,電話信號(hào)處理、手機(jī)聲音、圖像傳遞、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳遞、信息數(shù)據(jù)傳遞等都需要與電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)相關(guān)聯(lián)?，F(xiàn)代的電子技術(shù)達(dá)到對(duì)信息的有效控制和各種相關(guān)處理的一種工程形式。電子信息工程控制的信息包括應(yīng)用于各種設(shè)備中的信息技術(shù)。另外,電子信息工程在經(jīng)過(guò)我國(guó)的這些年的發(fā)展和進(jìn)步后,其涵蓋的內(nèi)容也更加廣泛,并且在實(shí)際應(yīng)用中同其他的先進(jìn)的現(xiàn)代化技術(shù)開始出現(xiàn)交叉和融合的趨勢(shì)。所以,我們要想更好的研究電子信息工程與其技術(shù),可以從其產(chǎn)品入手。并且我們可以看到隨著社會(huì)分工的細(xì)化.電子信息工程與其技術(shù)參與到的產(chǎn)品研發(fā)和應(yīng)用的部分越來(lái)越多。

    1.2 電子信息工程在工程造價(jià)中的應(yīng)用

    社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,工程項(xiàng)目的規(guī)模擴(kuò)大,工程造價(jià)管理的數(shù)據(jù)處理量也越來(lái)越多。由此向工程造價(jià)管理工作提出了挑戰(zhàn),傳統(tǒng)的被動(dòng)式管理已無(wú)法滿足日趨復(fù)雜的工程項(xiàng)目的需要;工程造價(jià)信息對(duì)工程造價(jià)的確定和控制影響越來(lái)越大。要想做好相應(yīng)的管理和控制必然需要大量的信息作基礎(chǔ),也只有在充分掌握和詳盡分析相關(guān)信息的前提下,實(shí)現(xiàn)工程造價(jià)的動(dòng)態(tài)控制才有可能;工程造價(jià)管理與有關(guān)的各方面政府主管部門之間的信息傳遞日趨增加,這也即意味著在管理上需作出相應(yīng)的信息化調(diào)整。

    目前造價(jià)行業(yè)信息技術(shù)的運(yùn)用有幾個(gè)部分:以Internet/Intranet為內(nèi)部、外部和內(nèi)外通訊的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),通過(guò)實(shí)施辦公自動(dòng)化和運(yùn)用管理信息系統(tǒng)加強(qiáng)管理,提高辦公效率;采用工程量計(jì)算軟件、鋼筋軟件進(jìn)行工程量和鋼筋用量的計(jì)算,運(yùn)用套價(jià)軟件編制工程預(yù)決算;利用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)建立指標(biāo)收集和分析系統(tǒng),用于已完工程的積累;利用信息網(wǎng)和獲取信息,用于工程預(yù)決算的編制和造價(jià)管理。

    2 電子信息在工程造價(jià)管理中的現(xiàn)狀及分析

    隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和其在建筑行業(yè)的推廣發(fā)展,我國(guó)信息技術(shù)在工程造價(jià)管理方面的應(yīng)用,主要表現(xiàn)為人們?cè)谥贫ǘ~、編制標(biāo)底、投標(biāo)報(bào)價(jià)、造價(jià)控制等方面已經(jīng)擺脫了手工勞動(dòng),實(shí)現(xiàn)了電子化、信息化管理,且各類工程造價(jià)管理相關(guān)軟件的廣泛應(yīng)用就是最好的說(shuō)明。進(jìn)入21世紀(jì),互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展,我國(guó)出現(xiàn)了大批為工程造價(jià)及相關(guān)管理活動(dòng)提供信息和服務(wù)的網(wǎng)站。這些網(wǎng)站不同程度的提供了政策法規(guī)、理論文章,有些涉及項(xiàng)目信息、造價(jià)指標(biāo)和材料價(jià)格信息等,它們?yōu)檫M(jìn)一步建設(shè)全國(guó)規(guī)模的工程造價(jià)管理專項(xiàng)系統(tǒng)進(jìn)行了有益的嘗試,并取得了一些經(jīng)驗(yàn)。但從另一個(gè)方面來(lái)講,這些網(wǎng)站沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)劃,有些提供的信息不夠嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容更新不及時(shí),從專業(yè)角度來(lái)講,還屬于比較淺層的信息服務(wù),難以滿足深層次造價(jià)管理工作的需要。我國(guó)造價(jià)管理體制是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式下、以定額管理為基礎(chǔ)建立起來(lái)的,而且信息技術(shù)起步較晚,工程造價(jià)管理領(lǐng)域完全進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行體制較遲,這樣在一定程度上影響了信息技術(shù)在工程造價(jià)管理中的應(yīng)用。一方面靜態(tài)的管理難以應(yīng)對(duì)變動(dòng)的市場(chǎng),主要表現(xiàn):靜態(tài)定額;解決方案和途徑的缺乏。另一方面滯后的數(shù)據(jù)收集與管理阻礙著工程造價(jià)動(dòng)態(tài)控制進(jìn)程,收集的數(shù)據(jù)得不到充分的利用,數(shù)據(jù)缺乏通用性。目前,我國(guó)正積極推行工程量清單計(jì)價(jià)方式,在此模式下,如何運(yùn)用先進(jìn)的信息技術(shù)進(jìn)行工程造價(jià)管理,正處在探索與發(fā)展階段,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,信息技術(shù)應(yīng)用將會(huì)推動(dòng)造價(jià)管理信息化的快速發(fā)展。

    3 電子信息技術(shù)在工程造價(jià)管理中的前景與展望3.1 工程預(yù)(結(jié))算軟件:目前套價(jià)軟件使用已經(jīng)很普遍,但功能應(yīng)從單一的套價(jià)、出預(yù)算書向多方擴(kuò)展,一是向上擴(kuò)展,增加工程管理功能,可以同時(shí)處理多個(gè)工程和一個(gè)工程的各階段數(shù)據(jù),貫穿從估算、概算、預(yù)算、階段結(jié)算和竣工結(jié)算的全過(guò)程的造價(jià)管理;二是功能進(jìn)一步細(xì)化,加強(qiáng)對(duì)計(jì)算結(jié)果的分析和細(xì)度的調(diào)整,以方便投標(biāo)單位的造價(jià)調(diào)整和控制;三是與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的連接,將預(yù)算軟件所需的材料價(jià)格等數(shù)據(jù)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)提供給用戶,方便材料價(jià)格數(shù)據(jù)的維護(hù),提高工作效率;四是對(duì)已完工程資料的積累方面功能的加強(qiáng)。

    3.2 工程量、鋼筋用量計(jì)算軟件:①此類軟件,用于協(xié)助從施工圖計(jì)算工程量,現(xiàn)在使用較廣的軟件一般采用作圖法,要求工作人員在識(shí)圖的基礎(chǔ)上用該軟件重新輸入圖紙中各種構(gòu)件及其尺寸,然后由系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算工程量,得到工程量清單,這種作法計(jì)算出的工程量比較精確,但必須重新輸入圖紙工作量仍然很大。②另一種方法是直接將工程圖紙掃描形成光柵文件,由軟件處理矢量化后,抽取特征,用模式識(shí)別的技術(shù)識(shí)別構(gòu)件類型和其幾何參數(shù),進(jìn)而計(jì)算工程量;或由設(shè)計(jì)院生成的施工圖CAD文件在CAD環(huán)境下作模式識(shí)別。這種方法要求在圖紙的特征表示和建模上作大量的研究工作,抽取各種構(gòu)件的特征參數(shù),采用人工智能技術(shù),為了最終能代替人完成識(shí)圖的過(guò)程,這是較有前途的方法,但根據(jù)漢字識(shí)別技術(shù)的發(fā)展過(guò)程,必須對(duì)圖紙的特征進(jìn)行深入的分析研究,該軟件要能真正代替人識(shí)圖還有一段路要走。③第三種方法是在建筑設(shè)計(jì)所使用的CAD軟件中直接加入構(gòu)件特征參數(shù)的屬性,定義各種構(gòu)件對(duì)象,在進(jìn)行結(jié)構(gòu)和建筑設(shè)計(jì)時(shí)使用這些對(duì)象設(shè)計(jì)建筑物,而不用直接使用線條作圖。這種方法使設(shè)計(jì)的結(jié)果中包括豐富的構(gòu)件和參數(shù)而不是線條,經(jīng)過(guò)一個(gè)語(yǔ)法分析器就能分離出所有構(gòu)件和參數(shù),避免了模式識(shí)別這個(gè)難關(guān)。因此,在人工智能的應(yīng)用還未深入該領(lǐng)域時(shí)仍必須通過(guò)交互的過(guò)程來(lái)填補(bǔ)軟件在智能上的不足。

    3.3 Internet在工程造價(jià)管理中的應(yīng)用設(shè)想:工程造價(jià)的管理與互聯(lián)網(wǎng)整合無(wú)疑將給工程造價(jià)的管理帶來(lái)質(zhì)的飛躍和發(fā)展。傳統(tǒng)的計(jì)劃式的管理模式將被變動(dòng)的市場(chǎng)的新型模式所取代,實(shí)現(xiàn)工程造價(jià)的協(xié)同控制也將成為必然。

    3.3.1 相應(yīng)網(wǎng)站的建立與壯大。①工程造價(jià)信息網(wǎng):工程造價(jià)信息具體指的是與工程造價(jià)相關(guān)的法律、法規(guī)、價(jià)格調(diào)整文件、造價(jià)報(bào)表、指標(biāo)等影響工程造價(jià)的信息。建立起統(tǒng)一的造價(jià)信息網(wǎng),不但有利于使用者查詢、分析和決策,更有利于國(guó)家主管部門實(shí)行統(tǒng)一的管理與協(xié)調(diào),使得工程造價(jià)管理統(tǒng)一化、規(guī)?；⒂行蚧?。②材料價(jià)格信息網(wǎng):材料價(jià)格的變動(dòng)將直接影響著工程的預(yù)算和結(jié)算,對(duì)工程造價(jià)的動(dòng)態(tài)控制起著決定性的作用。

篇(5)

關(guān)鍵詞 “模擬電子線路” 課程安排 課程設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：G424 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Analog Electronic Circuits Curriculum Reform

ZENG Heqiong[1]， HU Jun[2]， XIONG Qiong[1]

（[1] Institute of Technology， Wuhan Yangtze Business University， Wuhan， Hubei 430065；

[2] Department of Computer Science， Hubei Vocational College of Bio-Technology， Wuhan， Hubei 430074）

Abstract Analog Electronic Circuits is a required course in college electricity professional， its status is essential in the whole curriculum system. In the analog electronic circuits teaching implementation process， there are some problems such as unreasonable curriculum， teaching materials cannot be adapted to students' cognitive level， the theory of touch with reality， and many other issues. This paper are more than a few issues to discuss and give solutions. After the actual teaching certificate， after teaching reform of Analog Electronic Circuits， can straighten out the students' knowledge architecture and achieve better teaching results.

Key words "Analog Electronic Circuits"； curriculum； course design

1 現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案課程體系中“模擬電子線路”課程的安排問(wèn)題

自長(zhǎng)江工商學(xué)院電子信息工程專業(yè)創(chuàng)建以來(lái)，人才培養(yǎng)方案每年都會(huì)做相應(yīng)的修訂。其中的專業(yè)理論課的課程安排采用一種“自下而上”的方式，即：首先在大二上學(xué)期安排電路理論課程，然后在大二下學(xué)期學(xué)習(xí)模擬電子線路、數(shù)字邏輯電路等專業(yè)基礎(chǔ)課程，如表1所示。

表1 電子信息工程專業(yè)理論課程開課時(shí)間表

事實(shí)上大多數(shù)學(xué)校開設(shè)的電子信息工程專業(yè)的專業(yè)課程的開課順序也是如此。這樣開課的好處是：在經(jīng)過(guò)大一整個(gè)學(xué)期以及大二上學(xué)期部分課程（高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)與積分變換、矢量分析與數(shù)理方程）訓(xùn)練以后，根據(jù)現(xiàn)實(shí)電路設(shè)計(jì)過(guò)程中抽象出來(lái)的電路理論課程需要用到的數(shù)學(xué)工具，學(xué)生比較熟悉，容易接受。第四學(xué)期開出的數(shù)字邏輯電路、模擬電子線路解決學(xué)生在設(shè)計(jì)電路的時(shí)候遇到的實(shí)際問(wèn)題。最后在第四、第五學(xué)期開出的信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理兩門課程是解決由實(shí)際問(wèn)題抽象到具體數(shù)學(xué)模型的問(wèn)題。

這樣的開課順序固然有其優(yōu)點(diǎn)，但其缺點(diǎn)也十分突出。因?yàn)閷?shí)際中工程師在設(shè)計(jì)電路的時(shí)候是按照表2所示的過(guò)程開展的。而目前采用的開課順序是不符合人的認(rèn)知規(guī)律的。

表2 工程師設(shè)計(jì)電路的工作步驟

通過(guò)觀察設(shè)計(jì)電路步驟表，可以發(fā)現(xiàn)電子信息工程的各個(gè)專業(yè)課程是解決在設(shè)計(jì)電路過(guò)程中不同階段遇到的不同問(wèn)題。這種自上而下解決問(wèn)題的方式的特點(diǎn)是：先提出整體方案，再關(guān)注細(xì)節(jié)的實(shí)現(xiàn)。信號(hào)與系統(tǒng)課程解決的是整個(gè)過(guò)程中的第一到第四階段所遇到的問(wèn)題。數(shù)字信號(hào)處理課程解決第五到第六階段的問(wèn)題，電路理論解決第七階段的問(wèn)題。數(shù)字邏輯電路、模擬電子線路解決第八到第十階段的問(wèn)題。①②

表3 調(diào)整后的電子信息工程專業(yè)課程開課時(shí)間表

從人認(rèn)知的角度來(lái)講，以設(shè)計(jì)電路過(guò)程中這十個(gè)基本步驟為主線的開課方式肯定要比打亂認(rèn)知順序的開課方式更容易讓學(xué)生接受。所以筆者提出以信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理為電子信息工程專業(yè)的導(dǎo)入課程。具體調(diào)整課程順序如表3。

這樣調(diào)整的優(yōu)點(diǎn)是：（1）依據(jù)先定義再實(shí)現(xiàn)的認(rèn)知規(guī)律，有益于學(xué)生理解整個(gè)設(shè)計(jì)電路的過(guò)程，明晰信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理兩門課程在整個(gè)設(shè)計(jì)電路過(guò)程中的作用，利用模擬電子線路、數(shù)字邏輯電路完成電路設(shè)計(jì)、模擬仿真和具體電路實(shí)現(xiàn)功能。（2）掌握相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件，在計(jì)算機(jī)上可以輕易地實(shí)現(xiàn)課程中的知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生從直觀上看到信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、模擬電子線路等課程的具體作用，能提高學(xué)生興趣，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，促使他們對(duì)書上的內(nèi)容產(chǎn)生更深刻的理解。（3）電路理論能使得在設(shè)計(jì)過(guò)程中得到的關(guān)于系統(tǒng)的數(shù)學(xué)表達(dá)式轉(zhuǎn)換為關(guān)于電阻、電容、電感的電路方程，這樣電路理論課程本身的作用得以最佳體現(xiàn)。

2 “模擬電子線路”課程教學(xué)的新思路

針對(duì)人才培養(yǎng)方案中的問(wèn)題，為了適應(yīng)電子科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和獨(dú)立學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需要，我們從優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的總體要求出發(fā)，整合教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行模塊化設(shè)計(jì)，較好地解決基礎(chǔ)與應(yīng)用、理論與實(shí)踐、目前與發(fā)展、點(diǎn)線面之間的矛盾，使電子技術(shù)課程內(nèi)容體系具有系統(tǒng)性、科學(xué)性、實(shí)用性。我們將該課程體系劃分為：理論課程、實(shí)驗(yàn)課程、技能培訓(xùn)三部分，其中理論課程是模擬電子線路，實(shí)驗(yàn)課程是模擬電路實(shí)驗(yàn)，技能培訓(xùn)包括專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)、電子工藝實(shí)訓(xùn)和模擬電路課程設(shè)計(jì)。具體提出如下的解決方案：

2.1 積極引進(jìn)經(jīng)典教材或者由教師自編教材

由于獨(dú)立學(xué)院學(xué)生相對(duì)于一本、二本的學(xué)生，在學(xué)習(xí)能力、自我約束、邏輯分析問(wèn)題能力、學(xué)習(xí)主動(dòng)性等方面有所欠缺，因而面對(duì)模擬電路課程更加容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。如何提升他們學(xué)習(xí)模擬電子線路的效率，提高其分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、以及動(dòng)手的能力，是擺在教師面前的一個(gè)難題。目前很多教材都不太適合獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生使用。所以應(yīng)該結(jié)合獨(dú)立學(xué)院的特點(diǎn)，教師自編教材，可以綜合經(jīng)典教材優(yōu)點(diǎn)和自身學(xué)生的特點(diǎn)，除了要符合人類思維習(xí)慣以外，還要穿插具體實(shí)例，先定義再實(shí)現(xiàn)，利于學(xué)生理解與學(xué)習(xí)。

2.2 實(shí)踐教學(xué)改革②③

（1）目前模擬電子線路的實(shí)驗(yàn)環(huán)境多數(shù)是使用實(shí)驗(yàn)箱，如果安排過(guò)多的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，單純的插拔導(dǎo)線，機(jī)械的連接器件，使得實(shí)驗(yàn)課程枯燥乏味，難以提起學(xué)生興趣。結(jié)果是學(xué)生匆匆忙忙完成實(shí)驗(yàn)下課，實(shí)驗(yàn)背后的意義卻不能完全理解。所以適當(dāng)增加技能培訓(xùn)課程是十分必要的。

（2）考慮到大多數(shù)學(xué)生零基礎(chǔ)的客觀情況，開設(shè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)和電子工藝課程，利用實(shí)驗(yàn)室提供的電路圖、PCB板以及裝配器件、電烙鐵、示波器等工具，制作一個(gè)收音機(jī)或者萬(wàn)用表，專門用來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的基本功。具體目標(biāo)是使學(xué)生從“冰冷”的書本知識(shí)回歸工作實(shí)際，讓他們對(duì)電路有感性認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)他們識(shí)圖、識(shí)器件的基本能力以及焊接技術(shù)。與此同時(shí)在裝配過(guò)程中教師可以講解PCB板的相關(guān)知識(shí)，拓寬學(xué)生的視野。

（3）完成了基礎(chǔ)模擬電路實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)和電子工藝課程之后，開設(shè)1～2周的課程設(shè)計(jì)是非常必要的。課程設(shè)計(jì)的目的是讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦動(dòng)手解決一兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題， 鞏固和應(yīng)用在本課程中所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能。課程設(shè)計(jì)不僅能給學(xué)生提供一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際、提高動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)， 還可以讓學(xué)生利用這較短的時(shí)間，對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)有一個(gè)充分、系統(tǒng)、全面的消化和吸收的過(guò)程。

課程設(shè)計(jì)過(guò)程安排如下：①教師結(jié)合工程實(shí)際應(yīng)用，擬定綜合性的課程設(shè)計(jì)題目，給出設(shè)計(jì)任務(wù)書。②學(xué)生根據(jù)所擬課題查閱有關(guān)書籍、手冊(cè)，組織討論系統(tǒng)的總體規(guī)范和具體功能，并提出“粗”的系統(tǒng)框圖。其后，對(duì)于“細(xì)”的電路，通過(guò)教師引導(dǎo)和分析、比較設(shè)計(jì)電路方案，計(jì)算參數(shù)，選取元件，確保學(xué)生知道框圖中模塊使用什么電路適合。這樣做的好處就是能夠讓學(xué)生看到電路設(shè)計(jì)在實(shí)際當(dāng)中的應(yīng)用，進(jìn)一步激發(fā)他們的求知欲，這也符合“以問(wèn)題為向?qū)А?、“以任?wù)為導(dǎo)向”的教學(xué)思想。在這里以一個(gè)心電采集系統(tǒng)為例來(lái)進(jìn)行說(shuō)明，具體框圖如圖1。這個(gè)采集系統(tǒng)前端經(jīng)過(guò)6個(gè)模塊之后，輸出的地方接入示波器可以看到漂亮的心電信號(hào)。在討論這幾個(gè)模塊電路的時(shí)候，教師應(yīng)該讓學(xué)生在書中找到相應(yīng)的章節(jié)：放大電路和濾波電路。有了理論支持，再對(duì)具體電路進(jìn)行討論，如何對(duì)書中電路圖進(jìn)行修改才能滿足系統(tǒng)需要。為了盡可能囊括模擬電路的知識(shí)點(diǎn)，所以添加模塊7到模塊10，作用是在無(wú)心電信號(hào)輸入時(shí)報(bào)警。③學(xué)生完成理論設(shè)計(jì)后，學(xué)生通過(guò)EWB、EDA、PROTEL等計(jì)算機(jī)輔助工作平臺(tái)仿真，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步利用PROTEL制作電子線路板。④根據(jù)仿真結(jié)果進(jìn)一步修改、完善電路，購(gòu)置相關(guān)器件，首先學(xué)生通過(guò)面包板搭建電路，設(shè)計(jì)方案最終實(shí)現(xiàn)。最好一個(gè)模塊一個(gè)面包板，這樣不但可擴(kuò)展性好，還可以有效地檢錯(cuò)。⑤整體電路焊接，并對(duì)電路進(jìn)行調(diào)試、分析、性能測(cè)試和故障排除等，完成設(shè)計(jì)，得到標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)。⑥學(xué)生撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告，必須參加答辯，對(duì)于分組中的同學(xué)，教師要分別就設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)提問(wèn)，確保無(wú)“寄生蟲”現(xiàn)象的發(fā)生，根據(jù)學(xué)生回答問(wèn)題的情況和課程設(shè)計(jì)完成情況，指導(dǎo)教師給出最后的成績(jī)。

圖1 心電信號(hào)采集系統(tǒng)框圖

（4）建立“電子開放實(shí)驗(yàn)室”，讓學(xué)生自主地利用業(yè)余時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)、調(diào)試自己的作品，為學(xué)生提供一個(gè)自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新制作的平臺(tái)，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提供了條件保證。

3 結(jié)束語(yǔ)

在幾年的教學(xué)工作中，常常發(fā)現(xiàn)非常多的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生迷茫，覺(jué)得學(xué)習(xí)的課程并不具有實(shí)用價(jià)值。面對(duì)這種困惑，本文梳理整個(gè)人才培養(yǎng)方案中專業(yè)課程之間的關(guān)系，指出從工作出發(fā)或者以實(shí)際問(wèn)題出發(fā)的教學(xué)安排，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)效率得以提高。

注釋

① 康華光.電子技術(shù)基礎(chǔ)-模擬部分[M].北京：高等教育出版社，2006.

篇(6)

摘 要：為了提高工科院校學(xué)生工程實(shí)踐能力，基于能力進(jìn)階型系列化項(xiàng)目教學(xué)法的基本思路，以自動(dòng)化和電子信息工程專業(yè)嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)及應(yīng)用課程為背景，設(shè)計(jì)了漸進(jìn)式項(xiàng)目教學(xué)系列，介紹了項(xiàng)目選型原則和教學(xué)方案設(shè)計(jì)。詳細(xì)描述了項(xiàng)目分層次實(shí)施的具體要求、主要內(nèi)容以及相應(yīng)特點(diǎn)，并對(duì)實(shí)施效果進(jìn)行了分析和討論。

關(guān)鍵詞：嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)及應(yīng)用 教學(xué)改革 能力進(jìn)階型系列化項(xiàng)目教學(xué)法

對(duì)于高校工科專業(yè)而言，以實(shí)際操作為代表的工程能力是考核學(xué)生水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。但是目前追求復(fù)雜的工程分析，過(guò)分偏重理論教學(xué)仍然是我國(guó)高等院校工科專業(yè)普遍存在的問(wèn)題。這種忽略工程實(shí)踐的教學(xué)模式培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生與企業(yè)的實(shí)際需求相去甚遠(yuǎn)，造成了一方面企業(yè)急需大量專業(yè)人才，另一方面高校培養(yǎng)的大批應(yīng)屆畢業(yè)生不被企業(yè)所接受的尷尬局面。因此，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，創(chuàng)建具有中國(guó)特色的工程教育模式是當(dāng)前高等院校工科專業(yè)應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)研究的問(wèn)題。為了推進(jìn)高校工程教育改革，增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)能力，2009年年底教育部提出“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”（以下簡(jiǎn)稱“卓越計(jì)劃”），對(duì)高校人才工程能力的培養(yǎng)提出了新的要求。我校作為全國(guó)首批試點(diǎn)單位，圍繞“卓越計(jì)劃”開展了一系列研究和實(shí)踐，結(jié)合CDIO等國(guó)際先進(jìn)工程教育模式，創(chuàng)新性地提出了“能力進(jìn)階型系列化項(xiàng)目教學(xué)法”，并將其應(yīng)用于不同專業(yè)[1-3]。本文以自動(dòng)化和電子信息工程專業(yè)嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)及應(yīng)用課程為背景，對(duì)該教學(xué)法的設(shè)計(jì)、構(gòu)建、實(shí)施以及成果進(jìn)行相應(yīng)的討論與分析。

1 項(xiàng)目選題

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)在許多領(lǐng)域中得到了廣泛應(yīng)用，例如：移動(dòng)電話、電視機(jī)機(jī)頂盒、DVD播放機(jī)。許多嵌入式系統(tǒng)的復(fù)雜性、功能的多樣性已經(jīng)達(dá)到了很高的程度，幾近于一臺(tái)小型計(jì)算機(jī)。因此，以ARM處理器為核心的嵌入式系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)技術(shù)越來(lái)越熱門。而隨著系統(tǒng)功能的日益強(qiáng)大，嵌入式系統(tǒng)的軟件部分也變得異常復(fù)雜，在裸機(jī)上直接編寫軟件常常顯得非常困難，這就需要有一個(gè)嵌入式（實(shí)時(shí)）操作系統(tǒng)來(lái)簡(jiǎn)化應(yīng)用軟件的開發(fā)過(guò)程。除此之外，由于手持設(shè)備對(duì)系統(tǒng)續(xù)航能力以及體積、重量的要求越來(lái)越高，電路的低功耗化和小型化需求也日益突出。基于這些技術(shù)特點(diǎn)，以FPGA/CPLD為核心的專用數(shù)字電路芯片設(shè)計(jì)技術(shù)也得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。將一個(gè)完整的數(shù)字電路集成到一片F(xiàn)PGA/CPLD中已經(jīng)成為數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)的趨勢(shì)。鑒于上述分析，綜合考慮目前就業(yè)市場(chǎng)需求，設(shè)計(jì)基于ARM和FPGA的嵌入式系統(tǒng)綜合開發(fā)平臺(tái)是符合當(dāng)前自動(dòng)化和電子信息工程專業(yè)就業(yè)需求的。

2 項(xiàng)目教學(xué)方案設(shè)計(jì)

基于ARM和FPGA的綜合開發(fā)平臺(tái)涉及的課程和技術(shù)較多，所需要的設(shè)計(jì)時(shí)間較長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)要求較高，在沒(méi)有設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)的條件下完成設(shè)計(jì)任務(wù)難度很大，因此不適宜放在某一個(gè)學(xué)期進(jìn)行，跨學(xué)期計(jì)劃后項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)如下：

項(xiàng)目?jī)?nèi)容方面：將項(xiàng)目分解為難度遞進(jìn)的三個(gè)分項(xiàng)目，每個(gè)分項(xiàng)目均來(lái)自實(shí)際工程。

時(shí)間安排方面：三個(gè)分項(xiàng)目分別計(jì)劃在第五、第六和第七學(xué)期完成。每個(gè)分項(xiàng)目?jī)?nèi)容主要涵蓋當(dāng)前學(xué)期的主要課程。

組織結(jié)構(gòu)方面：由于實(shí)際工程項(xiàng)目綜合性較強(qiáng)，可采取多名學(xué)生組成項(xiàng)目教學(xué)團(tuán)隊(duì)分工合作完成的實(shí)施方法。

3 項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施與實(shí)踐

3.1 第一階段，單FPGA開發(fā)平臺(tái)設(shè)計(jì)

項(xiàng)目名稱：基于FPGA的綜合教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)

系統(tǒng)功能：本系統(tǒng)面向FPGA課程教學(xué)，要求學(xué)生能夠完成以FPGA為核心的基本實(shí)驗(yàn)。開發(fā)平臺(tái)包含按鍵/指示燈模塊、RS-485通信模塊、RS-232C通信模塊、并/串行控制數(shù)碼管模塊、SRAM模塊、電源模塊、下載模塊、VGA模塊、PS2模塊、備用地址/控制信號(hào)模塊等。

硬件電路設(shè)計(jì)要求：硬件部分具體設(shè)計(jì)要求見(jiàn)表1。

表1 基于FPGA的綜合教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)硬件電路設(shè)計(jì)要求

表1（續(xù)）

項(xiàng)目特點(diǎn)：本項(xiàng)目以FPGA為核心，主要任務(wù)以硬件設(shè)計(jì)為主，難度相對(duì)較低。在第五學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)模擬電路、數(shù)字電路、PLD原理與EDA技術(shù)課程的基礎(chǔ)上可以完成設(shè)計(jì)。

3.2 第二階段，單ARM開發(fā)平臺(tái)設(shè)計(jì)

項(xiàng)目名稱：基于ARM的通用型嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)

系統(tǒng)功能：本項(xiàng)目針對(duì)實(shí)際應(yīng)用中不同ARM系統(tǒng)結(jié)構(gòu)差別，每次均需要重新設(shè)計(jì)的問(wèn)題，設(shè)計(jì)統(tǒng)一的接口定義和尺寸規(guī)范，使該嵌入式系統(tǒng)成為一個(gè)通用的、標(biāo)準(zhǔn)的模塊。

硬軟件設(shè)計(jì)要求：硬件部分包括ARM處理器、時(shí)鐘電路、復(fù)位/看門狗、以太網(wǎng)MII接口單元、FLASH存儲(chǔ)器、SDRAM存儲(chǔ)器、ARM處理器等單元電路。其中，HDLC，UART，I2C，SMI，通用I/O，數(shù)據(jù)/地址總線等信號(hào)直接引到模塊信號(hào)接口，提供給電路選擇使用。相應(yīng)的系統(tǒng)硬件原理框圖如圖1所示[4]。

圖1 基于ARM的通用型嵌入式系統(tǒng)原理圖

軟件主要分為BootROM和VxWorks應(yīng)用程序兩部分。其中，BootROM在設(shè)備上電后對(duì)系統(tǒng)的各個(gè)功能部件和外設(shè)進(jìn)行初始化，為VxWorks應(yīng)用程序提供系統(tǒng)應(yīng)用環(huán)境，VxWorks應(yīng)用程序因設(shè)備而異。

項(xiàng)目特點(diǎn)：本項(xiàng)目安排在第六學(xué)期完成，該學(xué)期學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)ARM原理與設(shè)計(jì)課程和嵌入式操作系統(tǒng)課程。項(xiàng)目包括硬件電路設(shè)計(jì)和軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)，具有一定難度。

3.3 第三階段，ARM+FPGA開發(fā)平臺(tái)

項(xiàng)目名稱：基于ARM和FPGA的三軸數(shù)控系統(tǒng)控制器設(shè)計(jì)

系統(tǒng)功能：本項(xiàng)目利用嵌入式技術(shù)、Linux技術(shù)和基于FPGA軟件硬化技術(shù)設(shè)計(jì)出以ARM和FPGA為硬件基礎(chǔ)，以Linux多任務(wù)操作系統(tǒng)和圖形用戶框架軟件Qt為軟件基礎(chǔ)的三軸數(shù)控系統(tǒng)框架，并在數(shù)控機(jī)床上實(shí)現(xiàn)方案。

硬軟件設(shè)計(jì)要求：硬件平臺(tái)采用嵌入式微處理器ARM和FPGA作為系統(tǒng)的硬件核心芯片。ARM11作為主控芯片，利用其接口擴(kuò)展數(shù)控系統(tǒng)的存儲(chǔ)器和LCD、數(shù)控鍵盤、UART等外部設(shè)備；FPGA作為運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)的核心。系統(tǒng)硬件原理框圖如圖2所示。

圖2 基于ARM+FPGA的三軸數(shù)控系統(tǒng)控制器硬件框圖

軟件平臺(tái)中，ARM部分采用人機(jī)界面層、事務(wù)管理層和運(yùn)動(dòng)控制層作為系統(tǒng)的軟件層次來(lái)構(gòu)建。人機(jī)界面層是用戶和數(shù)控系統(tǒng)進(jìn)行交互的媒介，采用專為嵌入式設(shè)備提供圖形用戶界面的應(yīng)用框架和窗口系統(tǒng)的Qt進(jìn)行設(shè)計(jì)。事務(wù)管理層是整個(gè)系統(tǒng)的中樞，采用嵌入式Linux操作系統(tǒng)的多線程機(jī)制設(shè)計(jì)。運(yùn)動(dòng)控制層是系統(tǒng)對(duì)機(jī)床控制的執(zhí)行者，采用Linux加入實(shí)時(shí)補(bǔ)丁實(shí)現(xiàn)。FPGA部分采用Verilog HDL語(yǔ)言編程，實(shí)現(xiàn)機(jī)床運(yùn)動(dòng)控制。

項(xiàng)目特點(diǎn)：本項(xiàng)目硬件部分包含ARM電路和FPGA電路及其通信電路的設(shè)計(jì)。軟件部分包含嵌入式系統(tǒng)編程和硬件描述語(yǔ)言編程，是一個(gè)難度較大的綜合性項(xiàng)目，需要在完成所有專業(yè)課且有一定設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的第七學(xué)期開展。

4 實(shí)施結(jié)果與分析

采用“能力進(jìn)階型系列化項(xiàng)目教學(xué)法”的基本思路，通過(guò)“基于ARM和FPGA的嵌入式系統(tǒng)綜合開發(fā)平臺(tái)”設(shè)計(jì)項(xiàng)目的引入，將模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、PLD原理與EDA技術(shù)、ARM原理與設(shè)計(jì)課程和嵌入式操作系統(tǒng)五門課程串聯(lián)起來(lái)。該案例最終設(shè)計(jì)成果如圖3所示。學(xué)生對(duì)這種教學(xué)方法表現(xiàn)出極大的興趣，一方面漸進(jìn)式的項(xiàng)目設(shè)計(jì)使得各門課程知識(shí)點(diǎn)得到全面應(yīng)用；另一方面，來(lái)自企業(yè)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容使得學(xué)生對(duì)市場(chǎng)及企業(yè)需求有了切身體會(huì)。用人單位對(duì)接觸過(guò)上述項(xiàng)目的學(xué)生也表示出更大的興趣。

圖3 ARM+FPGA開發(fā)平臺(tái)最終硬件成果

在上述項(xiàng)目的具體實(shí)施過(guò)程中也遇到了一些相關(guān)問(wèn)題：

（1）由于項(xiàng)目來(lái)自實(shí)際工程，因此大多數(shù)含有各自的行業(yè)背景知識(shí)，這些背景知識(shí)（如前文所描述項(xiàng)目中數(shù)控機(jī)床控制原理）往往是電子信息工程專業(yè)學(xué)生沒(méi)有學(xué)過(guò)的，因此，選擇項(xiàng)目時(shí)需要考慮行業(yè)背景知識(shí)的難度。

（2）由于項(xiàng)目持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，課程較多，因此涉及任課教師的安排問(wèn)題，各分項(xiàng)目是由各門任課教師承擔(dān)還是所有項(xiàng)目均由一名教師承擔(dān)需要綜合考慮。

（3）由于項(xiàng)目綜合性較強(qiáng)，因此需要采取團(tuán)隊(duì)合作的方式完成，但是合理評(píng)定團(tuán)隊(duì)成員成績(jī)，確定各人工作量較為困難。

參考文獻(xiàn)

[1]汪木蘭，周明虎，張艷麗.“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”中系列化探究式項(xiàng)目教學(xué)的設(shè)計(jì)原則[J].中國(guó)現(xiàn)代教育裝備，2011（23）：9-12.

[2]汪木蘭，周明虎，李建啟.以項(xiàng)目教學(xué)為載體制訂先進(jìn)制造技術(shù)卓越工程師培養(yǎng)方案[J].中國(guó)現(xiàn)代教育裝備，2010（12）：15-19.

篇(7)

關(guān)鍵詞：電子信息專業(yè)； 創(chuàng)新教學(xué)模式

中圖分類號(hào)：G424 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-3315（2016）03-127-001

一、引言

高職教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)際動(dòng)手能力等。這個(gè)目的要求我們?cè)趯?duì)高職學(xué)生進(jìn)行電子信息專業(yè)的教學(xué)時(shí)，必須改革其教學(xué)內(nèi)容和課程體系，采用創(chuàng)新型的教學(xué)模式。因?yàn)閭鹘y(tǒng)的教學(xué)模式主要重視理論教學(xué)，在此學(xué)科式教育的背景下，學(xué)生們?nèi)狈?dòng)手和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，所以新時(shí)期的高職電子信息專業(yè)的教學(xué)應(yīng)該合理地結(jié)合理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生的綜合能力，最終將他們培養(yǎng)成為高技能的人才。因此，對(duì)電子信息專業(yè)創(chuàng)新教學(xué)模式的研究至關(guān)重要，對(duì)高職電子信息專業(yè)教學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展有著十分深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)性意義。

二、電子信息專業(yè)創(chuàng)新教學(xué)模式的定義

電子信息專業(yè)的創(chuàng)新教學(xué)是指以學(xué)生為教學(xué)主體，遵循教師的主導(dǎo)地位的新型教學(xué)模式，這種教學(xué)模式以培養(yǎng)學(xué)生的能力為中心，不僅符合高職教育培養(yǎng)應(yīng)用型人才的要求，還可以推動(dòng)學(xué)生的多元化學(xué)習(xí)方法和個(gè)性化發(fā)展，此外，此教學(xué)過(guò)程主要還采用交流、討論和講座等形式，具有自由和靈活的特點(diǎn)。

三、電子信息專業(yè)創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)施

1.構(gòu)建創(chuàng)新的課程體系

構(gòu)建創(chuàng)新的課程體系是電子信息專業(yè)創(chuàng)新教學(xué)實(shí)施的重要基礎(chǔ)之一。然而，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要長(zhǎng)期的實(shí)踐。因此，我們要構(gòu)建電子信息專業(yè)創(chuàng)新的課程體系，結(jié)合實(shí)踐教學(xué)，例如開展電子設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)和單片機(jī)實(shí)訓(xùn)等，加大實(shí)踐在教學(xué)中的比例，使學(xué)生們的動(dòng)手能力和實(shí)際運(yùn)用能力得到切實(shí)地提高。

2.創(chuàng)建開放的實(shí)訓(xùn)環(huán)境

創(chuàng)建開放的實(shí)訓(xùn)環(huán)境是電子信息專業(yè)創(chuàng)新教學(xué)實(shí)施的重要基礎(chǔ)之一。因?yàn)殚_放的實(shí)訓(xùn)環(huán)境有利于學(xué)生們更好地完成電子信息專業(yè)的作業(yè)，而且創(chuàng)建多個(gè)常規(guī)的實(shí)訓(xùn)室和開放性的實(shí)訓(xùn)站，能夠讓學(xué)生們擁有更好的實(shí)踐環(huán)境和更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)，最終提高他們的創(chuàng)新能力。除了開放性的實(shí)訓(xùn)站，為學(xué)生們提供良好的常規(guī)實(shí)訓(xùn)設(shè)備和相關(guān)的參考書也非常重要。此外，實(shí)訓(xùn)站必須建立其開放的制度，學(xué)生才能隨時(shí)到實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行自主訓(xùn)練和自我提升。

3.采用項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)

項(xiàng)目教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)眾多，在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生和老師共同實(shí)施和完成一個(gè)完整的“項(xiàng)目”工作。通過(guò)這種教學(xué)方式，學(xué)生可以和老師相互探討，加深自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力，達(dá)到了師生互動(dòng)實(shí)踐的目的。

4.培養(yǎng)創(chuàng)新的教學(xué)氛圍

創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)施離不開濃郁的創(chuàng)新教學(xué)氛圍，因?yàn)橹挥袧庥舻膭?chuàng)新教學(xué)氛圍才能充分地調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中不斷地創(chuàng)新，所以在創(chuàng)新教學(xué)實(shí)施的過(guò)程中，我們要根據(jù)學(xué)生對(duì)創(chuàng)新的興趣和愛(ài)好來(lái)對(duì)他們進(jìn)行創(chuàng)新意識(shí)的指導(dǎo)和培養(yǎng)。

4.1舉辦各類電子信息專業(yè)的創(chuàng)新比賽。舉辦各類電子信息專業(yè)的創(chuàng)新比賽（例如電子產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽和技能競(jìng)賽等活動(dòng)）能夠積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)習(xí)和創(chuàng)新制作的主動(dòng)性和積極性，高職學(xué)生通過(guò)參加各類比賽，能夠更加明確地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，進(jìn)而更加提高他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作熱情。

4.2創(chuàng)辦電子信息專業(yè)學(xué)生的課外科技活動(dòng)小組。創(chuàng)辦電子信息專業(yè)學(xué)生的課外科技活動(dòng)小組，能夠讓學(xué)生由學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)化為課外科技活動(dòng)的組織者和管理負(fù)責(zé)人，使他們更加積極主動(dòng)地組織活動(dòng)和參與探討，進(jìn)而加強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)效果和提高他們的綜合能力。

四、電子信息專業(yè)創(chuàng)新教學(xué)的效果

1.實(shí)施電子信息專業(yè)的創(chuàng)新教學(xué)可以提高學(xué)生的綜合能力

在電子信息專業(yè)創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中，我們要重視報(bào)告的撰寫和答辯，并將其作為該過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，因?yàn)榇伺e不僅可以培養(yǎng)學(xué)生們的規(guī)范意識(shí)，還可以培養(yǎng)他們的口頭表達(dá)能力，對(duì)他們的進(jìn)步和發(fā)展都有著至關(guān)重要的意義。實(shí)施電子信息專業(yè)的創(chuàng)新教學(xué)模式不僅能夠培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生們將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的具體能力，還能幫助他們更有效地解決實(shí)踐中所遇到的各種問(wèn)題和困難，在對(duì)這些問(wèn)題和困難進(jìn)行解決時(shí)，教師應(yīng)該引用電子信息專業(yè)中的各種相關(guān)理論來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考和探索，并在充分理解理論知識(shí)的同時(shí)，找出有效的解決辦法，使學(xué)生的綜合能力能夠在思考和探索的實(shí)踐過(guò)程中得到切實(shí)的培養(yǎng)和提高。此外，在創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中，教師應(yīng)該言傳身教，通過(guò)自己的行動(dòng)為學(xué)生做好榜樣，鼓勵(lì)學(xué)生們積極地與其他人合作，共同探討解決問(wèn)題的辦法和有效措施。

2.實(shí)施電子信息專業(yè)的創(chuàng)新教學(xué)可以實(shí)現(xiàn)師生的共同提高

電子信息專業(yè)的創(chuàng)新教學(xué)模式不僅營(yíng)造了創(chuàng)新的教學(xué)氛圍，還活躍了學(xué)生的創(chuàng)新思維，使他們的綜合能力得到了共同的提高。從近期電子信息專業(yè)的發(fā)展來(lái)看，在電子信息工程專業(yè)創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中，教師和學(xué)生對(duì)新工藝和新技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情不斷高漲，同時(shí)，在組織學(xué)生積極參加各種活動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中，教師的教學(xué)水平和組織能力也得到了提高。在電子信息專業(yè)的創(chuàng)新教學(xué)過(guò)程中，教師和學(xué)生互相尊重和信任，嚴(yán)格遵循民主平等的原則，使他們之間的交流能夠更加順利，從而達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的。此外，學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)和價(jià)值觀以及學(xué)習(xí)的不良作風(fēng)都得到了很大的改變，使高職學(xué)生們的就業(yè)適應(yīng)性得到增強(qiáng)。

實(shí)施高職電子信息專業(yè)的創(chuàng)新教學(xué)模式對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)和開發(fā)意義重大。眾所周知，在電子信息專業(yè)創(chuàng)新教學(xué)模式的實(shí)施過(guò)程中，教師是創(chuàng)新教學(xué)模式實(shí)施的關(guān)鍵角色，因此，教師們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的激勵(lì)和引導(dǎo)，有意識(shí)地、積極地培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造意識(shí)，并且運(yùn)用科學(xué)合理的創(chuàng)新教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維進(jìn)行有針對(duì)性的激發(fā)和訓(xùn)練，最終提高高職電子信息專業(yè)教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

參考文獻(xiàn)：