《中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊》雜志論文格式要求:
①參考文獻(xiàn)引用要科學(xué)、合理,特別是要尊重已在本刊發(fā)表過相關(guān)論文的作者的勞動,引用時應(yīng)盡量考慮引用,要有一定的文獻(xiàn)引用量。
②稿件需是本人獨創(chuàng)。如為多人合作作品,須征得本文全體作者同意,并注明全體作者姓名。因稿件著作權(quán)所引發(fā)的糾紛,由作者自行承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
③引言應(yīng)簡單介紹論文的背景和目的,相關(guān)領(lǐng)域前人所做工作,存在的問題,引出本研究的主題及特色,注意:引言部分不能有公式、圖表。
④文中圖表要精選,具有自明性且隨文出現(xiàn),統(tǒng)一連續(xù)編號。圖中文字、符號和數(shù)字應(yīng)與文中表述一致,要有圖序、圖題。表的內(nèi)容不應(yīng)與圖表述重復(fù),要有表序、表題。
⑤凡本刊錄用的文章,其與本刊相關(guān)的匯編出版、網(wǎng)上傳播、電子和錄音錄像作品制作等權(quán)利即視為由本刊獲得。如有特殊要求,請在投稿時說明。
⑥資助課題的基金項目及編號(編號寫在網(wǎng)括號內(nèi)),通訊作者姓名、辦公電話號碼及Email地址,第一作者簡介包括姓名、學(xué)位、職稱、職務(wù)、辦公電話號碼和Email地址等。
⑦本刊注釋一律采用國標(biāo)形式,腳注尾注分開。引用文獻(xiàn)依次注明:作者、文獻(xiàn)名、出版社、出版年、出版時間、頁碼等項,并請核對無誤。
⑧一級標(biāo)題用一、二、三……;二級標(biāo)題用(一)、(二)、(三)……;三級標(biāo)題用阿拉伯?dāng)?shù)字編號1.、2.、3.……;四級標(biāo)題用(1)、(2)、(3)……。
⑨來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。
⑩請在來稿正文前提供中文摘要(200字左右)、關(guān)鍵詞(3-5個),摘要應(yīng)能客觀反映論文或報告的主要內(nèi)容。
基本信息
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊》雜志是由山西省教育廳主管,山西教育教輔傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于1987年,是國內(nèi)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志國內(nèi)刊號為14-1307/G4,國際刊號為1992-7711,現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、萬方收錄(中)等權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。
此外,還榮獲多項榮譽,如:中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,這些都體現(xiàn)了該雜志在推動教育理論與實踐發(fā)展方面的重要貢獻(xiàn)。
欄目設(shè)置
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊》雜志欄目涵蓋教育領(lǐng)域多個維度,包括:創(chuàng)新課堂、案例精選、教海探航等等。
作為一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育雜志,多年來一直致力于推動教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展,為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺,對促進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
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