序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇財(cái)經(jīng)政法論文范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

［關(guān)鍵詞］財(cái)經(jīng)院校;合著網(wǎng)絡(luò);社會(huì)網(wǎng)絡(luò);科研合作;分析

一、概述

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，學(xué)科間的多樣化發(fā)展已呈現(xiàn)出全球化趨勢(shì)。不同學(xué)科、不同科研者、不同學(xué)校、不同省份、不同國(guó)家之間的科研合作現(xiàn)象日益增多?？蒲姓撐模鳛橐环N記錄科研成果和知識(shí)的載體，可以反映出合著者、科研主體間的合作關(guān)系。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，作為一種分析復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的方法，已成為研究合著網(wǎng)絡(luò)關(guān)系的有力工具。國(guó)內(nèi)外基于合著網(wǎng)絡(luò)的研究成果已有不少。Newman等［1］對(duì)生物、數(shù)學(xué)和物理三個(gè)領(lǐng)域合著網(wǎng)絡(luò)的合作模式進(jìn)行了定量分析;Liu等［2］提出了一種方向性網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，并設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)因子，對(duì)研究人員的貢獻(xiàn)進(jìn)行量化分級(jí);Shibata等［3］利用復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)提出了一種發(fā)現(xiàn)研究前沿的方法。國(guó)內(nèi)一些學(xué)者也開(kāi)始這方面的研究，并取得了一定的成果。貢金濤等［4］以專(zhuān)利數(shù)據(jù)庫(kù)為切入點(diǎn)，對(duì)專(zhuān)利合著網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)特性和連通體中心進(jìn)行了計(jì)量分析，進(jìn)而探測(cè)出技術(shù)研發(fā)的績(jī)效水平、科研合作的狀況與核心等;陳丞［5］以武漢大學(xué)信息管理學(xué)院為研究對(duì)象，基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法分別從中心性分析、凝聚子群分析和可視化分析三個(gè)不同的角度對(duì)圖書(shū)情報(bào)內(nèi)部合著網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)和發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了探討;王凱等［6］利用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法，對(duì)科學(xué)數(shù)據(jù)管理與共享領(lǐng)域的作者合著情況進(jìn)行了可視化分析;侯小妮等［7］對(duì)我國(guó)的護(hù)理學(xué)科開(kāi)展了合著網(wǎng)絡(luò)的研究，構(gòu)建了護(hù)理學(xué)論文合著網(wǎng)絡(luò);李綱等［8］等利用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法對(duì)浙江省某科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的合著網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了分析。本文以中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院和江西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院為例，分別從CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)中收集了兩所院校兩個(gè)院系2010年到2015年期間發(fā)表的論文，研究和設(shè)計(jì)了各個(gè)院系科研人員的合著網(wǎng)絡(luò)模型，通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)模型的分析，并借助MATLAB、Ucinet、EXCEL等分析工具，得到合著作者間、院系間的合作度、集聚系數(shù)、節(jié)點(diǎn)中心度、個(gè)人中心網(wǎng)絡(luò)密度、網(wǎng)絡(luò)傳遞性等，同時(shí)對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了靜態(tài)特征、抗毀性等的分析，并給出了相應(yīng)的建議。

二、研究方法

(一)研究對(duì)象

數(shù)據(jù)來(lái)源于中國(guó)知網(wǎng)，選用的數(shù)據(jù)時(shí)間范圍是2010年到2015年，我們檢索出中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院和江西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院每篇文章的作者、題名、單位和出版年份四個(gè)關(guān)鍵字段，建立符合財(cái)經(jīng)院校社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析要求的數(shù)據(jù)庫(kù)，共獲得記錄1844條。

(二)研究工具

本文首先采用Matlab軟件編程，以實(shí)現(xiàn)作者相關(guān)信息的提取，然后借助Excel軟件對(duì)提取的信息進(jìn)行合著力度和合著規(guī)模分析，再結(jié)合Ucinet和NetDrew軟件進(jìn)行社會(huì)合著網(wǎng)絡(luò)分析和可視化處理。根據(jù)研究需要，我們?cè)诎l(fā)文頻次在2次(含2次)以上的作者中構(gòu)建合著網(wǎng)絡(luò)。

三、合著網(wǎng)絡(luò)實(shí)證分析

(一)合著網(wǎng)絡(luò)分析

我們借助Ucinet軟件對(duì)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院和江西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的科研合作數(shù)據(jù)進(jìn)行初始矩陣化，生成科研合著網(wǎng)絡(luò)圖，并利用Netdraw軟件生成可視化圖。為了便于觀察網(wǎng)絡(luò)的特性，我們對(duì)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院和江西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院初始網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了二值化處理，選取的閾值為2。圖1為中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)圖，圖2為江西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)圖，連線表示作者之間的合作，連線越多表示作者間合作的頻次越多。

(二)中心度分析

1．中間中心度中間中心度同樣采用Ucinet軟件進(jìn)行分析，我們分別對(duì)兩個(gè)數(shù)據(jù)樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表1和表2．運(yùn)行結(jié)果由高到低給出了每位作者的中間中心度，上表顯示，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的中間中心度，從整體上看遠(yuǎn)大于江西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的中間中心度，這說(shuō)明在江西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院影響力較強(qiáng)的“中間人”較少，與網(wǎng)絡(luò)中其他人的合作力度不夠。中間中心度為0，說(shuō)明這些作者之間的互動(dòng)較少，自身的獨(dú)立性較強(qiáng)。作者長(zhǎng)期處于獨(dú)立狀態(tài)，極有可能導(dǎo)致自己的科研水平止步不前。

四、結(jié)論

篇(2)

易庭源是我國(guó)著名會(huì)計(jì)學(xué)家，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院教授(退休)，于1953年在中南財(cái)經(jīng)學(xué)院(中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)前身)任教，曾任中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生導(dǎo)師組組長(zhǎng)，兼任中國(guó)成本研究會(huì)顧問(wèn)，湖北省成本研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，武漢市會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)及湖北省建設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)顧問(wèn)等職，1990年退休。他的主要研究方向?yàn)橹袊?guó)會(huì)計(jì)學(xué)全面革新，在職期間主要講授會(huì)計(jì)原理、銀行會(huì)計(jì)、政府會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、蘇聯(lián)憑單日記賬等課程，創(chuàng)立了“價(jià)值與使用價(jià)值矛盾論一資金運(yùn)動(dòng)論”貸借原理、成本計(jì)算對(duì)象的“時(shí)空論”、成本與收入兩方面的“產(chǎn)前產(chǎn)中控制體系”、利潤(rùn)分塊責(zé)任制、多欄式賬表合一的“資金運(yùn)動(dòng)總賬”，其學(xué)術(shù)觀點(diǎn)受到國(guó)內(nèi)外同行特別是日本同行的重視和推崇。

11時(shí)整，易庭源教授在校領(lǐng)導(dǎo)及其師生代表的陪同下進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。老人身著白色襯衣黑色外套，臉龐清瘦，面帶微笑，神色顯得清爽而平和。此次生日前夕，易庭源作出不留遺產(chǎn)，將其名下資產(chǎn)全部捐贈(zèng)給中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院的決定，設(shè)立“易庭源獎(jiǎng)學(xué)金”，每年獎(jiǎng)勵(lì)的金額為1萬(wàn)元，用以獎(jiǎng)勵(lì)該專(zhuān)業(yè)品學(xué)兼優(yōu)的研究生與本科生共5名。

他學(xué)貫中西，卻不盲從西方理論，將中西學(xué)術(shù)思想有機(jī)融合，深入淺出地論述了會(huì)計(jì)業(yè)界眾多原本晦澀、專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題。他淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，當(dāng)我國(guó)會(huì)計(jì)界的各類(lèi)“西化、國(guó)際化”理論喧囂塵上時(shí)，他執(zhí)著潛心于國(guó)企改革、人力資源會(huì)計(jì)、木桶理論等領(lǐng)域的研究和探索。他壯心不已，耕耘不輟，“學(xué)到老、問(wèn)到老、寫(xiě)到老”，退休后的十多年時(shí)間，仍關(guān)注著業(yè)界新動(dòng)態(tài)，專(zhuān)注于會(huì)計(jì)學(xué)研究，對(duì)眾多熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行精辟的分析，時(shí)有極具創(chuàng)見(jiàn)性的論文問(wèn)世。他兩袖清風(fēng)，一生節(jié)儉，義無(wú)反顧將名下資產(chǎn)悉數(shù)捐贈(zèng)，鼓勵(lì)會(huì)計(jì)后學(xué)勤奮鉆研。

“易老對(duì)學(xué)問(wèn)有種執(zhí)著的追求精神，即使在退休之后，仍筆耕不輟，堅(jiān)持至今?！敝心县?cái)經(jīng)政法大學(xué)黨委書(shū)記徐敦楷說(shuō)。自1947年下半年，易庭源在《中央日?qǐng)?bào)》副刊《商學(xué)》上《折舊原理之我見(jiàn)》，幾十年來(lái)出版專(zhuān)著、主編教材八部。其中，專(zhuān)著《資金運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)理論》曾獲1989年湖北省社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)二等獎(jiǎng)；1990年獲湖北省成本研究會(huì)科研成果一等獎(jiǎng)；1996年獲財(cái)政部第三屆全國(guó)財(cái)政系統(tǒng)大中專(zhuān)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)。他主編的教材《企業(yè)成本學(xué)》1992年獲財(cái)政部第二屆全國(guó)財(cái)政系統(tǒng)大中專(zhuān)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)。他還發(fā)表了163篇論文，其中發(fā)表于中國(guó)成本研究會(huì)《成本管理文集》第4輯的《抓住“以節(jié)約來(lái)增產(chǎn)”建立中國(guó)獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制》，獲得全國(guó)財(cái)政學(xué)會(huì)1989年“全國(guó)優(yōu)秀財(cái)政理論研究成果佳作獎(jiǎng)”。他在《資金運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)理論》中揚(yáng)棄單純的“價(jià)值”核算觀念，強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)是從價(jià)值角度綜合核算與預(yù)測(cè)控制各種使用價(jià)值再生產(chǎn)的科學(xué)，是正確處理價(jià)值與使用價(jià)值的科學(xué)；他在《人力資源會(huì)計(jì)的開(kāi)創(chuàng)》中全面革新了會(huì)計(jì)學(xué)的理論，與經(jīng)濟(jì)學(xué)家李嘉圖“用盡量少的價(jià)值創(chuàng)造出盡量多的使用價(jià)值”的理論相結(jié)合，認(rèn)為會(huì)計(jì)人員應(yīng)成為“諸葛亮”，輔助企業(yè)經(jīng)理，努力創(chuàng)新科技與管理方法，提高生產(chǎn)力。

“從小到大，每次到爺爺家，他總是在書(shū)桌邊看書(shū)寫(xiě)書(shū)，永遠(yuǎn)不變?！币淄ピ粗畬O易海思回憶說(shuō)。退休之后，易庭源每天仍安排一定時(shí)間用以閱讀、寫(xiě)作。“干什么、學(xué)什么、創(chuàng)新什么?！币淄ピ从眠@十個(gè)字來(lái)總結(jié)自己的人生和學(xué)術(shù)歷程，他認(rèn)為“在茫茫學(xué)海中追求真理，其樂(lè)無(wú)窮?！?/p>

徐敦楷向易庭源深深鞠三躬，滿(mǎn)懷深情地說(shuō)：“先生專(zhuān)注于學(xué)問(wèn)，于己一生節(jié)儉，他常說(shuō)‘浪費(fèi)就是犯罪’，家中陳設(shè)簡(jiǎn)單樸實(shí)，衣著常年保持著幾套樸素、傳統(tǒng)的中山裝。人們常說(shuō)的‘水往低處流’，大多流向自己的兒女，而易老先生的潺潺清流流向?qū)W生，將個(gè)人資產(chǎn)捐出建立獎(jiǎng)學(xué)金，滋潤(rùn)著勤勉敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的后學(xué)們，這樣的精神境界在今天尤顯難能可貴?！?/p>

“第一次見(jiàn)到易老師感到敬畏，第二次感到親切?！币淄ピ吹膶W(xué)生、我國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)家、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、會(huì)計(jì)學(xué)院教授郭道揚(yáng)說(shuō)，“無(wú)論是做學(xué)術(shù)研究還是給學(xué)生授課，老師不炒剩飯，不照本宣科，不生搬硬套，將西方理論與中國(guó)實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持科研、教學(xué)相輔相成的中心思想?！?/p>

“三十年前，在母校求學(xué)時(shí)，曾有幸得到過(guò)先生的指導(dǎo)和教誨。先生道德與文章俱佳的深厚學(xué)養(yǎng)，理論與實(shí)踐相結(jié)合的授課風(fēng)格，提攜后輩、愛(ài)生如子的育人情懷，都給我留下了深刻的印象，充分詮釋了人生有涯但學(xué)術(shù)追求無(wú)涯的真諦，令后輩學(xué)人高山仰止，景行行止。”財(cái)政部副部長(zhǎng)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)78級(jí)學(xué)生王軍曾受教于易庭源，他專(zhuān)程致信慶賀老師九十華誕寫(xiě)道“仁者，國(guó)之瑰寶。中國(guó)會(huì)計(jì)業(yè)需要大師，需要會(huì)計(jì)精神，通過(guò)祝賀先生的九十壽辰，表明對(duì)大師先哲的尊崇，鑄造一個(gè)時(shí)代的會(huì)計(jì)精神。”

篇(3)

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專(zhuān)業(yè)

層次

學(xué)制

主要課程

音樂(lè)教育

專(zhuān)科

兩年

大學(xué)語(yǔ)文、基礎(chǔ)樂(lè)理、視唱練耳、基礎(chǔ)聲樂(lè)、基礎(chǔ)和聲、合唱與指揮基礎(chǔ)、基礎(chǔ)鋼琴、藝術(shù)概論、民族民間音樂(lè)、音樂(lè)欣賞、中學(xué)音樂(lè)教學(xué)法、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)踐、基礎(chǔ)鋼琴實(shí)踐、基礎(chǔ)聲樂(lè)實(shí)踐、

本科

兩年

英語(yǔ)(二)、中外音樂(lè)史、中外音樂(lè)欣賞、和聲學(xué)、音樂(lè)作品分析、歌曲寫(xiě)作、音樂(lè)教育學(xué)、音樂(lè)美學(xué)、簡(jiǎn)明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂(lè)實(shí)踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂(lè)實(shí)踐、歌曲鋼琴伴奏實(shí)踐、視唱練耳實(shí)踐、畢業(yè)論文

經(jīng)濟(jì)法

專(zhuān)科

兩年

大學(xué)語(yǔ)文、法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、公司法、經(jīng)濟(jì)法概論、刑法學(xué)、合同法、稅法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法概論、勞動(dòng)法、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、人力資源管理

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、行政處罰法、行政復(fù)議法學(xué)、國(guó)家賠償法、經(jīng)濟(jì)法學(xué)原理、企業(yè)與公司法、行政法學(xué)、勞動(dòng)法、金融法概論、房地產(chǎn)法、環(huán)境法學(xué)、稅法原理、行政訴訟法、財(cái)務(wù)管理學(xué)（輔修）

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)科兩年政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財(cái)經(jīng)類(lèi)）、高等數(shù)學(xué)（一）、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論（財(cái)經(jīng)類(lèi)）、大學(xué)語(yǔ)文（專(zhuān)）、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、消費(fèi)心理學(xué)、談判與推銷(xiāo)技巧、企業(yè)管理概論、公共關(guān)系學(xué)、廣告學(xué)（一）、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（含實(shí)踐）

本科兩年英語(yǔ)（二）、高等數(shù)學(xué)（二）、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃、金融理論與實(shí)務(wù)、商品流通概論、消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際商務(wù)談判、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用（含實(shí)踐）

公共關(guān)系本科兩年人際關(guān)系學(xué)、公共關(guān)系口才、現(xiàn)代談判學(xué)、公共關(guān)系案例、國(guó)際公共關(guān)系、公關(guān)政策、企業(yè)文化、創(chuàng)新思維理論與方法、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、人力資源管理（一）、現(xiàn)代資源管理（一）、廣告運(yùn)作策略

行政管理專(zhuān)科兩年大學(xué)語(yǔ)文（專(zhuān)）、政治學(xué)概論、法學(xué)概論、現(xiàn)代管理學(xué)、行政管理學(xué)、市政學(xué)、人力資源管理（一）、公文寫(xiě)作與處理、管理心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、社會(huì)研究方法、秘書(shū)工作 、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（含實(shí)踐）

本科兩年英語(yǔ)（二）、當(dāng)代中國(guó)政治制度、西方政治制度、公共政策、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、國(guó)家公務(wù)員制度、行政組織理論、行政法與行政訴訟法（一）、社會(huì)學(xué)概論、中國(guó)行政史、中國(guó)文化概論、普通邏輯、財(cái)務(wù)管理學(xué)、秘書(shū)學(xué)概論、企業(yè)管理概論

漢語(yǔ)言

文學(xué)

專(zhuān)科

兩年

文學(xué)概論、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選、中國(guó)古代文學(xué)作品選（一、二）、外國(guó)文學(xué)作品選、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、寫(xiě)作等

本科

兩年

美學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)古代文學(xué)史（一、二）、外國(guó)文學(xué)史、語(yǔ)言學(xué)概論、英語(yǔ)（二）、兩門(mén)選修課、畢業(yè)論文

涉外秘書(shū)學(xué)

專(zhuān)科

兩年

英語(yǔ)（一）、大學(xué)語(yǔ)文（專(zhuān)）、公共關(guān)系、外國(guó)秘書(shū)工作概況、涉外秘書(shū)實(shí)務(wù)、涉外法概要、

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、中外文學(xué)作品導(dǎo)讀、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法概論、秘書(shū)語(yǔ)言研究、公關(guān)禮儀、交際語(yǔ)言學(xué)、國(guó)際商務(wù)談判、中外秘書(shū)比較、口譯與聽(tīng)力等

對(duì)外漢語(yǔ)

本科

兩年

現(xiàn)代漢語(yǔ)、實(shí)用英語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、外國(guó)文化概論、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論、英語(yǔ)表達(dá)與溝通（實(shí)踐環(huán)節(jié)）畢業(yè)論文等

英語(yǔ)翻譯

專(zhuān)科

兩年

英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)、綜合英語(yǔ)（一二）、英語(yǔ)閱讀（一）、英語(yǔ)國(guó)家概況、英語(yǔ)筆譯基礎(chǔ)、初級(jí)英語(yǔ)筆譯、初級(jí)英語(yǔ)口譯、英語(yǔ)聽(tīng)力

本科

兩年

中級(jí)筆譯、高級(jí)筆譯、中級(jí)口譯、同聲傳譯、英漢語(yǔ)言文化比較、第二外語(yǔ)（日 / 法）、高級(jí)英語(yǔ)、英美文學(xué)選讀、畢業(yè)論文

日語(yǔ)

專(zhuān)科

兩年

基礎(chǔ)日語(yǔ)（一二）、日語(yǔ)語(yǔ)法、日本國(guó)概況、日語(yǔ)閱讀（一二）、經(jīng)貿(mào)日語(yǔ)、日語(yǔ)聽(tīng)力、日語(yǔ)口語(yǔ)

本科

兩年

高級(jí)日語(yǔ)（一二）、日語(yǔ)句法篇章法、日本文學(xué)選讀、日漢翻譯、第二外語(yǔ)（英/法）、現(xiàn)代漢語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、日語(yǔ)口譯與聽(tīng)力、畢業(yè)論文

英語(yǔ)

專(zhuān)科

兩年

綜合英語(yǔ)（一二）、英語(yǔ)閱讀（一二）、英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)、英語(yǔ)國(guó)家概況、英語(yǔ)聽(tīng)力，口語(yǔ)等

本科

兩年

英語(yǔ)寫(xiě)作、高級(jí)英語(yǔ)、英美文學(xué)選讀、英語(yǔ)翻譯、經(jīng)貿(mào)知識(shí)英語(yǔ)、口譯與聽(tīng)力、二外（日語(yǔ)）等

外貿(mào)英語(yǔ)

專(zhuān)科

兩年

綜合英語(yǔ)（一二）、英語(yǔ)閱讀（一）、英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)、英語(yǔ)國(guó)家概況、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)、外貿(mào)英語(yǔ)閱讀等

本科

兩年

英語(yǔ)寫(xiě)作、高級(jí)英語(yǔ)、英美文學(xué)選讀、英語(yǔ)翻譯、經(jīng)貿(mào)知識(shí)英語(yǔ)、外貿(mào)口譯與聽(tīng)力、二外（日語(yǔ)）等

公共事業(yè)

管理

專(zhuān)科

兩年

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、公共事業(yè)管理概論、社會(huì)學(xué)概論、管理學(xué)原理、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、公共關(guān)系、社會(huì)調(diào)查與方法、行政管理學(xué)、文教事業(yè)管理、計(jì)劃生育管理、秘書(shū)學(xué)概論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（實(shí)踐）等

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、公共管理學(xué)、公共政策、公共事業(yè)管理、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、非政府組織管理、行政法學(xué)、人力資源管理（一）、管理信息系統(tǒng)、畢業(yè)論文等

工商企業(yè)

管理

專(zhuān)科

兩年

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、企業(yè)管理概論、生產(chǎn)與作業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、中國(guó)稅制、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理、企業(yè)經(jīng)濟(jì)法（輔修）、民法學(xué)（輔修）；

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、高等數(shù)學(xué)、管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用、國(guó)際貿(mào)易管理與實(shí)務(wù)、管理學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理、金融理論與實(shí)務(wù)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、組織行為學(xué)、質(zhì)量原理、企業(yè)管理咨詢(xún)、合同法（輔修）、行政法學(xué)（輔修）。

國(guó)際貿(mào)易

專(zhuān)科

兩年

高等數(shù)學(xué)、法律基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際商法、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易、WTO知識(shí)概論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等

本科

兩年

國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、世界市場(chǎng)行情、國(guó)際商務(wù)談判、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際運(yùn)輸與保險(xiǎn)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、外國(guó)經(jīng)貿(mào)知識(shí)選讀、涉外經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)貿(mào)知識(shí)英語(yǔ)等

金融管理

專(zhuān)科

兩年

證券投資分析、保險(xiǎn)學(xué)原理、銀行會(huì)計(jì)學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與管理、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)原理等

本科

兩年

管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、國(guó)際財(cái)務(wù)管理、公司法律制度研究、英語(yǔ)（二）、電子商務(wù)概論、組織行為學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、政府政策與經(jīng)濟(jì)學(xué)等

會(huì)計(jì)（電算化）

專(zhuān)科

兩年

英語(yǔ)（一）、大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)（一）、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用、財(cái)政與金融、會(huì)計(jì)電算化、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法概論（財(cái)經(jīng)類(lèi)）

本科

兩年

高等數(shù)學(xué)（二）、、英語(yǔ)（二）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、審計(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、通用財(cái)務(wù)軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析（一）、金融理論與實(shí)務(wù)、高級(jí)財(cái)務(wù)軟件、操作系統(tǒng)。加考課程：會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理學(xué)、成本會(huì)計(jì)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財(cái)經(jīng)類(lèi)）

人力資源

管理

專(zhuān)科

兩年

管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、人力資源管理學(xué)、人力資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)勞動(dòng)工資管理、勞動(dòng)就業(yè)論、社會(huì)保障、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、公共關(guān)系學(xué)、應(yīng)用文寫(xiě)作等

本科

兩年

企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、人力資源培訓(xùn)、人事測(cè)評(píng)理論與方法、人力資源薪酬管理、績(jī)效管理、人力資源開(kāi)發(fā)管理理論與策略、管理信息系統(tǒng)等

文化事業(yè)

管理

專(zhuān)科

兩年

英語(yǔ)（一）、寫(xiě)作、中國(guó)文化概論、文化管理學(xué)、文化行政學(xué)、文化政策與法規(guī)、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化策劃與營(yíng)銷(xiāo)、藝術(shù)概論、社會(huì)學(xué)概論、民間文學(xué)、計(jì)算機(jī)

文化產(chǎn)業(yè)

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、中國(guó)文化導(dǎo)論、文化產(chǎn)業(yè)與管理、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、文化市場(chǎng)與營(yíng)銷(xiāo)、外國(guó)文化導(dǎo)論、媒介經(jīng)營(yíng)與管理、文化服務(wù)與貿(mào)易

經(jīng)濟(jì)信息

管理

專(zhuān)科

兩年

高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組成原理、經(jīng)濟(jì)信息導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)信息基礎(chǔ)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)等

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、應(yīng)用數(shù)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、社會(huì)研究方法、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理、數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用、電子商務(wù)概論、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)方法。

游戲軟件

開(kāi)發(fā)技術(shù)

專(zhuān)科

兩年

英語(yǔ)（一）、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)游戲概論、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、游戲作品賞析、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲軟件開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、游戲創(chuàng)意與設(shè)計(jì)概論、可視化程序設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、DirectX、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、游戲開(kāi)發(fā)流程與引擎原理、游戲架構(gòu)導(dǎo)論、軟件工程、游戲心理學(xué)等

電子商務(wù)

專(zhuān)科

兩年

電子商務(wù)英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)（二）、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（三）、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)信息學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)（三）、電子商務(wù)概論、商務(wù)交流（二）、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開(kāi)發(fā)、電子商務(wù)案例分析、綜合作業(yè)

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、數(shù)量方法（二）、電子商務(wù)法概論、電子商務(wù)與金融、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)原理、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與策劃、電子商務(wù)安全導(dǎo)論、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理、商法（二）

信息技術(shù)

教育

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、物理（工）、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件工程、數(shù)值分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助教育、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)字邏輯、中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)與實(shí)踐研究

計(jì)算機(jī)

及應(yīng)用

專(zhuān)科

兩年

大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（一）、模擬電路與數(shù)字電路、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)組成原理、微型計(jì)算機(jī)及其接口技術(shù)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（一）、操作系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、高等數(shù)學(xué)、物理（工）、離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信

電子政務(wù)

專(zhuān)科

兩年

行政管理學(xué)、公文寫(xiě)作與處理、公共事業(yè)管理、行政法學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理概論、辦公自動(dòng)化原理及應(yīng)用、政府信息資源管理、電子政務(wù)概論、管理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

本科

兩年

篇(4)

2014年4月自學(xué)考試的秘訣！點(diǎn)擊免費(fèi)查看>>

專(zhuān)業(yè)

層次

學(xué)制

主要課程

音樂(lè)教育

專(zhuān)科

兩年

大學(xué)語(yǔ)文、基礎(chǔ)樂(lè)理、視唱練耳、基礎(chǔ)聲樂(lè)、基礎(chǔ)和聲、合唱與指揮基礎(chǔ)、基礎(chǔ)鋼琴、藝術(shù)概論、民族民間音樂(lè)、音樂(lè)欣賞、中學(xué)音樂(lè)教學(xué)法、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)踐、基礎(chǔ)鋼琴實(shí)踐、基礎(chǔ)聲樂(lè)實(shí)踐、

本科

兩年

英語(yǔ)(二)、中外音樂(lè)史、中外音樂(lè)欣賞、和聲學(xué)、音樂(lè)作品分析、歌曲寫(xiě)作、音樂(lè)教育學(xué)、音樂(lè)美學(xué)、簡(jiǎn)明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂(lè)實(shí)踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂(lè)實(shí)踐、歌曲鋼琴伴奏實(shí)踐、視唱練耳實(shí)踐、畢業(yè)論文

經(jīng)濟(jì)法

專(zhuān)科

兩年

大學(xué)語(yǔ)文、法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、公司法、經(jīng)濟(jì)法概論、刑法學(xué)、合同法、稅法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法概論、勞動(dòng)法、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、人力資源管理

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、行政處罰法、行政復(fù)議法學(xué)、國(guó)家賠償法、經(jīng)濟(jì)法學(xué)原理、企業(yè)與公司法、行政法學(xué)、勞動(dòng)法、金融法概論、房地產(chǎn)法、環(huán)境法學(xué)、稅法原理、行政訴訟法、財(cái)務(wù)管理學(xué)（輔修）

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)科兩年政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財(cái)經(jīng)類(lèi)）、高等數(shù)學(xué)（一）、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論（財(cái)經(jīng)類(lèi)）、大學(xué)語(yǔ)文（專(zhuān)）、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、消費(fèi)心理學(xué)、談判與推銷(xiāo)技巧、企業(yè)管理概論、公共關(guān)系學(xué)、廣告學(xué)（一）、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（含實(shí)踐）

本科兩年英語(yǔ)（二）、高等數(shù)學(xué)（二）、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃、金融理論與實(shí)務(wù)、商品流通概論、消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際商務(wù)談判、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用（含實(shí)踐）

公共關(guān)系本科兩年人際關(guān)系學(xué)、公共關(guān)系口才、現(xiàn)代談判學(xué)、公共關(guān)系案例、國(guó)際公共關(guān)系、公關(guān)政策、企業(yè)文化、創(chuàng)新思維理論與方法、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、人力資源管理（一）、現(xiàn)代資源管理（一）、廣告運(yùn)作策略

行政管理專(zhuān)科兩年大學(xué)語(yǔ)文（專(zhuān)）、政治學(xué)概論、法學(xué)概論、現(xiàn)代管理學(xué)、行政管理學(xué)、市政學(xué)、人力資源管理（一）、公文寫(xiě)作與處理、管理心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、社會(huì)研究方法、秘書(shū)工作 、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（含實(shí)踐）

本科兩年英語(yǔ)（二）、當(dāng)代中國(guó)政治制度、西方政治制度、公共政策、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、國(guó)家公務(wù)員制度、行政組織理論、行政法與行政訴訟法（一）、社會(huì)學(xué)概論、中國(guó)行政史、中國(guó)文化概論、普通邏輯、財(cái)務(wù)管理學(xué)、秘書(shū)學(xué)概論、企業(yè)管理概論

漢語(yǔ)言

文學(xué)

專(zhuān)科

兩年

文學(xué)概論、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選、中國(guó)古代文學(xué)作品選（一、二）、外國(guó)文學(xué)作品選、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、寫(xiě)作等

本科

兩年

美學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)古代文學(xué)史（一、二）、外國(guó)文學(xué)史、語(yǔ)言學(xué)概論、英語(yǔ)（二）、兩門(mén)選修課、畢業(yè)論文

涉外秘書(shū)學(xué)

專(zhuān)科

兩年

英語(yǔ)（一）、大學(xué)語(yǔ)文（專(zhuān)）、公共關(guān)系、外國(guó)秘書(shū)工作概況、涉外秘書(shū)實(shí)務(wù)、涉外法概要、

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、中外文學(xué)作品導(dǎo)讀、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法概論、秘書(shū)語(yǔ)言研究、公關(guān)禮儀、交際語(yǔ)言學(xué)、國(guó)際商務(wù)談判、中外秘書(shū)比較、口譯與聽(tīng)力等

對(duì)外漢語(yǔ)

本科

兩年

現(xiàn)代漢語(yǔ)、實(shí)用英語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、外國(guó)文化概論、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論、英語(yǔ)表達(dá)與溝通（實(shí)踐環(huán)節(jié)）畢業(yè)論文等

英語(yǔ)翻譯

專(zhuān)科

兩年

英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)、綜合英語(yǔ)（一二）、英語(yǔ)閱讀（一）、英語(yǔ)國(guó)家概況、英語(yǔ)筆譯基礎(chǔ)、初級(jí)英語(yǔ)筆譯、初級(jí)英語(yǔ)口譯、英語(yǔ)聽(tīng)力

本科

兩年

中級(jí)筆譯、高級(jí)筆譯、中級(jí)口譯、同聲傳譯、英漢語(yǔ)言文化比較、第二外語(yǔ)（日 / 法）、高級(jí)英語(yǔ)、英美文學(xué)選讀、畢業(yè)論文

日語(yǔ)

專(zhuān)科

兩年

基礎(chǔ)日語(yǔ)（一二）、日語(yǔ)語(yǔ)法、日本國(guó)概況、日語(yǔ)閱讀（一二）、經(jīng)貿(mào)日語(yǔ)、日語(yǔ)聽(tīng)力、日語(yǔ)口語(yǔ)

本科

兩年

高級(jí)日語(yǔ)（一二）、日語(yǔ)句法篇章法、日本文學(xué)選讀、日漢翻譯、第二外語(yǔ)（英/法）、現(xiàn)代漢語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、日語(yǔ)口譯與聽(tīng)力、畢業(yè)論文

英語(yǔ)

專(zhuān)科

兩年

綜合英語(yǔ)（一二）、英語(yǔ)閱讀（一二）、英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)、英語(yǔ)國(guó)家概況、英語(yǔ)聽(tīng)力，口語(yǔ)等

本科

兩年

英語(yǔ)寫(xiě)作、高級(jí)英語(yǔ)、英美文學(xué)選讀、英語(yǔ)翻譯、經(jīng)貿(mào)知識(shí)英語(yǔ)、口譯與聽(tīng)力、二外（日語(yǔ)）等

外貿(mào)英語(yǔ)

專(zhuān)科

兩年

綜合英語(yǔ)（一二）、英語(yǔ)閱讀（一）、英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)、英語(yǔ)國(guó)家概況、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)、外貿(mào)英語(yǔ)閱讀等

本科

兩年

英語(yǔ)寫(xiě)作、高級(jí)英語(yǔ)、英美文學(xué)選讀、英語(yǔ)翻譯、經(jīng)貿(mào)知識(shí)英語(yǔ)、外貿(mào)口譯與聽(tīng)力、二外（日語(yǔ)）等

公共事業(yè)

管理

專(zhuān)科

兩年

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、公共事業(yè)管理概論、社會(huì)學(xué)概論、管理學(xué)原理、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、公共關(guān)系、社會(huì)調(diào)查與方法、行政管理學(xué)、文教事業(yè)管理、計(jì)劃生育管理、秘書(shū)學(xué)概論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（實(shí)踐）等

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、公共管理學(xué)、公共政策、公共事業(yè)管理、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、非政府組織管理、行政法學(xué)、人力資源管理（一）、管理信息系統(tǒng)、畢業(yè)論文等

工商企業(yè)

管理

專(zhuān)科

兩年

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、企業(yè)管理概論、生產(chǎn)與作業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、中國(guó)稅制、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理、企業(yè)經(jīng)濟(jì)法（輔修）、民法學(xué)（輔修）；

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、高等數(shù)學(xué)、管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用、國(guó)際貿(mào)易管理與實(shí)務(wù)、管理學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理、金融理論與實(shí)務(wù)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、組織行為學(xué)、質(zhì)量原理、企業(yè)管理咨詢(xún)、合同法（輔修）、行政法學(xué)（輔修）。

國(guó)際貿(mào)易

專(zhuān)科

兩年

高等數(shù)學(xué)、法律基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際商法、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易、WTO知識(shí)概論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等

本科

兩年

國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、世界市場(chǎng)行情、國(guó)際商務(wù)談判、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際運(yùn)輸與保險(xiǎn)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、外國(guó)經(jīng)貿(mào)知識(shí)選讀、涉外經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)貿(mào)知識(shí)英語(yǔ)等

金融管理

專(zhuān)科

兩年

證券投資分析、保險(xiǎn)學(xué)原理、銀行會(huì)計(jì)學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與管理、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)原理等

本科

兩年

管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、國(guó)際財(cái)務(wù)管理、公司法律制度研究、英語(yǔ)（二）、電子商務(wù)概論、組織行為學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、政府政策與經(jīng)濟(jì)學(xué)等

會(huì)計(jì)（電算化）

專(zhuān)科

兩年

英語(yǔ)（一）、大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)（一）、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用、財(cái)政與金融、會(huì)計(jì)電算化、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法概論（財(cái)經(jīng)類(lèi)）

本科

兩年

高等數(shù)學(xué)（二）、、英語(yǔ)（二）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、審計(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、通用財(cái)務(wù)軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析（一）、金融理論與實(shí)務(wù)、高級(jí)財(cái)務(wù)軟件、操作系統(tǒng)。加考課程：會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理學(xué)、成本會(huì)計(jì)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財(cái)經(jīng)類(lèi)）

人力資源

管理

專(zhuān)科

兩年

管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、人力資源管理學(xué)、人力資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)勞動(dòng)工資管理、勞動(dòng)就業(yè)論、社會(huì)保障、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、公共關(guān)系學(xué)、應(yīng)用文寫(xiě)作等

本科

兩年

企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、人力資源培訓(xùn)、人事測(cè)評(píng)理論與方法、人力資源薪酬管理、績(jī)效管理、人力資源開(kāi)發(fā)管理理論與策略、管理信息系統(tǒng)等

文化事業(yè)

管理

專(zhuān)科

兩年

英語(yǔ)（一）、寫(xiě)作、中國(guó)文化概論、文化管理學(xué)、文化行政學(xué)、文化政策與法規(guī)、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化策劃與營(yíng)銷(xiāo)、藝術(shù)概論、社會(huì)學(xué)概論、民間文學(xué)、計(jì)算機(jī)

文化產(chǎn)業(yè)

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、中國(guó)文化導(dǎo)論、文化產(chǎn)業(yè)與管理、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、文化市場(chǎng)與營(yíng)銷(xiāo)、外國(guó)文化導(dǎo)論、媒介經(jīng)營(yíng)與管理、文化服務(wù)與貿(mào)易

經(jīng)濟(jì)信息

管理

專(zhuān)科

兩年

高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組成原理、經(jīng)濟(jì)信息導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)信息基礎(chǔ)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)等

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、應(yīng)用數(shù)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、社會(huì)研究方法、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理、數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用、電子商務(wù)概論、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)方法。

游戲軟件

開(kāi)發(fā)技術(shù)

專(zhuān)科

兩年

英語(yǔ)（一）、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)游戲概論、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、游戲作品賞析、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲軟件開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、游戲創(chuàng)意與設(shè)計(jì)概論、可視化程序設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、DirectX、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、游戲開(kāi)發(fā)流程與引擎原理、游戲架構(gòu)導(dǎo)論、軟件工程、游戲心理學(xué)等

電子商務(wù)

專(zhuān)科

兩年

電子商務(wù)英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)（二）、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（三）、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)信息學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)（三）、電子商務(wù)概論、商務(wù)交流（二）、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開(kāi)發(fā)、電子商務(wù)案例分析、綜合作業(yè)

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、數(shù)量方法（二）、電子商務(wù)法概論、電子商務(wù)與金融、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)原理、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與策劃、電子商務(wù)安全導(dǎo)論、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理、商法（二）

信息技術(shù)

教育

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、物理（工）、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件工程、數(shù)值分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助教育、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)字邏輯、中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)與實(shí)踐研究

計(jì)算機(jī)

及應(yīng)用

專(zhuān)科

兩年

大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（一）、模擬電路與數(shù)字電路、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)組成原理、微型計(jì)算機(jī)及其接口技術(shù)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（一）、操作系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、高等數(shù)學(xué)、物理（工）、離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信

電子政務(wù)

專(zhuān)科

兩年

行政管理學(xué)、公文寫(xiě)作與處理、公共事業(yè)管理、行政法學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理概論、辦公自動(dòng)化原理及應(yīng)用、政府信息資源管理、電子政務(wù)概論、管理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

本科

兩年

篇(5)

專(zhuān)業(yè)

層次

學(xué)制

主要課程

音樂(lè)教育

專(zhuān)科

兩年

大學(xué)語(yǔ)文、基礎(chǔ)樂(lè)理、視唱練耳、基礎(chǔ)聲樂(lè)、基礎(chǔ)和聲、合唱與指揮基礎(chǔ)、基礎(chǔ)鋼琴、藝術(shù)概論、民族民間音樂(lè)、音樂(lè)欣賞、中學(xué)音樂(lè)教學(xué)法、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)踐、基礎(chǔ)鋼琴實(shí)踐、基礎(chǔ)聲樂(lè)實(shí)踐、

本科

兩年

英語(yǔ)(二)、中外音樂(lè)史、中外音樂(lè)欣賞、和聲學(xué)、音樂(lè)作品分析、歌曲寫(xiě)作、音樂(lè)教育學(xué)、音樂(lè)美學(xué)、簡(jiǎn)明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂(lè)實(shí)踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂(lè)實(shí)踐、歌曲鋼琴伴奏實(shí)踐、視唱練耳實(shí)踐、畢業(yè)論文

經(jīng)濟(jì)法

專(zhuān)科

兩年

大學(xué)語(yǔ)文、法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、公司法、經(jīng)濟(jì)法概論、刑法學(xué)、合同法、稅法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法概論、勞動(dòng)法、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、人力資源管理

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、行政處罰法、行政復(fù)議法學(xué)、國(guó)家賠償法、經(jīng)濟(jì)法學(xué)原理、企業(yè)與公司法、行政法學(xué)、勞動(dòng)法、金融法概論、房地產(chǎn)法、環(huán)境法學(xué)、稅法原理、行政訴訟法、財(cái)務(wù)管理學(xué)（輔修）

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 專(zhuān)科 兩年 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財(cái)經(jīng)類(lèi)）、高等數(shù)學(xué)（一）、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論（財(cái)經(jīng)類(lèi)）、大學(xué)語(yǔ)文（專(zhuān)）、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、消費(fèi)心理學(xué)、談判與推銷(xiāo)技巧、企業(yè)管理概論、公共關(guān)系學(xué)、廣告學(xué)（一）、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（含實(shí)踐）

本科 兩年 英語(yǔ)（二）、高等數(shù)學(xué)（二）、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃、金融理論與實(shí)務(wù)、商品流通概論、消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際商務(wù)談判、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用（含實(shí)踐）

公共關(guān)系 本科 兩年 人際關(guān)系學(xué)、公共關(guān)系口才、現(xiàn)代談判學(xué)、公共關(guān)系案例、國(guó)際公共關(guān)系、公關(guān)政策、企業(yè)文化、創(chuàng)新思維理論與方法、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、人力資源管理（一）、現(xiàn)代資源管理（一）、廣告運(yùn)作策略

行政管理 專(zhuān)科 兩年 大學(xué)語(yǔ)文（專(zhuān)）、政治學(xué)概論、法學(xué)概論、現(xiàn)代管理學(xué)、行政管理學(xué)、市政學(xué)、人力資源管理（一）、公文寫(xiě)作與處理、管理心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、社會(huì)研究方法、秘書(shū)工作 、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（含實(shí)踐）

本科 兩年 英語(yǔ)（二）、當(dāng)代中國(guó)政治制度、西方政治制度、公共政策、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、國(guó)家公務(wù)員制度、行政組織理論、行政法與行政訴訟法（一）、社會(huì)學(xué)概論、中國(guó)行政史、中國(guó)文化概論、普通邏輯、財(cái)務(wù)管理學(xué)、秘書(shū)學(xué)概論、企業(yè)管理概論

漢語(yǔ)言

文學(xué)

專(zhuān)科

兩年

文學(xué)概論、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選、中國(guó)古代文學(xué)作品選（一、二）、外國(guó)文學(xué)作品選、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、寫(xiě)作等

本科

兩年

美學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)古代文學(xué)史（一、二）、外國(guó)文學(xué)史、語(yǔ)言學(xué)概論、英語(yǔ)（二）、兩門(mén)選修課、畢業(yè)論文

涉外秘書(shū)學(xué)

專(zhuān)科

兩年

英語(yǔ)（一）、大學(xué)語(yǔ)文（專(zhuān)）、公共關(guān)系、外國(guó)秘書(shū)工作概況、涉外秘書(shū)實(shí)務(wù)、涉外法概要、

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、中外文學(xué)作品導(dǎo)讀、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法概論、秘書(shū)語(yǔ)言研究、公關(guān)禮儀、交際語(yǔ)言學(xué)、國(guó)際商務(wù)談判、中外秘書(shū)比較、口譯與聽(tīng)力等

對(duì)外漢語(yǔ)

本科

兩年

現(xiàn)代漢語(yǔ)、實(shí)用英語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、外國(guó)文化概論、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論、英語(yǔ)表達(dá)與溝通（實(shí)踐環(huán)節(jié)）畢業(yè)論文等

英語(yǔ)翻譯

專(zhuān)科

兩年

英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)、綜合英語(yǔ)（一二）、英語(yǔ)閱讀（一）、英語(yǔ)國(guó)家概況、英語(yǔ)筆譯基礎(chǔ)、初級(jí)英語(yǔ)筆譯、初級(jí)英語(yǔ)口譯、英語(yǔ)聽(tīng)力

本科

兩年

中級(jí)筆譯、高級(jí)筆譯、中級(jí)口譯、同聲傳譯、英漢語(yǔ)言文化比較、第二外語(yǔ)（日 / 法）、高級(jí)英語(yǔ)、英美文學(xué)選讀、畢業(yè)論文

日語(yǔ)

專(zhuān)科

兩年

基礎(chǔ)日語(yǔ)（一二）、日語(yǔ)語(yǔ)法、日本國(guó)概況、日語(yǔ)閱讀（一二）、經(jīng)貿(mào)日語(yǔ)、日語(yǔ)聽(tīng)力、日語(yǔ)口語(yǔ)

本科

兩年

高級(jí)日語(yǔ)（一二）、日語(yǔ)句法篇章法、日本文學(xué)選讀、日漢翻譯、第二外語(yǔ)（英/法）、現(xiàn)代漢語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、日語(yǔ)口譯與聽(tīng)力、畢業(yè)論文

英語(yǔ)

專(zhuān)科

兩年

綜合英語(yǔ)（一二）、英語(yǔ)閱讀（一二）、英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)、英語(yǔ)國(guó)家概況、英語(yǔ)聽(tīng)力，口語(yǔ)等

本科

兩年

英語(yǔ)寫(xiě)作、高級(jí)英語(yǔ)、英美文學(xué)選讀、英語(yǔ)翻譯、經(jīng)貿(mào)知識(shí)英語(yǔ)、口譯與聽(tīng)力、二外（日語(yǔ)）等

外貿(mào)英語(yǔ)

專(zhuān)科

兩年

綜合英語(yǔ)（一二）、英語(yǔ)閱讀（一）、英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)、英語(yǔ)國(guó)家概況、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)、外貿(mào)英語(yǔ)閱讀等

本科

兩年

英語(yǔ)寫(xiě)作、高級(jí)英語(yǔ)、英美文學(xué)選讀、英語(yǔ)翻譯、經(jīng)貿(mào)知識(shí)英語(yǔ)、外貿(mào)口譯與聽(tīng)力、二外（日語(yǔ)）等

公共事業(yè)

管理

專(zhuān)科

兩年

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、公共事業(yè)管理概論、社會(huì)學(xué)概論、管理學(xué)原理、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、公共關(guān)系、社會(huì)調(diào)查與方法、行政管理學(xué)、文教事業(yè)管理、計(jì)劃生育管理、秘書(shū)學(xué)概論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（實(shí)踐）等

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、公共管理學(xué)、公共政策、公共事業(yè)管理、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、非政府組織管理、行政法學(xué)、人力資源管理（一）、管理信息系統(tǒng)、畢業(yè)論文等

工商企業(yè)

管理

專(zhuān)科

兩年

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、企業(yè)管理概論、生產(chǎn)與作業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、中國(guó)稅制、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理、企業(yè)經(jīng)濟(jì)法（輔修）、民法學(xué)（輔修）；

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、高等數(shù)學(xué)、管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用、國(guó)際貿(mào)易管理與實(shí)務(wù)、管理學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理、金融理論與實(shí)務(wù)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、組織行為學(xué)、質(zhì)量原理、企業(yè)管理咨詢(xún)、合同法（輔修）、行政法學(xué)（輔修）。

國(guó)際貿(mào)易

專(zhuān)科

兩年

高等數(shù)學(xué)、法律基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際商法、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易、WTO知識(shí)概論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等

本科

兩年

國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、世界市場(chǎng)行情、國(guó)際商務(wù)談判、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際運(yùn)輸與保險(xiǎn)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、外國(guó)經(jīng)貿(mào)知識(shí)選讀、涉外經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)貿(mào)知識(shí)英語(yǔ)等

金融管理

專(zhuān)科

兩年

證券投資分析、保險(xiǎn)學(xué)原理、銀行會(huì)計(jì)學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與管理、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)原理等

本科

兩年

管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、國(guó)際財(cái)務(wù)管理、公司法律制度研究、英語(yǔ)（二）、電子商務(wù)概論、組織行為學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、政府政策與經(jīng)濟(jì)學(xué)等

會(huì)計(jì)（電算化）

專(zhuān)科

兩年

英語(yǔ)（一）、大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)（一）、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用、財(cái)政與金融、會(huì)計(jì)電算化、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法概論（財(cái)經(jīng)類(lèi)）

本科

兩年

高等數(shù)學(xué)（二）、、英語(yǔ)（二）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、審計(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、通用財(cái)務(wù)軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析（一）、金融理論與實(shí)務(wù)、高級(jí)財(cái)務(wù)軟件、操作系統(tǒng)。加考課程：會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理學(xué)、成本會(huì)計(jì)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財(cái)經(jīng)類(lèi)）

人力資源

管理

專(zhuān)科

兩年

管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、人力資源管理學(xué)、人力資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)勞動(dòng)工資管理、勞動(dòng)就業(yè)論、社會(huì)保障、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、公共關(guān)系學(xué)、應(yīng)用文寫(xiě)作等

本科

兩年

企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、人力資源培訓(xùn)、人事測(cè)評(píng)理論與方法、人力資源薪酬管理、績(jī)效管理、人力資源開(kāi)發(fā)管理理論與策略、管理信息系統(tǒng)等

文化事業(yè)

管理

專(zhuān)科

兩年

英語(yǔ)（一）、寫(xiě)作、中國(guó)文化概論、文化管理學(xué)、文化行政學(xué)、文化政策與法規(guī)、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化策劃與營(yíng)銷(xiāo)、藝術(shù)概論、社會(huì)學(xué)概論、民間文學(xué)、計(jì)算機(jī)

文化產(chǎn)業(yè)

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、中國(guó)文化導(dǎo)論、文化產(chǎn)業(yè)與管理、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、文化市場(chǎng)與營(yíng)銷(xiāo)、外國(guó)文化導(dǎo)論、媒介經(jīng)營(yíng)與管理、文化服務(wù)與貿(mào)易

經(jīng)濟(jì)信息

管理

專(zhuān)科

兩年

高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組成原理、經(jīng)濟(jì)信息導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)信息基礎(chǔ)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)等

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、應(yīng)用數(shù)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、社會(huì)研究方法、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理、數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用、電子商務(wù)概論、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)方法。

游戲軟件

開(kāi)發(fā)技術(shù)

專(zhuān)科

兩年

英語(yǔ)（一）、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)游戲概論、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、游戲作品賞析、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲軟件開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、游戲創(chuàng)意與設(shè)計(jì)概論、可視化程序設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、DirectX、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、游戲開(kāi)發(fā)流程與引擎原理、游戲架構(gòu)導(dǎo)論、軟件工程、游戲心理學(xué)等

電子商務(wù)

專(zhuān)科

兩年

電子商務(wù)英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)（二）、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（三）、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)信息學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)（三）、電子商務(wù)概論、商務(wù)交流（二）、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開(kāi)發(fā)、電子商務(wù)案例分析、綜合作業(yè)

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、數(shù)量方法（二）、電子商務(wù)法概論、電子商務(wù)與金融、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)原理、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與策劃、電子商務(wù)安全導(dǎo)論、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理、商法（二）

信息技術(shù)

教育

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、物理（工）、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件工程、數(shù)值分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助教育、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)字邏輯、中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)與實(shí)踐研究

計(jì)算機(jī)

及應(yīng)用

專(zhuān)科

兩年

大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（一）、模擬電路與數(shù)字電路、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)組成原理、微型計(jì)算機(jī)及其接口技術(shù)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（一）、操作系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、高等數(shù)學(xué)、物理（工）、離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信

電子政務(wù)

專(zhuān)科

兩年

行政管理學(xué)、公文寫(xiě)作與處理、公共事業(yè)管理、行政法學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理概論、辦公自動(dòng)化原理及應(yīng)用、政府信息資源管理、電子政務(wù)概論、管理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

本科

兩年

英語(yǔ)（二）、公共管理學(xué)、電子政務(wù)理論與技術(shù)、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息化理論與實(shí)踐、網(wǎng)站建設(shè)與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、電子政務(wù)案例分析、信息與網(wǎng)絡(luò)安全管理

篇(6)

論文的參考文獻(xiàn)撰寫(xiě)是有科學(xué)繼承性的，論文的撰寫(xiě)都是建立在前人的研究基礎(chǔ)之上的，那么衛(wèi)生法論文帶參考文獻(xiàn)寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)格式是什么樣的呢？下面是學(xué)術(shù)參考網(wǎng)的小編整理的關(guān)于衛(wèi)生法論文帶參考文獻(xiàn)來(lái)和大家一起分享。

衛(wèi)生法論文帶參考文獻(xiàn)：

[1]吳崇其.中國(guó)衛(wèi)生法學(xué)（第三版）[M].北京：中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社，2011.

[2]沃中東.衛(wèi)生法學(xué)[M].杭州：浙江教育出版社，2011.

[3]宋文質(zhì).衛(wèi)生法學(xué)（第二版）[M].北京：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社，2008.

[4]王為農(nóng).社會(huì)法的基本問(wèn)題：概念與特征[J].財(cái)經(jīng)問(wèn)題研究，2002（11）.

[5]沈宗靈.現(xiàn)代西方法理學(xué)[M].北京：北京大學(xué)出版社，1992.

[6]董保華，鄭少華.社會(huì)法——對(duì)第三法域的探索[J].華東政法學(xué)院學(xué)報(bào)，1999（1）.

[7]龔向和.社會(huì)權(quán)的概念[J].河北法學(xué)，2007（9）.

衛(wèi)生法論文帶參考文獻(xiàn)：

[1]張世誠(chéng)，張濤.精神衛(wèi)生法的立法過(guò)程和主要內(nèi)容[J].中國(guó)衛(wèi)生法制，2013，（01）：4；姜景芳，金紅艷.《精神衛(wèi)生法》：讓精神障礙患者更有尊嚴(yán)地活著[EB/OL].http：//jhwcw.zjol.com.cn/wcnews/system，2013-05-24.

[2]梁國(guó)棟.精神衛(wèi)生：步入法治時(shí)代[J].中國(guó)人大，2012，（21）：22.

[3]林來(lái)梵，張卓明.論法律原則的司法適用——從規(guī)范性法學(xué)方法論角度的一個(gè)分析[J].中國(guó)法學(xué)，2006，（02）：125-128.

[4]周佑勇.行政法基本原則研究[M].武漢大學(xué)出版社，2005.129.

[5]金德初.精神衛(wèi)生與心理衛(wèi)生語(yǔ)義析[J].中國(guó)醫(yī)院管理，1988，（05）：49.

[6]郭敬波.讓精神疾病的診斷有法可依[J].檢察風(fēng)云，2012，（23）：37.

[7]陳杰人.從人權(quán)高度重視制定《精神衛(wèi)生法》[N].南方日?qǐng)?bào)，2011-04-29（02）.

[8]NormanSartorius.二十一世紀(jì)的精神衛(wèi)生對(duì)策及方案[J].中國(guó)心理衛(wèi)生雜志，1987，（01）：24.

[9]李步云.法的人本主義[J].法學(xué)家，2010，（01）：2.

[10]焦洪昌.“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”的憲法分析[J].中國(guó)法學(xué)，2004，（03）：44.

[11]林來(lái)梵.從憲法規(guī)范到規(guī)范憲法——規(guī)范憲法學(xué)的一種前言[M].法律出版社，2001.89-93.

[12]劉作翔.權(quán)利沖突的幾個(gè)理論問(wèn)題[J].中國(guó)法學(xué)，2002，（02）：58.

[13]張慶福.憲法學(xué)基本理論（下）[M].社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，1999.598.

[14]鄧聯(lián)繁：基本權(quán)利學(xué)理分類(lèi)的意義與方法研究[J].武漢大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2008，（04）：528.

[15]劉協(xié)和.論“被精神病”事件的防止與精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理體制改革[J].中國(guó)心理衛(wèi)生雜志，2012，（02）：82.

[16]彭少慧.論精神衛(wèi)生法的基本范疇[J].武漢公安干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，（04）：17.

[17]張維.權(quán)利的救濟(jì)和獲得救濟(jì)的權(quán)利——救濟(jì)權(quán)的法理闡釋[J].法律科學(xué)，2008，（03）：20.

[18]馮林林.論《精神衛(wèi)生法》的“自愿治療”原則[J].法制博覽（中旬刊），2013，（02）：21.

[19]馬鈺朋，李秋萌.精神衛(wèi)生法，在爭(zhēng)議中前行[J].浙江人大，2011，（08）：62.

[20]王蕾，彭玉凌.精神病患者的人權(quán)保障機(jī)制探析[J].成都大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版），2011，（05）：15.

[21]胡亦眉.完善我國(guó)《精神衛(wèi)生法（征求意見(jiàn)稿）》的思考[J].湖南城市學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，（05）：60.

[22]王桂源.論法國(guó)行政法中的均衡原則[J].法學(xué)研究，1994，（03）：36.

[23]謝斌.我國(guó)精神衛(wèi)生工作的挑戰(zhàn)及主要立法對(duì)策探討[J].上海精神醫(yī)學(xué)，2010，（04）：193.

衛(wèi)生法論文帶參考文獻(xiàn)：

[1]黨的十報(bào)告.

[2]中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法.

[3]潘欣.大學(xué)生危機(jī)干預(yù)及預(yù)警系統(tǒng)[J].中國(guó)臨床康復(fù)，2006，10（22）：137-139.

[4]吳雄熊.當(dāng)代大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作的思考[J].教育教學(xué)論壇，2012（2）：14-15.

[5]茹宇飛.淺談大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作[J].教育教學(xué)論壇，2012（19）：54-55.

篇(7)

法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)是為法律職業(yè)部門(mén)培養(yǎng)具有社會(huì)主義法治理念、德才兼?zhèn)?、高層次的?fù)合型、實(shí)務(wù)型法律人才。法律碩士教育從創(chuàng)立的初衷上看，就是要重新尋求法學(xué)教育適度的平衡點(diǎn)，即教育屬性和法律屬性的平衡狀態(tài)。

愿望是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。從1996年到2013年，法律碩士教育已經(jīng)經(jīng)歷進(jìn)入了第17個(gè)年頭，招收法律碩士的學(xué)校已經(jīng)由最開(kāi)始的9所增長(zhǎng)到了現(xiàn)在的118所，招生人數(shù)更是從起初的幾百人人增加到了現(xiàn)在的過(guò)萬(wàn)人。2006年賀衛(wèi)方教授曾提出“本科宜廢，法律碩士當(dāng)立”的愿望仍沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，非但如此，現(xiàn)在的法律碩士教育已經(jīng)進(jìn)入的尷尬境地。與法學(xué)本科對(duì)比，法律碩士教育并沒(méi)有表現(xiàn)出其高層次的優(yōu)勢(shì)；與法學(xué)碩士相比，也沒(méi)有表現(xiàn)出其職業(yè)化的一面。更有很多法院某些招聘職位明確標(biāo)注只接收擁有法學(xué)本科背景的研究生，這無(wú)疑是對(duì)法律碩士（非法學(xué)）教育莫大的諷刺。

法律碩士教育的目的是培養(yǎng)實(shí)用型職業(yè)人才，現(xiàn)實(shí)卻是目標(biāo)單位并不買(mǎi)法律碩士“職業(yè)化教育”的賬。因此，在沒(méi)有證實(shí)法律碩士教育是個(gè)好資源好選擇的時(shí)候，使其泛濫化，并不是明智的選擇。危險(xiǎn)是我們?cè)谠噲D追求既理論又實(shí)踐的同時(shí)，我們卻一無(wú)所獲。因而我們將會(huì)擁有這樣一種——既不夠理論，也不夠?qū)嶋H的——法律碩士教育。有學(xué)者指出在美國(guó)，JD教育是絕對(duì)主導(dǎo)型的法學(xué)教育模式，但在中國(guó)，本科教育是主導(dǎo)性的法學(xué)教育模式，法律碩士教育只是一種輔的。雖然現(xiàn)在模擬法庭、法律援助活動(dòng)在法律碩士教育中也得到普遍實(shí)行，法律碩士教育的應(yīng)用色彩也不斷加強(qiáng)。但是我們必須看到，法律碩士教育在教學(xué)方式等方面與法學(xué)本科教育并沒(méi)有什么兩樣，甚至可以說(shuō)是法學(xué)本科教育的翻版。給法律碩士上課的老師同時(shí)也是給法學(xué)本科生和法學(xué)碩士授課的老師，在當(dāng)代大學(xué)普遍重視科研的情況下，教師對(duì)科研的投入通常超過(guò)了對(duì)實(shí)務(wù)的參與與關(guān)注，這就進(jìn)一步導(dǎo)致了我國(guó)法律碩士教育的教學(xué)方式遠(yuǎn)沒(méi)有美國(guó)的JD教育那樣帶有濃厚的職業(yè)教育色彩。

法律碩士教育課程設(shè)置的現(xiàn)狀與不足

美國(guó)J.D.教育在課程設(shè)置方面職業(yè)教育特點(diǎn)突出，不開(kāi)設(shè)非法學(xué)的通才教育和素質(zhì)教育課程。而我國(guó)法律碩士教育則體現(xiàn)了過(guò)于理論化，不夠職業(yè)化的特點(diǎn)。我國(guó)教育部對(duì)法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生提出指導(dǎo)性培養(yǎng)方案，培養(yǎng)方案以學(xué)分制為導(dǎo)向（總75分），詳細(xì)規(guī)定了必修課、選修課、社會(huì)實(shí)踐課。其結(jié)果是學(xué)校自主發(fā)揮的空間變得很小。目前大多數(shù)高校法律碩士（非法學(xué)）學(xué)制已改為3年，實(shí)踐中大部分法律碩士學(xué)生在研究生二年級(jí)下學(xué)期就開(kāi)始實(shí)習(xí)，然后為找工作做準(zhǔn)備，真正的學(xué)習(xí)時(shí)間也就是研究生一年級(jí)和二年級(jí)上半年的時(shí)間。再加上大部分學(xué)生有參加司法考試的需要，因此課程設(shè)置顯得尤為重要，對(duì)時(shí)間緊湊度以及課程先后順序設(shè)置提出了較高的要求。

1.法律碩士專(zhuān)業(yè)方向的劃分。在分析課程設(shè)置順序之前我們首先要明確一個(gè)問(wèn)題——?jiǎng)澐謱?zhuān)業(yè)方向，因?yàn)樗P(guān)系到課程設(shè)置的所設(shè)課程以及設(shè)置順序。文章選取北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、華東政法大學(xué)和中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)為研究對(duì)象，前三所高校都是對(duì)法律碩士教育又細(xì)分了方向，以北大為例，北大法律碩士截止2011年，其細(xì)化方向達(dá)到了15個(gè)之多，包括國(guó)際公法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等。如此龐大的體系是建構(gòu)在北大豐富的法學(xué)資源基礎(chǔ)之上的，不是每一所開(kāi)設(shè)法律碩士專(zhuān)業(yè)的學(xué)校都可以企及的，但是其至少為其他高校提供借鑒。

2.課程設(shè)置與司法考試的矛盾。盡管我們選取了上面講到的北大等四個(gè)樣板高校，實(shí)際實(shí)施中我們也關(guān)注了其他高校的基本情況，像中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法律碩士教育中心這樣實(shí)行大班教學(xué)、不劃分專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)校還是占到了絕大多數(shù)，比如吉林大學(xué)、武漢大學(xué)。對(duì)于沒(méi)有進(jìn)行專(zhuān)業(yè)細(xì)分的高校，我對(duì)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法律碩士（非法學(xué)）2011級(jí)85名同學(xué)做了簡(jiǎn)單的畢業(yè)意向調(diào)查，其中有意向繼續(xù)讀博深造的同學(xué)僅僅1人，也就是絕大多數(shù)同學(xué)畢業(yè)后即步入社會(huì)。首當(dāng)其沖，未來(lái)的工作就業(yè)問(wèn)題成為大家普遍關(guān)心和關(guān)注的。隨著司法通過(guò)率的提高，水漲船高，工作招聘中的要求也越來(lái)越高，通過(guò)司法考試幾乎成為法學(xué)畢業(yè)生尤其是碩士畢業(yè)生就業(yè)的必須條件，因此，課程設(shè)置向司法考試傾斜，課程安排為司法考試讓路也無(wú)可厚非。

我們面對(duì)的很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是非法學(xué)同學(xué)大多都是參加研究生二年級(jí)上學(xué)期的這次司法考試，在司法考試之前，學(xué)校仍然安排了很多課程，但效果其實(shí)并不好，一方面學(xué)生忙于應(yīng)對(duì)司法考試無(wú)暇課程，另一方面老師也因?yàn)樯险n學(xué)生稀少而大為惱火，結(jié)果是老師費(fèi)力講課，學(xué)生并沒(méi)有接收到應(yīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)。因此適當(dāng)改變課程安排顯得非常重要。

3.大、小課時(shí)制的現(xiàn)狀與優(yōu)劣。開(kāi)設(shè)法律碩士教育的大部分高校都采用大課時(shí)制，也就是說(shuō)整個(gè)上午或者下午都是一個(gè)老師的課程，這種方式可以讓老師有足夠的時(shí)間做好一個(gè)專(zhuān)題，可以集中講述某章節(jié)的內(nèi)容，同時(shí)大課時(shí)制也減少了老師和同學(xué)們頻繁更換教室的麻煩。

對(duì)于劃分專(zhuān)業(yè)方向的高校，就北大、人大、華東政法而言，其研究生一年級(jí)課程設(shè)置就相對(duì)緊張，每天的課程基本都會(huì)安排滿(mǎn)檔，對(duì)于和司法考試相關(guān)的主干課基本上都會(huì)開(kāi)設(shè)。而且其對(duì)英語(yǔ)教學(xué)尤其重視，在華東政法大學(xué)，學(xué)院根據(jù)學(xué)生入學(xué)英語(yǔ)成績(jī)分不同班級(jí)，按照小班制進(jìn)行法律英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。華東政法大學(xué)沿用了大學(xué)期間小課時(shí)制，這一點(diǎn)不同于其他高校，盡管給老師和學(xué)生帶來(lái)了不便（要協(xié)調(diào)好課程安排和奔波于不同教學(xué)樓），但是實(shí)踐中卻是延長(zhǎng)了每天的課時(shí)時(shí)間，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

法律碩士教育導(dǎo)師選擇的現(xiàn)狀與不足

1.各高校導(dǎo)師選擇的基本現(xiàn)狀。研究生實(shí)行導(dǎo)師責(zé)任制一直是業(yè)內(nèi)經(jīng)常討論的話題，不管怎樣，導(dǎo)師的選擇到學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)尤為重要。對(duì)法律碩士（非法學(xué)）學(xué)生而言，因?yàn)槠鋵?zhuān)業(yè)的特殊性，對(duì)導(dǎo)師要求提出了更高的要求?，F(xiàn)實(shí)問(wèn)題是在大多數(shù)高校，法律碩士（非法學(xué)）學(xué)生導(dǎo)師與法學(xué)碩士都是一樣的，學(xué)校并沒(méi)有給予特殊考慮，再加上近年法律碩士招生的不多增加，學(xué)校對(duì)待導(dǎo)師選擇問(wèn)題更加有心無(wú)力了。按照教育部要求，對(duì)法律碩士的教育要體現(xiàn)其職業(yè)性，要安排具有法律實(shí)踐的老師或者法官、律師參與教學(xué)。因?yàn)槠綍r(shí)實(shí)際教學(xué)中缺乏職業(yè)教育，學(xué)校很少或者沒(méi)有能力聘用校外具有法學(xué)實(shí)踐的兼職教師，因此教學(xué)模式就雷同與法學(xué)碩士。同一個(gè)老師一個(gè)時(shí)間設(shè)計(jì)兩套不同方案，這顯然是不太科學(xué)的。我們宣傳的既注重理論又注重實(shí)踐，二者并重，培養(yǎng)符合型人才的希冀很難達(dá)到，而且事實(shí)也是培養(yǎng)出的畢業(yè)生要實(shí)踐沒(méi)實(shí)踐要學(xué)術(shù)沒(méi)學(xué)術(shù)。

2.導(dǎo)師選擇中的困境。在實(shí)踐操作中，大部分高校都會(huì)在研究生一年級(jí)階段給每位法律碩士研究生配備一名學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師，而在研究生二年級(jí)開(kāi)始再重新分配一次論文指導(dǎo)老師，即三年中會(huì)分別有兩位導(dǎo)師對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)上和論文上的指導(dǎo)（也可能三年是一個(gè)導(dǎo)師，只是由學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師轉(zhuǎn)換為論文指導(dǎo)老師）。因?yàn)槔蠋熗瑫r(shí)帶有學(xué)術(shù)性法學(xué)碩士和專(zhuān)業(yè)性法律碩士的學(xué)生，因此會(huì)出現(xiàn)不同的情況。好的情形是導(dǎo)師不會(huì)對(duì)所帶學(xué)生區(qū)別對(duì)待，即以一套標(biāo)準(zhǔn)要求法學(xué)碩士和法律碩士，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)法律碩士學(xué)生學(xué)術(shù)上高要求，可以有效提升學(xué)生的理論素養(yǎng)；不好的方面是這種做法忽視了法律碩士教育職業(yè)化的特性，不能有效培養(yǎng)其實(shí)踐能力。另一種情形是導(dǎo)師對(duì)所帶學(xué)生區(qū)別對(duì)待，對(duì)法律碩士學(xué)生降低要求，但結(jié)果是學(xué)術(shù)上降低標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐上仍然沒(méi)有太多改變。

課程設(shè)置的改進(jìn)與完善

1.劃分專(zhuān)業(yè)方向。從北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、華東政法大學(xué)三所高校的經(jīng)驗(yàn)看，細(xì)分專(zhuān)業(yè)方向優(yōu)勢(shì)非常明顯。當(dāng)然我們要看到劃分專(zhuān)業(yè)方向背后需要的條件，像北京大學(xué)一樣，每設(shè)置一個(gè)專(zhuān)業(yè)方向必須要有專(zhuān)門(mén)的研究中心或者學(xué)院作為基礎(chǔ)或依附。要達(dá)到北京大學(xué)那樣的規(guī)模幾乎是不可能的。但是我們注意到，目前我國(guó)有118所高校開(kāi)設(shè)法律碩士教育，這其中大多數(shù)都是211工程院校，因此大部分高校還是相對(duì)有實(shí)力的，建立與自身法學(xué)院相協(xié)調(diào)的法律碩士專(zhuān)業(yè)方向是完全可行的。再者，大多數(shù)高校法律碩士的招生規(guī)模并不是很大，適當(dāng)建立幾個(gè)專(zhuān)業(yè)方向也是切實(shí)可操作的。尤其是那些實(shí)力相對(duì)強(qiáng)勁的高校，應(yīng)當(dāng)做好模范帶頭作用，積極進(jìn)行法律碩士專(zhuān)業(yè)方向的劃分。

2.優(yōu)化課程時(shí)間和科目安排。根據(jù)法律碩士不同于法學(xué)碩士的特性，我們應(yīng)該適當(dāng)調(diào)整課程時(shí)間和科目安排。這里我們可以借鑒中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的做法，從教學(xué)安排上，“社科法碩”教學(xué)計(jì)劃安排與司法考試之間的良性互動(dòng)，把每一學(xué)年第二學(xué)期（也即當(dāng)年考生司考復(fù)習(xí)的主要時(shí)間段）的課程安排為司法考試的主干科目，組織由法學(xué)研究所、國(guó)際法研究生具有司法考試命題經(jīng)驗(yàn)的老師主講，既保證了教學(xué)效果，又提高了司法考試的通過(guò)率。為保證學(xué)生專(zhuān)心參見(jiàn)司法考試，“社科法碩”在不減少總課時(shí)量的前提下，多年來(lái)一直堅(jiān)持將每一學(xué)年第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)時(shí)間確定在當(dāng)年司法考試結(jié)束之后的做法。

前文已經(jīng)論述過(guò)三年研究生生活中主要的學(xué)習(xí)時(shí)間基本集中在研一和研二上，而研二上又有司法考試的壓力。因此在學(xué)生可以接受的范圍內(nèi)，適當(dāng)增加研究生一年級(jí)的課時(shí)，盡量把課安排滿(mǎn)檔是有必要的。與美國(guó)J.D.教育相比，我國(guó)課時(shí)數(shù)量要少得多，大多數(shù)學(xué)生還是相對(duì)自由的。筆者認(rèn)為在學(xué)習(xí)緊張度上研究生教育應(yīng)該與本科教育應(yīng)該有所區(qū)別，適當(dāng)?shù)膲毫?duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及以后的職業(yè)發(fā)展都是有好處的。目前很多高校晚上是開(kāi)課的，這樣肯定會(huì)增加老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，但是付出總有回報(bào)，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)肯定會(huì)獲得更大的知識(shí)。

3.其他問(wèn)題的完善

（1）專(zhuān)業(yè)教材的使用。因?yàn)榉纱T士（非法學(xué)）本科階段都沒(méi)有系統(tǒng)的接觸過(guò)法學(xué)知識(shí)，因此有必要輔以法律碩士專(zhuān)用教材來(lái)加強(qiáng)法律碩士的理論學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)可以借鑒中國(guó)政法大學(xué)和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院，這兩所高校都編制了專(zhuān)門(mén)的法律碩士專(zhuān)用教材。再者學(xué)生都習(xí)慣了本科階段有教材的學(xué)習(xí)方式，突然的改變讓很多學(xué)生無(wú)法適應(yīng)，單純靠記錄筆記學(xué)習(xí)的效果并不理想。有條件的高校編制專(zhuān)業(yè)教材，沒(méi)有條件的高校可以選擇使用其他高校學(xué)者編制的教材，即使老師講課并不完全按照教材進(jìn)行，但至少對(duì)教材的學(xué)習(xí)是一種基礎(chǔ)性的保障。

（2）增加選修課比例。因?yàn)榉纱T士（非法學(xué)）沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)法學(xué)知識(shí)的背景，很多高校選擇直接給學(xué)生規(guī)定選修課的方式，即把選修課改成了必修課的形式。這樣就造成了法律碩士學(xué)生基本沒(méi)有自由選擇課程的自由。法律碩士學(xué)生大都是因?yàn)閷?duì)法學(xué)的喜愛(ài)，選擇了此專(zhuān)業(yè)，每個(gè)學(xué)生都有自己偏愛(ài)的方向，有的喜歡實(shí)體法，有的可能更喜歡學(xué)習(xí)程序法。加大選修課比例有助于法律碩士的自主學(xué)習(xí)，有利于其未來(lái)的職業(yè)定位，因此切實(shí)增加選修課比重是非常有必要的。

（3）調(diào)整實(shí)務(wù)課與理論課的比例。筆者在中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法律碩士中做過(guò)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)，在法律實(shí)務(wù)課和理論課中，法律實(shí)務(wù)課的出勤率明顯高于理論課，學(xué)生對(duì)法律實(shí)務(wù)的追求熱度還是高于對(duì)理論探索的。而且結(jié)合法律碩士教育本身職業(yè)性的特點(diǎn)，適當(dāng)增加法律實(shí)務(wù)課的科目和課時(shí)是完全符合法律碩士教育培養(yǎng)目標(biāo)的，因此調(diào)整法律實(shí)務(wù)課與理論課的比例對(duì)法律碩士教育的發(fā)展是有積極意義的。

導(dǎo)師選擇的改進(jìn)

1.實(shí)行雙導(dǎo)師制。高校通過(guò)聘請(qǐng)有豐富法學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的法官、檢察官、律師等校外兼職教授，為每一位法律碩士研究生配備雙導(dǎo)師：一位校內(nèi)學(xué)術(shù)導(dǎo)師，以為校外兼職教授，實(shí)行雙導(dǎo)師制，一方面使學(xué)生在基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)上不落后，另一方面又可以讓學(xué)生充分接觸法學(xué)實(shí)踐，真正做到了學(xué)術(shù)與職業(yè)教育的結(jié)合，對(duì)未來(lái)法律碩士研究生的培養(yǎng)有極大的推動(dòng)作用。

2.區(qū)別對(duì)待法學(xué)碩士與法律碩士。在暫時(shí)不能完全實(shí)現(xiàn)雙導(dǎo)師制的情況下，導(dǎo)師區(qū)別對(duì)待法學(xué)碩士和法律碩士非常必要。這樣對(duì)導(dǎo)師就提出了更高的要求，不但要兼顧法律碩士學(xué)生的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)，更要加強(qiáng)對(duì)其進(jìn)行職業(yè)化教育。加強(qiáng)導(dǎo)師責(zé)任制，發(fā)揮指導(dǎo)老師的積極作用，建立導(dǎo)師與學(xué)生的固定聯(lián)系制度，嘗試讓學(xué)生參與導(dǎo)師的研究和處理案件的活動(dòng)中，給法律碩士學(xué)生最大幫助。

另外在選擇指導(dǎo)老師和專(zhuān)業(yè)方向方面，學(xué)校應(yīng)該充分尊重學(xué)生的自主性，而不是靠抽簽或指定的形式。在平時(shí)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中，導(dǎo)師應(yīng)該有意識(shí)側(cè)重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，給學(xué)生增加例如案例教學(xué)等的內(nèi)容，保證對(duì)法律碩士學(xué)生進(jìn)行復(fù)合型、實(shí)務(wù)性的培養(yǎng)。

結(jié)語(yǔ)

筆者著力從課程設(shè)置和導(dǎo)師選擇這兩個(gè)微觀層面提出建議，說(shuō)出廣大法律碩士研究生的心聲，希冀從微處改觀，一步步有條不紊的把法律碩士教育做好。把每一位法律碩士研究生培養(yǎng)成為具有社會(huì)主義法治理念、德才兼?zhèn)?、高層次的?fù)合型、實(shí)務(wù)型法律人才。