預(yù)計(jì)1-3個(gè)月 下單時(shí)間
1.72 影響因子
教育 快捷分類
1258 發(fā)文量
9396 總被引次數(shù)
36 H指數(shù)
3.6731 引用半衰期
1 期刊他引率
5.5357 平均引文率
中國(guó)科學(xué)院
1986
教育與現(xiàn)代化
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);中國(guó)學(xué)...
2095-1663
230026
34-1319/G4
中文
包信和
26-233
192
¥256.00
《研究生教育研究》雜志(CN:34-1319/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,1986年創(chuàng)刊,目前以雙月刊形式發(fā)行,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
《研究生教育研究》雜志以“鼓勵(lì)探索、激勵(lì)創(chuàng)新、倡導(dǎo)求真”為宗旨,致力于探索研究生教育發(fā)展規(guī)律,反映研究生教育教學(xué)最新成果,倡導(dǎo)先進(jìn)的教育理念,促進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)和科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略服務(wù)。
理論探索、培養(yǎng)與質(zhì)量保障、專業(yè)學(xué)位教育、專題研究、“雙一流”建設(shè)、國(guó)外研究生教育
①中文標(biāo)題:簡(jiǎn)明確切地反映文章內(nèi)容,不超過(guò)25字。
②參考文獻(xiàn):只列出在正文中被引用過(guò)的、新的、重要的、正式發(fā)表的文獻(xiàn)資料,數(shù)量不應(yīng)少于5條。采用順序編碼制。
③摘要應(yīng)具有獨(dú)立性,應(yīng)該是可以被引用的完整短文;先寫(xiě)什么,后寫(xiě)什么,應(yīng)有邏輯順序;句子之間要上下連貫,互相呼應(yīng);句型應(yīng)力求簡(jiǎn)單,少用或不用長(zhǎng)句。
④來(lái)稿需提供論文題目、作者、單位、地址、郵編、摘要、關(guān)鍵詞、作者簡(jiǎn)介、注釋和參考文獻(xiàn)等。
⑤投稿采用匿名評(píng)審制度。一旦錄用,作者需簽署版權(quán)協(xié)議,并按照論文格式要求排版,根據(jù)自校稿列表內(nèi)容,進(jìn)行檢查并提交檢查情況列表。
影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的
平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
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