《小學(xué)生作文》雜志論文格式要求：
①參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，請(qǐng)按文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過(guò)的、主要的、公開(kāi)出版文獻(xiàn)。未公開(kāi)發(fā)表的、且很有必要引用的，請(qǐng)采用腳注方式標(biāo)明，參考文獻(xiàn)不少于3條。
②多位作者的署名之間用逗號(hào)隔開(kāi)；不同單位的作者，應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號(hào)，并在其單位名之前加注相應(yīng)的數(shù)字；作者單位之間連排時(shí)以分號(hào)隔開(kāi)。
③腳注用宋體小五號(hào)字。中國(guó)年號(hào)、古籍卷數(shù)請(qǐng)用中文數(shù)字。其他如公歷年份、期刊卷期號(hào)、頁(yè)碼等，均請(qǐng)用阿拉伯?dāng)?shù)字。
④文中統(tǒng)計(jì)數(shù)字、公歷紀(jì)年要用阿拉伯?dāng)?shù)字（包括世紀(jì)）；朝代、帝王紀(jì)年后要用括號(hào)注明公歷紀(jì)年。
⑤請(qǐng)作者自留底稿。作者3個(gè)月內(nèi)未收到處理意見(jiàn)，可自行處理，本刊不退原稿。
基本信息
《小學(xué)生作文》雜志是由天津出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司主管，新蕾出版社(天津)有限公司主辦的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1981年，是國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志國(guó)內(nèi)刊號(hào)為12-1043/G4，國(guó)際刊號(hào)為1003-7330，現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。
此外，還榮獲多項(xiàng)榮譽(yù)，如：中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等，這些都體現(xiàn)了該雜志在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐發(fā)展方面的重要貢獻(xiàn)。
欄目設(shè)置
《小學(xué)生作文》雜志欄目涵蓋教育領(lǐng)域多個(gè)維度，包括：微繪本、寫(xiě)話_童話寓言坊、寫(xiě)話_開(kāi)心觀察家、寫(xiě)話_牙沒(méi)了秀、寫(xiě)話_小小漂流瓶、輔導(dǎo)_教學(xué)直通車(chē)_一年級(jí)站、輔導(dǎo)_教學(xué)直通車(chē)_二年級(jí)站、輔導(dǎo)_句子魔法盒、輔導(dǎo)_妙筆藍(lán)水晶奇案、閱讀_閱讀拓展?fàn)I、閱讀_“悅”讀時(shí)光機(jī)、閱讀_童詩(shī)朵朵開(kāi)、互動(dòng)_小文君熱線、互動(dòng)_圖圖話話堡、互動(dòng)等。
作為一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育雜志，多年來(lái)一直致力于推動(dòng)教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展，為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和探索的平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
《小學(xué)生作文》雜志往年文章平均引文率
投稿咨詢聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料整理，若存在錯(cuò)誤，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們及時(shí)更正。
