序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

最新活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)書(shū)一縣工會(huì)：

近年來(lái)，在各級(jí)黨委政府全力支持下，玉屏街道辦拉岜村建設(shè)了民族風(fēng)情園文化中心、新村委辦公樓、蜜柚集散中心等公益事業(yè)。改善我村文化活動(dòng)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施，為村民提供良好娛樂(lè)文化場(chǎng)所與經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的條件。在新春佳節(jié)來(lái)臨之際，為深入貫徹落實(shí)黨的十八精神，進(jìn)一步濃厚文化氛圍，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，增加群眾間的溝通交流。拉岜村委會(huì)將在春節(jié)期間舉行籃球賽、歌唱比賽、拔河比賽、蜜柚加工技能賽、蜜柚王評(píng)選等項(xiàng)目的綜合文化娛樂(lè)專長(zhǎng)活動(dòng)。但因街道辦與村級(jí)財(cái)政資金緊張、經(jīng)多方籌集資金，目前仍有X萬(wàn)元的資金缺口，望縣工會(huì)給予資金支持為盼!

懇請(qǐng)批示

拉岜村委會(huì)

20XX年1月21日

最新活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)書(shū)二相城區(qū)文教局:

黃橋文體活動(dòng)中心已于20XX年6月正式投入使用，中心建筑面積4800平方米，總投資800萬(wàn)元人民幣。中心集職業(yè)技能培訓(xùn)、瑜伽健身、桌球房、乒乓室、電子圖書(shū)閱覽、工業(yè)品展示廳、民間藝術(shù)展示廳、電腦培訓(xùn)等功能為一體，是加快融入中心城區(qū)的重要載體，也是居民進(jìn)行業(yè)余文體活動(dòng)的重要場(chǎng)所，提高了黃橋百姓精神生活和文明程度。

由于前期總投資額較大，為保證文體中心的有效運(yùn)作，把中心打造成街道一流的活動(dòng)場(chǎng)館，更好的發(fā)揮功能，特向區(qū)文教局申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)50萬(wàn)元。

以上請(qǐng)示當(dāng)否，盼復(fù)。

相城區(qū)人民政府黃橋街道辦事處

二XX年七月八日

最新活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)書(shū)三XXX：

為進(jìn)一步開(kāi)展我校教職工的冬季文體活動(dòng)，提高廣大教職工的身體素質(zhì)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，經(jīng)校黨支部研究同意，我校工會(huì)決定舉行全體教職工踢毽子、跳繩、乒乓球、羽毛球、籃球定點(diǎn)投籃等一系列比賽活動(dòng)。比賽活動(dòng)參加人數(shù)有30人，對(duì)男女各項(xiàng)目比賽前三名給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，此次活動(dòng)共需要經(jīng)費(fèi)約3000元。

當(dāng)否，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。

學(xué)校負(fù)責(zé)人(簽字):

學(xué)校公章

年月日

學(xué)校負(fù)責(zé)人(簽字):

篇(2)

要以需求為導(dǎo)向設(shè)計(jì)項(xiàng)目

這里講的需求既有服務(wù)對(duì)象的需求也包括資助方和購(gòu)買方的需求。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)項(xiàng)目就針對(duì)一個(gè)特定對(duì)象，滿足一個(gè)需求，解決一個(gè)問(wèn)題。如果不了解項(xiàng)目服務(wù)對(duì)象的需求，項(xiàng)目就缺乏針對(duì)性，對(duì)他們就沒(méi)有價(jià)值。同時(shí)，項(xiàng)目的服務(wù)對(duì)象和關(guān)注的領(lǐng)域也要和資助方和購(gòu)買方的需求相一致。現(xiàn)在普遍存在的問(wèn)題是：項(xiàng)目要解決的問(wèn)題太多或不清楚；項(xiàng)目的服務(wù)對(duì)象太寬泛；項(xiàng)目要滿足什么需求不清楚或者要滿足的需求太多，無(wú)法實(shí)現(xiàn)；項(xiàng)目的服務(wù)對(duì)象和服務(wù)領(lǐng)域不符合資助方和購(gòu)買方的要求。

要以目標(biāo)為導(dǎo)向制訂計(jì)劃

要讓資助方和購(gòu)買方在項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)中看到成果，因?yàn)榫栀?zèng)和購(gòu)買服務(wù)也是一種交易，是資金和成果的交易。首先，在寫(xiě)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)時(shí)有四個(gè)概念一定要搞清楚，一是投入，即投在項(xiàng)目中或由項(xiàng)目消耗的資源；二是活動(dòng)，即為了履行使命，項(xiàng)目對(duì)投入的使用情況；三是產(chǎn)出，即項(xiàng)目活動(dòng)的直接產(chǎn)出；四是成果，即服務(wù)對(duì)象在參加項(xiàng)目期間或之后的變化和收益。這四個(gè)概念是項(xiàng)目產(chǎn)出的模型。為什么要特別強(qiáng)調(diào)厘清這四個(gè)概念呢？因?yàn)楝F(xiàn)在普遍存在的問(wèn)題就是把活動(dòng)當(dāng)項(xiàng)目，把產(chǎn)出當(dāng)成果，在申請(qǐng)書(shū)里不能清晰看到項(xiàng)目成果。這里講的成果是指服務(wù)對(duì)象參與了我們的項(xiàng)目，接受了我們的服務(wù)，給他帶來(lái)的改變與收益。這種改變和收益可以是有形的，也可以是無(wú)形的，滿足他們的需要，使社會(huì)問(wèn)題得到解決，這就是項(xiàng)目成果。

其次，一個(gè)好的項(xiàng)目目標(biāo)有五個(gè)特點(diǎn)：簡(jiǎn)單易懂、可以衡量、力所能及、符合利益相關(guān)方的期望、有始有終。

再次，要有衡量目標(biāo)是否達(dá)成的評(píng)估指標(biāo)。管理大師彼得?德魯克指出，任何項(xiàng)目目標(biāo)都必須用定量和定性兩種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量。如果沒(méi)有這兩種標(biāo)準(zhǔn)，就很難反映服務(wù)對(duì)象是否有變化，有多大的變化?，F(xiàn)在很多社會(huì)組織設(shè)計(jì)的項(xiàng)目往往只有定性目標(biāo)，沒(méi)有定量目標(biāo)。目標(biāo)不清和沒(méi)有評(píng)估指標(biāo)是現(xiàn)在的項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)中最薄弱的環(huán)節(jié)。

必須考慮項(xiàng)目的可實(shí)施性

這方面目前實(shí)踐中最大的一個(gè)軟肋，是項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)無(wú)法寫(xiě)明具備實(shí)施項(xiàng)目所必須的人力資源。現(xiàn)在有些機(jī)構(gòu)是等到項(xiàng)目批下來(lái)拿到了錢，再去招人或者培訓(xùn)志愿者。有些志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)，雖然已經(jīng)注冊(cè)，但連一個(gè)專職人員都沒(méi)有，也去申請(qǐng)項(xiàng)目，那這個(gè)項(xiàng)目怎么做？怎么能保證這個(gè)項(xiàng)目能夠按照計(jì)劃有效地實(shí)施？如果機(jī)構(gòu)無(wú)法使資助方相信你確實(shí)有實(shí)施項(xiàng)目的能力和條件的話，資助方是不會(huì)輕易資助的。

認(rèn)真做好項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)預(yù)算

經(jīng)費(fèi)預(yù)算的基本要求是：實(shí)事求是，切合實(shí)際；經(jīng)費(fèi)的用途清晰具體；經(jīng)費(fèi)要涵蓋所有的活動(dòng)和服務(wù)；要寫(xiě)明是否有其他資金來(lái)源；要熟悉出資方的財(cái)務(wù)報(bào)告要求；要做好審計(jì)準(zhǔn)備。

要有具體的量化指標(biāo)

項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)是完整的有具體目標(biāo)的任務(wù)實(shí)施方案，也是籌款申請(qǐng)書(shū)，要具備5個(gè)量化指標(biāo)：受益人數(shù)要量化、實(shí)施時(shí)間和范圍要量化、資源的投入和經(jīng)費(fèi)預(yù)算要量化、項(xiàng)目目標(biāo)要量化、項(xiàng)目成果要量化。

咨詢項(xiàng)目官員

如有可能或者資助方愿意的話，在寫(xiě)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)時(shí)須盡量向項(xiàng)目官員咨詢，聽(tīng)取他（她）的意見(jiàn)。

篇(3)

在現(xiàn)在的社會(huì)生活中需要使用申請(qǐng)的場(chǎng)合越來(lái)越多，請(qǐng)注意不同種類的申請(qǐng)書(shū)有著不同的格式。寫(xiě)起申請(qǐng)書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些大學(xué)寢室申請(qǐng)書(shū)，希望能幫助到大家!

大學(xué)寢室申請(qǐng)書(shū)1本人____，畢業(yè)于____大學(xué)，現(xiàn)為_(kāi)___大學(xué)____學(xué)院____級(jí)博士研究生，目前尚未辦理入學(xué)手續(xù)。因課題研究需要，我將協(xié)助導(dǎo)師開(kāi)展研究工作，特申請(qǐng)住宿兩個(gè)月(____月____日至____月____日)，在此期間，一切安全、保險(xiǎn)費(fèi)用等事項(xiàng)均由本人承擔(dān)。

學(xué)生簽名：

導(dǎo)師簽名：

申請(qǐng)日期：

大學(xué)寢室申請(qǐng)書(shū)2老師：

您好!

我是____班的____地，我家由于路途遙遠(yuǎn)。每日回家實(shí)在不方便，睡眠時(shí)間太短，以至于在學(xué)校課堂上犯困，嚴(yán)重影響正常生活以及學(xué)習(xí)。因此想申請(qǐng)住宿。我保證會(huì)努力遵守宿舍的規(guī)章制度，不搗亂。

懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。

學(xué)生：____________家長(zhǎng)：________

日期：____年____月____日

大學(xué)寢室申請(qǐng)書(shū)3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人申請(qǐng)?jiān)谛Ｗ∷蓿⒈ＷC做到自覺(jué)遵守中職部學(xué)生宿舍管理的各項(xiàng)要求：

1、自愿提出申請(qǐng)，經(jīng)家長(zhǎng)和班主任同意后報(bào)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)審批。

2、自覺(jué)遵守《珠海電大學(xué)生宿舍管理規(guī)定》及有關(guān)規(guī)章制度，做到遵守紀(jì)律，此時(shí)愛(ài)護(hù)公物，損壞公物自愿照價(jià)賠償。

3、假期申請(qǐng)住宿，發(fā)生一切事故由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

4、無(wú)條件服從學(xué)生宿舍管理辦公室的住宿調(diào)配。

5、對(duì)所住宿舍的財(cái)物、衛(wèi)生、安全防范負(fù)責(zé)。

6、自覺(jué)繳納住宿費(fèi)用：每學(xué)期___元，此時(shí)憑繳費(fèi)單到交通銀行繳費(fèi)，銀行回單交回宿舍管理員處，超出水電費(fèi)用自覺(jué)繳納。

學(xué)生簽名：

申請(qǐng)日期：20__年_月_日

大學(xué)寢室申請(qǐng)書(shū)4為了更好的加強(qiáng)學(xué)校的管理，進(jìn)一步完善我校住宿管理制度，凡要住宿的學(xué)生須先提出申請(qǐng)，班主任同意，學(xué)校審核后方可住宿學(xué)校。

一、學(xué)生申請(qǐng)住宿前，應(yīng)先了解宿舍管理制度，住宿期間有義務(wù)及責(zé)任遵守宿舍相關(guān)規(guī)定，并參與宿舍各項(xiàng)活動(dòng)，周一至周四晚不得請(qǐng)假(極個(gè)別身體原因除外)雙休日無(wú)特殊情況不留校。

二、學(xué)校將現(xiàn)有床位數(shù)按照比例分配到各班，是否住宿根據(jù)學(xué)生距離學(xué)校的遠(yuǎn)近、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、根據(jù)學(xué)生自己的意愿以及本班的'實(shí)際情況進(jìn)行決定。學(xué)校將對(duì)寄宿生每一個(gè)時(shí)間段進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃、嚴(yán)格管理：晚上安排三節(jié)自習(xí)一次晚間體育鍛煉，早上安排一次早操。(自習(xí)課安排老師輔導(dǎo)，不進(jìn)行新課，以便和走讀生保持進(jìn)度一致)(寄宿制不是重點(diǎn)班、寄宿生、走讀生混班教學(xué))

三、曾經(jīng)登記有重大違紀(jì)記錄者，不得提出住宿申請(qǐng)。

四、患有特殊疾病，如傳染或精神疾病，經(jīng)醫(yī)師診斷不宜住校者，請(qǐng)勿申請(qǐng)住宿。

五、住宿生應(yīng)及時(shí)繳納繳費(fèi)，否則將取消床位。

六、由家長(zhǎng)，填寫(xiě)《住宿生住宿申請(qǐng)表》，學(xué)生承諾遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定制度。

七、住宿生在住宿期間各種原因要退宿也需書(shū)面申請(qǐng)。

本人已詳閱以上注意事項(xiàng)，愿遵守《龐村二中寄宿生管理制度》，如有違反規(guī)定愿接受學(xué)校相應(yīng)處分。

學(xué)生簽名 家長(zhǎng)簽名

年 月 日

大學(xué)寢室申請(qǐng)書(shū)5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今天我是懷著無(wú)比沉重的心情來(lái)寫(xiě)這份申請(qǐng)書(shū)的。兩個(gè)星期前，中華神州、地動(dòng)山搖、四川受災(zāi)、房屋倒塌、萬(wàn)人罹難、舉國(guó)皆哀。而一直令我引以為榮的，與母校北京八中同名的我的家鄉(xiāng)四川省巴中市也受到了毀滅性的災(zāi)難。限于該形勢(shì)的嚴(yán)重性，我年逾古稀的外婆和年近百歲的外公以及一眾親人來(lái)到首都北京投奔我家。作為一名首都市民、作為一名巴中人、更作為一名八中人，我發(fā)揚(yáng)了敬老愛(ài)幼的中華民族傳統(tǒng)美德。

但其后果是，我自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境呈數(shù)倍縮小。因此，我決定遞交這份住宿申請(qǐng)書(shū)。自出生以來(lái)，家長(zhǎng)就教育我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，而我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。我曾就讀于北京市第一流寄宿制學(xué)?！本┬W(xué)。我認(rèn)為我已經(jīng)具備了自主學(xué)習(xí)、自主生活的能力，我有信心、有決心在八中住宿部成為一名優(yōu)秀的八中住宿生。

此致

敬禮

篇(4)

在法律不斷完善的社會(huì)中，用到申請(qǐng)書(shū)的地方很多，在寫(xiě)作上，申請(qǐng)書(shū)也具有一定的格式。我們?cè)撛趺磳?xiě)申請(qǐng)書(shū)呢?以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些學(xué)生自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū)，希望能幫助到大家!

學(xué)生自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū)1尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是__級(jí)，__班學(xué)生。現(xiàn)已交清在學(xué)期間的所有學(xué)雜費(fèi)，經(jīng)家長(zhǎng)和親戚朋友的介紹，本人已找到了合適的實(shí)習(xí)單位，并征得家長(zhǎng)的同意，決定申請(qǐng)自主實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間由 年 月至 年 月日。

本人保證在校外實(shí)習(xí)期間遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)實(shí)習(xí)規(guī)定，按期完成實(shí)習(xí)工作任務(wù);遵守國(guó)家法律法規(guī)，不做違法亂紀(jì)的事;愿意自己承擔(dān)在實(shí)習(xí)期間的安全責(zé)任以及所涉及的相關(guān)責(zé)任;同時(shí)自主實(shí)習(xí)是本人的要求并征得家長(zhǎng)的同意，所以本人愿意放棄學(xué)校的推薦實(shí)習(xí)企業(yè)，以后本人的實(shí)習(xí)工作與今后的相關(guān)就業(yè)工作安排均自主安排，特此向?qū)W校提出自主實(shí)習(xí)自主就業(yè)申請(qǐng)，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：___

20__年__月__日

學(xué)生自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū)2尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：

本人已自行聯(lián)系對(duì)口實(shí)習(xí)單位，且實(shí)習(xí)單位也提供了接收實(shí)習(xí)的相關(guān)證明，故申請(qǐng)?jiān)谀暝氯罩猎氯?，到單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。(單位地址：，單位聯(lián)系人：，單位電話：，本人聯(lián)系電話：，家長(zhǎng)聯(lián)系電話：)。請(qǐng)予批準(zhǔn)。

本人將嚴(yán)格按照以下要求進(jìn)行實(shí)習(xí)：

1、嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、實(shí)習(xí)期間，必須通過(guò)職教新干線與輔導(dǎo)員聯(lián)系，每月上交實(shí)習(xí)報(bào)告到輔導(dǎo)員的空間。

若實(shí)習(xí)單位變動(dòng)，在變動(dòng)次日?qǐng)?bào)告輔導(dǎo)員。

3、實(shí)習(xí)期間，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，并自覺(jué)遵守學(xué)校制定的教學(xué)管理?xiàng)l例，注意實(shí)習(xí)安全和人身安全，并對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間的行為和安全負(fù)責(zé)。

如違反有關(guān)規(guī)定，一切后果責(zé)任自負(fù)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：___

20__年__月__日

學(xué)生自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū)3尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：

本人是機(jī)電學(xué)院__專業(yè)__班學(xué)生，現(xiàn)申請(qǐng)自主實(shí)習(xí)，并已與家長(zhǎng)商量，取得家長(zhǎng)同意?，F(xiàn)特向?qū)W院申請(qǐng)自主實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，本人保證做到以下幾點(diǎn)：

1、實(shí)習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守合同，力爭(zhēng)得到用人單位良好評(píng)價(jià);

2、實(shí)習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并注意個(gè)人安全;

3、實(shí)習(xí)期間按要求完成系里布置的教學(xué)內(nèi)容，定期與畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師溝通，按進(jìn)度完成畢業(yè)設(shè)計(jì)各項(xiàng)內(nèi)容，上交畢業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè);

4、嚴(yán)格按照我系安排的時(shí)間回校參加考試及其他有關(guān)的工作，在離校期間保證與輔導(dǎo)員保持通訊暢通，更換聯(lián)系電話時(shí)能及時(shí)

告知，并做到及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)有關(guān)學(xué)習(xí)、生活及實(shí)習(xí)情況。

特此申請(qǐng)，懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：___

20__年__月__日

學(xué)生自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū)4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是___院___專業(yè)___班級(jí)的學(xué)生，我自主聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)期間我將到___單位實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)，在自主實(shí)習(xí)期間，我會(huì)遵守以下幾點(diǎn)：

1、不再需要學(xué)校推薦就業(yè)單位;

2、嚴(yán)格按照學(xué)校制定的'實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例完成實(shí)習(xí)任務(wù);

3、與輔導(dǎo)員保持聯(lián)系，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，若實(shí)習(xí)單位變動(dòng)，在變動(dòng)次日?qǐng)?bào)告輔導(dǎo)員，如需我返校參加活動(dòng)，保證按時(shí)返校;

4、按時(shí)到實(shí)習(xí)單位報(bào)到，實(shí)習(xí)結(jié)束按時(shí)歸校，逾期將自覺(jué)接受學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。

5、實(shí)習(xí)期間，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，注意實(shí)習(xí)安全和人身安全，并對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間的行為和安全負(fù)責(zé)。

如違反有關(guān)規(guī)定，一切后果責(zé)任自負(fù)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：___

20__年__月__日

學(xué)生自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū)5尊敬的__：

您好!我是__級(jí)水電系的學(xué)生，經(jīng)過(guò)三年學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，我已經(jīng)完成了在校的學(xué)習(xí)，初步掌握了所學(xué)專業(yè)的理論和基本的實(shí)踐能力，由于求知的欲望和自己將來(lái)走向社會(huì)能夠更廣泛的掌握工作技能，現(xiàn)申請(qǐng)到院就業(yè)處實(shí)習(xí)。為以后的就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)畢業(yè)生是學(xué)校按照黨的教育方針精心培養(yǎng)的、適應(yīng)國(guó)家建設(shè)需要的優(yōu)秀人才資源，是高層次人才隊(duì)伍的后備力量。為做好黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作，提高畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，維護(hù)畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校的合法權(quán)益，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，院領(lǐng)導(dǎo)和就業(yè)工作處的老師不辭辛苦，日夜操勞。

我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的自主申請(qǐng)，也希望我在實(shí)習(xí)時(shí)的工作能夠?yàn)檎驹谝痪€的老師分憂，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經(jīng)驗(yàn)上我有些欠缺，但我相信自己會(huì)努力做好一切，做好畢業(yè)生的服務(wù)工作。

在實(shí)習(xí)中我保證做到一下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校實(shí)習(xí)要求和學(xué)校規(guī)章制度。

2、努力學(xué)習(xí)，虛心向就業(yè)處老師請(qǐng)教有關(guān)專業(yè)技能知識(shí)，服從就業(yè)處老師安排，遵守紀(jì)律。

3、積極做好簡(jiǎn)章，通知等資料的張貼工作。

4、在老師忙的時(shí)候，做好前來(lái)咨詢同學(xué)的登記以及一些蓋章工作。

5、及時(shí)向老師反饋實(shí)習(xí)工作進(jìn)展情況及所遇到的問(wèn)題。

想到就能作到，努力就會(huì)有回報(bào)，相信所學(xué)能使用于社會(huì)需要，并為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為校爭(zhēng)光。望院領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

篇(5)

在書(shū)寫(xiě)工傷賠償仲裁申請(qǐng)書(shū)時(shí)，應(yīng)該要寫(xiě)明申請(qǐng)人和被申請(qǐng)人的姓名、性別、出生日期、國(guó)籍、文化程度、工作單位、職業(yè)、住所。還應(yīng)該要寫(xiě)明申請(qǐng)仲裁的目的，以及申請(qǐng)仲裁，或者提出請(qǐng)求的事實(shí)和法律依據(jù)，包括證據(jù)、證人姓名和聯(lián)系地址。根據(jù)《人事?tīng)?zhēng)議處理規(guī)定》第十七條：當(dāng)事人向人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁，應(yīng)當(dāng)提交仲裁申請(qǐng)書(shū)，并按被申請(qǐng)人人數(shù)遞交副本。

法律依據(jù)：《人事?tīng)?zhēng)議處理規(guī)定》第十七條：當(dāng)事人向人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁，應(yīng)當(dāng)提交仲裁申請(qǐng)書(shū)，并按被申請(qǐng)人人數(shù)遞交副本。仲裁申請(qǐng)書(shū)應(yīng)當(dāng)載明下列事項(xiàng)：1、申請(qǐng)人和被申請(qǐng)人姓名、性別、年齡、職業(yè)及職務(wù)、工作單位、住所和聯(lián)系方式。申請(qǐng)人或被申請(qǐng)人是單位的，應(yīng)寫(xiě)明單位的名稱、住所、法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人的姓名、職務(wù)和聯(lián)系方式；2、仲裁請(qǐng)求和所依據(jù)的事實(shí)、理由；3、證據(jù)和證據(jù)來(lái)源、證人姓名和住所。發(fā)生人事?tīng)?zhēng)議的一方在五人以上，并且有共同的仲裁請(qǐng)求和理由的，可以推舉一至兩名代表參加仲裁活動(dòng)。代表人放棄、變更仲裁請(qǐng)求或者承認(rèn)對(duì)方的仲裁請(qǐng)求，進(jìn)行和解，必須經(jīng)過(guò)被代表的當(dāng)事人同意。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

篇(6)

為幫助在校學(xué)生更好地了解社會(huì)職業(yè)及各個(gè)專業(yè)的市場(chǎng)行情，深化學(xué)生的社會(huì)意識(shí)，幫助他們有目標(biāo)地學(xué)習(xí)、有準(zhǔn)備地踏上社會(huì)，我們（x班的x小組之類的）準(zhǔn)備創(chuàng)建信息整理社團(tuán)。我們的宗旨是：...(你自己想下)。

經(jīng)調(diào)查，大多數(shù)同學(xué)對(duì)我們的課題信息整理、關(guān)于社會(huì)職業(yè)和各個(gè)專業(yè)的市場(chǎng)行情很有興趣，并有不少同學(xué)愿意加入該社。

特請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)（xx辦公室）批準(zhǔn)創(chuàng)建社團(tuán)。

此致

敬禮

你的小組簽名

2.入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)的基本書(shū)寫(xiě)格式及內(nèi)容通常如下：

1．標(biāo)題。在第一行正文的正中寫(xiě)“入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)”。

2．稱謂。即申請(qǐng)人對(duì)組織的稱呼，一般寫(xiě)“敬愛(ài)的學(xué)生會(huì)”。頂格書(shū)寫(xiě)在標(biāo)題的下一行，后面加冒號(hào)。

3．入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)正文。主要內(nèi)容包括：①對(duì)xx的認(rèn)識(shí)、動(dòng)機(jī)和對(duì)待入xx的態(tài)度。寫(xiě)這部分時(shí)應(yīng)表明自己的加入xx愿望。②個(gè)人在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的主要表現(xiàn)情況，等等。③今后努力方向以及如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取加入。

4．入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)結(jié)尾。一般在正文后寫(xiě)“此致”，再在另一行頂格寫(xiě)“敬禮”。

5.署名和日期：在結(jié)尾下一行的后半行（右下方）寫(xiě)出“申請(qǐng)人：×××”，并另?yè)Q一行寫(xiě)上“××××年×月×日”。

1.xx領(lǐng)導(dǎo)（辦公室）：

為幫助在校學(xué)生更好地了解社會(huì)職業(yè)及各個(gè)專業(yè)的市場(chǎng)行情，深化學(xué)生的社會(huì)意識(shí)，幫助他們有目標(biāo)地學(xué)習(xí)、有準(zhǔn)備地踏上社會(huì)，我們（x班的x小組之類的）準(zhǔn)備創(chuàng)建信息整理社團(tuán)。我們的宗旨是：...(你自己想下)。

經(jīng)調(diào)查，大多數(shù)同學(xué)對(duì)我們的課題信息整理、關(guān)于社會(huì)職業(yè)和各個(gè)專業(yè)的市場(chǎng)行情很有興趣，并有不少同學(xué)愿意加入該社。

特請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)（xx辦公室）批準(zhǔn)創(chuàng)建社團(tuán)。

此致

敬禮

你的小組簽名

2.入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)的基本書(shū)寫(xiě)格式及內(nèi)容通常如下：

1．標(biāo)題。在第一行正文的正中寫(xiě)“入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)”。

2．稱謂。即申請(qǐng)人對(duì)組織的稱呼，一般寫(xiě)“敬愛(ài)的學(xué)生會(huì)”。頂格書(shū)寫(xiě)在標(biāo)題的下一行，后面加冒號(hào)。

3．入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)正文。主要內(nèi)容包括：①對(duì)xx的認(rèn)識(shí)、動(dòng)機(jī)和對(duì)待入xx的態(tài)度。寫(xiě)這部分時(shí)應(yīng)表明自己的加入xx愿望。②個(gè)人在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的主要表現(xiàn)情況，等等。③今后努力方向以及如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取加入。

4．入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)結(jié)尾。一般在正文后寫(xiě)“此致”，再在另一行頂格寫(xiě)“敬禮”。

5.署名和日期：在結(jié)尾下一行的后半行（右下方）寫(xiě)出“申請(qǐng)人：×××”，并另?yè)Q一

1.提出你想建立學(xué)生社團(tuán)

2.寫(xiě)出建立學(xué)生社團(tuán)的目的

3.說(shuō)說(shuō)具體活動(dòng)

4.總結(jié),重申你想建社團(tuán)

1.提出你想建立學(xué)生社團(tuán)

2.寫(xiě)出建立學(xué)生社團(tuán)的目的

3.說(shuō)說(shuō)具體活動(dòng)

4.總結(jié),重申你想建社團(tuán)

尊敬的××社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)（或負(fù)責(zé)人）：

我在××社團(tuán)的時(shí)間已經(jīng)有兩年多了，在那兩年里我學(xué)到了許多關(guān)于做事和做人方面的道理，我原先是個(gè)不懂得做事和說(shuō)話的人，而在××社團(tuán)的兩年時(shí)間里，我變得會(huì)說(shuō)話了，會(huì)做事了，我有今天的成績(jī)，全部都是××社團(tuán)恩賜給我的。

我在這兩年的時(shí)間里學(xué)到的道理使我受益終身，我在社團(tuán)里學(xué)到了如何跟成員們相處得更加融洽，使大家在一起能夠非常開(kāi)心、非?？鞓?lè)，每當(dāng)自己看到他們那張活潑可愛(ài)的笑臉時(shí)，我便又下起我決心，一定要好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)我們又有機(jī)會(huì)又可以在一起有說(shuō)有笑，真的，每當(dāng)自己到社團(tuán)的場(chǎng)所時(shí)，我的心里便輕松了許多，忘記了外面黑暗的世界，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)，殘酷的現(xiàn)實(shí)，我有時(shí)候總是覺(jué)得社會(huì)太殘忍了，現(xiàn)實(shí)更加殘忍，如果我不再與社會(huì)和現(xiàn)實(shí)作斗爭(zhēng)，我覺(jué)得更加殘忍，我不能就這么過(guò)完我的一生，我還有許多事情要做，吥偠輕噫言敗，我不會(huì)向困難低頭的。

在這兩年的時(shí)間里，我也很榮幸認(rèn)識(shí)了我們社團(tuán)的各位老師、團(tuán)長(zhǎng)、站長(zhǎng)、科長(zhǎng)……，看到你們辛勤的為廣大團(tuán)員服務(wù)，不論炎寒酷暑，都默默無(wú)聞的付出的精神感到感動(dòng)，能認(rèn)識(shí)你們是我最大的榮幸。

篇(7)

我們眼下的社會(huì)，我們會(huì)使用上申請(qǐng)書(shū)，申請(qǐng)書(shū)是我們平時(shí)提出請(qǐng)求的一種書(shū)信。那么一般申請(qǐng)書(shū)是怎么寫(xiě)的呢?下面就讓小編帶你去看看調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)，希望能幫助到大家!

調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)1尊敬的__：

您好!

首先感謝您多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告!

我系本社職工，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛(ài)本職工作。自1994年參加工作以來(lái)，我先后從事了儲(chǔ)蓄員、辦公室管理員、信貸部營(yíng)業(yè)員、個(gè)人金融部業(yè)務(wù)員等多種崗位，在單位服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加聯(lián)社舉辦的各類集體活動(dòng)。

由于現(xiàn)在住家距離單位較遠(yuǎn)，每天早晨5點(diǎn)多種就起床，要轉(zhuǎn)車3次才能夠趕到單位，在途中耗費(fèi)了大量的時(shí)間，有時(shí)交通堵塞就無(wú)法準(zhǔn)時(shí)上班，下班也是很晚才能夠到家，感到非常疲勞，幼小的孩子也得不到應(yīng)有的照料，給工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下，對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，盡可能距離住家近一點(diǎn)，這樣也有利于把更多的精力用于為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

因此，請(qǐng)求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我從本社調(diào)出至____為何。謝謝!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)2__年__月__日出生，戶口在___，非農(nóng)業(yè)戶口，自__年___。根據(jù)戶口遷移政策相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申請(qǐng)將戶口轉(zhuǎn)入___。

請(qǐng)審核批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮!

___

20__年_月_日

調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)31.實(shí)行教師職稱證書(shū)和教師資格證書(shū)與現(xiàn)工作崗位相適應(yīng)管理制度。

積極鼓勵(lì)教師到與本人職稱證書(shū)和教師資格證書(shū)相一致的學(xué)校任教。

2.凡中學(xué)教師申請(qǐng)到小學(xué)任教的，中學(xué)應(yīng)予以同意，小學(xué)原則上應(yīng)予以接收，并根據(jù)需要妥善安排其工作，申請(qǐng)教師應(yīng)服從學(xué)校安排。

3.本校同意調(diào)進(jìn)人員原則上應(yīng)是學(xué)校急需專業(yè)，應(yīng)與學(xué)校上報(bào)需求專業(yè)順序相符;

本校同意調(diào)出的人員原則上應(yīng)是學(xué)校不急需或經(jīng)過(guò)調(diào)劑可以解決專業(yè)的人員。

4.教師在同一單位連續(xù)工作不滿3年的，原則上不予調(diào)整。

各校根據(jù)暑后事業(yè)發(fā)展規(guī)模及教師需求情況從嚴(yán)控制教師調(diào)進(jìn)調(diào)出(調(diào)整比例嚴(yán)格控制在3%左右)。

5.以考促學(xué)成績(jī)?yōu)楸拘：?%者，不予調(diào)進(jìn)調(diào)出。

6.有關(guān)學(xué)校對(duì)申請(qǐng)調(diào)入或公開(kāi)選聘的教師進(jìn)行師德和師能考核，凡師德考核為基本合格、不合格或調(diào)入單位認(rèn)為不符合本單位工作要求或教師“以考代訓(xùn)”成績(jī)?cè)诒拘：?%之列的，一律退回原單位。

同時(shí)對(duì)轉(zhuǎn)崗教師進(jìn)行考核，不能勝任的，學(xué)校要安排其任教原專業(yè)。

7.學(xué)校新提任教干、推薦評(píng)選省特級(jí)教師、市級(jí)骨干教師，晉升高一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，必須有在師資薄弱學(xué)校掛職鍛煉一年的經(jīng)歷;

8.在我縣民辦學(xué)校工作的原縣內(nèi)學(xué)校公辦教師(以教育局、人事局審核確定的名冊(cè)為準(zhǔn))，達(dá)到法定退休年齡，參照公辦教師的標(biāo)準(zhǔn)依法繳齊各種保險(xiǎn)(個(gè)人和集體部分)后，經(jīng)本人申請(qǐng)，由教育、人事部門(mén)審核，符合退休政策的，可根據(jù)本人意愿安排到原公辦學(xué)校辦理退休手續(xù)，享受公辦學(xué)校教師退休待遇。

9.公辦學(xué)校到民辦學(xué)校和民辦學(xué)校之間教師的調(diào)整，必須經(jīng)調(diào)出公民辦學(xué)校簽章同意調(diào)出后，調(diào)入民辦學(xué)校才可簽章同意接收。

凡沒(méi)有調(diào)出學(xué)校簽章同意的《東?？h20__年調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表》，不允許任何學(xué)校予以聘用，否則不予辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。

10.民辦學(xué)校不允許私自到其它民辦學(xué)校聘用教師，要公平競(jìng)爭(zhēng)，不允許哄抬待遇爭(zhēng)聘教師，擾亂正常教學(xué)秩序。

如確實(shí)需要，要經(jīng)所在民辦學(xué)校同意，報(bào)教育局統(tǒng)一研究后辦理手續(xù)，否則不予辦理。同時(shí)要及時(shí)到縣人事部門(mén)所屬的'人才服務(wù)中心為所聘用的合格教師辦理檔案工資、保險(xiǎn)等調(diào)整手續(xù)，并報(bào)教育局備案。

11.縣直學(xué)校公開(kāi)選聘教師具體崗位、數(shù)量、條件等以公布的縣直學(xué)校招聘簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。

12.秉公辦事，廉潔奉公，嚴(yán)格執(zhí)行人事工作紀(jì)律和工作程序。

做到辦事政策公開(kāi)，辦事過(guò)程公開(kāi)，辦事結(jié)果公開(kāi)。自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，接受紀(jì)檢部門(mén)和社會(huì)監(jiān)督，對(duì)營(yíng)私舞弊者將追究有關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。

13.凡鄉(xiāng)鎮(zhèn)間調(diào)整的，必須在8月20日前由調(diào)出學(xué)校將調(diào)出單位和調(diào)入單位均簽章同意的《東海縣20__年調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表》報(bào)縣教育局人事科，否則不予研究。

調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是章貢區(qū)林業(yè)局的一名普通職工，我的妻子是全南縣中學(xué)一位具有高級(jí)教師職稱的老師，我們于20__年結(jié)婚，20__年生有一子，加上我前妻所生的女兒，我們有兩個(gè)孩子。生活的波折，讓我更深的感覺(jué)到家庭的和諧與穩(wěn)定、孩子的教育與健康成長(zhǎng)是多么的重要。

但兩地分居的生活讓我們失去了原本普通的家庭生活。每天的牽掛，電話是我們一家最重要的情感聯(lián)系工具，我們成了“電話夫妻”。每天相互通報(bào)情況，卻不能真正相互照顧與扶持，也不能給孩子一個(gè)“完整”的家庭生活環(huán)境。我渴望結(jié)束這種痛苦的兩地分居生活，也為能以更飽滿的激情投入工作。

為此，我特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求將我的妻子從縣中學(xué)調(diào)入章貢區(qū)的中學(xué)工作，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)這兩年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)、關(guān)心、照顧和信任，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的調(diào)崗申請(qǐng)書(shū)。

本人是20__年應(yīng)聘到公司電解車間，工作兩年中，我深感公司的企業(yè)文化和人文關(guān)懷?，F(xiàn)已較熟悉公司內(nèi)部管理模式，在工作中，我盡我最大的努力，發(fā)揮我的才能，慢慢的我融入到了公司的工作、文化中，對(duì)工作也一步步熟悉起來(lái)，對(duì)公司產(chǎn)品的認(rèn)知日漸加深，對(duì)此本人深為感激公司領(lǐng)導(dǎo)給予我的最大程度的提升發(fā)展空間，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人工作學(xué)習(xí)的關(guān)懷與指導(dǎo)，唯有以更為出色的崗位業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)。

經(jīng)過(guò)近兩年時(shí)間的工作鍛煉，結(jié)合各方因素，慎重考慮之下，今向公司領(lǐng)導(dǎo)提出崗位調(diào)換申請(qǐng)。

因?yàn)槲易陨硪蛩?，我?duì)電工方面實(shí)在是不是很精通，加上在電解車間工作時(shí)，溫度過(guò)高，不利于我的身心健康。出于本人對(duì)裝備的興趣，也為了自己的前途發(fā)展，以便造就更好的人生道路，希望公司領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)，安排我到裝備工作崗位，哪怕是從頭開(kāi)始的崗位，我相信我能勝任，并且能在公司領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)之下，進(jìn)一步提高工作能力，像賽道上的“賽車”風(fēng)馳電掣，為公司摘金奪銀，盡獻(xiàn)全力。

懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)，同意我的工作調(diào)動(dòng)，謝謝!冒昧的打擾，給公司領(lǐng)導(dǎo)增添的麻煩，本人誠(chéng)摯向公司領(lǐng)導(dǎo)表示謙意!

此致

敬禮!