《數(shù)學通訊》雜志論文格式要求：
①標點符號及數(shù)字的用法一律遵照國家標準。
②本刊注釋一律采用頁下腳注，每頁單獨編號，以①②③等序號標注于相關語句標點后的右上角。
③獲得基金或課題項目資助產出的文章應注明項目名稱，若有項目編號，則在圓括號內注明其項目編號。
④一般每篇文章可選3-5個關鍵詞，用全稱。關鍵詞為反映文章最主要內容、對文獻檢索有重要作用的術語，多個關鍵詞之間以“；”隔開。
⑤為提升學術品格及貫徹學術標準，公正、嚴謹?shù)貙Υ恳黄獊砀?，本刊實行三審終審制。對于重要的或有爭議的稿件，編輯委員會將在與編輯部之外的專門研究人員協(xié)商討論后，最終決定是否錄用，但只以文章質量為依據。
基本信息
《數(shù)學通訊》雜志是由中華人民共和國教育部主管，華中師范大學;湖北省數(shù)學學會;武漢數(shù)學學會主辦的國內外公開發(fā)行的學術理論期刊，創(chuàng)刊于1933年，是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為42-1152/O1，國際刊號為0488-7395，現(xiàn)被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數(shù)據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國期刊全文數(shù)據庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊等，這些都體現(xiàn)了該雜志在推動教育理論與實踐發(fā)展方面的重要貢獻。
欄目設置
《數(shù)學通訊》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：輔教導學、專論薈萃、復習參考、課外園地等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發(fā)展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
《數(shù)學通訊》雜志往年文章平均引文率
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