序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇輔導(dǎo)書范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

關(guān)于帶輔導(dǎo)書抄答案的事情，現(xiàn)在我向你做出深刻檢討。面對(duì)我這樣的考試作弊行為，我感到深深的懊悔。

回顧錯(cuò)誤，我在考試期間帶著輔導(dǎo)書抄襲答案，這是一種嚴(yán)重的考試違紀(jì)行為，違反了學(xué)校紀(jì)律，觸犯了學(xué)校規(guī)章。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧、懊悔。通過您的批評(píng)教育，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。這次錯(cuò)誤，充分地說明了我缺乏考試紀(jì)律意識(shí)，也尚失了基本的考試誠(chéng)信態(tài)度，更反映出我平時(shí)沒有用心學(xué)習(xí)，沒有踏踏實(shí)實(shí)地積累學(xué)識(shí)而是抱著僥幸心理想著以考試抄襲等違紀(jì)行為度過考試。

篇(2)

1、數(shù)學(xué)二考試大綱：這不是輔導(dǎo)資料，其實(shí)這比輔導(dǎo)資料還重要?？季V說考什么輔導(dǎo)資料才會(huì)編什么。數(shù)學(xué)的考綱已經(jīng)很久很久沒有變動(dòng)了，而且就是變也不會(huì)有太多變動(dòng)的，大家按照去年的考綱復(fù)習(xí)即可。

2、高數(shù)部分：考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書（李永樂、李正元），這本書一定要認(rèn)真仔細(xì)的反復(fù)地看，建議這本書要看個(gè)2遍甚至3遍，因?yàn)閮?nèi)容相對(duì)多一點(diǎn)所以一定要多來幾次。

3、線代部分：線性代數(shù)輔導(dǎo)講義（李永樂），這本書是經(jīng)典之作，線代六章的內(nèi)容全部包括，而且很有條理。建議結(jié)合著李永樂的線性代數(shù)輔導(dǎo)班視頻一起看。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇(3)

安徽六安毛坦廠中學(xué) 這里，被廣大網(wǎng)友戲稱為“亞洲最大的高考機(jī)器”“亞洲最大的高考工廠” ――2013年高考考生11222人，9312人過本科線，達(dá)線率82.3%，到此復(fù)讀的學(xué)生平均提升分?jǐn)?shù)近100分，原來只夠上?？频囊材苘S升一本；這里，老師嚴(yán)厲，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)生拼命，被在校生稱為“通往天堂的地獄”，因?yàn)樗麄冎溃@一所大別山腳下小鎮(zhèn)上的中學(xué)，它的下一站是北大、科大、復(fù)旦、南京大學(xué)……

一、相信你的數(shù)學(xué)老師，一本輔導(dǎo)書做到底

一個(gè)小孩拼盡全力地搬一塊大石頭，卻始終未能搬起。他的父親告訴他，他并未“拼盡全力”，因?yàn)樗允贾两K沒有向旁邊的父親尋求幫助。是的，全力以赴的青春，并不是獨(dú)活的青春，我們需要學(xué)會(huì)尋求外界的幫助。我們的數(shù)學(xué)老師，他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)掌握的豐富程度，以及在備考方面的獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，都是我們難以企及的。跟著老師走會(huì)讓我們少走很多彎路。其實(shí)這種尋求并非讓他人替代自己，而是用自己的智慧開動(dòng)腦筋將自己的力量行之有效的付出。

策略：上課之前，預(yù)先了解這節(jié)課要講什么內(nèi)容，把自己不會(huì)的題、做錯(cuò)的題看一遍，這樣上課就有了目標(biāo)，遇到不會(huì)的就集中精神聽老師講解。老師講其他你確定會(huì)的部分時(shí)，干什么呢？做輔導(dǎo)書！很多同學(xué)高三一年下來一本輔導(dǎo)書都沒有做完，而筆者利用這樣的時(shí)間就做完了兩本，這不得不說是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)。除了做輔導(dǎo)書，還可以看錯(cuò)題本和課本，效率就是這么產(chǎn)生的。

切記：不要完全“沉浸”在自己的世界，更不能自己另搞一套，前輩們的血淚經(jīng)驗(yàn)要懂得借鑒，相信你的數(shù)學(xué)老師這是提高課堂效率、高考取得好成績(jī)的保證。

對(duì)于輔導(dǎo)書，幾乎每所學(xué)校都會(huì)統(tǒng)一訂購(gòu)，個(gè)人最多再買一本已經(jīng)足夠用了，因?yàn)槠綍r(shí)還有大大小小的考試、練習(xí)，數(shù)學(xué)題基本是做不完的。對(duì)于輔導(dǎo)書的選擇可根據(jù)自身的情況而定，成績(jī)好的可以選擇稍難點(diǎn)的作為拔高能力之用，成績(jī)差點(diǎn)的應(yīng)選擇更側(cè)重基礎(chǔ)、講解更細(xì)致的輔導(dǎo)書，因?yàn)楦呖紨?shù)學(xué)80%都是基礎(chǔ)題，這些分能拿到就能保證取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

輔導(dǎo)書使用原則：以學(xué)校的為主，確保把每道題都做完。因?yàn)檫@本書你的數(shù)學(xué)老師會(huì)花大量的時(shí)間去研究，然后再為你們講解，認(rèn)真聽講就會(huì)省去你很多的時(shí)間，提高備考效率。建議把學(xué)校發(fā)的輔導(dǎo)書一題不落地做完，自己買的輔導(dǎo)書中做過的或類似的題就跳過，盡可能地讓自己接觸每一種題型。將重點(diǎn)和不會(huì)的題標(biāo)記下，在二輪復(fù)習(xí)查缺補(bǔ)漏的時(shí)候你會(huì)省很多事。

二、記熟小結(jié)論，?？村e(cuò)題和課本

一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候一定不要拋開課本盲目做題。所謂“萬(wàn)變不離其宗”，課本是高考命題人出題的根本，課本上的每道題都有它的意圖和思想，自己嘗試去研究、發(fā)散和推導(dǎo)，必定會(huì)有很大的收獲。

此外，熟記一些二級(jí)結(jié)論和課本中的一些結(jié)論性例題，為高考節(jié)省時(shí)間也是提高成績(jī)的一種手段。以高中數(shù)學(xué)人教A版為例：

教材原題：（必修2 P24 例1）已知棱長(zhǎng)為a，各面均為等邊三角形的四面體S-ABC（如圖），求它的表面積。（S=）

這道題很容易出變式題，比如求體積、外接球和內(nèi)切球半徑等，我們自己可以算出來然后記住。（體積V= ， 外接球半徑R=，內(nèi)切球半徑

r=，同學(xué)們不妨自己推導(dǎo)一下）

類似的還有必修4 P109例1 的結(jié)論：平行四邊形兩條對(duì)角線的平方和等于兩條鄰邊平方和的兩倍，即AC2+DB2=2（AB2+AD2）。例2的結(jié)論： ABCD中，點(diǎn)E、F分別是邊AD、DC的中點(diǎn)，BE、BF分別與AC交于R、T兩點(diǎn)，則AR=RT=TC。等等。

類似上述的結(jié)論需要我們平時(shí)在做題的時(shí)候認(rèn)真思考并加以總結(jié)，把它們記到筆記上，時(shí)間長(zhǎng)了，遇到相關(guān)題目就能快速準(zhǔn)確地算出答案。

錯(cuò)題本一直為很多狀元所推崇，看以前做錯(cuò)的題，其實(shí)也是一個(gè)總結(jié)反思的過程。筆者從初中起就一直在用這個(gè)方法，高考中數(shù)學(xué)能取得滿意的成績(jī)，那幾本錯(cuò)題本功不可沒。在高三的緊張復(fù)習(xí)中，我常常是將試卷上的錯(cuò)題用小刀裁下來，然后用膠水粘在筆記本上，這樣不僅節(jié)省了很多時(shí)間，還可以動(dòng)手做事放松一下大腦，而且筆記看起來也很整齊美觀，秀一下，還不錯(cuò)吧？

三、不打疲勞戰(zhàn)，高效率是好成績(jī)的保證

高三的升學(xué)壓力的確很大，由于學(xué)習(xí)的時(shí)間很緊張，于是經(jīng)常出現(xiàn)某某同學(xué)學(xué)習(xí)到凌晨的情況。對(duì)于這樣的牛人我只能是景仰。

對(duì)于筆者這樣12點(diǎn)以后大腦就“當(dāng)機(jī)”的人來說，高三復(fù)習(xí)時(shí)只能是勞逸結(jié)合。每天晚上學(xué)校下晚自習(xí)后，就去操場(chǎng)跑步，每次都是跑到大汗淋漓為止，這樣既鍛煉了身體，也緩解了壓力。另外，筆者平時(shí)喜歡聽一些輕音樂來放松自己，特別推薦莫扎特的音樂，據(jù)說計(jì)算機(jī)生成的腦活動(dòng)圖像顯示出與書面莫扎特音樂總譜驚人的相似，當(dāng)聽完一首莫扎特的曲子后，大腦會(huì)產(chǎn)生“莫扎特效應(yīng)”即大腦的活力會(huì)增強(qiáng)，思維更加敏捷。一般人我不告訴他！

四、研究高考題和動(dòng)向，前后知識(shí)多聯(lián)系

在復(fù)習(xí)的后期，對(duì)高考題的研究和高考動(dòng)向的把握是十分必要的。仔細(xì)研究你會(huì)發(fā)現(xiàn)，各省的高考題似乎都有一個(gè)模式，選擇題會(huì)有復(fù)數(shù)、集合，大題依次會(huì)考查三角函數(shù)、立體幾何、數(shù)學(xué)期望等等，每年也會(huì)出現(xiàn)一些新題型，這些新題往往都是大學(xué)數(shù)學(xué)材料的下放，如數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、離散數(shù)學(xué)、近世代數(shù)等相關(guān)概念在各地的高考中均有所體現(xiàn)。這些題目不會(huì)很難，主要還是考查大家接受和處理信息的能力，所以平時(shí)在這方面要注意加強(qiáng)訓(xùn)練。還有一點(diǎn)不得不提的是，一定要認(rèn)真看《考試說明》，特別要注意哪些內(nèi)容變化了，這些變化的內(nèi)容基本都會(huì)在高考中出現(xiàn)，當(dāng)你了解高考要考什么的時(shí)候，還會(huì)懼怕高考嗎？

篇(4)

到了書店，我先瞄了幾眼折星星的紙，又看了看身旁的一些漂亮的小本子，我感覺書。本子。筆都在向我招手，熱親的招呼我把他們帶回家?？蛇@時(shí)爸爸已經(jīng)大步踏上樓梯，我只好無可奈何地跟了上去，心里卻暗暗地想：我先上去看作業(yè)，等會(huì)兒再來慢慢看你們??！

到了三層，我剛停下腳步，向四周一望，到處都是輔導(dǎo)書、童話書，令我眼花繚亂，目不暇接。我本想直奔童話的海洋，但轉(zhuǎn)念一想，今天又不是來看書的，是來買題回去做的，并且是爸爸帶我來的，他可不喜歡我看那些童話書，他說這些是幼兒園小孩看的，唉，那今天就算了吧，我下次再來看。想完，我便去選輔導(dǎo)書了。

正當(dāng)我在為兩本書舉棋不定時(shí)，突然看到爸爸抱著一大摞書朝我走了過來。我的天啊，不會(huì)這些書都要給我買回去做吧？我慌張地胡亂猜測(cè)著。爸爸已經(jīng)到我跟前了，只聽他說：“我給你找了一些書，你自己看看?！闭f完便把書放下，轉(zhuǎn)身走開了。

我極不情愿地拿起一本書，翻了翻，里面的題讓我丈二和尚摸不著頭腦，我連忙對(duì)爸爸喊道：“爸爸，這本書太難了，我根本看不懂呀！”而爸爸的回答卻使我感到晴空霹靂：“好！這本買了！”

聽到爸爸的回答，我頓感四肢無力，幾乎要暈倒在地，但最終還是只能無奈地回了一句：“你想害死我呀！”而爸爸卻得意地微微一笑，轉(zhuǎn)身又給我選了幾本我看了就頭暈的書，終于下了樓了。

篇(5)

    物理說白了,就是思考。不要把物理學(xué)死了,這門課程的特點(diǎn)就是,不要你去背,也不需要你去記憶?？嘉锢頉Q不是考名詞解釋的。這在你接觸物理書一開始就要樹立這樣的思維。說的嚴(yán)重一點(diǎn),想不出來的題目,想破腦子也要把它想出來,這樣的學(xué)法帶來的效果是受益無窮的,如果想在自考里獲得智力上的提升,那么就學(xué)好物理。

    二、把課后的題目全過一遍

    當(dāng)然在完成題目前不能看答案或者提示。如果你對(duì)你的答案沒有十足的把握,千萬(wàn)不能看答案,否則會(huì)使你剛才所付出的努力白費(fèi)了。

    三、好書一本足以

篇(6)

過年了，人們都紛紛去買年貨，街上擠滿了人。我靈機(jī)一動(dòng)：何不也為家里買點(diǎn)年貨？于是，我沖進(jìn)商店，買了很多糖、瓜子、水果、花生等。這下子，家里的年貨就不用發(fā)愁了！

之后，我接著散步。走到了書店門口，而今天書店正好搞促銷，我心里頓時(shí)大喜，雖然書店里的人多，但我還是沖進(jìn)去選書。我選的書五花八門，有作文書、科幻書，還有一些我感興趣的課外書。我可是超愛看書。如果一日無書，我就會(huì)百事荒蕪。所以買了這么多的書，雖然花了很多錢，但還是值得的，嘿嘿。

因?yàn)橄聦W(xué)期就要來了，所以我又去了新華書店買了下學(xué)期的教材輔導(dǎo)書。有了輔導(dǎo)書，下學(xué)期的學(xué)習(xí)也搞定了！

眼看一百元錢越來越少，可我一點(diǎn)也不難過。因?yàn)槲野彦X用到了正地方，我是“理財(cái)小行家！”那么買完?yáng)|西剩下的錢怎么處理呢？我要把他們積攢起來，積少成多，我要爭(zhēng)取再把它們攢到一百元！

篇(7)

6:00p.m.：大堆的“導(dǎo)學(xué)稿”擺開陣來。水筆、鉛筆們個(gè)個(gè)都成了沙場(chǎng)老將，不幸他們不過三天就夭折了。右手邊未完成的作業(yè)已經(jīng)爭(zhēng)先恐后，坐立不安了，而左手邊已完成的作業(yè)則幸災(zāi)樂禍地等著看好戲。瞧瞧，水筆和草稿紙正在舉行“游行示威”，抗議他們的什么受到嚴(yán)重的威脅：水筆的早早夭折暫且不論，做一張數(shù)學(xué)試卷就叫草稿紙們死傷一大沓。挺著大肚子的課桌，嚷嚷著要喝“9快9”，每天硬是塞給他那么多的“高熱量”食物，還讓不讓人活了？書包里，試卷們卻在開“慶功宴”，慶祝這學(xué)期“導(dǎo)學(xué)稿”的產(chǎn)量突破原記錄。一大半的“導(dǎo)學(xué)稿”已成了我的手下敗將了。觀觀眾生相，一個(gè)個(gè)面容嚴(yán)峻，奮筆疾書，絲毫不敢懈怠，安靜得連掉地上的一根都聽得見。

7:00p.m.：第二節(jié)自修課已經(jīng)開始了，“筆將”們個(gè)個(gè)腰酸背痛，十個(gè)腳趾頭閑置在桌下太久，已開始蠢蠢欲動(dòng)了，那窗外的月色多么美麗，真羨慕那潺潺的小河啊。我的心兒早已伴著自由的小魚暢游了。

8:00p.m.：上眼皮和下眼皮此時(shí)正處于初戀期，日光燈大叔也打著哈欠。那邊，教科書和輔導(dǎo)書為搶占地盤而大打出手。教科書乃沙場(chǎng)老將，智慧權(quán)威；輔導(dǎo)書是初生牛犢，敢于挑戰(zhàn)。雙方勢(shì)均力敵，難舍難分，最終也還是兩敗俱傷。課外書和小說在戰(zhàn)亂中躲躲閃閃，茍且偷生，哪個(gè)膽大包天不知好歹的敢出來拋頭露面，命喪“師手”就是他的下場(chǎng)。左等右盼，終于待到了下課鈴聲，大家不管三七二十一，都一擁而出……

9:00p.m.：奮戰(zhàn)了一天，身體要享受他的“美好時(shí)光”了?？墒切闹械摹皩W(xué)習(xí)目標(biāo)”又拉響了警鐘，嘴角泛起了一抹意味深長(zhǎng)的冷笑……