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電子工程論文:電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生工程素養(yǎng)培養(yǎng)模式的構(gòu)建

隨著近年信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,工程素養(yǎng)作為目前電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)規(guī)格中的核心指標(biāo)之一,已受到越來(lái)越多的高等教育者的關(guān)注,尤其是地方性本科學(xué)校正在接受更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),且很多國(guó)家都將工程科技人才培養(yǎng)提升到國(guó)家戰(zhàn)略的高度。雖然電子信息工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)取得了不少成績(jī),但由于多種原因,學(xué)生的工程素養(yǎng)培養(yǎng)大打折扣,無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求,學(xué)生的就業(yè)壓力也日益加大。本文結(jié)合當(dāng)前實(shí)際,探討電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生工程素養(yǎng)培養(yǎng)模式的科學(xué)合理構(gòu)建,以有效地培養(yǎng)學(xué)生的工程素質(zhì),迎合社會(huì)發(fā)展需求,為盡快提高辦學(xué)水平和質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。

一、工程素養(yǎng)的定義

眾所周知,工程素質(zhì)是工科學(xué)生最重要、最基本的素質(zhì)之一,主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容:有良好的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和相應(yīng)的人文科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ);有比較扎實(shí)和比較寬廣的技術(shù)學(xué)科基礎(chǔ);接受過(guò)必要的工程意識(shí)和工程實(shí)踐的訓(xùn)練;有分析解決工程實(shí)際問(wèn)題的初步能力。北京大學(xué)資深教授、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽組委會(huì)主任沈伯弘先生曾結(jié)合清華大學(xué)、上海交大及哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)等國(guó)內(nèi)外著名高校的培養(yǎng)模式,明確指出了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有的工程素質(zhì)的基本涵義:是在基本技能的基礎(chǔ)上,具有一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力、設(shè)計(jì)與創(chuàng)新能力、初步的研發(fā)能力,能適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)對(duì)人才需求的一種綜合體現(xiàn)。因此,工程素養(yǎng)就是一個(gè)工程師應(yīng)具備的基本知識(shí)、基本理論和基本技能,一定的工程實(shí)踐訓(xùn)練、嚴(yán)格有素的工程意識(shí)和工程習(xí)慣及綜合的工程能力。

二、學(xué)生工程素養(yǎng)薄弱的原因分析

1.對(duì)工程素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)不夠全面

很多人對(duì)其根本涵義的理解仍停留在傳統(tǒng)意義上,甚至在一定程度上存在誤解,認(rèn)為只是基本技能的綜合訓(xùn)練,而忽視了其核心的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新內(nèi)容,或把設(shè)計(jì)與創(chuàng)新和工程素質(zhì)割裂開(kāi)來(lái),也沒(méi)有包含工程意識(shí)和工程習(xí)慣等內(nèi)容。這就無(wú)法適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次的創(chuàng)造性人才的要求。

2.工程素養(yǎng)培養(yǎng)模式較單一

現(xiàn)行的工科教育模式本身也具有嚴(yán)重的弊端,主要是專(zhuān)業(yè)面過(guò)窄過(guò)細(xì),在培養(yǎng)方式上,重專(zhuān)業(yè)輕基礎(chǔ)、重知識(shí)輕能力、重技術(shù)輕素質(zhì),培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生只能在很窄的專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)發(fā)揮作用,缺乏對(duì)知識(shí)和技術(shù)的綜合、重組和創(chuàng)新能力。在培養(yǎng)過(guò)程中,教學(xué)的相對(duì)獨(dú)立始終是一個(gè)通病,教學(xué)缺乏實(shí)用性和時(shí)代性,尤其是實(shí)踐環(huán)節(jié),設(shè)計(jì)和創(chuàng)新成分少,只停留在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的層面,且現(xiàn)有的校外實(shí)踐過(guò)于形式化,起不到實(shí)際作用。

3.任課教師的工程素養(yǎng)不足

當(dāng)前,高校很多教師是從學(xué)校到學(xué)校,自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)多為理論知識(shí),很少接受工程訓(xùn)練,也缺乏工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程中,只從書(shū)本到書(shū)本的教師很難說(shuō)能幫助學(xué)生建立更多的工程概念,且對(duì)學(xué)術(shù)前沿較少涉及,無(wú)法激發(fā)學(xué)生的工程興趣。

4.培養(yǎng)工程素養(yǎng)的工程氛圍較淡

一方面,課堂授課內(nèi)容多為理論教學(xué),學(xué)生參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)較少,參與面也不廣;另一方面,學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室并未最大限度地對(duì)學(xué)生開(kāi)放,更沒(méi)有單獨(dú)的學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。

三、工程素養(yǎng)培養(yǎng)體系的構(gòu)建

1.以卓越工程師計(jì)劃為契機(jī),建設(shè)高水平工程型師資隊(duì)伍

“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”期待培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量的各類(lèi)型工程技術(shù)人才,高?？梢孕袠I(yè)企業(yè)對(duì)人才的標(biāo)準(zhǔn)與要求為導(dǎo)向,強(qiáng)化學(xué)生的工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力。教育部陸續(xù)公布了兩批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校名單。然而,學(xué)校的師資隊(duì)伍并不符合“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”培養(yǎng)需求,這就要求學(xué)校人事部門(mén)建設(shè)高水平工程型師資隊(duì)伍,優(yōu)先聘用有工程經(jīng)歷的優(yōu)秀教師,鼓勵(lì)企業(yè)專(zhuān)家參與高校教學(xué)任務(wù),并創(chuàng)造條件鼓勵(lì)校內(nèi)教師到企業(yè)工作;同時(shí),改革工程型教師的評(píng)聘與考核制度,將對(duì)他們的評(píng)聘與考核從側(cè)重評(píng)價(jià)理論研究和,轉(zhuǎn)向評(píng)價(jià)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、專(zhuān)利、產(chǎn)學(xué)合作和技術(shù)服務(wù)等方面。

2.以加強(qiáng)教學(xué)改革為中心,提高學(xué)生的工程能力

學(xué)校教務(wù)部門(mén)應(yīng)主要從課程體系、專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)方法和實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)以及課程設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行改革。學(xué)校教務(wù)部門(mén)引入“以科學(xué)方法論為主線(xiàn)”的新課程體系,包括科學(xué)方法論、人文科學(xué)基礎(chǔ)、自然科學(xué)基礎(chǔ)、主修專(zhuān)業(yè)課,增加了“唯物辯證法”“科學(xué)方法論”等類(lèi)似課程。一方面,在制訂專(zhuān)業(yè)計(jì)劃時(shí)給予統(tǒng)籌安排,將對(duì)學(xué)生工程素養(yǎng)的培養(yǎng)列入任課教師的教學(xué)任務(wù),配套建設(shè)強(qiáng)化工程概念的新教材。另一方面,教師也應(yīng)意識(shí)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行工程素養(yǎng)教育的迫切性和重要性,自覺(jué)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的工 程素養(yǎng),利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)讓學(xué)生充分地了解將來(lái)可能會(huì)從事的職業(yè),同時(shí),向他們多傳授課本以外的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)按照從低年級(jí)到高年級(jí)三個(gè)層次的拓展能力和素質(zhì)訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行:大學(xué)一、二年級(jí)強(qiáng)化基礎(chǔ);三年級(jí)培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)技能與工程實(shí)踐;四年級(jí)訓(xùn)練綜合能力,增加設(shè)計(jì)型和綜合型實(shí)驗(yàn)內(nèi)容比重,開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,鼓勵(lì)學(xué)生在感興趣的研究領(lǐng)域做探索。課程設(shè)計(jì)要求學(xué)生從解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)。

3.以“產(chǎn)學(xué)研”聯(lián)合培養(yǎng)為抓手,多渠道推進(jìn)工程素養(yǎng)培養(yǎng)

“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合要求高校從學(xué)校內(nèi)部培養(yǎng)走向開(kāi)放和多元的校企合作培養(yǎng),教育部和行業(yè)部門(mén)都在積極促成此事。這一合作培養(yǎng)模式可以多樣化,合作可以全方位,共商人才培養(yǎng)方案、共建課程體系和教學(xué)內(nèi)容、共創(chuàng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、共施培養(yǎng)過(guò)程、共督培養(yǎng)質(zhì)量。充分發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)的優(yōu)勢(shì),提供各自的條件,互為補(bǔ)充,共同培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、工程設(shè)計(jì)能力和工程創(chuàng)新能力。如,與企業(yè)建立校外實(shí)訓(xùn)基地,提供生產(chǎn)管理的真實(shí)氛圍,社會(huì)交往情景和職業(yè)情景,可以促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng),提高學(xué)生從事和勝任職業(yè)崗位的能力,在學(xué)以致用中進(jìn)步和成長(zhǎng)。

4.以職業(yè)指導(dǎo)體系為主線(xiàn),增強(qiáng)學(xué)生的工程思想、職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感

當(dāng)前的職業(yè)生涯規(guī)劃課教學(xué),由于任課教師對(duì)學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,多數(shù)停留在職業(yè)規(guī)劃理論的教學(xué)上。而建立一套職業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容體系,對(duì)于樹(shù)立學(xué)生工程思想有重要作用。對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生,注重專(zhuān)業(yè)教育,了解專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),幫助學(xué)生了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)以及專(zhuān)業(yè)可覆蓋的一些職業(yè),將來(lái)可能會(huì)從事的職業(yè),這些職業(yè)對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求以及發(fā)展前景。如,電子工程師、軟件工程師等。同時(shí),告訴他們這些職業(yè)的工作內(nèi)容,將來(lái)還有可能遇到的挑戰(zhàn)等。對(duì)于大二學(xué)生,要根據(jù)專(zhuān)業(yè)要求及其人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃,培養(yǎng)其職業(yè)素質(zhì)。深入專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),探索專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向,了解外部工程環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)工程環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)。如,介紹與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的公司、新聞、著名人物等,同時(shí),讓學(xué)生了解電子設(shè)計(jì)大賽、程序設(shè)計(jì)大賽、挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模等相關(guān)大賽,并引導(dǎo)學(xué)生積極參與,投身其中。對(duì)于大三學(xué)生,提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì),明確就業(yè)方向,鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與到教師的課題研究中,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)地參觀(guān)學(xué)習(xí),開(kāi)展職業(yè)角色模擬演練等。對(duì)于大四學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生到生產(chǎn)單位實(shí)習(xí),把前期積累的專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)習(xí)過(guò)程中,在實(shí)際工作中進(jìn)一步提升工程素養(yǎng)。

總而言之,構(gòu)建電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生工程素養(yǎng)培養(yǎng)模需要具備較豐富工程經(jīng)驗(yàn)的教師、教務(wù)部門(mén)的統(tǒng)籌安排、社會(huì)工程企業(yè)單位的支持、學(xué)生的自覺(jué)配合和積極參與,各個(gè)環(huán)節(jié)緊密相扣,缺一不可。

電子工程論文:電子信息工程專(zhuān)業(yè)高頻實(shí)驗(yàn)的改革

摘要:本文針對(duì)本?！案哳l電子線(xiàn)路實(shí)驗(yàn)”教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題。從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面進(jìn)行了分析研究。對(duì)高頻電子電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀·提出了高頻實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)采用的方法及手段,提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生能夠盡快適應(yīng)現(xiàn)代電子線(xiàn)路設(shè)計(jì)的需要。

關(guān)鍵詞:高頻電子線(xiàn)路實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法教學(xué)手段

(一) 目前高頻電子技術(shù)試驗(yàn)課的現(xiàn)狀

高頻電子技術(shù)是電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的重要基礎(chǔ)課程,是一門(mén)理論性、工程性與實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程,它的內(nèi)容豐富,應(yīng)用廣泛。該課程的任務(wù)是研究高頻電子線(xiàn)路的基本原理與基本分析方法,以單元電路的分析和設(shè)計(jì)為主。其主要內(nèi)容包括:高頻電路的基本知識(shí)、高頻小信號(hào)調(diào)諧放大器、高頻諧振功率放大器、正弦波振蕩器、振幅調(diào)制和解調(diào)、環(huán)形混頻器等內(nèi)容。

隨著電子技術(shù)的飛速發(fā)展,對(duì)高頻電子技術(shù)試驗(yàn)課提出了更高的要求。

1.1 教學(xué)現(xiàn)狀與需求分析

當(dāng)前大部分“高頻電子線(xiàn)路”教學(xué)仍然沿用較為經(jīng)典的內(nèi)容。例如。在功率放大器章節(jié)中,動(dòng)態(tài)負(fù)載線(xiàn)和丙類(lèi)功率放大器的分析方法依然是其核心內(nèi)容,而在目前的射頻功率放大器設(shè)計(jì)中,由于c類(lèi)放大器具有非線(xiàn)性特性,所以應(yīng)用較少,D類(lèi)和E類(lèi)放大器已經(jīng)成為當(dāng)前設(shè)計(jì)應(yīng)用的主流;當(dāng)前教學(xué)中,調(diào)制與解調(diào)主要以模擬調(diào)制(AM/FM,PM)方式強(qiáng)調(diào),這些內(nèi)容有助于理解調(diào)制與解調(diào)的基本概念,是教學(xué)內(nèi)容中不可或缺的部分;因此,

“數(shù)字調(diào)制”方面的內(nèi)容和要求在教學(xué)大綱中有待加強(qiáng)。

隨著科技的飛速發(fā)展,創(chuàng)新漸漸成為當(dāng)今的主題。因此。在高頻電子線(xiàn)路實(shí)驗(yàn)中的創(chuàng)新也變得極為重要。這就需要學(xué)生能用所學(xué)的理論充分與實(shí)際相鏈接,達(dá)到自主創(chuàng)新的目的。

如:開(kāi)展電子設(shè)計(jì)大賽等相關(guān)的活動(dòng),不僅激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。而且充分的調(diào)動(dòng)了大家對(duì)于實(shí)驗(yàn)的興趣。同時(shí),大大提高了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。

1.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)備存在的問(wèn)題

首先,由于設(shè)備的使用壽命有限,試驗(yàn)室的設(shè)備損壞的程度比較嚴(yán)重,設(shè)備的更新和維護(hù)問(wèn)題成為關(guān)鍵。

其次,再進(jìn)行高頻實(shí)驗(yàn)中,試驗(yàn)設(shè)備很容易受到干擾,如何解決設(shè)備的干擾問(wèn)題也尤為重要。

最后,就是實(shí)驗(yàn)設(shè)備的選擇問(wèn)題?，F(xiàn)行高頻電子線(xiàn)路實(shí)驗(yàn)課程中采用的高頻電子線(xiàn)路實(shí)驗(yàn)箱,將高頻實(shí)驗(yàn)所需的直流電源、頻率計(jì)、低頻信號(hào)源和高頻信號(hào)源設(shè)計(jì)成一個(gè)公共平臺(tái)。而且,這種整機(jī)實(shí)驗(yàn)如果某部分電路或元件被損壞,實(shí)驗(yàn)員檢修很困難,模塊不宜更換,且很難配置。因此,實(shí)驗(yàn)器材的選擇也要予以考慮。

1.3 學(xué)生自身存在的問(wèn)題

根據(jù)多年從事高頻實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作來(lái)看,學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候自身也存在各方面的問(wèn)題,比如有的學(xué)生害怕接觸實(shí)驗(yàn)儀器。可能出于實(shí)驗(yàn)設(shè)備昂貴的原因,學(xué)生都不敢隨便動(dòng)用設(shè)備上的任何一個(gè)旋鈕或開(kāi)關(guān),這主要是因?yàn)閷W(xué)生的自信心不足造成;因此,培養(yǎng)學(xué)生的自信心及對(duì)實(shí)驗(yàn)的重視和興趣成為關(guān)鍵問(wèn)題。

(二) 高頻電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法和手段

為了使學(xué)生更好的掌握高頻電子線(xiàn)路理論課程的內(nèi)容。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,這里就其淺談一下對(duì)高頻實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法和手段。

2.1 高頻實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法

首先,針對(duì)設(shè)備的老舊及維修問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)充分的考慮到學(xué)校的實(shí)際情況,將一些可以維修的器件進(jìn)行維修,破損嚴(yán)重或不可維修的設(shè)備再進(jìn)行更新;在設(shè)備的選擇上,除了配置的實(shí)驗(yàn)箱外,應(yīng)當(dāng)采用單獨(dú)的示波器和信號(hào)發(fā)生器及輔助工具。

本校在設(shè)備的維護(hù)上有專(zhuān)職的維護(hù)人員,定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù);在課程的安排上。將數(shù)電、模電、信號(hào)與系統(tǒng)等基礎(chǔ)理論課程,放在高頻課程之前,層層深入,有助于學(xué)生的滲透和吸收。而且,在實(shí)驗(yàn)前,要求學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的預(yù)習(xí)。外部采用單獨(dú)的示波器和信號(hào)發(fā)生器,以及一些輔助工具。避免了設(shè)備的單一化,提高了學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握能力。

其次,對(duì)一些高頻電子線(xiàn)路實(shí)驗(yàn)課程作為專(zhuān)業(yè)課實(shí)驗(yàn),應(yīng)結(jié)合電子線(xiàn)路基礎(chǔ)課程,通過(guò)高頻電子線(xiàn)路實(shí)驗(yàn)課程更加熟練的掌握電路的連接,及一些基本測(cè)試工具的使用方法。這樣不僅有利于老師的授課,更有利于學(xué)生對(duì)于理論知識(shí)的理解和掌握。

再次,高頻電子線(xiàn)路實(shí)驗(yàn)課要求學(xué)生要有很強(qiáng)的實(shí)際操作能力和分析能力。因此,應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和動(dòng)手的能力,鼓勵(lì)學(xué)生要有創(chuàng)新思維。將理論與實(shí)際充分結(jié)合,運(yùn)用到實(shí)際的生活中來(lái)。

2.2 高頻實(shí)驗(yàn)教學(xué)的手段

針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法以及目前高頻電子技術(shù)試驗(yàn)課的現(xiàn)狀,總結(jié)出如下的教學(xué)手段:

(1)制定實(shí)驗(yàn)室設(shè)備維護(hù)手冊(cè),放置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)設(shè)備有損壞的現(xiàn)象,就在手冊(cè)中進(jìn)行填寫(xiě),這樣既有助于維護(hù)人員的工作,又可以達(dá)到及時(shí)維修的目的;

(2)在實(shí)驗(yàn)之前,要求學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的預(yù)習(xí);在實(shí)驗(yàn)時(shí),按照指導(dǎo)書(shū)的要求,按步進(jìn)行操作。并要求學(xué)生記錄數(shù)據(jù)及予以分析;在實(shí)驗(yàn)后,要求學(xué)生寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告;

(3)將實(shí)驗(yàn)的課時(shí)與理論課的課時(shí)中分離出來(lái),實(shí)驗(yàn)室在休息日全天開(kāi)放,學(xué)生可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)或者自主設(shè)計(jì)電路;

(4)為了維護(hù)設(shè)備的清潔。應(yīng)制定好實(shí)驗(yàn)室的值日計(jì)劃,定期打掃實(shí)驗(yàn)室,保持室內(nèi)清潔。學(xué)生在進(jìn)實(shí)驗(yàn)室之前,應(yīng)當(dāng)佩戴鞋套。

(5)加強(qiáng)考試的力度。在實(shí)驗(yàn)考試時(shí),可以讓學(xué)生自己通過(guò)所做的實(shí)驗(yàn),自己設(shè)計(jì)一個(gè)電路,實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能。

(6)針對(duì)學(xué)生自身存在的問(wèn)題要分別采取不同的措施,比如對(duì)于部分信心不足的學(xué)生,老師的幫助會(huì)直接影響到學(xué)生的實(shí)驗(yàn)態(tài)度,引導(dǎo)學(xué)生自己去分析問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,合理的解決問(wèn)題,這樣既能增加學(xué)生的信心,又能使得學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力得到有效的提高。

電子工程論文:對(duì)推進(jìn)建設(shè)工程電子化招投標(biāo)的思考

前言

隨著信息技術(shù)的發(fā)展和招投標(biāo)管理理念的不斷提升,應(yīng)全面推進(jìn)公共資源交易信息化建設(shè),尤其是大力推進(jìn)建設(shè)工程項(xiàng)目電子化招標(biāo)投標(biāo)工作,使招投標(biāo)當(dāng)事人最大限度地共享市場(chǎng)資源和信息,同時(shí)促進(jìn)建設(shè)工程招投標(biāo)業(yè)務(wù)管理和操作的精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化,切實(shí)提高公共資源交易工作效率和服務(wù)水平,構(gòu)建招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)在信息公開(kāi)透明、市場(chǎng)公平開(kāi)放的環(huán)境下自主運(yùn)營(yíng)、自我約束的機(jī)制,把公共資源交易中心建設(shè)成一個(gè)公正開(kāi)放、有序競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)到位、監(jiān)管有力、透明高效的招投標(biāo)全過(guò)程的服務(wù)平臺(tái)。

一、推進(jìn)建設(shè)電子招投標(biāo)的作用

電子招投標(biāo)是招投標(biāo)的電子化、網(wǎng)絡(luò)化。大力推進(jìn)電子化招投標(biāo)有利于解決當(dāng)前招投標(biāo)過(guò)程中存在的突出問(wèn)題。對(duì)于打造高效透明的招投標(biāo)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境, 改變傳統(tǒng)的紙質(zhì)招投標(biāo)方式, 全電子化過(guò)程,提高了效率、降低了成本 電子招投標(biāo)系統(tǒng)運(yùn)用工程造價(jià)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)快速運(yùn)算等多種原理和方法,可在數(shù)秒內(nèi)對(duì)幾十萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行全面核算、分析、比較,節(jié)約資源和降低成本, 具有積極作用。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 電子招投標(biāo)打造陽(yáng)光采購(gòu)、陽(yáng)光交易。電子招投標(biāo)可實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化招投標(biāo), 從而節(jié)約大量紙張和裝訂費(fèi)用, 真正做到綠色低碳環(huán)保。整個(gè)招投標(biāo)活動(dòng)從招標(biāo)公告、下載標(biāo)書(shū)、投標(biāo)、開(kāi)標(biāo)都在網(wǎng)上進(jìn)行,招標(biāo)機(jī)構(gòu)不再預(yù)售標(biāo)書(shū),開(kāi)標(biāo)時(shí)投標(biāo)人可以不在現(xiàn)場(chǎng),開(kāi)標(biāo)前任何人都不知道有哪些企業(yè)進(jìn)行了投標(biāo),投標(biāo)人具有不確定性和保密性,減少了投標(biāo)人之間相互串通的機(jī)會(huì),遏制了招標(biāo)人、招標(biāo)機(jī)構(gòu)與各投標(biāo)人之間的幕后交易。評(píng)標(biāo)過(guò)程和結(jié)果網(wǎng)上公開(kāi),招標(biāo)人和投標(biāo)人可隨時(shí)查看投標(biāo)信息和結(jié)果,使招投標(biāo)過(guò)程時(shí)時(shí)處于公眾的監(jiān)督之下,預(yù)防了各種腐敗問(wèn)題的發(fā)生。與傳統(tǒng)的招投標(biāo)方式相比, 電子招投標(biāo)的整個(gè)流程可大幅度削減招標(biāo)人和投標(biāo)人的人力成本。電子評(píng)標(biāo)可以更公正透明, 減少評(píng)標(biāo)人的主觀(guān)臆斷和評(píng)標(biāo)過(guò)程中的人為干預(yù)因素, 能有效減少工程招投標(biāo)中的腐敗行為。電子招投標(biāo)和計(jì)算機(jī)輔助評(píng)標(biāo)有利于規(guī)范市場(chǎng)秩序、防止權(quán)力尋租與腐敗, 最大限度地減少暗箱操作、虛假招標(biāo)、權(quán)錢(qián)交易, 有利于推動(dòng)招標(biāo)投標(biāo)工作的公開(kāi)化、法制化, 使得招投標(biāo)工作更加公正、透明。電子招投標(biāo)作為電子商務(wù)的一種交易形式, 是一種建立在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)基礎(chǔ)上的全新招標(biāo)方式, 極大地提升了招投標(biāo)的價(jià)值, 它是一種必然趨勢(shì)。

二、目前建設(shè)工程電子化招投標(biāo)存在的問(wèn)題

1、建設(shè)工程電子化招投標(biāo)

的安全性和可靠性缺乏保障互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)放性帶來(lái)的核心問(wèn)題是網(wǎng)絡(luò)安全,要進(jìn)行建設(shè)工程項(xiàng)目電子化招標(biāo)投標(biāo)的實(shí)務(wù)操作,必須聯(lián)入互聯(lián)網(wǎng)。系統(tǒng)接入互聯(lián)網(wǎng)后遇到的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面:系統(tǒng)受競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或黑客等外界攻擊或入侵、內(nèi)部人員有意的破壞與泄密、數(shù)據(jù)信息的安全被泄露;除了聯(lián)入互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全外,還有電子化招標(biāo)投標(biāo)系統(tǒng)本身的安全性、系統(tǒng)身份認(rèn)證、信息數(shù)據(jù)的加密、存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的加密等問(wèn)題無(wú)法確保;由于第三方運(yùn)營(yíng)服務(wù)認(rèn)證的機(jī)構(gòu)尚未健全,電子簽章的真實(shí)性、安全性、通用性無(wú)法得到有力的保證。這些因素都有可能給電子化招投標(biāo)工作帶來(lái)很大的危害,影響建設(shè)工程招投標(biāo)電子化的順利開(kāi)展。

2、建設(shè)工程電子化招投標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、系統(tǒng)重復(fù)建設(shè),信息不共享

許多地方都在構(gòu)建電子化招投標(biāo)系統(tǒng),但都屬于自行研發(fā)、自己使用、各搞一套,自成一體。招投標(biāo)行政管理體制由于條塊分割,行業(yè)之間、地方之間的招投標(biāo)流程存在一定程度的差異性,缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和指導(dǎo)協(xié)調(diào),信息無(wú)法實(shí)現(xiàn)共享,無(wú)法實(shí)現(xiàn)資源的最佳整合,各地的低水平的重復(fù)建設(shè)將來(lái)勢(shì)必會(huì)造成不必要的損失。

3、建設(shè)工程電子化招投標(biāo)

潛藏著缺乏！法規(guī)支持的風(fēng)險(xiǎn)到目前為止,不論是《招標(biāo)投標(biāo)法》、《政府采購(gòu)法》,還是各部委出臺(tái)的相關(guān)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法,都是基于傳統(tǒng)招投標(biāo)活動(dòng)而制定的。盡管 2005 年頒布了《中華人民共和國(guó)電子簽名法》,解決了建設(shè)工程招投標(biāo)電子化的大部分法律問(wèn)題,但相關(guān)權(quán)威部門(mén)并沒(méi)有出臺(tái)直接適用于建設(shè)工程招投標(biāo)電子化的行業(yè)規(guī)則,在實(shí)際操作過(guò)程中,仍有不少政策不甚明了。建設(shè)工程招投標(biāo)的電子化工作每向前一步都有可能會(huì)受到質(zhì)疑甚至訴訟的潛在風(fēng)險(xiǎn)。而一旦電子化工作陷入質(zhì)疑或訴訟,其調(diào)查、取證和處理將是一個(gè)既繁瑣又漫長(zhǎng)的過(guò)程,這在一定程度上會(huì)阻礙建設(shè)工程招投標(biāo)電子化的推進(jìn)工作。

三、完善建設(shè)工程電子化招投標(biāo)的對(duì)策和建議

1、完善認(rèn)證管理,利用先進(jìn)技術(shù)化解網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)

建設(shè)工程電子化招投標(biāo)過(guò)程中大力推行 CA 證書(shū),一定要選擇獲得工信部《電子認(rèn)證服務(wù)許可證》的正規(guī)電子認(rèn)證機(jī)構(gòu),確保認(rèn)證的權(quán)威性和公證性。同時(shí),完善數(shù)字證書(shū)關(guān)聯(lián)技術(shù)。除使用PIN 碼保護(hù)外,要在電子證書(shū)中加入使用者的頭像、指紋,甚至是虹膜紋等生物特征,確保電子證書(shū)和使用者關(guān)聯(lián)的惟一性。為確保數(shù)據(jù)的安全性和穩(wěn)定性,應(yīng)建立若干套系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)應(yīng)急備份。在此基礎(chǔ)上,制訂黑客病毒攻擊、電子標(biāo)書(shū)傳送失敗、設(shè)備故障、通訊不暢等常見(jiàn)情況的應(yīng)急預(yù)案,定期開(kāi)展預(yù)案演練,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)補(bǔ)救,最大限度地化解安全風(fēng)險(xiǎn)。

2、健全立法,化解法律法規(guī)風(fēng)險(xiǎn)

目前,國(guó)家發(fā)展改革委根據(jù)中央部署,聯(lián)合有關(guān)部委并組織有關(guān)專(zhuān)家已經(jīng)完成了《電子招標(biāo)投標(biāo)辦法》及其《電子招標(biāo)投標(biāo)系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》的制定。這些規(guī)定的出臺(tái)將為推進(jìn)建設(shè)工程電子化招投標(biāo)提供充分的法律依據(jù)和較高的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),有助于建設(shè)工程電子化招投標(biāo)的推廣應(yīng)用。各地方政府可以根據(jù)各地實(shí)際情況,根據(jù)《招標(biāo)投標(biāo)法》、《政府采購(gòu)法》、《電子簽名法》等法律出臺(tái)地方性規(guī)定,對(duì)建設(shè)工程電子化招投標(biāo)的適用范圍、電子標(biāo)書(shū)的制作要求、遠(yuǎn)程評(píng)標(biāo)操作程序、評(píng)標(biāo)專(zhuān)家的管理規(guī)則等進(jìn)行有益的探索,在條件成熟后上升為國(guó)家層面的法律法規(guī)。

3、建立招標(biāo)人和投標(biāo)人統(tǒng)一的信用服務(wù)平臺(tái)

要想實(shí)現(xiàn)建設(shè)工程電子化招標(biāo)投標(biāo),首先要建立招標(biāo)人和投標(biāo)人統(tǒng)一的信用服務(wù)平臺(tái)。信用服務(wù)平臺(tái)需要建立建筑企業(yè)、招標(biāo)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目 經(jīng)理三大信用檔案數(shù)據(jù)庫(kù),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上信息化管理。信用服務(wù)平臺(tái)涉及工商、稅務(wù)、銀行、CA 認(rèn)證、行業(yè)服務(wù)、行業(yè)監(jiān)督等相關(guān)監(jiān)督管理系統(tǒng),要求形成互聯(lián)、互通、互認(rèn)關(guān)系,以實(shí)現(xiàn)招投標(biāo)信息資源交互共享,為建立健全招投標(biāo)社會(huì)公眾監(jiān)督機(jī)制以及招投標(biāo)誠(chéng)信體系提供基礎(chǔ)。信用服務(wù)平臺(tái)同樣不應(yīng)當(dāng)是一個(gè)惟一和孤立的平臺(tái),而應(yīng)是由國(guó)家、省、市、縣四級(jí)電子招投標(biāo)信用平臺(tái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)接交互,共同構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)體系。這樣可以避免招投標(biāo)過(guò)程中因信息不共享、不透明、不對(duì)稱(chēng)而導(dǎo)致弄虛作假情況的產(chǎn)生,逐步推進(jìn)建設(shè)領(lǐng)域誠(chéng)信體系建設(shè),凈化招投標(biāo)環(huán)境。

4、逐步推進(jìn)和完善建設(shè)工程電子化招投標(biāo)

建設(shè)工程電子化招投標(biāo)系 統(tǒng)應(yīng)分層次、分步驟穩(wěn)步推進(jìn),預(yù)留發(fā)展空間,逐步完善,保證各階段、各層級(jí)、各地方電子化招投標(biāo)系統(tǒng)平臺(tái)之間以及與項(xiàng)目交易平臺(tái)之間信息統(tǒng)一對(duì)接,交互暢通、高效、安全、可靠。國(guó)家對(duì)整個(gè)建設(shè)工程電子化招投標(biāo)的發(fā)展規(guī)劃要有整體的指導(dǎo)意見(jiàn),倡導(dǎo)和鼓勵(lì)各地因地因時(shí)有序發(fā)展電子化招投標(biāo)工作,要求不同系統(tǒng)之間能有序發(fā)展、互聯(lián)互通,共享信息技術(shù)成果;要防止因管理、技術(shù)和利益壁壘而形成信息、資源和應(yīng)用孤島,避免無(wú)秩序、無(wú)標(biāo)準(zhǔn)重復(fù)建設(shè),以免今后付出沉重的代價(jià)進(jìn)行重建和整合。

結(jié)束語(yǔ)

可以說(shuō),推進(jìn)建設(shè)建筑工程電子招投標(biāo)使評(píng)審結(jié)果更加科學(xué)、合理。同時(shí),計(jì)算機(jī)自動(dòng)開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo),評(píng)標(biāo)結(jié)果自動(dòng)生成,具有不可更改性,限制了專(zhuān)家的自由裁量權(quán),使領(lǐng)導(dǎo)干部批條子、打招呼等人為因素干擾失去效用,使暗定中標(biāo)人,以及其它以權(quán)謀私、行賄受賄等違紀(jì)違法問(wèn)題降到了最低限度。

電子工程論文:對(duì)電子工程教學(xué)革新模式分析

自主式課題教學(xué)法

針對(duì)目前課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,提出自主式課題教學(xué)法。其基本理念就是改革課堂教學(xué),即在課堂上系統(tǒng)地講授電路設(shè)計(jì)方法,而不是僅僅教會(huì)學(xué)生解題。此外,將學(xué)生分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組,給每個(gè)小組布置不同的電路模塊設(shè)計(jì)課題,通過(guò)完成自己的課題達(dá)到初步實(shí)踐電路設(shè)計(jì)方法的目的。同時(shí),由于學(xué)生都是帶著設(shè)計(jì)課題聽(tīng)課的,這樣也會(huì)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)理論知識(shí)的積極性。具體實(shí)施步驟如下:

在課程教學(xué)初期,指導(dǎo)學(xué)生自由組成學(xué)習(xí)小組,提供若干模塊設(shè)計(jì)課題供各小組挑選。選定的模塊設(shè)計(jì)任務(wù)伴隨該小組整個(gè)課程學(xué)習(xí)過(guò)程。這個(gè)階段的教學(xué)要點(diǎn)如下:①盡量保證學(xué)生按照自己的意愿組合形成學(xué)習(xí)小組,這樣小組成員在課題設(shè)計(jì)過(guò)程中才能有較好的默契,相互配合,依靠團(tuán)隊(duì)的力量完成設(shè)計(jì)任務(wù)。②該階段是課程教學(xué)初期,學(xué)生對(duì)各個(gè)模塊設(shè)計(jì)課題還不了解,教師應(yīng)占用一定的課堂時(shí)間對(duì)課題進(jìn)行解釋和指點(diǎn),充分激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生自發(fā)地利用課余時(shí)間收集資料,選定設(shè)計(jì)方案。③當(dāng)學(xué)習(xí)小組初步完成課題資料的收集和整理后,則安排一次課堂報(bào)告,由各個(gè)小組制作幻燈片向全班同學(xué)匯報(bào)其對(duì)課題的理解以及初步選定的設(shè)計(jì)方案,并由任課教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),指出其下一步工作重點(diǎn)。④模塊設(shè)計(jì)課題應(yīng)涵蓋所講授課程的各個(gè)章節(jié),這樣利于在講課過(guò)程中通過(guò)講解各個(gè)模塊設(shè)計(jì)方法串聯(lián)課程各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí),講課內(nèi)容與學(xué)生正在進(jìn)行的設(shè)計(jì)任務(wù)相關(guān)聯(lián),容易調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。

在課程教學(xué)中期,將模塊設(shè)計(jì)課題融入到各個(gè)章節(jié)的課堂教學(xué)中,教會(huì)學(xué)生具體的電路設(shè)計(jì)方法,同時(shí)在實(shí)驗(yàn)課上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電路調(diào)試以及指標(biāo)測(cè)試。這個(gè)階段的教學(xué)要點(diǎn)如下:①要求各小組通過(guò)課堂學(xué)習(xí)不斷改進(jìn)自己初期擬定的電路設(shè)計(jì)方案以及元器件參數(shù)計(jì)算方法。充分體現(xiàn)了自主式課堂教學(xué)法的教學(xué)理念,即激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,從而自主采用課堂講授方法改進(jìn)自己的電路設(shè)計(jì),使其感受到如何將課堂所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的電路設(shè)計(jì)中。②向?qū)W生灌輸團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的理念,針對(duì)電路設(shè)計(jì)和調(diào)試過(guò)程中團(tuán)隊(duì)成員間的溝通和討論,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作,同時(shí)在教師和團(tuán)隊(duì)間建立暢通的交流渠道,使學(xué)生的問(wèn)題能得到解答,從而有信心完成課題設(shè)計(jì)任務(wù)。③安排課堂報(bào)告,各小組制作幻燈片向全班同學(xué)匯報(bào)課題設(shè)計(jì)進(jìn)展,由任課教師對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)進(jìn)行中期考核并指出下一步工作重點(diǎn)。

在課堂教學(xué)后期,對(duì)各學(xué)習(xí)小組制作的模塊電路進(jìn)行驗(yàn)收和總結(jié)。這個(gè)階段的教學(xué)要點(diǎn)如下:①督促各學(xué)習(xí)小組做好指標(biāo)測(cè)試工作,驗(yàn)證自己設(shè)計(jì)的電路是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求,同時(shí)總結(jié)整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。②安排課堂報(bào)告,各小組制作幻燈片向全班同學(xué)匯報(bào)課題制作成果,由任課教師對(duì)設(shè)計(jì)成果進(jìn)行總結(jié)。③各小組提交課題設(shè)計(jì)報(bào)告,詳細(xì)介紹整個(gè)電路設(shè)計(jì)原理、參數(shù)計(jì)算過(guò)程,并記錄系統(tǒng)的性能指標(biāo),總結(jié)電路調(diào)試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

自主式課題教學(xué)法的應(yīng)用實(shí)例

我們?cè)谕ㄐ烹娮泳€(xiàn)路課上使用了這種教學(xué)法。首先,根據(jù)整個(gè)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)8個(gè)模塊的設(shè)計(jì)課題,將該課程的主要知識(shí)點(diǎn)都融合在這幾個(gè)課題中,課題名稱(chēng)。

第一階段:由學(xué)生自由組合形成學(xué)習(xí)小組并從這8個(gè)課題中選擇一個(gè),作為該小組在課程學(xué)習(xí)期間的設(shè)計(jì)任務(wù)。由小組成員相互配合進(jìn)行資料收集以及設(shè)計(jì)方案的論證。在課程開(kāi)始后的第二個(gè)教學(xué)周,組織各小組制作幻燈片報(bào)告該小組擬定的設(shè)計(jì)方案以及設(shè)計(jì)時(shí)間安排。需要說(shuō)明的是,各小組進(jìn)行方案設(shè)計(jì)的時(shí)候,相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有在課堂上進(jìn)行系統(tǒng)地講授,完全由學(xué)生先自學(xué)各自課題相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),然后進(jìn)行資料收集整理,通過(guò)內(nèi)部討論,最終確定課題的初步設(shè)計(jì)方案。這個(gè)階段需要學(xué)生充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性去熟悉課題、討論方案以及確定初步方案。從實(shí)際情況來(lái)看,學(xué)生在這個(gè)階段常常表現(xiàn)出很大的學(xué)習(xí)積極性,進(jìn)行方案匯報(bào)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛也很熱烈。此外,由于設(shè)計(jì)課題涵蓋了這門(mén)課程的主要知識(shí)點(diǎn),相應(yīng)課題方案的初步確定過(guò)程也是學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的預(yù)習(xí)階段。這樣可以充分激發(fā)他們的求知欲,當(dāng)教師在課堂上講到相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)時(shí),能抓住學(xué)生的注意力,獲得較好的教學(xué)效果。

第二階段:主要完成各個(gè)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的講授,這一階段應(yīng)該注意在課上重點(diǎn)講解如何充分運(yùn)用教材中的知識(shí)完成模塊設(shè)計(jì)課題,讓學(xué)生意識(shí)到,這些書(shū)本知識(shí)并不是抽象的理論知識(shí),只要稍加變通就可以有效地指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)際。例如在講到求解高頻功率放大器的題目時(shí),計(jì)算電路輸出功率用到公式(1):200cmVPR=(1)其中P0為電路輸出功率,Vcm為電路輸出電壓幅值,R0為電路負(fù)載電阻。而在真正設(shè)計(jì)功放電路時(shí),電路的輸出功率及輸出電壓幅值常常是已知條件(見(jiàn)表1),而具體的電路以及電路中所采用元器件的參數(shù)如電阻阻值是需要進(jìn)行計(jì)算的。因此只需要將公式(1)轉(zhuǎn)化為公式(2):200cmVRP=(2)轉(zhuǎn)化后即可用于電路中所采用負(fù)載電阻的計(jì)算。整個(gè)課程講授過(guò)程都要將知識(shí)點(diǎn)具體化,讓學(xué)生意識(shí)到,只要將這些公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的變化(常常是翻轉(zhuǎn))就可以用于電路設(shè)計(jì)過(guò)程中元器件的參數(shù)計(jì)算,從而使學(xué)生可以一邊學(xué)習(xí)課堂知識(shí),一邊將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用起來(lái),真正做到活學(xué)活用。此外,在實(shí)驗(yàn)課中要指導(dǎo)各小組的電路焊接以及調(diào)試工作,并監(jiān)督其設(shè)計(jì)進(jìn)度,從而掌握學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解程度。在這個(gè)階段,真正實(shí)現(xiàn)了本教學(xué)法所強(qiáng)調(diào)的理論聯(lián)系實(shí)際,即學(xué)生可以做到邊學(xué)習(xí),邊使用,邊檢驗(yàn),整個(gè)課程的教學(xué)效果良好。最后一個(gè)階段是課程的結(jié)束階段,主要做好各小組課題的驗(yàn)收工作,并對(duì)各小組所設(shè)計(jì):請(qǐng)記住我站域名的模塊進(jìn)行點(diǎn)評(píng),最后安排一次期終匯報(bào)作為整個(gè)課堂教學(xué)的結(jié)束。本教學(xué)法已經(jīng)實(shí)踐了兩年,學(xué)生對(duì)這種教學(xué)法的滿(mǎn)意度較高。此外,學(xué)生的平時(shí)成績(jī)與模塊設(shè)計(jì)課題制作情況掛鉤,因此各學(xué)習(xí)小組都投入了較多精力用于電路模塊制作,成功率也較高。并且學(xué)生通過(guò)電路模塊的制作過(guò)程也了解到了如何運(yùn)用課堂所學(xué)知識(shí)進(jìn)行電路設(shè)計(jì)。

改進(jìn)和展望

本教學(xué)法還存在一些不足,如各學(xué)習(xí)小組都有自己的設(shè)計(jì)課題,在學(xué)習(xí)課堂知識(shí)的過(guò)程中偏向于學(xué)習(xí)與自己課題相關(guān)的內(nèi)容,而對(duì)其他知識(shí)點(diǎn)不夠重視。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們計(jì)劃在各小組課堂報(bào)告時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)其他小組的報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn),通過(guò)建立一個(gè)良好的討論氛圍,提高學(xué)生對(duì)各設(shè)計(jì)課題的興趣。通過(guò)兩年多自主式學(xué)習(xí)教學(xué)改革實(shí)踐,學(xué)生具備了自主學(xué)習(xí)意識(shí),增強(qiáng)了對(duì)課堂所授知識(shí)的興趣,同時(shí)提高了運(yùn)用知識(shí)的能力。

電子工程論文:淺析基于可靠性工程的電子信息裝備質(zhì)量管理研究

【論文關(guān)鍵詞】可靠性工程 電子信息裝備 質(zhì)量問(wèn)題 質(zhì)量管理 分析

【論文摘要】電子信息裝備的質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的必要條件,對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與提升各種競(jìng)爭(zhēng)力有著決定性的作用。本文主要從電子信息裝備日常應(yīng)用中的質(zhì)量問(wèn)題出發(fā),結(jié)合電子信息裝備質(zhì)量與可靠性工程建設(shè),對(duì)基于可靠性工程的電子信息裝備質(zhì)量以及管理進(jìn)行分析研究。

現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)中,電子信息裝備促成社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。電子信息裝備對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展信息競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的有著重要的作用。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和信息競(jìng)爭(zhēng)中,電子信息裝備的質(zhì)量對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及信息競(jìng)爭(zhēng)力有著決定性的影響?，F(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)中,對(duì)于電子信息技術(shù)等條件的要求都非常高,因此電子信息裝備的質(zhì)量問(wèn)題對(duì)于電子信息技術(shù)體系的整體運(yùn)用以及實(shí)施效果有著很大的影響作用,尤其是電子信息裝備的質(zhì)量可靠性對(duì)于電子信息裝備系統(tǒng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等都有著很大的影響作用。

1.電子信息裝備的質(zhì)量問(wèn)題

電子信息裝備實(shí)際應(yīng)用中,對(duì)于電子信息技術(shù)裝備系統(tǒng)有著重要影響的。最主要的問(wèn)題是電子信息裝備的質(zhì)量問(wèn)題。根據(jù)有關(guān)調(diào)查,電子信息裝備的質(zhì)量問(wèn)題主要表現(xiàn)在電子信息裝備的設(shè)計(jì)、電子信息裝備的生產(chǎn)、使用管理以及電子信息裝備的配套裝置中。其中,電子信息裝備設(shè)計(jì)以及生產(chǎn)、使用管理過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題比電子信息裝備在相關(guān)配套裝備中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的機(jī)率要相對(duì)較大。在有關(guān)調(diào)查中,電子信息裝備的實(shí)際應(yīng)用中,那些新型的電子設(shè)備裝置中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題多是由于電子信息裝備的設(shè)計(jì)缺陷造成的質(zhì)量問(wèn)題,而且在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中,這部分的電子信息裝備的質(zhì)量問(wèn)題大部分是在應(yīng)用中的使用管理階段開(kāi)始暴漏質(zhì)量問(wèn)題,而電子信息裝備的質(zhì)量問(wèn)題一般是由電子信息裝備的設(shè)計(jì)以及生產(chǎn)階段造成的。電子信息裝備應(yīng)用過(guò)程中,另外一部分電子信息裝備的質(zhì)量問(wèn)題主要是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的提高和電子信息裝備的復(fù)雜性的增加,電子信息裝備在實(shí)際應(yīng)用中不僅對(duì)于電子信息裝備使用維護(hù)費(fèi)用提高,而且也面臨著一定的質(zhì)量和使用完好問(wèn)題。電子信息裝備應(yīng)用中之所以會(huì)出現(xiàn)各種影響電子信息裝備質(zhì)量的問(wèn)題主要是由于電子信息裝備系統(tǒng)的復(fù)雜性以及電子信息裝備應(yīng)用中的錯(cuò)誤操作或者使用、電子信息裝備的生產(chǎn)等造成的。

2.可靠性電子信息裝備質(zhì)量管理研究

2.1 可靠性工程以及與質(zhì)量的關(guān)系

實(shí)際應(yīng)用中,可靠性工程主要是針對(duì)缺陷的一種預(yù)防以及對(duì)于出現(xiàn)問(wèn)題的一種有效改正,是對(duì)于產(chǎn)品以及工程質(zhì)量的一種保證。它為了達(dá)到產(chǎn)品設(shè)備的相關(guān)質(zhì)量或者可靠性要求實(shí)施的一系列建設(shè)工作。進(jìn)行可靠性工程建設(shè)其實(shí)就是對(duì)于產(chǎn)品工程可靠性的確定和對(duì)于產(chǎn)品工程質(zhì)量可靠性的保證,在實(shí)際應(yīng)用中,可靠性工程主要是通過(guò)對(duì)于產(chǎn)品的可靠性設(shè)計(jì)、可靠性管理以及可靠性試驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品工程可靠性和產(chǎn)品工程質(zhì)量可靠性的獲取保證的。其中,對(duì)于產(chǎn)品工程的可靠性設(shè)計(jì)就是通過(guò)對(duì)于產(chǎn)品工程設(shè)計(jì)過(guò)程中的可靠性模型建立,可靠預(yù)計(jì)、分配和分析等實(shí)現(xiàn)對(duì)于產(chǎn)品工程的可靠性設(shè)計(jì),以保證產(chǎn)品工程應(yīng)用的可靠性。對(duì)于產(chǎn)品工程的可靠性管理主要是通過(guò)一些可靠性的計(jì)劃制定和文件制度的建設(shè),以實(shí)現(xiàn)對(duì)于產(chǎn)品設(shè)備以及工程的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)等階段的管理。對(duì)于產(chǎn)品工程的可靠性試驗(yàn)主要是產(chǎn)品工程的生產(chǎn)環(huán)境以及運(yùn)行應(yīng)用等可靠性的鑒定試驗(yàn),是進(jìn)行產(chǎn)品工程可靠性確定有效途徑。

在電子信息裝備應(yīng)用中,可靠性工程與質(zhì)量之間的關(guān)系主要表現(xiàn)在可靠性管理是產(chǎn)品全面質(zhì)量管理的一個(gè)個(gè)重要組成部分,實(shí)現(xiàn)對(duì)于電子信息裝備的質(zhì)量管理首先應(yīng)該進(jìn)行電子信息裝備的可靠性管理,通過(guò)對(duì)于電子信息裝備系統(tǒng)的可靠性技術(shù)的應(yīng)用、監(jiān)控,通過(guò)電子信息裝備的可靠性目標(biāo)來(lái)逐漸實(shí)現(xiàn)對(duì)于電子信息裝備的質(zhì)量管理的可靠性的實(shí)現(xiàn)。在進(jìn)行基于可靠性工程的電子信息裝備的質(zhì)量管理過(guò)程中還應(yīng)注意對(duì)于電子信息裝備的可靠性管理和質(zhì)量管理之間的區(qū)別的劃分,以能夠真正的實(shí)現(xiàn)對(duì)于電子信息裝備的質(zhì)量的管理,保證電子信息裝備應(yīng)用質(zhì)量。

2.2 可靠性電子信息裝備質(zhì)量管理應(yīng)用

電子信息裝備系統(tǒng)是一項(xiàng)擁有較為龐大并且復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu),因此在實(shí)際應(yīng)用中,電子信息裝備系統(tǒng)的質(zhì)量可靠性要求要相當(dāng)?shù)母?因此才能保證整個(gè)電子信息裝備系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。對(duì)于電子信息裝備系統(tǒng)來(lái)講,提高電子信息裝備系統(tǒng)的可靠性是通過(guò)對(duì)于電子信息系統(tǒng)的可靠性運(yùn)行的分析實(shí)現(xiàn)的。一般情況下,在進(jìn)行電子信息裝備系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,通過(guò)對(duì)于電子信息裝備系統(tǒng)的相關(guān)糾正措施,可以避免后期的生產(chǎn)以及應(yīng)用過(guò)程中各種故障的發(fā)生,對(duì)于提高電子信息裝備系統(tǒng)的可靠性有一定的作用。電子信息裝備系統(tǒng)可靠性分析的方法有很多種,在進(jìn)行電子信息裝備系統(tǒng)的可靠性分析中使用的分析方法是根據(jù)電子信息裝備系統(tǒng)的情況選擇的?；诳煽啃怨こ痰碾娮有畔⒀b備的質(zhì)量管理是通過(guò)在進(jìn)行電子信息裝備系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程中裝備的各種故障模式的分析,對(duì)設(shè)計(jì)中的薄弱環(huán)節(jié)的糾正,并對(duì)于電子信息裝備系統(tǒng)中的關(guān)鍵系統(tǒng)部分進(jìn)行控制,以實(shí)現(xiàn)對(duì)于電子信息裝備系統(tǒng)質(zhì)量的可靠性管理。保證電子信息裝備系統(tǒng)的質(zhì)量可靠。

3.結(jié)束語(yǔ)

總之,在電子信息裝備系統(tǒng)中,電子信息裝備系統(tǒng)的部分系統(tǒng)裝備的可靠性,并不能夠保證整個(gè)電子信息裝備系統(tǒng)的可靠性,同樣并不代表整個(gè)電子信息裝備系統(tǒng)的質(zhì)量可靠。電子信息裝備系統(tǒng)質(zhì)量的可靠性管理是在電子信息裝備系統(tǒng)功能的可靠性維護(hù)上的。

電子工程論文:電子信息工程專(zhuān)業(yè)“卓越工程師”專(zhuān)業(yè)課程體系與培養(yǎng)方法研究

1.引言

“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”是貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的重大改革項(xiàng)目,其目標(biāo)是培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量各類(lèi)型工程技術(shù)人才,為國(guó)家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略服務(wù),同時(shí)對(duì)促進(jìn)高等教育面向社會(huì)需求培養(yǎng)人才,全面提高工程教育人才培養(yǎng)質(zhì)量具有十分重要的示范和引導(dǎo)作用。

天津工業(yè)大學(xué)電子與信息工程學(xué)院于1998年設(shè)立電子信息工程專(zhuān)業(yè),并于1999年開(kāi)始招生,自開(kāi)設(shè)以來(lái)學(xué)校非常重視該專(zhuān)業(yè)的建設(shè),十幾年來(lái),為社會(huì)培養(yǎng)了大量電子信息行業(yè)急需的人才。2012年6月,經(jīng)市級(jí)專(zhuān)家組對(duì)本校電子信息工程本科專(zhuān)業(yè)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃培養(yǎng)方案進(jìn)行論證后,該專(zhuān)業(yè)被入選校級(jí)“卓越工程師”試點(diǎn)培育計(jì)劃。

2.電子信息工程專(zhuān)業(yè)課程的特色

電子信息工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,具備信號(hào)檢測(cè)、信號(hào)傳輸、信息處理、電子系統(tǒng)工程等專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)及檢測(cè)與儀表、自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和基本技能,最終具備“基礎(chǔ)實(shí)、口徑寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高”卓越工程創(chuàng)新人才能力。電子信息工程專(zhuān)業(yè)“卓越工程師”培養(yǎng)計(jì)劃旨在為國(guó)家電子信息行業(yè)培養(yǎng)造就一批創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力強(qiáng)、適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀工程師,因此在專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)方面應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,建立模塊化的理論與實(shí)踐教學(xué)體系和運(yùn)行機(jī)制,同時(shí)建立可持續(xù)的校企合作人才培養(yǎng)模式。

因此學(xué)院按照“綜合化、科學(xué)性、系統(tǒng)性、先進(jìn)性”的原則對(duì)電子信息工程的專(zhuān)業(yè)課程體系進(jìn)行整體優(yōu)化,要求突出專(zhuān)業(yè)定位與特色,形成以“信息流”——信息獲取、傳輸、處理、控制的模塊化課程體系,最終通過(guò)電子信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)類(lèi)型課程對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的模塊整合,專(zhuān)業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)圖如下圖所示。在教學(xué)體系中的每一個(gè)模塊都由與專(zhuān)業(yè)知識(shí)緊密相關(guān)的課程組成,在理論教學(xué)結(jié)束后,還有相應(yīng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行支撐,加深學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解。每門(mén)課程都有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)教師課程組負(fù)責(zé),同時(shí)邀請(qǐng)電子信息類(lèi)相關(guān)企業(yè)參與討論制定教學(xué)方案與內(nèi)容,包括課程的設(shè)置、課程內(nèi)容的取舍銜接與整合,將企業(yè)對(duì)所需人才的工程實(shí)踐能力的要求落實(shí)到具體的課程體系及教學(xué)環(huán)節(jié)中,通過(guò)校企合作與工程教育完成人才培養(yǎng)。其中本專(zhuān)業(yè)課程體系中“EDA原理及應(yīng)用”、“自動(dòng)控制原理”、“虛擬儀器技術(shù)”、“微機(jī)控制技術(shù)”、“嵌入式系統(tǒng)”等課程是本專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)建設(shè)課程。

3.課程教學(xué)與教師科研相互結(jié)合的教學(xué)方式

電子信息產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展要求電子信息工程專(zhuān)業(yè)須與相關(guān)企業(yè)更緊密結(jié)合,尤其是近幾年來(lái),國(guó)家所推廣的“戰(zhàn)略性新型產(chǎn)業(yè)”相關(guān)專(zhuān)業(yè)中,電子信息工程作為其中一個(gè)重要相關(guān)方向,只有緊跟最新的工程技術(shù)發(fā)展,培養(yǎng)電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的“卓越工程師”人才,才能更好地滿(mǎn)足社會(huì)需求。同時(shí)高校是科研創(chuàng)新的重要基地,因此電子信息工程專(zhuān)業(yè)“卓越工程師”專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容中應(yīng)采用新的教學(xué)理念:將實(shí)際工程項(xiàng)目引入課程教學(xué)中,以工程項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué),將課堂教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室教學(xué)緊密結(jié)合,形成“在實(shí)踐中學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式,同時(shí)將教師科研課題與教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,由教師指導(dǎo)學(xué)生在課內(nèi)實(shí)踐環(huán)節(jié)或課外科技活動(dòng)中完成教師所承擔(dān)的實(shí)際項(xiàng)目,從而有效培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)。

4.結(jié)語(yǔ)

與國(guó)內(nèi)著名高校相比,我校的電子信息工程專(zhuān)業(yè)歷史相對(duì)較短,專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)特色不突出;因此還需在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行不斷的改革與創(chuàng)新。由我系教師申報(bào)的天津市教育教學(xué)改革課題“電子信息工程專(zhuān)業(yè)卓越人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐”已獲得立項(xiàng)資助。憑著“卓越工程師”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的契機(jī),同時(shí)借鑒國(guó)內(nèi)外著名高校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合“十二五”發(fā)展規(guī)劃,充分利用現(xiàn)有師資條件,從課程體系改革入手,堅(jiān)持加強(qiáng)課程建設(shè)、教材建設(shè)、校企聯(lián)合實(shí)踐基地建設(shè)等,為社會(huì)培養(yǎng)一批能應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)理論和技術(shù)手段的高級(jí)電子信息工程創(chuàng)新人才而努力。

電子工程論文:全電子化策略下的核電工程文檔管理信息系統(tǒng)建設(shè)

經(jīng)過(guò)近三十年的發(fā)展,我國(guó)在核電工程文檔管理方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),形成了比較完整、有效的核電工程文檔管理體系,并建立了與其相適應(yīng)的工程文檔管理信息系統(tǒng)。但隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,在核電工程建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)了數(shù)量越來(lái)越多、種類(lèi)越來(lái)越復(fù)雜的電子文件和檔案(以下簡(jiǎn)稱(chēng)電子文檔)。為了應(yīng)對(duì)電子文檔作為有效的工作文件被廣泛使用的現(xiàn)實(shí),在采用了第三代EPR核電技術(shù)的臺(tái)山核電項(xiàng)目的建設(shè)過(guò)程中,作為項(xiàng)目業(yè)主方,臺(tái)山核電合營(yíng)有限公司提出了建設(shè)全電子化策略下的核電工程文檔管理信息系統(tǒng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“系統(tǒng)”)的思路,并取得了階段性進(jìn)展。

所謂全電子化策略,即所有核電工程文檔在整個(gè)文件生命周期內(nèi)均以電子文件的形式進(jìn)行運(yùn)作的策略。從文檔使用范疇的視角來(lái)看,應(yīng)是全部核電工程文檔的電子化,在此視角下建設(shè)的文檔管理信息系統(tǒng)才能具有普適性;從文檔處理流程的視角來(lái)看,應(yīng)是文件從產(chǎn)生到保管、利用直至銷(xiāo)毀的全流程的電子化,在此視角下建設(shè)的文檔管理系統(tǒng)才能真正與業(yè)務(wù)融合,體現(xiàn)前端控制和全程管理的電子文檔管理理念。需要說(shuō)明的是,本文中“電子文件”是指原生電子文件(digital-born),而不是紙質(zhì)文件經(jīng)過(guò)掃描而生成的數(shù)字化(digitalized)電子文件。

系統(tǒng)建設(shè)的動(dòng)因分析

首先,以數(shù)字化電子文件為主要管理對(duì)象的傳統(tǒng)工程文檔管理信息系統(tǒng)的處理效率已無(wú)法滿(mǎn)足核電工程建設(shè)要求。由于核電工程的特殊性,根據(jù)核電質(zhì)保要求,紙質(zhì)文檔仍是工程建設(shè)的最終依據(jù)。通常的做法是以電子文件的形式產(chǎn)生,其后打印成紙質(zhì)文件簽署生效或進(jìn)行數(shù)字化加工后向業(yè)主提交。因此,業(yè)主方在接收到工程文件后,需要花費(fèi)相當(dāng)多的精力與物力對(duì)工程文件接收著錄或二次數(shù)字化。同時(shí),紙質(zhì)文檔的傳輸效率十分低下,核電工程建設(shè)的合作方遍布全球,一份文檔從國(guó)外產(chǎn)生到國(guó)內(nèi)錄入系統(tǒng),往往需要一個(gè)星期左右時(shí)間。另外,紙質(zhì)文檔的分發(fā)也存在實(shí)體復(fù)制與傳送的限制。顯然,面對(duì)眾多合作單位在文件產(chǎn)生階段已經(jīng)是電子文件的事實(shí),傳統(tǒng)核電工程文檔管理信息系統(tǒng)已經(jīng)很難適應(yīng)核電工程建設(shè)的步伐,尤其在工程文檔數(shù)量倍增的第三代核電工程建設(shè)中,這一矛盾尤為突出,迫切需要以全電子化作為核電工程文檔管理信息系統(tǒng)建設(shè)的邏輯起點(diǎn)。

其次,信息技術(shù)的發(fā)展為核電工程電子文檔提供更加廣泛的處理手段,使面向全電子化的核電工程文檔管理信息系統(tǒng)得以實(shí)現(xiàn)。全電子化的電子文檔豐富了文檔管理手段和方式,極大提高了文檔部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的工作效率。例如,臺(tái)山核電項(xiàng)目傳遞工程文件時(shí),各方可通過(guò)e-mail、共享空間乃至VPN等多種方式交換文檔,使得跨國(guó)、跨地區(qū)間的文件傳輸簡(jiǎn)單易行,隨傳隨收。

再次,建設(shè)系統(tǒng),有助于開(kāi)展前端控制和內(nèi)容管理,從而提高核電工程文檔的質(zhì)量水平。傳統(tǒng)的核電工程文檔管理,對(duì)原生電子文件(digital-born)的產(chǎn)生缺乏有效的控制,許多由文件產(chǎn)生者生成的元數(shù)據(jù),無(wú)法在后續(xù)過(guò)程共享與復(fù)用,使得文檔管理人員必須重新著錄,不僅導(dǎo)致文檔管理人員重復(fù)工作,而且降低了文檔著錄的時(shí)效性與準(zhǔn)確性。全電子化策略下核電工程文檔管理信息系統(tǒng),重視前端控制與全程管理,使得文檔管理者在文件產(chǎn)生甚至文檔管理信息系統(tǒng)規(guī)劃階段即進(jìn)行業(yè)務(wù)規(guī)范,如對(duì)文件產(chǎn)生的模板、格式、文檔系統(tǒng)的審批流程等進(jìn)行設(shè)置。而且對(duì)文檔流轉(zhuǎn)和歸檔的全部環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控和管理,如跟蹤文件辦理進(jìn)度、全程檢查文檔質(zhì)量等。前端控制和全程管理的工作方式能及早發(fā)現(xiàn)并解決遇到的問(wèn)題,從而有效保證了文檔業(yè)務(wù)的工作質(zhì)量。同時(shí),全電子化策略下的核電工程文檔管理信息系統(tǒng)逐步淡化了傳統(tǒng)核電文檔管理各階段間的界限,強(qiáng)化了各階段間的因果關(guān)系,為文檔管理一體化的進(jìn)一步推進(jìn)奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。

系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)

1 核電工程文檔處理效率得以大幅提升

第一,系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了文件和檔案的同信息技術(shù)平臺(tái)管理,文件業(yè)務(wù)和檔案業(yè)務(wù)在流程上既相互獨(dú)立又相互銜接。第二,單個(gè)流程的更新調(diào)整不影響其他流程的使用,所有流程共用相關(guān)的系統(tǒng)功能。從而使得文件與檔案業(yè)務(wù)可以同時(shí)進(jìn)行,提高了文檔及其數(shù)據(jù)的復(fù)用性。第三,可在系統(tǒng)中直接生成工作文檔,從源頭上提高了文檔的電子化率,減少了文檔傳輸時(shí)間和文檔數(shù)字化的時(shí)間,提高了文件傳遞的時(shí)效性。第四,采用標(biāo)準(zhǔn)分發(fā)、智能關(guān)聯(lián)分發(fā)、指令分發(fā)相結(jié)合的方式分發(fā)文件,提高了文件分發(fā)的時(shí)效性與準(zhǔn)確率。

2 全項(xiàng)目文檔管理理念得以落實(shí)

核電項(xiàng)目規(guī)模大,周期長(zhǎng)。從事設(shè)讓施工、安裝、調(diào)試等各類(lèi)工程的合作方超過(guò)百家,各方的信息化及文檔業(yè)務(wù)水平參差不齊,直接影響了文檔管理規(guī)范的一致性和文檔交換質(zhì)量,增加了信息溝通成本,降低了工作效率。因此,業(yè)主方在系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程中,需要立足于全項(xiàng)目文檔管理的視角。其一,不僅是業(yè)主方,項(xiàng)目的全體合作方都是文檔管理信息系統(tǒng)的最終用戶(hù),要在業(yè)主內(nèi)部與承包商之間統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),預(yù)留系統(tǒng)接口及應(yīng)用外延,實(shí)現(xiàn)文檔系統(tǒng)與各業(yè)務(wù)系統(tǒng)間的無(wú)縫對(duì)接與一體化管理;其二,對(duì)設(shè)計(jì)、施工、安裝、調(diào)試等工程全過(guò)程中產(chǎn)生的文檔進(jìn)行集中統(tǒng)一管理,從數(shù)量上保證整個(gè)核電工程階段文檔的完整性;其三,對(duì)各類(lèi)文檔產(chǎn)生、流轅歸檔、保管、利用等文件業(yè)務(wù)實(shí)行全過(guò)程管理,從質(zhì)量上保證文件各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的規(guī)范可控,即文件全程管理思想。

3 與工程管理業(yè)務(wù)有機(jī)融合

在核電工程管理過(guò)程中,每個(gè)階段都伴隨著信函、技術(shù)文件、商務(wù)文件等工程文件的生效、傳遞與反饋,可以說(shuō),核電工程管理過(guò)程就是文檔的利用過(guò)程,因此工程文檔業(yè)務(wù)與工程管理業(yè)務(wù)的深入融合是核電工程文檔管理發(fā)展的重要趨勢(shì)。工程核心業(yè)務(wù)需要與文檔業(yè)務(wù)融合以保障其高效運(yùn)作;而核心業(yè)務(wù)的提升則可以進(jìn)一步促進(jìn)文檔業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化,推動(dòng)文檔流程集約化管理。

以臺(tái)山核電為例,設(shè)計(jì)文件的審查與文件管理融合,文件接收、文件分發(fā)、文件生效流程與設(shè)計(jì)審查業(yè)務(wù)的審查文件、答復(fù)文件流程緊密結(jié)合,形成閉環(huán),成為設(shè)計(jì)文件審查的辦公平臺(tái)和此類(lèi)文件的管理平臺(tái)。

4 文檔利用更加便捷、高效、安全

系統(tǒng)是一個(gè)具有網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化和充分共享特征的工作環(huán)境,各方共享一個(gè)統(tǒng)一的文檔信息溝通和處理平臺(tái),實(shí)現(xiàn)文檔信息的深度共享和廣泛交流,為全體工程管理人員提供了更加便捷和高效的文檔利用方式。

通過(guò)工程文檔管理系統(tǒng)的建設(shè),大量的電子文件將通過(guò)系統(tǒng)直接產(chǎn)生或由外部導(dǎo)入,以建立工程文檔目錄數(shù)據(jù)庫(kù)、原文數(shù)據(jù)庫(kù)、多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)等海量信息資源數(shù)據(jù)庫(kù),實(shí)現(xiàn)對(duì)工程文檔信息資源的集中統(tǒng)一管理和綜合開(kāi)發(fā)利用,形成良好的知識(shí)共享體系。

系統(tǒng)還從系統(tǒng)安全和文檔安全兩個(gè)層面提供了靈活、有效的安全管理手段。在系統(tǒng)安全層面,可以通過(guò)冗余方案、多機(jī)熱備份進(jìn)行系統(tǒng)架構(gòu)上的安全保證;通過(guò)系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)進(jìn)入其中的各項(xiàng)操作進(jìn)行詳細(xì)、如實(shí)的日志記錄,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的審計(jì)功能;在文檔安全層面,將主要文檔進(jìn)行加密處理,對(duì)文檔的打印、內(nèi)容復(fù)制、離線(xiàn)等操作進(jìn)行控制;采用多 種安全機(jī)制,實(shí)現(xiàn)文檔版本和修改歷史的管理,確保電子文檔數(shù)據(jù)在生成、流轉(zhuǎn)、接收、保管、利用過(guò)程中的安全可控。

系統(tǒng)建設(shè)的難點(diǎn)思考

1 電子文檔的法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)問(wèn)題

2002年,美國(guó)的《薩班斯——奧克斯利法案》對(duì)企業(yè)的電子文件的管理提出了嚴(yán)格要求,我國(guó)也在2008年制定了《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》,對(duì)企業(yè)電子文件的管理進(jìn)行規(guī)范。但是,總體而言,我國(guó)的電子文檔法規(guī)標(biāo)準(zhǔn),總體還不完善。截至2009年,在電子文檔管理方面,我國(guó)只有五個(gè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),兩個(gè)管理辦法和兩個(gè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),尚未有一部電子文檔管理的專(zhuān)門(mén)法,而且已有的法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)也基本上是對(duì)電子文檔歸檔階段的規(guī)范,對(duì)電子文檔的形成、維護(hù)、長(zhǎng)久保存和利用并沒(méi)有明確的要求。另外,在核電工程文檔管理系統(tǒng)建設(shè)方面,我國(guó)也沒(méi)有相應(yīng)的系統(tǒng)功能需求規(guī)范和系統(tǒng)實(shí)施指南。在此背景下,業(yè)主方在全電子化策略下開(kāi)展工程文檔管理信息系統(tǒng)建設(shè),既要以現(xiàn)有的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,又要密切關(guān)注國(guó)家、行業(yè)的電子文檔管理新要求、新方法,避免閉門(mén)造車(chē),事倍功半。

2 雙軌制、雙套制問(wèn)題

全電子化策略下的核電工程文檔管理信息系統(tǒng),其最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)工程文檔的無(wú)紙化運(yùn)作。但是,目前我國(guó)的電子文檔管理技術(shù)水平和法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)還不能完全支撐無(wú)紙化辦公的要求,尤其是電子文件的長(zhǎng)期保存問(wèn)題。為了保證電子文件的有效性及長(zhǎng)期留存,目前行業(yè)內(nèi)普遍是采取雙軌制或雙套制的紙電文檔管理策略。因此,在電子文件的長(zhǎng)期留存問(wèn)題尚未徹底解決之前,現(xiàn)階段可采用紙電共存的管理策略,并根據(jù)電子文件的種類(lèi)或保管期限等要素對(duì)有需要的文件實(shí)施雙套制管理。

3 電子文檔管理的專(zhuān)業(yè)人才短缺問(wèn)題

系統(tǒng)的建設(shè)既要滿(mǎn)足文檔業(yè)務(wù)規(guī)范,又要考慮法規(guī)遵從;既要進(jìn)行業(yè)務(wù)管理,又要進(jìn)行技術(shù)管理;既要考慮提升文檔工作效率,又要兼顧文檔工作的準(zhǔn)確性。這對(duì)文檔管理者的素質(zhì)與能力提出了新的挑戰(zhàn)。我國(guó)目前核電工程文檔工作者一般是檔案學(xué)的專(zhuān)業(yè)背景,其研究重點(diǎn)在文件歸檔以后的檔案管理階段,以階段性的靜態(tài)管理理念為主,而電子文檔的管理則需要關(guān)注全程,特別是前端控制,需要宏觀(guān)的動(dòng)態(tài)管理理念。面對(duì)挑戰(zhàn),文檔工作者應(yīng)迅速轉(zhuǎn)變角色,熟悉業(yè)務(wù)過(guò)程與業(yè)務(wù)需求,學(xué)習(xí)電子文檔管理的方法、理念,掌握文檔信息系統(tǒng)建設(shè)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),把自己培養(yǎng)成具備研究、管理和技術(shù)實(shí)施能力的復(fù)合型電子文檔管理人才。轉(zhuǎn)貼

電子工程論文:核電工程電子化招標(biāo)系統(tǒng)建設(shè)

作為關(guān)系社會(huì)公共利益、公眾安全的大型公用工程建設(shè)項(xiàng)目,核電工程建設(shè)項(xiàng)目與招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)密不可分;而基于優(yōu)化工作流程,提高工作效率,實(shí)現(xiàn)信息的有效利用,企業(yè)信息化建設(shè)勢(shì)在必行。以此為基礎(chǔ),將核電工程信息化建設(shè)與招標(biāo)采購(gòu)工作相結(jié)合,企業(yè)應(yīng)著眼于采購(gòu)信息系統(tǒng)尤其是電子化招標(biāo)系統(tǒng)的建設(shè)。

1. 電子化招標(biāo)系統(tǒng)的組成及發(fā)展現(xiàn)狀

信息系統(tǒng)的建設(shè)應(yīng)以工作流為基礎(chǔ),以工作流建立信息流。按照招標(biāo)流程,可以將招標(biāo)工作劃分為立項(xiàng)、招標(biāo)、投標(biāo)、開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)、定標(biāo)、歸檔七大環(huán)節(jié)。依據(jù)各環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容,電子化招標(biāo)應(yīng)實(shí)現(xiàn)以下功能:立項(xiàng)階段的立項(xiàng)審批功能;招標(biāo)階段的資格預(yù)審文件及招標(biāo)文件編審功能、招標(biāo)信息功能;投標(biāo)階段的招標(biāo)文件購(gòu)買(mǎi)功能、投標(biāo)文件遞交功能;開(kāi)標(biāo)階段的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程開(kāi)標(biāo)功能;評(píng)標(biāo)階段的專(zhuān)家?guī)炀S護(hù)及專(zhuān)家抽取功能、電子評(píng)標(biāo)功能;定標(biāo)階段的中標(biāo)結(jié)果公示功能;歸檔階段的信息管理及統(tǒng)計(jì)分析功能。

目前,國(guó)內(nèi)電子化招標(biāo)總體上處于起步階段,已經(jīng)投入使用的系統(tǒng)基本上以信息類(lèi)型為主,部分地區(qū)建立了專(zhuān)家?guī)煜到y(tǒng),但協(xié)同運(yùn)作的電子平臺(tái)在國(guó)內(nèi)尚未得到有效應(yīng)用。從企業(yè)的角度看,隨著信息技術(shù)的發(fā)展,企業(yè)越來(lái)越認(rèn)識(shí)到電子化采購(gòu)的方便、快捷和低成本的特點(diǎn),一些集團(tuán)企業(yè)開(kāi)始引進(jìn)或開(kāi)發(fā)電子采購(gòu)系統(tǒng)。但這些系統(tǒng)對(duì)于復(fù)雜的招投標(biāo)過(guò)程管理尚未實(shí)質(zhì)性介入。

2. 核電工程電子化招標(biāo)信息系統(tǒng)建設(shè)的必要性和重要性

2009年9月,國(guó)家發(fā)展改革委會(huì)同有關(guān)部門(mén)制定并頒布了《規(guī)范工程建設(shè)項(xiàng)目決策行為和招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)》,對(duì)研究起草電子招標(biāo)投標(biāo)政策辦法和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),推行電子招標(biāo)投標(biāo)作出了明確要求。2012年2月1日起正式實(shí)施的《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》也明確指出,國(guó)家鼓勵(lì)利用信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行電子招標(biāo)投標(biāo)。法律法規(guī)及意見(jiàn)的描述,從政策層面明確了電子招標(biāo)投標(biāo)的發(fā)展趨勢(shì),實(shí)質(zhì)上指出了推行電子招標(biāo)投標(biāo)的重要性。

與一般建設(shè)工程不同,核電工程通常具有規(guī)模龐大、技術(shù)復(fù)雜、概預(yù)算體系復(fù)雜等特點(diǎn)。在開(kāi)展招標(biāo)工作的過(guò)程中,常常由于上述特點(diǎn),加之時(shí)間緊任務(wù)重,各個(gè)招標(biāo)項(xiàng)目容易形成信息孤島,難以形成有效的協(xié)同,一定程度上影響了招標(biāo)的效果。另外,由于核電項(xiàng)目地理分布廣,職能管理和項(xiàng)目管理的交叉導(dǎo)致招標(biāo)工作的標(biāo)準(zhǔn)化難以有效推進(jìn)。通過(guò)電子化招標(biāo)系統(tǒng)的建設(shè),企業(yè)能夠借助信息化推動(dòng)流程整合和再造,促進(jìn)工作的標(biāo)準(zhǔn)化和經(jīng)驗(yàn)的分享。電子化招標(biāo)還能夠借投標(biāo)報(bào)價(jià)的電子化,節(jié)省概預(yù)算人力成本,提高概預(yù)算的準(zhǔn)確性,提升合同管理的效果,為企業(yè)開(kāi)展成本控制奠定基礎(chǔ)。

3. 核電工程電子化招標(biāo)系統(tǒng)的建設(shè)

3.1 電子化招標(biāo)系統(tǒng)版塊劃分

依據(jù)招標(biāo)流程的分析,將各類(lèi)功能予以分類(lèi),有助于企業(yè)在系統(tǒng)建設(shè)的過(guò)程中逐步推進(jìn),及時(shí)優(yōu)化,更好的發(fā)揮信息化的效果。因此,較為適宜的方法是以功能面向的對(duì)象作為版塊劃分的依據(jù),以權(quán)限管理作為主要的管理手段。

電子化招標(biāo)內(nèi)部系統(tǒng)

在招標(biāo)過(guò)程中,需要招標(biāo)人做好充分的基礎(chǔ)工作,但由于保密等原因,并不需要投標(biāo)人直接參與其中,我們將這種主要由招標(biāo)人參與的系統(tǒng)稱(chēng)為內(nèi)部系統(tǒng)。內(nèi)部系統(tǒng)主要用以實(shí)現(xiàn)立項(xiàng)審批、文件編審、專(zhuān)家?guī)旒皩?zhuān)家抽取、電子評(píng)標(biāo)、信息管理及統(tǒng)計(jì)分析等五大功能。其中立項(xiàng)審批、文件編審功能需要通過(guò)工作流實(shí)現(xiàn);專(zhuān)家?guī)旒皩?zhuān)家抽取功能由于涉密原因,必須獨(dú)立建設(shè)并做好安全預(yù)案;電子評(píng)標(biāo)功能可作為完全獨(dú)立的封閉系統(tǒng),也可與專(zhuān)家?guī)煜到y(tǒng)協(xié)同建設(shè),但需要考慮系統(tǒng)間的信息存儲(chǔ)和共享問(wèn)題;信息管理及統(tǒng)計(jì)分析功能依賴(lài)于數(shù)據(jù)支撐,因此必須考慮數(shù)據(jù)接口問(wèn)題,以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一管理。

電子化招標(biāo)外部系統(tǒng)

在招標(biāo)過(guò)程中,有部分工作需要招標(biāo)人與投標(biāo)人之間開(kāi)展互動(dòng),我們將這種需要招標(biāo)人和投標(biāo)人共同參與的系統(tǒng),稱(chēng)為外部系統(tǒng)。外部系統(tǒng)主要用以實(shí)現(xiàn)招標(biāo)信息、招標(biāo)文件購(gòu)買(mǎi)、投標(biāo)文件遞交、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程開(kāi)標(biāo)、中標(biāo)結(jié)果公示等五大功能。其中招標(biāo)信息及中標(biāo)結(jié)果公示功能為單向信息流,可作為獨(dú)立的系統(tǒng)開(kāi)發(fā);網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程開(kāi)標(biāo)功能主要利用網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議技術(shù);招標(biāo)文件購(gòu)買(mǎi)及投標(biāo)文件遞交功能為雙向信息流,應(yīng)與其他系統(tǒng)予以區(qū)分,且投標(biāo)人反饋的信息流與內(nèi)部系統(tǒng)存在信息接口,應(yīng)作為開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)。

3.2 核電工程電子化招標(biāo)系統(tǒng)建設(shè)流程

在對(duì)電子化招標(biāo)系統(tǒng)進(jìn)行版塊劃分后,應(yīng)結(jié)合核電項(xiàng)目招標(biāo)的特點(diǎn),以由易到難,分批次實(shí)現(xiàn)為原則開(kāi)展建設(shè),對(duì)于獨(dú)立功能可以考慮獨(dú)立開(kāi)發(fā),獨(dú)立運(yùn)行。

電子化招標(biāo)內(nèi)部系統(tǒng)

立項(xiàng)審批和文件編審功能方面,核電工程具有成本控制嚴(yán)格、文件涉及部門(mén)多等特點(diǎn),以施工招標(biāo)為例,需要合同管理、設(shè)計(jì)管理、進(jìn)度控制、成本控制、施工管理、質(zhì)量安全等多個(gè)部門(mén)參與,接口繁多,可以考慮后行開(kāi)發(fā)。專(zhuān)家?guī)旒皩?zhuān)家抽取功能方面,專(zhuān)家?guī)焓仟?dú)立系統(tǒng),產(chǎn)品市場(chǎng)相對(duì)成熟,可列為先行開(kāi)發(fā)功能。電子評(píng)標(biāo)功能的定位是該功能開(kāi)發(fā)的核心問(wèn)題,由于核電專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),工程量清單龐雜,若考慮通過(guò)電子評(píng)標(biāo)實(shí)現(xiàn)電子化工程量清單比價(jià),則難度必然增加。因此定位是首要問(wèn)題,并不急于開(kāi)展開(kāi)發(fā)工作。信息管理及統(tǒng)計(jì)分析功能方面,較依賴(lài)于前期數(shù)據(jù)的積累,因此可以考慮作為最終節(jié)點(diǎn)全過(guò)程貫穿開(kāi)發(fā)。

電子化招標(biāo)外部系統(tǒng)

招標(biāo)信息、中標(biāo)結(jié)果公示功能屬于信息功能,僅需要投標(biāo)人接入系統(tǒng)并接收信息,開(kāi)發(fā)比較簡(jiǎn)單,僅需考慮核電行業(yè)潛在投標(biāo)人的范圍及接入方式。這一系統(tǒng)功能可以前期獨(dú)立開(kāi)發(fā),并獨(dú)立投用。招標(biāo)文件購(gòu)買(mǎi)及投標(biāo)文件遞交功能涉及投標(biāo)人的保密問(wèn)題,需注意信息安全,且涉及評(píng)標(biāo)環(huán)節(jié),建議與電子評(píng)標(biāo)系統(tǒng)一并考慮。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程開(kāi)標(biāo)功能的開(kāi)發(fā)難度不大,但涉及對(duì)原工作習(xí)慣的改變,需要投標(biāo)人的支持,因此不建議急于開(kāi)發(fā),可視信息化進(jìn)展程度決定。

3.3 核電工程電子化招標(biāo)系統(tǒng)建設(shè)重點(diǎn)

信息安全

由于招投標(biāo)環(huán)節(jié)涉及保密,系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程首要解決的應(yīng)是信息安全問(wèn)題。在電子化招標(biāo)系統(tǒng)中,外部系統(tǒng)應(yīng)是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。招標(biāo)文件購(gòu)買(mǎi)、投標(biāo)文件遞交均涉及信息保密,而可能與之存在接口的電子評(píng)標(biāo),以及可能與電子評(píng)標(biāo)存在接口的專(zhuān)家抽取系統(tǒng)均應(yīng)將信息安全作為第一要?jiǎng)?wù)。

信息庫(kù)建設(shè)

系統(tǒng)建設(shè)前,應(yīng)關(guān)注信息導(dǎo)入所形成的信息庫(kù)的建設(shè),尤其是“投標(biāo)人庫(kù)”和“專(zhuān)家?guī)臁钡慕ㄔO(shè)。投標(biāo)人庫(kù)方面,應(yīng)考慮潛在投標(biāo)人的引入。招標(biāo)信息的除利用企業(yè)自有電子化招標(biāo)平臺(tái)外,應(yīng)考慮在知名站點(diǎn)或報(bào)刊上同步以保障更多的企業(yè)參與到核電項(xiàng)目中來(lái)。專(zhuān)家?guī)旖ㄔO(shè)方面,需要著力解決專(zhuān)業(yè)的劃分。合理的專(zhuān)業(yè)劃分,有利于評(píng)標(biāo)專(zhuān)家抽取時(shí)的專(zhuān)業(yè)選擇,使對(duì)口的專(zhuān)家參與到評(píng)標(biāo)過(guò)程中,以達(dá)到評(píng)標(biāo)效果的最優(yōu)化;有利于跨行業(yè)專(zhuān)家參與到核電行業(yè)的評(píng)標(biāo)過(guò)程,使核電行業(yè)能夠更多的與其他行業(yè)互通有無(wú),達(dá)到共同進(jìn)步的目標(biāo);有利于核電項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化的區(qū)分,擴(kuò)大核電行業(yè)的覆蓋面,促進(jìn)核電行業(yè)的發(fā)展。

電子評(píng)標(biāo)

電子評(píng)標(biāo)實(shí)際上是電子化招標(biāo)系統(tǒng)建設(shè)最為核心的環(huán)節(jié),企業(yè)對(duì)電子評(píng)標(biāo)的定位直接影響到信息系統(tǒng)的建設(shè) 效果。電子評(píng)標(biāo)的數(shù)據(jù)流入和流出,一方面要求信息系統(tǒng)具有強(qiáng)可控性,另一方面也為實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)對(duì)工作流的反向促進(jìn)起到關(guān)鍵作用。核電行業(yè)作為成長(zhǎng)型行業(yè),需要大量的數(shù)據(jù)支持。前期數(shù)據(jù)的導(dǎo)入,多項(xiàng)目間的數(shù)據(jù)比較,以往項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)分析,可以為核電招標(biāo)提供重要的指導(dǎo)。以工程量清單施工招標(biāo)為例,電子評(píng)標(biāo)系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)投標(biāo)報(bào)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化管理,實(shí)現(xiàn)從招標(biāo)階段對(duì)整個(gè)造價(jià)的電子化控制,有利于企業(yè)開(kāi)展造價(jià)管理工作,提升成本控制的效果。電子評(píng)標(biāo)的全局化定位,能夠更好的促進(jìn)電子化招標(biāo)系統(tǒng)的建設(shè)。

電子工程論文:電子信息工程專(zhuān)業(yè)本科人才培養(yǎng)體系建設(shè)的探索

本科人才培養(yǎng)體系是根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo),對(duì)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)環(huán)節(jié)、課程體系(包括其他教學(xué)環(huán)節(jié))的設(shè)計(jì)、配置與構(gòu)建。高速發(fā)展的信息技術(shù)及其產(chǎn)業(yè),對(duì)從業(yè)人員提出了更高的創(chuàng)新能力要求,這要求電子信息工程專(zhuān)業(yè)的本科人才培養(yǎng)方案要能夠適應(yīng)這種社會(huì)需求。我校電子信息工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的定位是:一是滿(mǎn)足社會(huì)需求。按照新的專(zhuān)業(yè)目錄所培養(yǎng)的學(xué)生,必須能滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)電子信息工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的基本要求。所培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具有可持續(xù)發(fā)展的能力。二是適應(yīng)科技發(fā)展。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步,各學(xué)科之間交叉、融合的發(fā)展趨向越來(lái)越明顯,新的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)反映和適應(yīng)這種發(fā)展。三是主動(dòng)服務(wù)廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,面向地方企業(yè)需求,培養(yǎng)高素質(zhì)的工科應(yīng)用型的專(zhuān)門(mén)人才。

遵循以上原則,我校電子信息工程專(zhuān)業(yè)最新確定的培養(yǎng)目標(biāo)是:通過(guò)各種教育教學(xué)活動(dòng)發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格;具有高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造性人才所具備的人文精神以及人文、社科方面的背景知識(shí);具有提出和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;具有進(jìn)行有效的交流與團(tuán)隊(duì)合作的能力。培養(yǎng)學(xué)生掌握信息獲取、傳輸、處理以及應(yīng)用方面的基礎(chǔ)理論和相關(guān)技術(shù),具備較強(qiáng)的電子信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力,能在信息技術(shù)相關(guān)行業(yè)從事電子信息產(chǎn)品及信息系統(tǒng)的研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、集成以及運(yùn)營(yíng)管理等方面的高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

圍繞這一培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合我校的實(shí)際情況,本文對(duì)電子信息專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)進(jìn)行了改革探索,基于“重基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、培能力”的培養(yǎng)思路,通過(guò)注重人文素質(zhì)培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)、模塊化專(zhuān)向培養(yǎng)、改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)、培養(yǎng)科研創(chuàng)新能力等措施,來(lái)優(yōu)化培養(yǎng)方案,提高教學(xué)質(zhì)量,保證培養(yǎng)符合時(shí)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)才人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

一、電子信息工程專(zhuān)業(yè)本科人才培養(yǎng)體系總體特點(diǎn)

廣東工業(yè)大學(xué)電子信息工程專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)體系根據(jù)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)定位,并以廣東工業(yè)大學(xué)的素質(zhì)教育實(shí)施綱要為指導(dǎo)思想,體現(xiàn)電子信息學(xué)科“高素質(zhì)應(yīng)用型”的人才培養(yǎng)的特點(diǎn)。具體來(lái)說(shuō)具有以下特點(diǎn):

1.體現(xiàn)了我校“電子信息工程”專(zhuān)業(yè)的特色,即我校的“電子信息工程”專(zhuān)業(yè)是光、機(jī)、電、算相結(jié)合,以電子信息為主的專(zhuān)業(yè)。培養(yǎng)從事信息獲取、傳輸、處理以及應(yīng)用方面具有創(chuàng)新精神與能力的“高素質(zhì)應(yīng)用型”高級(jí)工程技術(shù)人才。

2.體現(xiàn)“重基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、培能力”的培養(yǎng)思路,按一級(jí)學(xué)科口徑設(shè)置專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)。為了提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)能力,本專(zhuān)業(yè)學(xué)生每學(xué)年都有相關(guān)的逐步提高的課程,做到四年不中斷;在不放松學(xué)生硬件方面能力培養(yǎng)的同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生軟件方面的設(shè)計(jì)能力。加強(qiáng)實(shí)踐綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)在學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的比重;加強(qiáng)第二課堂教學(xué)、工程訓(xùn)練和課程設(shè)計(jì),加強(qiáng)教學(xué)與科研相結(jié)合;將信息學(xué)科的前沿技術(shù)引入教學(xué)中,注重新知識(shí)傳授。

3.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展和共性化發(fā)展的和諧統(tǒng)一。學(xué)生應(yīng)具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),良好的人文、藝術(shù)修養(yǎng)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)。

二、課程體系的建設(shè)

課程設(shè)置是人才培養(yǎng)模式的落腳點(diǎn)[3]。通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)典型工科學(xué)校的電子信息工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱進(jìn)行了研究和比較[4,5],本課程體系的設(shè)置充分體現(xiàn)培養(yǎng)“高素質(zhì)應(yīng)用型”人才的特色。課程體系中包括通識(shí)教育基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)主干課程、模塊化專(zhuān)業(yè)選修課程、實(shí)驗(yàn)系列課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)等五類(lèi);教學(xué)安排中體現(xiàn)文理滲透,理工經(jīng)管結(jié)合,學(xué)科交叉(見(jiàn)表1)。

本科培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)分和學(xué)時(shí)分配中,適當(dāng)向通識(shí)教育基礎(chǔ)課程和電子信息大類(lèi)學(xué)科基礎(chǔ)課程傾斜;壓縮課內(nèi)學(xué)時(shí),壓縮學(xué)分,增加實(shí)踐環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)課程,實(shí)踐教育環(huán)節(jié)注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng);通過(guò)適當(dāng)降低驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、增加設(shè)計(jì)性綜合實(shí)驗(yàn)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng);確保學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和電子技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)不斷線(xiàn)。

圖l為我校電子信息工程專(zhuān)業(yè)課程之間的關(guān)系,從層次關(guān)系上可以分為通識(shí)教育基礎(chǔ)課、電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)主干課和模塊化專(zhuān)業(yè)選修課四個(gè)主要層次。

第一層次為通識(shí)教育基礎(chǔ)課程,全校所有工科專(zhuān)業(yè)基本統(tǒng)一。第二層次為電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程,共設(shè)置14門(mén)課程,其中“C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”、“模擬電子技術(shù)”、“信號(hào)與系統(tǒng)”、“數(shù)字電子技術(shù)”、“電路”、“微機(jī)原理與應(yīng)用”等6門(mén)課程為我校電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)共同開(kāi)設(shè)、共同建設(shè)的課程,這6門(mén)課的實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)由我校電工電子中心統(tǒng)一安排。另外8門(mén)電子信息工程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課電子信息工程系確定為“專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論”、“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”、“線(xiàn)性代數(shù)”、“復(fù)變函數(shù)與積分變換”、“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”、“通信原理(雙語(yǔ))”、“專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)”。“高頻電子線(xiàn)路”。第三層次為專(zhuān)業(yè)主干課程,全部由我院承擔(dān)。包括“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)”、“單片機(jī)原理及接口技術(shù)”、“數(shù)字圖像處理”、“計(jì)算機(jī)網(wǎng)路”、“傳感器技術(shù)及應(yīng)用”。第四層次為模塊化專(zhuān)業(yè)選修選課,實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)由我系負(fù)責(zé)安排,跨學(xué)科選修課則由開(kāi)課所在系安排。我系的專(zhuān)業(yè)選修課根據(jù)學(xué)科方向的不同,采用模塊 化的設(shè)置思想,分成2個(gè)專(zhuān)業(yè)選修課模塊供學(xué)生選擇,分別是嵌入式系統(tǒng)方向、軟件工程方向。嵌入式系統(tǒng)方向設(shè)置“EDA技術(shù)”、“DSP原理與應(yīng)用”及“嵌入式系統(tǒng)”課程,軟件工程方向設(shè)置“數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用”、“網(wǎng)路編程”及“3D仿真/游戲引擎原理與應(yīng)用”課程。此外提供“matlab編程”、“多媒體技術(shù)”專(zhuān)業(yè)選修課。

我校電子信息工程專(zhuān)業(yè)通過(guò)加強(qiáng)課程群建設(shè),調(diào)整相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程及課程設(shè)計(jì)內(nèi)容,強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)核心課程比重,增加專(zhuān)業(yè)特色選修課程,刪除與專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)度較弱或內(nèi)容重疊的課程等措施來(lái)進(jìn)一步突出專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)重點(diǎn),優(yōu)化課程設(shè)置。其特點(diǎn)具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.在通識(shí)教育基礎(chǔ)課方面,保證學(xué)生應(yīng)具有扎實(shí)的自然科學(xué)、人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ),具有良好的人文、藝術(shù)修養(yǎng)。在本科一二年級(jí)階段,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)和自學(xué)能力,培養(yǎng)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的興趣。

2.重視專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的設(shè)置。在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程方面,保證學(xué)生具有較寬實(shí)的電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信、計(jì)算機(jī)技術(shù)、以及軟件設(shè)計(jì)的理論知識(shí)和基本技能。確保每門(mén)課程均配實(shí)驗(yàn)。

3.在專(zhuān)業(yè)主干課程方面,保證學(xué)生具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的傳感技術(shù)、軟件設(shè)計(jì)、圖像處理理論、單片機(jī)設(shè)計(jì)等技術(shù)基礎(chǔ)理論和動(dòng)手實(shí)踐能力。

4.在專(zhuān)業(yè)選修課程方面,模塊化組織兩個(gè)不同方向的專(zhuān)業(yè)課模塊,供學(xué)生選修,保證學(xué)生根據(jù)需要和興趣在信息類(lèi)大平臺(tái)上具有更為寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí),滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要,同時(shí)保證專(zhuān)業(yè)方向?qū)W習(xí)的系統(tǒng)性。

5.加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課程建設(shè),我系所開(kāi)課程基本上均有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,增加開(kāi)放性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力,特別強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的能力。

三、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的建設(shè)

根據(jù)信息工程專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)要求,結(jié)合專(zhuān)業(yè)的建設(shè)現(xiàn)狀,作者認(rèn)為新的實(shí)踐教學(xué)體系應(yīng)以思想、觀(guān)念轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的工程素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)為目標(biāo),以硬件和軟件同步建設(shè)為內(nèi)容,提高綜合設(shè)計(jì)類(lèi)實(shí)踐教學(xué),并通過(guò)教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處,做到一條龍、不斷線(xiàn)、分層次,最終達(dá)到加強(qiáng)基礎(chǔ)、擴(kuò)大知識(shí)面、提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力的目的。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,實(shí)踐教學(xué)體系可分為四個(gè)層次,即基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)層、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)層、綜合應(yīng)用開(kāi)發(fā)層、科技活動(dòng)層,各層次數(shù)量比例約為:35:35:25:5。這一體系與理論教學(xué)有機(jī)結(jié)合,呈塔形結(jié)構(gòu)貫穿整個(gè)教學(xué)計(jì)劃始終。

1.基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)層。相對(duì)基礎(chǔ)理論課程而設(shè)立,以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為主,位于金字塔底座,影響面最大、最廣、最深。包括電路實(shí)驗(yàn)和信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn):低頻電子線(xiàn)路實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)和高頻電子線(xiàn)路實(shí)驗(yàn);微機(jī)原理及接口技術(shù)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)該層次的教學(xué),使學(xué)生加深對(duì)基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論的理解,掌握基本的實(shí)驗(yàn)手段和方法,培養(yǎng)基本的實(shí)驗(yàn)技能。

2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)層。相對(duì)專(zhuān)業(yè)主干課程而設(shè)立,以小型設(shè)計(jì)類(lèi)實(shí)驗(yàn)為主。包括系統(tǒng)仿真與虛擬實(shí)驗(yàn);EDA實(shí)驗(yàn);可編程器件及應(yīng)用實(shí)驗(yàn);DSP技術(shù)與應(yīng)用實(shí)驗(yàn);單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)等。通過(guò)該層次的教學(xué),使學(xué)生熟悉和掌握現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)手段,逐步培養(yǎng)學(xué)生的工程素質(zhì)以及自主設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的能力。

3.綜合開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)層。要提高其實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)能力,應(yīng)努力開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)型和綜合型實(shí)驗(yàn),加大綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的比例。根據(jù)課程性質(zhì)和特點(diǎn),確定開(kāi)設(shè)設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)的課程和項(xiàng)目,并逐步加大比例。通過(guò)該層次的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)的能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及初步的創(chuàng)新能力。

4.課外科技競(jìng)賽層。位于金字塔尖,包括全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技競(jìng)賽以及學(xué)校的各種科技競(jìng)賽活動(dòng)等多項(xiàng)/賽事。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新能力,必須給學(xué)生提供創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所。充分發(fā)揮開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室在本科人才培養(yǎng)中的作用,制訂科學(xué)有效的開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室管理辦法,確保開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的有序進(jìn)行[6]。根據(jù)不同層次學(xué)生的需求,開(kāi)放不同層次的實(shí)驗(yàn)室,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的針對(duì)性。通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,突出體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展這個(gè)教學(xué)理念,在個(gè)性化工程素質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)、啟發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新。

建立電子技術(shù)實(shí)踐基地。培養(yǎng)一批專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)的學(xué)生骨干,并通過(guò)他們的示范和帶動(dòng)作用,逐步形成良好的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮其專(zhuān)業(yè)導(dǎo)向作用;同時(shí)通過(guò)訓(xùn)練,為參加各類(lèi)設(shè)計(jì)競(jìng)賽選拔和輸送人才,爭(zhēng)取在全國(guó)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽和挑戰(zhàn)杯等科技競(jìng)賽中取得較好成績(jī),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。

四、培養(yǎng)方案實(shí)施出初步效果

近年來(lái)我校的電子信息工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的實(shí)施和應(yīng)用取得了重要的社會(huì)效益,培養(yǎng)了一大批從事儀器儀表研究、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理等工作的,具有可持續(xù)發(fā)展能力和創(chuàng)新能力的“高素質(zhì)應(yīng)用型”的人才,學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力得到明顯提高,具體體現(xiàn)在:

1.我校電子信息工程專(zhuān)業(yè)本科生科技創(chuàng)新能力突出,各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)在逐年遞增,獲獎(jiǎng)等級(jí)在不斷提高:2009年獲第十屆“挑戰(zhàn)杯”科技作品競(jìng)賽廣東省一等獎(jiǎng)1項(xiàng),全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)4項(xiàng),第十一屆全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng);2010年獲第七屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)1項(xiàng),廣東省電子設(shè)計(jì)大賽1等獎(jiǎng)1項(xiàng);2011年獲十二屆全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”一等獎(jiǎng)1項(xiàng),廣東省電子設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。2012年獲廣東省電子設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)4項(xiàng),三等獎(jiǎng)5項(xiàng),“飛思卡爾”杯智能車(chē)競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。

2.近年來(lái)我校電子信息工程專(zhuān)業(yè)本科生的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到99%以上,畢業(yè)生一次就業(yè)率一直在全省名列前茅。社會(huì)普遍認(rèn)為我專(zhuān)業(yè)為廣東省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了一批工程型應(yīng)用人才,培養(yǎng)的學(xué)生質(zhì)量高,能力強(qiáng),基礎(chǔ)扎實(shí),創(chuàng)新思維活躍,社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)。

五、結(jié)束語(yǔ)

高校本科人才培養(yǎng)體系的建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,各高校應(yīng)根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)建設(shè)定位和培養(yǎng)目標(biāo),借助自身資源,合理確定教學(xué)方案,探索具有自身特色的專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系,為國(guó)家/！/培養(yǎng)更多的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)濃的大學(xué)生。

本文通過(guò)對(duì)廣東工業(yè)大學(xué)電子信息工程專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)體系的建設(shè),學(xué)生的知識(shí)、能力、和素質(zhì)培養(yǎng)上達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。具體說(shuō)就是:在知識(shí)方面,較系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,掌握了掌握電子電路的基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù),以及信息獲取、處理、傳輸?shù)幕纠碚摵蛻?yīng)用的一般方法,掌握信息檢索與利用、資料查詢(xún)的基本方法,了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿知識(shí);在能力方面,具備分析和設(shè)計(jì)電子設(shè)備的基本能力;具有設(shè)計(jì)、集成、應(yīng)用及計(jì)算機(jī)模擬信息系統(tǒng)的基本能力;在電子與信息技術(shù)領(lǐng)域,可運(yùn)用計(jì)算機(jī)做輔助分析、輔助設(shè)計(jì),能分析和設(shè)計(jì)智能化的產(chǎn)品。具有較強(qiáng)的單片機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力和程序開(kāi)發(fā)能 力,較強(qiáng)的外語(yǔ)應(yīng)用能力;具有自學(xué)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。在素質(zhì)方面基本形成一個(gè)科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和方法論。具有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維和時(shí)代精神。具有良好的人文素養(yǎng)和身體素質(zhì)。形成良好的專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)和謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)工作作風(fēng)

電子工程論文:電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)電力電子技術(shù)課程學(xué)習(xí)心得

1、引言

隨著電力電子器件制造技術(shù)和微機(jī)技術(shù)的發(fā)展。電力電子技術(shù)在電氣工程的各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用,電力電子技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用帶來(lái)了相應(yīng)領(lǐng)域的技術(shù)革命。電力電子技術(shù)是氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。課程的最大特點(diǎn)就是電路圖和波形圖較多,實(shí)踐性強(qiáng)。如何在有限學(xué)時(shí)內(nèi)獲得最好的教學(xué)效果,使學(xué)生較好地掌握課程內(nèi)容,并培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,是急需解決的問(wèn)題。為此,必須從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及實(shí)際應(yīng)用等方面對(duì)電力電子技術(shù)課程進(jìn)行改革,開(kāi)創(chuàng)出一條適合培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學(xué)模式 [1]下面就幾個(gè)方面探討一下本人在信號(hào)與系統(tǒng)這門(mén)課程學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些心得。

2、充分發(fā)揮多媒體的特點(diǎn)制作有特色的課件

多媒體課件不能將課本的內(nèi)容用PPT直接投到屏幕上,采用這種課件對(duì)教學(xué)是無(wú)益的。要將、文、聲、像以及視頻等融合為一體,在備課時(shí)充分該特點(diǎn),對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行充分理解和掌握,把自己課程內(nèi)容的理解、分析和總結(jié)等寫(xiě)入PPT,插入必要的電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)原理的Flash動(dòng)畫(huà)演示,精心設(shè)計(jì)每一張多媒體課件的頁(yè)面,制作有自己特色的多媒體課件[2]。讓學(xué)生在聽(tīng)課的中對(duì)教材中的內(nèi)容一目了然。例如:在講授電力電子技術(shù)中的同步信號(hào)為鋸齒波的觸發(fā)電路時(shí),該電路結(jié)構(gòu)相對(duì)較復(fù)雜,利用多媒體將電路圖和工作波形圖同時(shí)分解為幾部分,將每一部分的電路圖和相應(yīng)的工作波形圖放在一張圖片中,利用多媒體的動(dòng)畫(huà)效果對(duì)電路中的電壓、電流等進(jìn)行處理,在講授時(shí),電路圖中的電壓電流路徑用醒目的箭頭象形地表示出來(lái),同時(shí)工作波形中的該物理量的波形也進(jìn)行動(dòng)作,并將該知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)用文字寫(xiě)在圖開(kāi)的邊上。通過(guò)教師的控制,分節(jié)演示,使圖中的路徑動(dòng)畫(huà)和波形動(dòng)作同步,從而給學(xué)生以感官上的綜合刺激,同時(shí)可以節(jié)省板書(shū)與繪圖的時(shí)間,擴(kuò)大了教學(xué)的信息量。豐富了教學(xué)內(nèi)容,能生動(dòng)地展示各種教學(xué)素材,提高學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)的積極勝,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能極大限度地滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望。

3、加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)

教師應(yīng)注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。電力電子技術(shù)有很強(qiáng)的實(shí)踐性,實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)、動(dòng)手能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和科學(xué)研究方法的重要手段。在實(shí)實(shí)踐教學(xué)改革是“電力電子技術(shù)”課程改革的一重要環(huán)節(jié)。學(xué)生要認(rèn)真完成基本實(shí)驗(yàn),鞏固實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)安排,學(xué)生必須完成一些驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)。如電力電子器件的特性研究、基本電路的輸出電壓、電流波形驗(yàn)證等基本實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這砦實(shí)驗(yàn),學(xué)生不僅可以加深對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容的理解,而且可以熟悉整流、斬波、變頻和逆變的相關(guān)概念有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在此基礎(chǔ)上,我?，F(xiàn)在已淘汰傳統(tǒng)的分立元件實(shí)控制柜,采用浙江天煌教學(xué)儀器公司的“電力子與電力傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)臺(tái)”。我們采取的措施有:將實(shí)裝置介紹及實(shí)驗(yàn)要求掛到電力電子技術(shù)課程網(wǎng)站,提供基本操作示范錄像;減少驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),增加合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn);開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生參教師的科研活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。實(shí)驗(yàn)改革的基本思路如下:①要求實(shí)驗(yàn)內(nèi)容全,包含各類(lèi)半控、全控型功率開(kāi)關(guān)器件和PWM控實(shí)驗(yàn);②融合相關(guān)課程(如自動(dòng)控制原理、電機(jī)拖、計(jì)算機(jī)控制)的綜合實(shí)驗(yàn);③分層次設(shè)置實(shí)驗(yàn),使生可自行搭接和組合設(shè)計(jì),以便將其擴(kuò)展成新實(shí);④學(xué)生的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)建立在自主設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上。教師要提高畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的質(zhì)量[3]。畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目不求過(guò)大過(guò)難,但要使學(xué)生能真正明白其工作原理并能親自動(dòng)手制作出可行的實(shí)際電路。如以布置一個(gè)利用單片開(kāi)關(guān)集成調(diào)整器芯片設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單電源的題目。要求學(xué)生自行查閱相關(guān)的芯片資料及典型應(yīng)用電路,用protel畫(huà)出原理圖并仿真,仿真結(jié)果正確后再要求學(xué)生排版生成PCB電路,然后再利用刻板機(jī)或自己刷板子制作出實(shí)際的線(xiàn)路板,把所需元件焊接完成后再進(jìn)行測(cè)試,直至輸入輸出正確。這樣做的目的是培養(yǎng)理工科大學(xué)生的工程實(shí)踐能力,使學(xué)生能盡快適應(yīng)將來(lái)的工作崗位。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文通常涉及元器件購(gòu)買(mǎi)、電路板加工與制作、測(cè)試分析等費(fèi)用開(kāi)支,沒(méi)有一定的經(jīng)費(fèi)投入及實(shí)驗(yàn)條件難以完成教學(xué)任務(wù)。

4、教師應(yīng)講好緒論課并提高自身素質(zhì),采用雙語(yǔ)教學(xué)

教師在整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中占有重要的位置,教師自身素質(zhì)的好壞不僅關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的好壞,而且對(duì)學(xué)生也有很大的影響。因教師應(yīng)加強(qiáng)自身的意識(shí),講好緒論這第一堂課,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情教師可以通過(guò)搜集豐富的圖片、錄像等感性材料來(lái)說(shuō)明電電子技術(shù)的具體應(yīng)用領(lǐng)域,使學(xué)生明白他們?cè)谡n堂上將要學(xué)的看似“枯燥”的電路圖,波形圖及公式推導(dǎo)在工程實(shí)踐中非常有實(shí)用價(jià)值的。由于電力半導(dǎo)體器件和微電子半導(dǎo)體器件日新月異的發(fā)展,電力電子技術(shù)每隔不久便有一個(gè)新，！飛躍,其應(yīng)用領(lǐng)域也在不斷擴(kuò)大。教育重要的是培養(yǎng)學(xué)生站在全系統(tǒng)的高度上分析和解決問(wèn)題的能力。要從把知識(shí)點(diǎn)分得過(guò)細(xì)、缺乏聯(lián)系轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)調(diào)知識(shí)的整體性和培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)并創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力。一方面突出重點(diǎn),理論聯(lián)系實(shí)際。“電力電子技術(shù)”是一門(mén)非常實(shí)用的課程,應(yīng)用與我們的生產(chǎn)生活關(guān)系密切。本科教學(xué)中開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué),是教育部提出的在新形勢(shì)下推進(jìn)教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有益嘗試,是全球經(jīng)濟(jì)化的必然趨勢(shì),是教育國(guó)際化的客觀(guān)要求,是人才培養(yǎng)的必然要求。雙語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)已成為我國(guó)高等教育課程教學(xué)改革的一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。將雙語(yǔ)教學(xué)運(yùn)用于電力電子技術(shù)課程,其主要 目的是傳授先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),同時(shí)給學(xué)生提供應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。雙語(yǔ)教學(xué)施行之初,學(xué)生往往會(huì)不適應(yīng),易失去學(xué)習(xí)的興趣,所以在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上和教學(xué)手段方面充分考慮到了初學(xué)者的認(rèn)知能力和接受能力。

5、結(jié)束語(yǔ)

電力電子技術(shù)課程的教學(xué)實(shí)踐改革措施應(yīng)與各高校的人才培養(yǎng)目標(biāo)相一致,我校對(duì)開(kāi)設(shè)該課程相關(guān)專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)工程實(shí)踐型人才。因此,在該課程的教學(xué)實(shí)踐改革中要及時(shí)更新和補(bǔ)充目前工程應(yīng)用中真正用得到的主流技術(shù)來(lái)充實(shí)我們的教學(xué)內(nèi)容,積極改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,鼓勵(lì)任課教師積極參與到該課程的相關(guān)科研實(shí)踐中來(lái),科研與教學(xué)共同進(jìn)步。隨著電力電子技術(shù)發(fā)展應(yīng)用的廣泛和深入,該課程的改革也一樣會(huì)不斷地向前推進(jìn),各種各樣的探討和方法也會(huì)不斷涌現(xiàn)。因此,圍繞學(xué)生,追尋電力電子技術(shù)發(fā)展前沿,鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力和激發(fā)其創(chuàng)新能力,是課程改革發(fā)展的方向。

電子工程論文:基于電子自動(dòng)化實(shí)現(xiàn)工程管理

摘 要:自動(dòng)化技術(shù)是一種運(yùn)用控制理論、儀器儀表、計(jì)算機(jī)和其它信息技術(shù),對(duì)工程實(shí)現(xiàn)檢測(cè)、控制、優(yōu)化、調(diào)度、管理和決策,達(dá)到增加產(chǎn)量、提高效率等目標(biāo)的綜合性技術(shù),在越來(lái)越多的領(lǐng)域得到應(yīng)用。 關(guān)鍵詞:電子自動(dòng)化; 高效; 管理;電子標(biāo)簽 引言 在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)部門(mén)中,將系統(tǒng)工程的理論應(yīng)用于管理,這

就是國(guó)外當(dāng)前廣泛推行的所謂管理自動(dòng)化系統(tǒng)。管理自動(dòng)化系統(tǒng)的基本原理是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方法和電子計(jì)算技術(shù),通過(guò)一定的組織手段來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)和解決管理中的各種問(wèn)題,對(duì)于項(xiàng)目工程來(lái)說(shuō),就是解決工程實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的各種問(wèn)題,例如方案決策,計(jì)劃編制,生產(chǎn)的物質(zhì)、技術(shù)準(zhǔn)備,材料供應(yīng),質(zhì)量控制,產(chǎn)品銷(xiāo)售,財(cái)務(wù)核算,情報(bào)處理等問(wèn)題,目的是提高社會(huì)生產(chǎn)的效果,降低成本,增加收入,實(shí)現(xiàn)管理的現(xiàn)代化和科學(xué)化。一般滿(mǎn)足兩個(gè)要求:第一,加速工程的完成和社會(huì)銷(xiāo)售情報(bào)的交換和處理過(guò)程,及時(shí)根據(jù)需要制定與調(diào)節(jié)計(jì)劃,第二,根據(jù)經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)選擇最優(yōu)的方案決策,按消費(fèi)要求的質(zhì)量創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

一.電子自動(dòng)化系統(tǒng)的應(yīng)用

(一)物流工程自動(dòng)化管理系統(tǒng)

電子標(biāo)簽是一種被稱(chēng)作“射頻識(shí)別”的技術(shù),簡(jiǎn)稱(chēng)RFID(Radio Frequency ID)。利用射頻方式進(jìn)行非接觸雙向通信,以達(dá)到識(shí)別目的并交換數(shù)據(jù)。其最大的優(yōu)點(diǎn)在于非接觸、無(wú)需光學(xué)可視,完成識(shí)別工作時(shí)無(wú)需人工干預(yù)、適于實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化且不易損壞,可識(shí)別高速運(yùn)動(dòng)物體,并可同時(shí)識(shí)別多個(gè)射頻卡,操作快捷方便等諸多優(yōu)點(diǎn),可以輕松滿(mǎn)足信息流量不斷增大和信息處理速度不斷提高的要求,改變了傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集方法,它信息含量大,可以根據(jù)需要實(shí)時(shí)更改,簡(jiǎn)化了物流的中間環(huán)節(jié),縮短了物流人工操作時(shí)間,其準(zhǔn)確性和快速性越來(lái)越得到行業(yè)的認(rèn)同。

物流自動(dòng)化管理系統(tǒng)的功能分為以下幾個(gè)部分:1)射頻識(shí)別系統(tǒng),主要是輸出和讀入電子標(biāo)簽2)進(jìn)貨物識(shí)別系統(tǒng),主要功能是根據(jù)電子標(biāo)簽讀寫(xiě)器讀取的電子標(biāo)簽上的信息,能正確判斷出貨物的相關(guān)信息,并可將這些信息與倉(cāng)庫(kù)物流中心管理系統(tǒng)進(jìn)行交互;3)立體庫(kù)貨物的自動(dòng)存儲(chǔ)、提取,根據(jù)指令使機(jī)械手、軌道輸送機(jī)將貨送出;4)物流管理系統(tǒng),主要分為:系統(tǒng)管理、出/入庫(kù)管理、訂單管理、發(fā)貨計(jì)劃、報(bào)表管理、查詢(xún)、異常物流、數(shù)據(jù)維護(hù)及幫助。

(二)高速公路自動(dòng)化電子收費(fèi)系統(tǒng)

高速公路往往代表國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)程度和國(guó)家的發(fā)展情況,發(fā)達(dá)國(guó)家都有完善的高速公路網(wǎng)絡(luò)和收費(fèi)制度,保證運(yùn)輸?shù)臅惩o(wú)阻。我國(guó)已規(guī)劃建設(shè)了基本的高速公路網(wǎng)絡(luò),但目前主要采用停車(chē)收費(fèi)的形式,這種收費(fèi)方式使高速公路的通行能力大大下降。智能交通系統(tǒng)在高速公路收費(fèi)中的應(yīng)用,即集計(jì)算機(jī)、信息、電子通訊等眾多高科技手段于一體的自動(dòng)化電子收費(fèi)系統(tǒng)。該系統(tǒng)的應(yīng)用,將會(huì)保持車(chē)速的連續(xù)性、減少交通延誤,從而提高道路的通行能力。

自動(dòng)化電子收費(fèi)系統(tǒng)的基本原理是使安裝在車(chē)輛上的車(chē)載裝置通過(guò)無(wú)線(xiàn)通信與安裝在收費(fèi)口的收費(fèi)裝置進(jìn)行信息交換,根據(jù)車(chē)載裝置中保存的與收費(fèi)相關(guān)的數(shù)據(jù)(車(chē)輛類(lèi)型、賬戶(hù)信息等),即時(shí)計(jì)算并征收通行費(fèi)用。電子收費(fèi)系統(tǒng)用戶(hù)的繳費(fèi)方式有兩種,一種是預(yù)先支付,另一種是事后支付。兩種方式均需預(yù)先建立用戶(hù)的賬戶(hù)信息,并存儲(chǔ)于中心處理器。

(三)醫(yī)療機(jī)構(gòu)電子自動(dòng)化信息系統(tǒng)

隨著生活水平的提高,醫(yī)療機(jī)構(gòu)成為目前社會(huì)上比較大型的公益機(jī)構(gòu),是否能夠高效運(yùn)行對(duì)人們的健康有很大的影響。自動(dòng)化信息管理系統(tǒng)建立醫(yī)療機(jī)構(gòu)統(tǒng)一的信息診斷環(huán)境,為病人提供更好的服務(wù),進(jìn)行有效的醫(yī)學(xué)分類(lèi)管理,解決遠(yuǎn)距離管理、觀(guān)察、診斷和交換醫(yī)療信息的問(wèn)題。

(四)水利工程管理自動(dòng)化系統(tǒng)

水利工程主要控制和調(diào)配自然界的地表水和地下水,達(dá)到除害興利目的而修建的工程。也稱(chēng)為水工程。只有修建水利工程,才能控制水流,防止洪澇災(zāi)害,并進(jìn)行水量的調(diào)節(jié)和分配,以滿(mǎn)足人民生活和生產(chǎn)對(duì)水資源的需要。水利如果不能有效管理,整個(gè)國(guó)家都會(huì)面臨巨大的危險(xiǎn)。

二.電子自動(dòng)化系統(tǒng)工作原理

自動(dòng)化系統(tǒng)的功能一般包括:(1)數(shù)據(jù)采集和過(guò)程控制;(2)順序控制;(3)報(bào)警時(shí)間處理和操作記錄;(4)實(shí)時(shí)過(guò)程數(shù)據(jù),圖形或數(shù)據(jù)方式顯示;(5)過(guò)程變量趨勢(shì)顯示;(6)生產(chǎn)數(shù)據(jù)模型圖及動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)更新;(7)維護(hù)管理;(8)數(shù)據(jù)庫(kù)管理;(9)報(bào)表處理。為了實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化功能,具有工業(yè)控制能力,電子自動(dòng)化一般工作于較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)。系統(tǒng)工作時(shí)通過(guò)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備層、控制層與信息層的集成 ,實(shí)現(xiàn)控制與管理的數(shù)據(jù)通訊與共享;通過(guò)開(kāi)發(fā)基于中間件技術(shù)的控制軟件,將對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的控制、監(jiān)測(cè)能力隨著網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)展而自然延伸,直至實(shí)現(xiàn)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的異地遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)與維護(hù)。

三.總結(jié)

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,推動(dòng)了電子自動(dòng)化系統(tǒng)的發(fā)展,推動(dòng)了管理的高效運(yùn)行。目前應(yīng)大力增加管理計(jì)算技術(shù)成套設(shè)備的生產(chǎn),并逐步推廣使用容量更大的更加迅速精確的電子自動(dòng)化系統(tǒng),采用配套的外圍設(shè)備,逐步消除各計(jì)算系統(tǒng)效率上的不協(xié)調(diào),進(jìn)一步提高自動(dòng)化的程度和控制的準(zhǔn)確性,擴(kuò)大最優(yōu)決策和最優(yōu)計(jì)劃的范圍,提高報(bào)告資料傳遞和使用的系統(tǒng)性和系統(tǒng)功能的可靠性,更好地選擇技術(shù)設(shè)備及其機(jī)能工藝的系統(tǒng)配置,設(shè)備進(jìn)一步向定型化和標(biāo)準(zhǔn)化的方向發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介:王曉虹,女,江蘇省連云港市職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院電子教研室講師。

電子工程論文:發(fā)展電子信息工程技術(shù)

目前,電子信息工程是信息化的現(xiàn)代產(chǎn)物,它將電子技術(shù)和通訊信息技術(shù)完美的結(jié)合起來(lái),并應(yīng)用于生產(chǎn)和生活的各個(gè)領(lǐng)域。但是我們不能滿(mǎn)足于它的發(fā)展和應(yīng)用的現(xiàn)狀,應(yīng)該對(duì)其不斷的完善和更新,以更好更快的發(fā)展.更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

一、電子信息工程的概念

電子信息工程專(zhuān)業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)與一體的專(zhuān)業(yè)。電子信息工程的基本含義就是利用計(jì)算機(jī)等先進(jìn)技術(shù)對(duì)電子信息進(jìn)行控制和處理的學(xué)科,其研究的信息內(nèi)容主要是電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及集成。隨著時(shí)代的發(fā)展,電子信息工程的內(nèi)容更加廣泛,電話(huà)信號(hào)處理、手機(jī)聲音、圖像傳遞、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳遞、信息數(shù)據(jù)傳遞等都需要與電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)相關(guān)聯(lián)。現(xiàn)代的電子技術(shù)達(dá)到對(duì)信息的有效控制和各種相關(guān)處理的一種工程形式。電子信息工程控制的信息包括應(yīng)用于各種設(shè)備中的信息技術(shù)。另外,電子信息工程在經(jīng)過(guò)我國(guó)的這些年的發(fā)展和進(jìn)步后,其涵蓋的內(nèi)容也更加廣泛,并且在實(shí)際應(yīng)用中同其他的先進(jìn)的現(xiàn)代化技術(shù)開(kāi)始出現(xiàn)交叉和融臺(tái)的趨勢(shì)。所以,我們要想更好的研究電子信息工程與其技術(shù),可以從其產(chǎn)品入手。并且我們可以看到隨著社會(huì)分工的細(xì)化.電子信息工程與其技術(shù)參與到的產(chǎn)品研發(fā)和應(yīng)用的部分越來(lái)越多。

二、電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)的作用

電子信息工程的發(fā)展21世紀(jì)的前20年是我國(guó)在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域趕超世界先進(jìn)水平的關(guān)鍵時(shí)期,信息技術(shù)作為科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展最快的門(mén)類(lèi)之一,其重要作用已受到國(guó)內(nèi)外的廣泛重視,并成為維護(hù)國(guó)家安全、增強(qiáng)綜合國(guó)力的關(guān)鍵所在。黨的“十六大”明確指出:“優(yōu)先發(fā)展信息產(chǎn)業(yè),在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用信息技術(shù)?！边@是在新的歷史條件和時(shí)代進(jìn)步背景下,加快我國(guó)信息技術(shù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略部署。電子信息技術(shù)已經(jīng)滲透到人們生產(chǎn)和生活的各個(gè)領(lǐng)域。

雖然目前來(lái)看我國(guó)的電子信息工程與其技術(shù)發(fā)展的還算比較迅速,但是仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn),我國(guó)雖然對(duì)此技術(shù)的應(yīng)用范圍比較廣,但是真正掌握的核心技術(shù)和手段還是不夠的。并沒(méi)有一個(gè)屬于自己的電子信息工程和技術(shù)的發(fā)展體系,大部分的先進(jìn)技術(shù)還是直接引進(jìn)先進(jìn)國(guó)家的成果。這種情況必須予以改變,因?yàn)檫@樣會(huì)嚴(yán)重的阻礙我國(guó)的電子信息工程技術(shù)的長(zhǎng)期發(fā)展,沒(méi)有自主研發(fā)的技術(shù)和產(chǎn)品是不會(huì)在電子信息工程的發(fā)展中立足的。隨著信息技術(shù)迅速的發(fā)展,電子信息工程已經(jīng)成為時(shí)代的推動(dòng)者,對(duì)社會(huì)電子商務(wù)的應(yīng)用越來(lái)越重要。三、促進(jìn)電子信息工程發(fā)展的途徑

(一)加大投入力度,促進(jìn)信息化建設(shè)

要想使現(xiàn)代化電子信息工程技術(shù)更好的發(fā)展,就應(yīng)該加大支持力度,以促進(jìn)信息化項(xiàng)目建設(shè)的發(fā)展。應(yīng)該加大投資力度,不斷的拓寬投資和融資渠道,并建立電子信息工程基金,以保證電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。國(guó)家應(yīng)引導(dǎo)移動(dòng)通信產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展、數(shù)字電視、電影推廣、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用及軟件信息服務(wù)等工程的開(kāi)發(fā),以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新及技術(shù)改造項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

(二)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)人才

要想使現(xiàn)代化電子信息工程技術(shù)更好的發(fā)展,人才是必不可少的,而人才要想更好的發(fā)揮其作用,就應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)有利于電子信息工程人才發(fā)展的環(huán)境。這二者是相輔相成的。因此,電子信息企業(yè)應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)有利于人才發(fā)展的環(huán)境并建立以人為本的價(jià)值觀(guān)。

(三)不斷擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)交流

面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì),多姿多彩的網(wǎng)絡(luò)世界,有利于人們網(wǎng)絡(luò)交流。網(wǎng)上交友,工作、學(xué)習(xí)、生活越來(lái)越方便,加強(qiáng)了人們之間的溝通、充分發(fā)揮了科技工程信息作用。讓世人進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界。

(四)促進(jìn)產(chǎn)品服務(wù)創(chuàng)新,培育電子信息經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)

增強(qiáng)自主創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí),培育企業(yè)新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

要想使電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)更好的發(fā)展,就應(yīng)促進(jìn)產(chǎn)品服務(wù)創(chuàng)新,培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。在激烈的國(guó)內(nèi)、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,特別是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的環(huán)境下,推陳出新才是電子信息企業(yè)的生存之計(jì)。在這種情況下,電子信息企業(yè)就應(yīng)該加強(qiáng)和設(shè)備制造企業(yè)的合作,并建立以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系,以增強(qiáng)國(guó)內(nèi)發(fā)電子信息工程的核心技術(shù)研發(fā)及制造能力,以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新,以增強(qiáng)電子信息產(chǎn)品在國(guó)際的競(jìng)爭(zhēng)力。

(五)著力培育人們自我維護(hù)

電子信息工程網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)開(kāi)放的空間,特別是在因特網(wǎng)上,除了要做到本人不攻擊他人之外,還要學(xué)會(huì)預(yù)防來(lái)自外界的攻擊。諸如教會(huì)人們應(yīng)用防火墻和反黃軟件來(lái)防毒和防黃。在網(wǎng)上聊天時(shí)留意激進(jìn)身份機(jī)密,不要隨意將電話(huà)告知對(duì)方等,更不能隨意和網(wǎng)友見(jiàn)面。保管好本人上網(wǎng)時(shí)運(yùn)用的各種密碼,不要隨便泄露給其別人等等。

(六)合理、適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用資源

在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)期,作為一個(gè)信息技術(shù)工程不應(yīng)局限于本人的喜好,應(yīng)該組織人們應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)的建立,寓教于學(xué)、應(yīng)用。這樣既能讓他們更多更深地去理解應(yīng)用網(wǎng)絡(luò),更能使他們逐步認(rèn)識(shí)到本人才是網(wǎng)絡(luò)的真正主人。孫中山先生早在上個(gè)世紀(jì)初就說(shuō)過(guò):“世界潮流洶涌澎湃,順之者昌,逆之者亡?！本W(wǎng)絡(luò)化是當(dāng)今世界推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的潮流,上網(wǎng)是二十一世紀(jì)公民的“必修課”,我們要以積極的態(tài)度來(lái)引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò),同時(shí)也要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,使人們學(xué)會(huì)正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),享受科技成果,真正成為新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)世界的主人。

總之,隨著信息化產(chǎn)業(yè)不斷的發(fā)展,電子信息工程也在不斷的發(fā)展中,發(fā)展電子信息工程技術(shù)的探析,為人們工作、生活帶來(lái)了方便。電子信息工程作為現(xiàn)代化信息技術(shù),已經(jīng)成為人們生活工作必不可少的應(yīng)用技術(shù)。

電子工程論文:有關(guān)電子信息工程的現(xiàn)代化技術(shù)探究

隨著我國(guó)科研力度的增大,我國(guó)科學(xué)技術(shù)得到了較快的發(fā)展,尤其是最近幾年,電子信息工程技術(shù)的發(fā)展速度尤為快,在實(shí)際生活中的應(yīng)用也比較廣泛,已經(jīng)給我國(guó)人民的生活帶來(lái)了巨大的變化,對(duì)我國(guó)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也做出了重要貢獻(xiàn)。但是從總體上來(lái)看,我國(guó)電子信息工程的現(xiàn)代化技術(shù)發(fā)展時(shí)間并不長(zhǎng),能夠取得現(xiàn)在的實(shí)際效果可見(jiàn)我國(guó)現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展速度之快。

關(guān)鍵詞:電子信息工程 現(xiàn)代化技術(shù) 探究

電子信息工程在實(shí)際生活中的應(yīng)用效果正在被人們普遍接受著,人們的工作生活也因?yàn)殡娮有畔⒐こ痰拇嬖趯?shí)現(xiàn)了自動(dòng)化、智能化,為我國(guó)社會(huì)進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。信息化的良好發(fā)展就為我們帶來(lái)了信息工程這個(gè)產(chǎn)物,其完美的實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)和電子技術(shù)的結(jié)合,但是,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化發(fā)展也客觀(guān)上要求電子信息工程實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

1 電子信息工程簡(jiǎn)論

電子信息工程已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展所不可缺少的媒介,基于對(duì)電子信息工程的發(fā)展和應(yīng)用,電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),因此,在未來(lái)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,電子信息工程發(fā)展現(xiàn)狀遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展需要,因此,要積極推動(dòng)電子信息工程實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

電子信息工程是“通過(guò)使用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代的信息技術(shù)達(dá)到對(duì)電子信息的控制及處理的一種科學(xué)。”電子信息工程這門(mén)學(xué)科研究的主要內(nèi)容為“信息的獲得與處理,以及電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的線(xiàn)管設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、集成等。”隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電子信息工程的研究范圍正在不斷擴(kuò)展,并在實(shí)際應(yīng)用中與其他科學(xué)技術(shù)出現(xiàn)了交叉與融合,推動(dòng)了新的應(yīng)用技術(shù)發(fā)展。這種電子信息工程的發(fā)展不但對(duì)我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,而且對(duì)我國(guó)政治、法律等工作開(kāi)展形式產(chǎn)生了很大的影響,因此,推動(dòng)電子信息工程盡早實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,是我國(guó)整體發(fā)展的一種客觀(guān)要求,對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展具有實(shí)際意義。

2 電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)研究的意義

之所以要研究電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù),是因?yàn)槠渚哂兄匾淖饔?尤其是對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、新型產(chǎn)業(yè)鏈的形成等的作用尤為明顯。但是,我國(guó)所掌握的核心技術(shù)非常少,并沒(méi)有形成一個(gè)系統(tǒng)的核心技術(shù)體系。因此,進(jìn)行電子工程現(xiàn)代技術(shù)研究是具有一定意義的。

雖然我國(guó)電子信息工程應(yīng)用范圍比較廣泛,但是很多應(yīng)用技術(shù)都是從國(guó)外引進(jìn)的,國(guó)內(nèi)技術(shù)力量還是相對(duì)比較薄弱的,這樣就會(huì)嚴(yán)重影響我國(guó)電子信息工程的可持續(xù)發(fā)展,失去自自我技術(shù)核心的發(fā)展是無(wú)法穩(wěn)固立足的。同時(shí),我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中電子商務(wù)的實(shí)現(xiàn)完全依靠于電子信息工程相關(guān)技術(shù),并在發(fā)展中對(duì)其產(chǎn)生了一定的依賴(lài)性,很多企業(yè)都認(rèn)識(shí)到了電子商務(wù)對(duì)企業(yè)工作效率和質(zhì)量提高的重要意義,都在積極建立自己的電子商務(wù)平臺(tái),這就導(dǎo)致了電子商務(wù)的實(shí)現(xiàn)能力和先進(jìn)能力成為了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)方式之一,這樣就能夠很大程度上促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

在我國(guó)很多傳統(tǒng)企業(yè)的發(fā)展一度遇到瓶頸,與現(xiàn)代企業(yè)相比其競(jìng)爭(zhēng)力嚴(yán)重不足,但是,電子商務(wù)的出現(xiàn)就緩解了傳統(tǒng)企業(yè)發(fā)展中所遇到的窘境,逐漸實(shí)現(xiàn)了信息的公開(kāi)化發(fā)展,并根據(jù)企業(yè)發(fā)展實(shí)際狀況建立了“數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化管理平臺(tái)”。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度的加深,我國(guó)企業(yè)在發(fā)展中對(duì)電子信息工程提出了更高的要求,適應(yīng)這種要求,我國(guó)也出現(xiàn)了電子信息產(chǎn)業(yè),該產(chǎn)業(yè)正在實(shí)現(xiàn)工業(yè)發(fā)展與電子信息的完美結(jié)合,大大推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型。從中我們看到,電子工程信息技術(shù)的發(fā)展能夠“提升產(chǎn)業(yè)升級(jí)”、“產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略性發(fā)展”。

3 電子信息工程的現(xiàn)代化技術(shù)發(fā)展措施研究

電子信息工工程對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的作用我們也有所了解,因此,我們要尋找有效措施來(lái)推動(dòng)電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展,具體的發(fā)展措施可以從以下幾個(gè)方面著手。

(1)加大人才培養(yǎng)力度,優(yōu)化環(huán)境。

人才是強(qiáng)國(guó)之本也是推動(dòng)技術(shù)發(fā)展的重要因素,因此,要想更好的推動(dòng)電子信息工程的現(xiàn)代化技術(shù)發(fā)展,就要從人才培養(yǎng)開(kāi)始著手。而人才的養(yǎng)成與培養(yǎng)環(huán)境有著最直接的關(guān)系,所以企業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中也要?jiǎng)?chuàng)造更好的人才發(fā)展環(huán)境,樹(shù)立一種“以人為本的價(jià)值觀(guān)”。企業(yè)發(fā)展需要人才作為支柱,因此,企業(yè)要想發(fā)展就需要完善技術(shù)團(tuán)隊(duì),為創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)提供一個(gè)寬松的發(fā)展環(huán)境,也就是說(shuō)要建立一個(gè)“公平、公正、公開(kāi)”的企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,并在人才評(píng)價(jià)中逐漸根據(jù)企業(yè)的能力建立和完善人才獎(jiǎng)懲機(jī)制,這樣就能夠提高人才創(chuàng)新和自我發(fā)展的積極性,推動(dòng)企業(yè)內(nèi)部人才青出于藍(lán)而勝于藍(lán),為相關(guān)企業(yè)的發(fā)展那做出貢獻(xiàn)。同時(shí),企業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)在自我創(chuàng)新和發(fā)展的同時(shí),也要積極借鑒國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)并總結(jié)成具有自我特色的工作經(jīng)驗(yàn),在實(shí)際電子信息工程技術(shù)研究過(guò)程中要把這些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到研究工作中,以推動(dòng)我國(guó)電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展。對(duì)于留學(xué)歸來(lái)的高能力技術(shù)人員,電子信息產(chǎn)業(yè)企業(yè)也應(yīng)該積極引進(jìn),優(yōu)化企業(yè)自身的人才結(jié)構(gòu)。這樣企業(yè)就能夠?yàn)槿瞬诺陌l(fā)展提供一個(gè)平等競(jìng)爭(zhēng)、充分發(fā)展的環(huán)境。

(2)增強(qiáng)政府對(duì)電子信息工程的扶持。

政府對(duì)電子信息工程的扶持可以從兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行,第一,要加大對(duì)電子工程研究項(xiàng)目的資金投入,給電子信息工程的研究提供充足的資金支持,除此之外,政府還可以為電子信息工程的融資提供便利條件,建立專(zhuān)項(xiàng)的發(fā)展基本,這樣就能夠保證電子信息工程朝著產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展。第二,從政策上進(jìn)行扶持。政府要用政策積極引導(dǎo)電子信息工程的應(yīng)用和發(fā)展,比如“引導(dǎo)移動(dòng)通信產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展、數(shù)字電視、電影推廣、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用及軟件信息服務(wù)等工程的開(kāi)發(fā)?！边@樣就可以推動(dòng)該產(chǎn)業(yè)的自主創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展。

(3)創(chuàng)新電子信息工程產(chǎn)品的服務(wù)。

創(chuàng)新不但是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的靈魂,其也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵,對(duì)于電子信息產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō),要想在激烈競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展,就要不斷創(chuàng)新產(chǎn)品服務(wù),尋找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),因?yàn)?推陳出新一直都是“發(fā)展”的必要條件。因此,電子信息企業(yè)要尋找合作伙伴,并建立一種以企業(yè)為中心的技術(shù)研究體系,以市場(chǎng)需求為中心進(jìn)行產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)新,積極推動(dòng)電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)的實(shí)現(xiàn)。由于現(xiàn)代化發(fā)展對(duì)電子計(jì)算機(jī)的需求量越來(lái)越大,因此,電子信息產(chǎn)業(yè)可以積極與計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)合作,從而實(shí)現(xiàn)兩種產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級(jí)。

4 結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展正在向市場(chǎng)中的各個(gè)企業(yè)提出更高的發(fā)展要求,企業(yè)要想發(fā)展就必須不斷進(jìn)行創(chuàng)新和改革,而對(duì)于電子信息工程來(lái)說(shuō),其發(fā)展的關(guān)鍵就是要適應(yīng)時(shí)代的要求向現(xiàn)代化技術(shù)方向發(fā)展,并不斷的為人們的生產(chǎn)生活做出貢獻(xiàn),其實(shí)現(xiàn)的措施可從三個(gè)方向進(jìn)行,即人才培養(yǎng)、政府扶持、自我創(chuàng)新等。

電子工程論文:淺論電子信息工程的應(yīng)用

【摘 要】 電子信息工程是一門(mén)應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)學(xué)的諸多方面，例如電話(huà)交換局處理各種電話(huà)信號(hào);收拾傳遞的聲音甚至圖像;我們周?chē)木W(wǎng)絡(luò)傳遞數(shù)據(jù)等，都實(shí)際到電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。本文主要分析電子信息工程在建筑工程上的應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】 電子信息工程 建筑工程 應(yīng)用

信息技術(shù)在我國(guó)建筑施工企業(yè)中的全面應(yīng)用起步較晚，隨著管理部門(mén)對(duì)信息技術(shù)重要性的認(rèn)可度越來(lái)越強(qiáng)，騎在建筑施工工程中的應(yīng)用得到了切實(shí)推廣。例如利用功能性計(jì)算機(jī)工具軟件進(jìn)行施工流程管理、促進(jìn)施工進(jìn)度的高效提升;利用設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開(kāi)展工程模板設(shè)計(jì)、詳細(xì)施工設(shè)計(jì)、支護(hù)設(shè)計(jì)以及利用項(xiàng)目管理系統(tǒng)開(kāi)展建筑工程的成本預(yù)算管理、質(zhì)量完善、信息日常維護(hù)管理等，因此，電子信息工程技術(shù)的應(yīng)用具有重要的意義。

1、建筑施工運(yùn)用電子信息化的原因

1.1 客觀(guān)原因

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，建筑業(yè)也隨之發(fā)展起來(lái)，基礎(chǔ)建設(shè)作為其他建筑形式的領(lǐng)頭羊也如雨后春筍般飛速發(fā)展起來(lái)。因此，傳統(tǒng)的人工計(jì)算工程造價(jià)，人工描繪施工圖紙、設(shè)計(jì)圖紙，以及單純的靠人工勞動(dòng)力進(jìn)行建設(shè)的建設(shè)行為已經(jīng)不能滿(mǎn)足我國(guó)現(xiàn)今現(xiàn)代化生產(chǎn)建設(shè)的需要。所以，為了尋求更有效、快捷的方式，在建設(shè)施工方面，引進(jìn)高科技的信息技術(shù)已經(jīng)成為必要的手段，這也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下對(duì)建筑施工企業(yè)提出的必要客觀(guān)的要求。將信息技術(shù)運(yùn)用到建設(shè)施工過(guò)程中的同時(shí)，也為建筑施工企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)條件下，提高自身的管理水平和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提供了可靠的技術(shù)保證。

1.2 主觀(guān)原因

在我國(guó)加入世貿(mào)之后，為了增強(qiáng)國(guó)內(nèi)建筑施工企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，打破了傳統(tǒng)的由國(guó)家政府分配項(xiàng)目的方式，進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^(guò)招投標(biāo)的方式，由建筑施工企業(yè)或者是開(kāi)發(fā)商自行承包的建筑施工模式，促使我國(guó)建筑業(yè)在世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展形式中占有一席之地。這種對(duì)建筑企業(yè)采取“投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)”機(jī)制的形式，有利于建筑企業(yè)提高自身的業(yè)務(wù)能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，進(jìn)而根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

2、電子信息化管理在建筑施工項(xiàng)目管理中的必要性

建筑施工的主要目的是利用一定的施工技術(shù)，建設(shè)有一定使用功能的建筑物。建設(shè)而成的建筑物具有位置固定、結(jié)構(gòu)形式多變、外形變化多樣、結(jié)構(gòu)施工復(fù)雜、體積較大等特點(diǎn)決定了建筑施工工期較長(zhǎng)、施工使用的材料和資源品種較多，同時(shí)，還需要對(duì)施工過(guò)程中的人力、物力和財(cái)力進(jìn)行有計(jì)劃、有組織的分配和控制，這也是建筑施工項(xiàng)目管理的重要內(nèi)容。下列就對(duì)建筑施工項(xiàng)目管理的主要特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡述。

2.1 涉及部門(mén)較多

建筑施工項(xiàng)目管理是一個(gè)涉及到多個(gè)部門(mén)、多個(gè)專(zhuān)業(yè)綜合全面的管理，各部門(mén)之間協(xié)同合作，共同管理的管理形式。它不單單包括施工過(guò)程中的施工管理，還包括技術(shù)管理、施工質(zhì)量管理、材料管理、施工安全管理和項(xiàng)目合同管理等等管理內(nèi)容。

2.2 工作量大

建筑物的形成，不僅需要大量建筑材料和建筑物資的投入，還需要大量的施工人員共同參與建筑施工活動(dòng)。這就需要企業(yè)對(duì)施工過(guò)程中的材料和資源進(jìn)行統(tǒng)一的管理和計(jì)劃，眾所周知，一個(gè)建筑物從建成到使用，期間涉及到的材料和資源的種類(lèi)繁多，數(shù)量巨大，因此，造成建筑施工項(xiàng)目管理工作的難度加大、復(fù)雜程度加強(qiáng)、工作量增加等等問(wèn)題。

2.3 較強(qiáng)的制約性強(qiáng)

任何一個(gè)建筑物的建設(shè)，其項(xiàng)目管理工作必須符合施工準(zhǔn)備施工竣工驗(yàn)收，這一內(nèi)在的需要循序漸進(jìn)的建設(shè)規(guī)律。所以，施工項(xiàng)目管理工作不僅要符合工程施工中相關(guān)的現(xiàn)行規(guī)范要求，還要做到不同工種之間彼此協(xié)作，施工順序安排合理有序。

3、電子信息技術(shù)在建筑工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用

建筑工程項(xiàng)目管理是按照工程建設(shè)的常規(guī)規(guī)律，綜合的運(yùn)用系統(tǒng)的觀(guān)點(diǎn)和理論以及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段對(duì)施工項(xiàng)目進(jìn)行有計(jì)劃、組織、安排、指揮、管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等全過(guò)程的管理。在此過(guò)程中需要綜合各個(gè)方面的需求，并運(yùn)用有效的經(jīng)濟(jì)手段達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)，是建筑工程項(xiàng)目管理的目標(biāo)。下面就對(duì)計(jì)算機(jī)這一電子信息技術(shù)在建筑工程管理中應(yīng)用的幾個(gè)方面進(jìn)行介紹。

3.1 實(shí)現(xiàn)企業(yè)范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)共享

計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)最主要的，也是最大的優(yōu)點(diǎn)就是保證了對(duì)企業(yè)數(shù)據(jù)的共享。這就意味著能在建筑企業(yè)范圍內(nèi)采用的標(biāo)準(zhǔn)能夠達(dá)到的統(tǒng)一。并且可以根據(jù)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)查找有效的計(jì)算方法，它能夠在龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)中僅用幾秒的時(shí)間，同時(shí)還可以運(yùn)用較為復(fù)雜的組合條件進(jìn)行查詢(xún)，或者是模糊查詢(xún)等。

3.2 能夠很好的保證資料的準(zhǔn)確度

建筑工程項(xiàng)目的數(shù)據(jù)可以通過(guò)動(dòng)態(tài)的形式以指定的精度向項(xiàng)目管理人員傳遞，杜絕了由人工層層向上匯報(bào)帶來(lái)的弊端和誤差，也避免了對(duì)實(shí)際情況的判斷和時(shí)間上的延誤。這些情況的發(fā)生給企業(yè)積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)帶來(lái)了很大的困難和壓力。但是通過(guò)計(jì)算機(jī)項(xiàng)目管理系統(tǒng)就可以避免這種狀況的發(fā)生，可以通過(guò)模擬技術(shù)，得出項(xiàng)目實(shí)施數(shù)千次的數(shù)據(jù)，然后將這些數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，有利于輔助項(xiàng)目管理人員進(jìn)行科學(xué)合理的決策措施。

3.3 實(shí)現(xiàn)了施工過(guò)程的數(shù)據(jù)通信

建筑施工過(guò)程中，通過(guò)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理人員之間的數(shù)據(jù)傳輸以及信息的，可以利用互聯(lián)網(wǎng)和公共的通訊手段將企業(yè)、施工現(xiàn)場(chǎng)

、業(yè)主或開(kāi)發(fā)商、供貨商之間的數(shù)據(jù)交流，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)的遠(yuǎn)程控制和總結(jié)分析。

4、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在建筑工程造價(jià)中的應(yīng)用

計(jì)算機(jī)在工程造價(jià)管理與控制中的一個(gè)重要運(yùn)用，隨計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，形成了工程造價(jià)管理信息系統(tǒng)。它指的是能夠?qū)こ淘靸r(jià)信息進(jìn)行搜集、加工、整理、運(yùn)算、分析、預(yù)測(cè)、輔助決策、傳遞、存儲(chǔ)、維護(hù)和使用的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，它既包括代替人工繁瑣工作的各種日常處理系統(tǒng)，也包括為管理人員提供有效信息、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)者決策的支持系統(tǒng)。也就是說(shuō)工程造價(jià)管理系統(tǒng)是以計(jì)算機(jī)和通訊技術(shù)為基礎(chǔ)，綜合利用各種數(shù)據(jù)、信息加以整理，以企業(yè)戰(zhàn)略競(jìng)優(yōu)、提高效率為目的，支持企業(yè)的高層決策、中層控制和基層運(yùn)作。

建設(shè)工程造價(jià)信息系統(tǒng)針對(duì)投資控制的敏感性、復(fù)雜性，將分部分項(xiàng)工程量數(shù)源進(jìn)行有效的分類(lèi)、加工、處理、統(tǒng)計(jì)，通過(guò)分層技術(shù)和GIS 系統(tǒng)表現(xiàn)出來(lái)，將每個(gè)工程項(xiàng)目的技術(shù)數(shù)據(jù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、合同數(shù)據(jù)等通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行集成管理，計(jì)算機(jī)作為造價(jià)控制的依據(jù)正確計(jì)算工程量，核定月工程進(jìn)度款，并及時(shí)將有關(guān)“量”的變更和工程款信息輸入計(jì)算機(jī)，工程項(xiàng)目管理中的造價(jià)控制任務(wù)均可由計(jì)算機(jī)來(lái)完成，利用計(jì)算機(jī)對(duì)工程投資結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化管理，并對(duì)資源投入進(jìn)行優(yōu)化分析。因此，計(jì)算機(jī)在建筑工程造價(jià)管理中起著舉足輕重的作用。

5、推廣電子信息技術(shù)，促進(jìn)計(jì)算機(jī)控制軟件在建筑工程的全面應(yīng)用

目前電子信息技術(shù)在建筑工程施工中的應(yīng)用主要停留在管理層面，少數(shù)應(yīng)用到了設(shè)計(jì)層面，為了切實(shí)提高施工效率、促進(jìn)建筑施工企業(yè)的科學(xué)化、創(chuàng)新化發(fā)函，我們必須拓寬電子信息技術(shù)的應(yīng)用渠道，促進(jìn)計(jì)算機(jī)工藝控制軟件在建筑施工中的創(chuàng)新應(yīng)用。例如電子信息技術(shù)在大體積混凝土施工環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制應(yīng)用，在高層建筑中對(duì)其垂直度的科學(xué)控制規(guī)范、預(yù)拌混凝土的自動(dòng)化上料、整體安裝大型構(gòu)件及設(shè)備的同步提升管理、腳手架的整體提升、建筑施工材料的安全性能檢測(cè)與數(shù)據(jù)采集管理、建筑物的沉降的檢驗(yàn)、測(cè)量與控制領(lǐng)域的應(yīng)用等。

6、結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)如今，我國(guó)已經(jīng)邁入了一個(gè)全新的電子信息時(shí)代。在建筑工程中使用電子信息技術(shù)，對(duì)建筑施工企業(yè)內(nèi)部的資源整合、工程建設(shè)管理、施工進(jìn)程產(chǎn)生了巨大的影響。并且，我們只有在強(qiáng)化施工企業(yè)熟練應(yīng)用信息化拘束實(shí)施日常施工管理的同時(shí)，更要注重開(kāi)展特色化、人性化的信息技術(shù)決策輔助管理自動(dòng)化、智能化施工控制管理。只有這樣，才能切實(shí)提高建筑工程施工項(xiàng)目的管理水平，將建設(shè)做的更好。

電子工程論文:可靠性工程的電子信息裝備質(zhì)量管理研究

【論文關(guān)鍵詞】可靠性工程 電子信息裝備 質(zhì)量問(wèn)題 質(zhì)量管理 分析

【論文摘要】電子信息裝備的質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的必要條件,對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與提升各種競(jìng)爭(zhēng)力有著決定性的作用。本文主要從電子信息裝備日常應(yīng)用中的質(zhì)量問(wèn)題出發(fā),結(jié)合電子信息裝備質(zhì)量與可靠性工程建設(shè),對(duì)基于可靠性工程的電子信息裝備質(zhì)量以及管理進(jìn)行分析研究。

現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)中,電子信息裝備促成社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。電子信息裝備對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展信息競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的有著重要的作用。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和信息競(jìng)爭(zhēng)中,電子信息裝備的質(zhì)量對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及信息競(jìng)爭(zhēng)力有著決定性的影響?，F(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)中,對(duì)于電子信息技術(shù)等條件的要求都非常高,因此電子信息裝備的質(zhì)量問(wèn)題對(duì)于電子信息技術(shù)體系的整體運(yùn)用以及實(shí)施效果有著很大的影響作用,尤其是電子信息裝備的質(zhì)量可靠性對(duì)于電子信息裝備系統(tǒng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等都有著很大的影響作用。

1.電子信息裝備的質(zhì)量問(wèn)題

電子信息裝備實(shí)際應(yīng)用中,對(duì)于電子信息技術(shù)裝備系統(tǒng)有著重要影響的。最主要的問(wèn)題是電子信息裝備的質(zhì)量問(wèn)題。根據(jù)有關(guān)調(diào)查,電子信息裝備的質(zhì)量問(wèn)題主要表現(xiàn)在電子信息裝備的設(shè)計(jì)、電子信息裝備的生產(chǎn)、使用管理以及電子信息裝備的配套裝置中。其中,電子信息裝備設(shè)計(jì)以及生產(chǎn)、使用管理過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題比電子信息裝備在相關(guān)配套裝備中出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的機(jī)率要相對(duì)較大。在有關(guān)調(diào)查中,電子信息裝備的實(shí)際應(yīng)用中,那些新型的電子設(shè)備裝置中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題多是由于電子信息裝備的設(shè)計(jì)缺陷造成的質(zhì)量問(wèn)題,而且在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中,這部分的電子信息裝備的質(zhì)量問(wèn)題大部分是在應(yīng)用中的使用管理階段開(kāi)始暴漏質(zhì)量問(wèn)題,而電子信息裝備的質(zhì)量問(wèn)題一般是由電子信息裝備的設(shè)計(jì)以及生產(chǎn)階段造成的。電子信息裝備應(yīng)用過(guò)程中,另外一部分電子信息裝備的質(zhì)量問(wèn)題主要是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的提高和電子信息裝備的復(fù)雜性的增加,電子信息裝備在實(shí)際應(yīng)用中不僅對(duì)于電子信息裝備使用維護(hù)費(fèi)用提高,而且也面臨著一定的質(zhì)量和使用完好問(wèn)題。電子信息裝備應(yīng)用中之所以會(huì)出現(xiàn)各種影響電子信息裝備質(zhì)量的問(wèn)題主要是由于電子信息裝備系統(tǒng)的復(fù)雜性以及電子信息裝備應(yīng)用中的錯(cuò)誤操作或者使用、電子信息裝備的生產(chǎn)等造成的。

2.可靠性電子信息裝備質(zhì)量管理研究

2.1 可靠性工程以及與質(zhì)量的關(guān)系

實(shí)際應(yīng)用中,可靠性工程主要是針對(duì)缺陷的一種預(yù)防以及對(duì)于出現(xiàn)問(wèn)題的一種有效改正,是對(duì)于產(chǎn)品以及工程質(zhì)量的一種保證。它為了達(dá)到產(chǎn)品設(shè)備的相關(guān)質(zhì)量或者可靠性要求實(shí)施的一系列建設(shè)工作。進(jìn)行可靠性工程建設(shè)其實(shí)就是對(duì)于產(chǎn)品工程可靠性的確定和對(duì)于產(chǎn)品工程質(zhì)量可靠性的保證,在實(shí)際應(yīng)用中,可靠性工程主要是通過(guò)對(duì)于產(chǎn)品的可靠性設(shè)計(jì)、可靠性管理以及可靠性試驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品工程可靠性和產(chǎn)品工程質(zhì)量可靠性的獲取保證的。其中,對(duì)于產(chǎn)品工程的可靠性設(shè)計(jì)就是通過(guò)對(duì)于產(chǎn)品工程設(shè)計(jì)過(guò)程中的可靠性模型建立,可靠預(yù)計(jì)、分配和分析等實(shí)現(xiàn)對(duì)于產(chǎn)品工程的可靠性設(shè)計(jì),以保證產(chǎn)品工程應(yīng)用的可靠性。對(duì)于產(chǎn)品工程的可靠性管理主要是通過(guò)一些可靠性的計(jì)劃制定和文件制度的建設(shè),以實(shí)現(xiàn)對(duì)于產(chǎn)品設(shè)備以及工程的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)等階段的管理。對(duì)于產(chǎn)品工程的可靠性試驗(yàn)主要是產(chǎn)品工程的生產(chǎn)環(huán)境以及運(yùn)行應(yīng)用等可靠性的鑒定試驗(yàn),是進(jìn)行產(chǎn)品工程可靠性確定有效途徑。

在電子信息裝備應(yīng)用中,可靠性工程與質(zhì)量之間的關(guān)系主要表現(xiàn)在可靠性管理是產(chǎn)品全面質(zhì)量管理的一個(gè)個(gè)重要組成部分,實(shí)現(xiàn)對(duì)于電子信息裝備的質(zhì)量管理首先應(yīng)該進(jìn)行電子信息裝備的可靠性管理,通過(guò)對(duì)于電子信息裝備系統(tǒng)的可靠性技術(shù)的應(yīng)用、監(jiān)控,通過(guò)電子信息裝備的可靠性目標(biāo)來(lái)逐漸實(shí)現(xiàn)對(duì)于電子信息裝備的質(zhì)量管理的可靠性的實(shí)現(xiàn)。在進(jìn)行基于可靠性工程的電子信息裝備的質(zhì)量管理過(guò)程中還應(yīng)注意對(duì)于電子信息裝備的可靠性管理和質(zhì)量管理之間的區(qū)別的劃分,以能夠真正的實(shí)現(xiàn)對(duì)于電子信息裝備的質(zhì)量的管理,保證電子信息裝備應(yīng)用質(zhì)量。

2.2 可靠性電子信息裝備質(zhì)量管理應(yīng)用

電子信息裝備系統(tǒng)是一項(xiàng)擁有較為龐大并且復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu),因此在實(shí)際應(yīng)用中,電子信息裝備系統(tǒng)的質(zhì)量可靠性要求要相當(dāng)?shù)母?因此才能保證整個(gè)電子信息裝備系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。對(duì)于電子信息裝備系統(tǒng)來(lái)講,提高電子信息裝備系統(tǒng)的可靠性是通過(guò)對(duì)于電子信息系統(tǒng)的可靠性運(yùn)行的分析實(shí)現(xiàn)的。一般情況下,在進(jìn)行電子信息裝備系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,通過(guò)對(duì)于電子信息裝備系統(tǒng)的相關(guān)糾正措施,可以避免后期的生產(chǎn)以及應(yīng)用過(guò)程中各種故障的發(fā)生,對(duì)于提高電子信息裝備系統(tǒng)的可靠性有一定的作用。電子信息裝備系統(tǒng)可靠性分析的方法有很多種,在進(jìn)行電子信息裝備系統(tǒng)的可靠性分析中使用的分析方法是根據(jù)電子信息裝備系統(tǒng)的情況選擇的?；诳煽啃怨こ痰碾娮有畔⒀b備的質(zhì)量管理是通過(guò)在進(jìn)行電子信息裝備系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程中裝備的各種故障模式的分析,對(duì)設(shè)計(jì)中的薄弱環(huán)節(jié)的糾正,并對(duì)于電子信息裝備系統(tǒng)中的關(guān)鍵系統(tǒng)部分進(jìn)行控制,以實(shí)現(xiàn)對(duì)于電子信息裝備系統(tǒng)質(zhì)量的可靠性管理。保證電子信息裝備系統(tǒng)的質(zhì)量可靠。

3.結(jié)束語(yǔ)

總之,在電子信息裝備系統(tǒng)中,電子信息裝備系統(tǒng)的部分系統(tǒng)裝備的可靠性,并不能夠保證整個(gè)電子信息裝備系統(tǒng)的可靠性,同樣并不代表整個(gè)電子信息裝備系統(tǒng)的質(zhì)量可靠。電子信息裝備系統(tǒng)質(zhì)量的可靠性管理是在電子信息裝備系統(tǒng)功能的可靠性維護(hù)上的。