序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇畢業(yè)匯演總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

本學(xué)期的教學(xué)工作繼續(xù)在上學(xué)期的工作基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)致有效的加強(qiáng)。以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及我園的園務(wù)工作計(jì)劃為依據(jù)，認(rèn)真貫本園的園務(wù)工作精神，圍繞樹立品牌形象加強(qiáng)細(xì)致的管理，大力并有成效地做好招生工作，加強(qiáng)本園特色教學(xué)——美語教學(xué)法和蒙特梭利教學(xué)的研究及開展工作，嚴(yán)格遵守、執(zhí)行各項(xiàng)安全工作制度；完善師資工作體系，深入做好培訓(xùn)工作，建立自培、互培、外培相結(jié)合的培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高。充分發(fā)揮教師的專業(yè)技能，讓每個(gè)幼兒都得到富有個(gè)性、全面和諧的發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹品牌，敬業(yè)奉獻(xiàn)，完成招生目標(biāo)”的精神。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《綱要》精神和園務(wù)計(jì)劃，滲透并加強(qiáng)主題教學(xué)、美語教學(xué)、蒙氏教學(xué)的教育理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究，樹立正確的教育觀，明確教育方向，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽創(chuàng)新。

3、以美術(shù)為龍頭，辦好個(gè)性化各課程，擴(kuò)大影響力，以達(dá)到招生及樹立品牌的目標(biāo)。

4、積極外出參觀姐妹幼兒園，擴(kuò)大視野，增強(qiáng)科研意識(shí)，運(yùn)用各種先進(jìn)理念開展研究，提高綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)老師積極開展教學(xué)專題研究。

5、完善教師自培、互培、外培模式，作好教師培訓(xùn)工作，開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。

6、每周開展1次教研活動(dòng)，保證活動(dòng)的實(shí)效性，有目的的開展教研活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)、討論，更好地完成教學(xué)工作。

7、根據(jù)本園實(shí)際情況及幼兒年齡特征，認(rèn)真制訂各教學(xué)計(jì)劃（各教研小組教學(xué)計(jì)劃、主題教學(xué)計(jì)劃、周計(jì)劃等）工作，符合實(shí)際，目的明確。

8、加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí)，要研究安全工作；在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作，在檢查教育保育工作時(shí)，要檢查安全工作。

9、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，科學(xué)安排幼兒的一日活動(dòng)。逐步進(jìn)行電腦備課。

10、嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)管理，做到規(guī)范、細(xì)致、有成效，加強(qiáng)指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

11、采用多種家長工作形式，認(rèn)真落實(shí)做好家長工作。加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。

三、月工作安排。

開學(xué)前：

1、做好招生工作。

2、組織教師學(xué)習(xí)園務(wù)工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃及招生工作計(jì)劃。

3、做好分班、分配各班老師、各班級活動(dòng)室、新開班級物品分配的工作。

4、各班根據(jù)本班幼兒年齡特征及主題教學(xué)完成班級環(huán)境設(shè)置，充分利用日常廢舊物品，做到簡潔節(jié)約，富有幼兒化、時(shí)代教育氣息。

5、制定本學(xué)期工作計(jì)劃（英語、蒙氏教學(xué)計(jì)劃、班級主題教學(xué)計(jì)劃）。

6、各班級做好物品歸放、整理及區(qū)域材料投放、材料標(biāo)志繪制的工作。

7、各班做好舊生、新生的開學(xué)迎接準(zhǔn)備工作。

二月份：

1、組織幼兒入園，建立正常的教學(xué)秩序，各班做好新生的情緒穩(wěn)定工作。

3、第二周各班級完成早操的編操、錄制音樂的工作；第二周開始訓(xùn)練早操。

4、興趣班的報(bào)名、開班工作。

5、完成接送卡的更新工作。

三月份：

1、第5周開始出操。

2、加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育意識(shí)教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、慶?！叭恕眿D女節(jié)，各班教師組織幼兒動(dòng)手制作送給媽媽的禮物。

4、檢查各班的教學(xué)、生活常規(guī)。

5、跟進(jìn)主題教學(xué)、蒙氏、英語教學(xué)工作。

7、春游活動(dòng)。

8、開展親子種植比賽活動(dòng)。

9、月底各班上報(bào)“六一”兒童文藝匯演的節(jié)目名單。

四月份：

1、加強(qiáng)安全教育，開展安全逃生演習(xí)活動(dòng)。

2、檢查各班區(qū)域的創(chuàng)設(shè)情況（包括區(qū)域設(shè)置、材料投放、活動(dòng)表征）。

3、抽查各班幼兒教育教學(xué)情況。

4、做好“六一”兒童節(jié)文藝匯演及畢業(yè)典禮計(jì)劃。

5、檢查各班教師自制科學(xué)區(qū)（包括數(shù)學(xué)、科學(xué)方面）幼兒操作玩具、操作材料。

6、對幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng)教育。安排好“五一”節(jié)日的招生活動(dòng)。

五月份：

1、各班組織幼兒排練“六一”文藝演出節(jié)目。

2、“六一”文藝演出活動(dòng)的籌備工作。

3、家長開放半日活動(dòng)。

4、檢查各班幼兒活動(dòng)觀察記錄的情況。

5、落實(shí)“六一”文藝匯演和大班畢業(yè)典禮計(jì)劃及彩排工作。

6、跟進(jìn)班級各學(xué)科教學(xué)工作。

7、舉行慶?！傲弧蔽乃囇莩龌顒?dòng)。

六月份：

1、組織大班幼兒到小學(xué)觀摩小學(xué)生上課。

2、做好大班級畢業(yè)準(zhǔn)備工作（照畢業(yè)相等）

3、教研小組總結(jié)工作。

4、教師手工比賽。

5、加強(qiáng)禮貌品德教育。

七月份：

1、大班畢業(yè)典禮。

2、做好幼兒身心發(fā)展綜合評估工作

3、完成各項(xiàng)工作總結(jié)，。

4、整理、上交各類資料并歸檔。

5、各部門、班級財(cái)產(chǎn)整理、清點(diǎn)登記工作。

篇(2)

四年的大學(xué)美好生活就快拉下尾幕，這期間我成長了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對自己這四年來的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)的指南。

學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計(jì)算機(jī)類的書籍，并參加了一些計(jì)算機(jī)水平的資格考試，取得了不錯(cuò)的成績。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落;學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，如系學(xué)生會(huì)的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我們就要好好地把握住。

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我深知四年的大學(xué)生活所奠定的只是走向社會(huì)的基礎(chǔ)，在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。但我會(huì)以實(shí)力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，豐富自我，從而更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

篇(3)

本學(xué)期具體工作計(jì)劃

1、做好開學(xué)前的辦公用品的采購工作；

2、組織教材和教師用書、備課筆記及其它資料的運(yùn)輸和整理工作；

3、做好開學(xué)報(bào)名工作安排；

4、組織新學(xué)期行政會(huì)議和教職工開學(xué)工作會(huì)議；

5、組織新學(xué)期報(bào)名工作；

6、做好冬季校園水電設(shè)施的維護(hù)和維修工作；

7、做好校長室交辦的其它工作；

8、編制xx年上半年學(xué)校用款計(jì)劃；

9、協(xié)助做好校園工程督查和工程資料建設(shè)工作；

10、xx年“義報(bào)”資料建設(shè)工作

1、做好學(xué)校后勤的常規(guī)工作；

2、做好學(xué)校宣傳工作；

3、協(xié)助校長室做好新校園規(guī)劃的落實(shí)工作，積極為新建項(xiàng)目的盡快開工做好前期準(zhǔn)備工作；

4、做好xx年秋季教材征訂工作；

5、做好校長室交辦的其它工作；

6、做好學(xué)校重建項(xiàng)目的資料收集與整理工作。

1、做好學(xué)期財(cái)務(wù)自檢工作，實(shí)行學(xué)校財(cái)務(wù)公開；

2、做好班級財(cái)產(chǎn)中期檢查工作；

3、擬定五一假期值班安排；

4、做好第五屆“八中之聲”文藝匯演的物資準(zhǔn)備工作；

5、協(xié)助校長室、教導(dǎo)處做好七年級招生的前期謀劃工作；

6、協(xié)助教導(dǎo)處做好畢業(yè)生職業(yè)學(xué)校春招工作；

7、做好畢業(yè)生參加體育考試和理科實(shí)驗(yàn)考試的各項(xiàng)保障工作；

8、協(xié)助做好各年級綜合素質(zhì)考核工作；

9、協(xié)助校長室做好食堂浴室和2號(hào)教學(xué)樓配套建設(shè)工作。

1、對校園水電等設(shè)施的安全檢查工作；

2、做好期中后勤保障工作；

3、落實(shí)校園規(guī)劃的年度目標(biāo)；

4、做好做好校長室交辦的其它工作；

5、做好辦公室文秘工作；

6、做好學(xué)校宣傳工作。

1、做好期末校產(chǎn)清理工作；

2、做好期末的各項(xiàng)保障工作；

3、安排暑期值班工作；

4、做好辦公室工作總結(jié)；

5、協(xié)助做好七年級招生工作；

6、做好中考的后勤保障工作。

1、做好辦公室學(xué)期工作總結(jié)；

2、做好假期校園財(cái)產(chǎn)的看護(hù)和巡查工作；

3、協(xié)助做好中考建檔工作；

篇(4)

一、能發(fā)揮個(gè)人特長，為學(xué)校承擔(dān)多項(xiàng)學(xué)生培訓(xùn)任務(wù)

我是90年畢業(yè)于休寧師范學(xué)校的，我比較擅長文體活動(dòng)，團(tuán)支部給了我發(fā)揮特長的舞臺(tái)。我熱愛我的學(xué)校我的學(xué)生，總是想方設(shè)法為學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)對學(xué)生的培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校的旗手存在著新、老交替現(xiàn)象，為確保我校升旗儀式的正規(guī)性和嚴(yán)肅性，每年都必須做好旗手的培訓(xùn)和貯備工作，以能使每周的升旗儀式正常舉行，于是我便主動(dòng)請纓；中學(xué)生廣播體操要換成第二套“時(shí)代在召喚”，而我校的專職體育教師又是將要退休的老教師，在學(xué)校左右為難之際，我主動(dòng)接受了這個(gè)任務(wù)，沒有資料，就上網(wǎng)搜查，找音樂、找解說圖、找錄象……終于我學(xué)會(huì)了全套動(dòng)作，并在沒有減少自己工作量的情況下，利用業(yè)余時(shí)間把全校九個(gè)班學(xué)生同時(shí)教會(huì)了；除此之外，還主動(dòng)承擔(dān)一些臨時(shí)性的任務(wù)，如運(yùn)動(dòng)員代表的宣誓、演講人員的培訓(xùn)；歌詠比賽的排練；舞蹈的編排等等。我相信付出了汗水，總會(huì)有收獲的！

二、能積極配合學(xué)校工作，開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)

我校團(tuán)支部在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，先后組織了校級一些大型的活動(dòng)。如“迎新春文藝匯演”活動(dòng)、聯(lián)合黎陽鎮(zhèn)黨委政府團(tuán)委組織了慰問“黎陽鎮(zhèn)敬老院”活動(dòng)、發(fā)起組織“文明學(xué)生”評選活動(dòng)等等。在活動(dòng)中，鍛煉了同學(xué)們的才能，培養(yǎng)了同學(xué)們尊老愛幼的美好品德，加強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力，為學(xué)校的德育教育增光添彩！得到了上級團(tuán)組織和學(xué)校師生的一致好評，在社會(huì)上也產(chǎn)生了良好的影響。

三、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)

篇(5)

身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教后反思。

其次增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動(dòng)化，教師的板書做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

然后虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

最后自從XX年擔(dān)任音樂教研組長以來，我一直都認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作，組織教師進(jìn)行每周一次的集備學(xué)習(xí)。每當(dāng)學(xué)校有各級比賽任務(wù)時(shí)我就帶領(lǐng)音樂教師沖在前面，專挑最苦最累的活干，把學(xué)校的榮辱看成是自己的。我還承擔(dān)了一個(gè)市級立項(xiàng)課題；音樂課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂能力的研究，做好課題的研究工作。

三、潛心鉆研，完善自我

從教9年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

1、優(yōu)秀公開課。

區(qū)級04.12音樂有效教學(xué)評課中獲一等獎(jiǎng)

校級07.5在五月花山,快樂飛揚(yáng)活動(dòng)中,執(zhí)教了小雪花,收好評.

07.11在三年級蹲點(diǎn)檢查中執(zhí)教爺爺為我打月餅獲好評

2、撰寫教學(xué)論文。

國家級在第七屆全國校園文化建設(shè)論文評選活動(dòng)中,賞識(shí)教育在音樂教學(xué)中的應(yīng)用,獲三等獎(jiǎng)

市級06.9在藝術(shù)教育科學(xué)論文文選中,少兒舞蹈教育的素質(zhì)教育功能獲

三等獎(jiǎng)

05.1在課改論文評比中賞識(shí)教育在音樂教學(xué)中的應(yīng)用獲三等獎(jiǎng)

區(qū)級06.9在第二屆案例評比中,音樂課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí),審美意識(shí)的培養(yǎng)獲一等獎(jiǎng)

05.1在第二屆課程故事評比中,我是快樂的小蜜蜂獲一等獎(jiǎng)

06.2在十二屆論文評比中,淺談少兒歌舞應(yīng)注意的成人化問題,獲二等獎(jiǎng)

05.4在區(qū)讀書筆記評比中人生是第一步獲二等獎(jiǎng)

校級　07.6文章給孩子的38封信,在學(xué)校三大活動(dòng)讀書報(bào)告會(huì)中,獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng).

3、教學(xué)基本功比賽。

區(qū)級03.3音樂教師基本功大賽獲二等獎(jiǎng)

07.1音樂教師說課競賽中獲二等獎(jiǎng)

04.12音樂有效教學(xué)評課中獲一等獎(jiǎng)

4、榮譽(yù)稱號(hào)

區(qū)級07.6在**區(qū)小學(xué)生文藝匯演中,榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)

04.5在區(qū)首屆校園小歌手演唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)

校級08.1被授予十佳優(yōu)秀教師的稱號(hào)

07.9在花山園丁評比中,被授予教壇新秀.

07.2被評為工會(huì)積極分子

5、繼續(xù)教育。

08.3參加了國家教育部舉辦的第一期中小學(xué)京劇進(jìn)音樂課堂音樂教師培訓(xùn)班.,為期五天

07.6參加小學(xué)教育專業(yè)本科自學(xué)考試,成績合格

06.4參加全國計(jì)算機(jī)等級考試一級b

06.1職稱計(jì)算機(jī)考試合格

05.10參加信息技術(shù)與課程整合考核成績合格

03.12參加省中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育考核成績合格

參加普通話考試獲二甲

四、精心哺育，培養(yǎng)新人

篇(6)

前往英德的車子發(fā)動(dòng)了，坐在車上，望著窗戶旁飛速掠過的景物，此時(shí)，大家心中都是充滿了對未來幾天的期待與憧憬，抑或夾雜著些許不安吧。坐在車上等待會(huì)讓人感覺到時(shí)間很漫長，此時(shí)距離我們熟悉的校園越來越遠(yuǎn)，同時(shí)也在告訴著我們，距離大灣越來越近了。

終于到了，當(dāng)踏上大灣那片土地時(shí)，竟然莫名地感到一陣熟悉，因?yàn)槟抢锖臀业募亦l(xiāng)很像。有著那么一絲絲熟悉感，<蓮~山 課件>我對這片未知的土地也不那么畏懼了。接下來的幾天，這里就是我們生活的地方。前路會(huì)如何呢？令人期待……

薪火相傳

來到這里，我們的目的就是把我們在學(xué)校學(xué)到的東西教授給學(xué)生，讓他們感受學(xué)習(xí)的魅力，同時(shí)也想灌輸給他們“教育能改變命運(yùn)”這種思想，希望能讓更多的孩子繼續(xù)他們的求學(xué)之路。

開展這個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)之前我們就有做一定的準(zhǔn)備工作，我們有考慮過要為他們帶去什么知識(shí)，而且我們隊(duì)員又全都是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，因此，我們準(zhǔn)備的課程大部分是有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的，這也正好彌補(bǔ)了鄉(xiāng)村學(xué)校計(jì)算機(jī)基本知識(shí)缺乏的劣勢。雖然我們不能說是很專業(yè)，但是基本上每個(gè)課程我們都是有精心準(zhǔn)備的，我們旨在向他們傳播基本的知識(shí)。

開學(xué)第一天，陽光一如既往地猛烈，地面被烘烤的散發(fā)著熱氣，周圍的空間不存在水分似的。即使這樣，我們大家還是堅(jiān)持著第一天的見面會(huì)。學(xué)生們排成一個(gè)個(gè)方陣站在操場中央，不少學(xué)生熱的額頭、脖子上全是汗，衣服也濕了。看此情景，我們中的很多隊(duì)員都脫下了自己的帽子戴在周圍的學(xué)生頭上，雖然不能遮擋很多陽光，但學(xué)生們還是笑著對我們說“謝謝！”

見面會(huì)結(jié)束后，我們開始進(jìn)行編班，總共有3個(gè)班，而我，則是2班的班主任。之前還是學(xué)生的身份，現(xiàn)在搖身一變變成了班主任，只能感嘆命運(yùn)弄人。站在教室門口，內(nèi)心的斗爭不斷：我能當(dāng)好班主任嗎？我能管好那么多學(xué)生嗎？我能嗎？我能嗎？帶著這些疑問，最后我還是踏進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班的男生少的可憐，只有一兩個(gè)，其他的都是女生。走上講臺(tái)，想講點(diǎn)什么，卻不知道講什么。這時(shí)抬頭一望，才發(fā)現(xiàn)下面很多雙眼睛正在盯著我，從她們的眼睛里我看到了好奇與期待，本來緊張的心情突然地消失了一大半。重新站穩(wěn)后，我就和旁邊的師姐向這群學(xué)生介紹了一下我們接下來幾天的大致流程。然后我們就開始了我們的班會(huì)，期間很多師兄師姐也過來這邊看了一下，每個(gè)人都會(huì)自我介紹一番。前幾天是我們與學(xué)生互相了解的過渡期，大家沒事都會(huì)在課下聊天，或者說說笑話、玩下小游戲。有時(shí)候幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生還會(huì)捉弄老師，搞得大家都哭笑不得。但每天就是這樣的生活，讓我們和學(xué)生的感情越來越深。

每天的早上都是我們的晨練，有氣勢威武的軍體拳、恬靜優(yōu)雅的中國舞、青春朝氣的啦啦操。學(xué)生們都練得很積極，也許是因?yàn)檫@些晨練活動(dòng)和以前的廣播操不一樣吧。之所以晨練是為了鍛煉學(xué)生的體力和塑造學(xué)生的形體美，讓學(xué)生們明白，運(yùn)動(dòng)就是生命，要讓運(yùn)動(dòng)伴隨生命一生。

晨練過后則是我們的正常上課時(shí)間，我們的課程大致可分為理論類、實(shí)踐類。

理論的課程我們并不是采用常規(guī)的上課方式，我們會(huì)各盡自己所能，在歡聲笑語中把知識(shí)傳授給學(xué)生，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。<蓮~山 課件>實(shí)踐類課程則是讓學(xué)生組好團(tuán)隊(duì)，一起完成某個(gè)任務(wù)，以此來培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓他們明白團(tuán)隊(duì)合作的必要性。無論是理論類還是實(shí)踐類，我們都是用心去做的。

為了傳播志愿者互助、奉獻(xiàn)的精神，讓學(xué)生明白志愿者的定義，我們開展了“志愿者常識(shí)”、“志愿者日常口語教學(xué)”、“志愿者禮儀講解”這幾個(gè)課程。這樣的課程安排有利于由淺入深、循序漸進(jìn)地引入志愿者的定義、然后再向?qū)W生傳授一些志愿者必須掌握的基本技能。

由于今年廣州是亞運(yùn)會(huì)的主辦城市，我們特別把亞運(yùn)劃為一個(gè)特別專題，開展的課程有“亞運(yùn)知多少”、 “亞運(yùn)志愿者招募介紹”，旨在向?qū)W生介紹亞運(yùn)志愿者，以及與一般志愿者的區(qū)別及聯(lián)系，最后在這個(gè)亞運(yùn)專題里，我們舉辦了一個(gè)“亞運(yùn)會(huì)知識(shí)競賽”，以班為集體，讓學(xué)生根據(jù)這幾天學(xué)到的有關(guān)亞運(yùn)志愿者的知識(shí)來自由回答問題。

我們不只是機(jī)械地傳授給學(xué)生所有理論知識(shí)，我們都知道要學(xué)以致用，因此，<蓮山~課件 >我們還開展了需要學(xué)生分組組成團(tuán)隊(duì)來共同完成的活動(dòng)，比如說“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我們準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲，讓每個(gè)組好的團(tuán)隊(duì)來挑戰(zhàn)。持續(xù)一下午的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師和學(xué)生都放開了心去玩，每個(gè)人都玩得很開心，就算有某個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有取得很好的成績，大家也還是很開心。又比如說我們還組織了一次志愿服務(wù)活動(dòng)，我們找了一個(gè)下午，全體隊(duì)員帶著學(xué)生一起去當(dāng)?shù)氐木蠢显喝タ赐切├先思?，一開始我們有考慮到帶學(xué)生去可能會(huì)很吵，可是當(dāng)我們到那里之后，學(xué)生們都很聽老師的話，大家都很安靜，而且我們還發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)生們很會(huì)和老人家聊天，也很注意分寸?？偨Y(jié)是這次的志愿服務(wù)活動(dòng)大家都很出色。

我們所準(zhǔn)備的都只是為了能夠把我們所學(xué)到的傳授給學(xué)生，不只是傳授給他們知識(shí)，還要傳授給他們一種精神，<蓮~山 課件>一種信念。薪火相傳，才能讓希望永遠(yuǎn)不滅。

收獲感動(dòng)

在這次的實(shí)踐活動(dòng)中，并不是一切都在順利中進(jìn)行的，我們也遇到了一些意外狀況，遇到了挫折。但是，我們并沒有氣餒，而是在討論探索中前進(jìn)，及時(shí)調(diào)整方案，讓我們的活動(dòng)能夠繼續(xù)下去。

在大灣，認(rèn)識(shí)了很多人，包括那群學(xué)生，也包括一些隊(duì)員，在之前，我和一些隊(duì)員還是很陌生的，但在這幾天里，我們大家都開始認(rèn)識(shí)了，由陌生到認(rèn)識(shí)，再由認(rèn)識(shí)到熟悉。白天，我們有的在跟班，有的在上課，有的在烈日下布置場地；晚上，我們有的在排練節(jié)目，有的在為明天的任務(wù)做準(zhǔn)備，有的在設(shè)計(jì)東西?？傊?，這幾天的生活，讓人忙碌，也讓人充實(shí)。

還記得那天下午，本來是準(zhǔn)備好匯演的，可是，天空居然下雨了，雨下的真的很大。<蓮山~課件 >那些豆大的雨滴打在地上，也打在大家的胸口上。大家都很失望，為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候下雨？時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，由于天色已晚，我們讓學(xué)生都先回去。一部分家里有事的先回去了，可是，還有很多學(xué)生一直坐在那里沒回去，他們想和我們多待在一起，因?yàn)樗麄冎牢覀儏R演完后就會(huì)離開。有些女生坐在位子上哭了起來，我們都很不好受。大家心情都很沉重。作為班主任的我，我真的感到很對不起她們。就在大家傷心的時(shí)候，曉江師兄沖進(jìn)來跟大家說“有個(gè)好消息跟大家說”，一聽到這句話，大家都驚奇地看著他，當(dāng)時(shí)我是這樣想的，“是不是我們可以多留幾天了，這樣匯演也可以延遲了，如果這樣的話，真的太好了”，接下來曉江師兄說“匯演現(xiàn)在開始”，一開始我是有點(diǎn)失落，果然，還是不能多留幾天，不過，我也釋然了。至少，我們不會(huì)留下遺憾了。

匯演，大家都很認(rèn)真，都很努力地把這幾天學(xué)到的展示出來。看著這群孩子的表演，我莫名地想哭。她們，真的很棒！大家，都很棒！所有的學(xué)生，都很棒！

匯演結(jié)束后，沒人肯走。很多女生現(xiàn)在都哭了，看著別人在哭，我只能轉(zhuǎn)過頭去。

匯演的那天晚上，我實(shí)在睡不著。學(xué)生們不停地發(fā)短信過來問我我們什么時(shí)候走。沒有任何猶豫，我告訴了她們我們什么時(shí)候走。我不想給別人留下遺憾。

隔天的凌晨，大家起的很早，有隊(duì)員往樓下望去，發(fā)現(xiàn)那群學(xué)生已經(jīng)在宿舍下面等我們。這群孩子還真的是很傻??！<蓮~山 課件>幾個(gè)女生幫我提著行李，大家都一言不發(fā)。我真的不知道，在這種場合下要講什么，只能沉默著。等車的過程也是很漫長，大家都依依不舍。幾個(gè)女生又哭了，唉……

就算很不忍，我們還是決絕的上車了，透過車窗往外望去，那群學(xué)生一直站在那里望著我們。傷心地?fù)]揮手，再見了，大灣……

支教調(diào)研，收獲成長

為響應(yīng)學(xué)校與學(xué)院的號(hào)召，進(jìn)一步鍛煉提高自己，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。今年暑假7月19日，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)赴清遠(yuǎn)英德市大灣中學(xué)開展為期八天，主題為“師生共話兩會(huì)志愿，民眾齊樹服務(wù)精神”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體包括：“燭光點(diǎn)亮求學(xué)路，支教溫暖學(xué)子心”的特色支教活動(dòng)、“看世博中外齊歡，迎亞運(yùn)城鄉(xiāng)同樂”的宣傳活動(dòng)、主題為“趣味運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體質(zhì)，競爭合作倡文明”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題為“雙轉(zhuǎn)移”與廣東區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)地調(diào)研、“心隨舞動(dòng)秀才藝，匯報(bào)演出展碩果”之文藝回報(bào)表演。

前期，我們方案設(shè)計(jì)小組的成員認(rèn)真負(fù)責(zé)地撰寫下鄉(xiāng)方案，大膽創(chuàng)新，力求突破以往的下鄉(xiāng)模式。經(jīng)過大家緊鑼密鼓的籌備，19日，我們終于迎來了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次的下鄉(xiāng)隊(duì)員和老師加起來總共有24人。19日上午七點(diǎn)半，我們背著大包小包的行李和教學(xué)器材，準(zhǔn)時(shí)從華師出發(fā)，向著清遠(yuǎn)的方向前進(jìn)。一路上，大家都是斗志昂揚(yáng)、充滿激情的。而我，除了有著對實(shí)踐活動(dòng)與實(shí)踐地的期待與憧憬外，還有著一些不安。因?yàn)檫@一次我除了要負(fù)責(zé)調(diào)研，還要負(fù)責(zé)亞運(yùn)會(huì)志愿者日?？谡Z的教學(xué)。雖然我也很幸運(yùn)的成為了亞運(yùn)會(huì)志愿者中的一名，但是我對自己的英語水平確實(shí)沒有多大的信心。不過最后和另一名隊(duì)員經(jīng)過認(rèn)真的備課，還有老師的精心指導(dǎo)，終于完成了教學(xué)任務(wù)。

來到大灣鎮(zhèn)已經(jīng)是中午十一點(diǎn)半了，大家都很高興。學(xué)校負(fù)責(zé)人很熱情地帶領(lǐng)我們把東西搬到了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的宿舍。宿舍的環(huán)境比我想象中的好，可以說比華師本部的宿舍好。學(xué)校除了為我們提供住宿環(huán)境外，還給我們提供了老師的專用廚房，廚房便成了我們另一個(gè)揮灑汗水、充滿歡聲笑語的陣地。

到達(dá)清遠(yuǎn)的第一天我們便為第二天的開班典禮認(rèn)真做準(zhǔn)備。第二天，我們和廣外同學(xué)合作的開班典禮準(zhǔn)時(shí)順利地開始，為大灣的學(xué)生們展現(xiàn)了我們的激情與活力，也提高了他們未來幾天學(xué)習(xí)的興趣?？粗⒆觽兛释R(shí)的眼神，我覺得責(zé)任重大。我們來到清遠(yuǎn)，不僅僅是代表華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院，也自豪地代表著華南師范大學(xué)，因?yàn)槲覀兊年?duì)旗上鮮明的寫著“華南師范大學(xué)暑期‘三下鄉(xiāng)’服務(wù)隊(duì)”。我們的一言一行，不僅僅代表著個(gè)人，更是代表著隊(duì)伍，所以我們都保持著良好的隊(duì)容隊(duì)貌。三下鄉(xiāng)的過程中隊(duì)員們都團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。我們在來之前就已經(jīng)分好了組，但是大家除了做好自己的工作外，還幫助其他隊(duì)員。就像我的工作證上雖然寫的是調(diào)研組，但是我還負(fù)責(zé)教學(xué)與后勤。雖然有的同學(xué)在下鄉(xiāng)之前互相并不熟悉或根本不認(rèn)識(shí)，但是短短的幾天下來，我們已經(jīng)像家人一樣，一起解決遇到的難題，<蓮山~課件 >我們從陌生到熟悉，從熟悉到團(tuán)結(jié)。

三下鄉(xiāng)，我和另一名隊(duì)員負(fù)責(zé)亞運(yùn)會(huì)志愿者日常口語教學(xué)，不過我們兩個(gè)都沒有上課的經(jīng)驗(yàn)，都對自己沒有信心，<蓮~山 課件>不知怎樣去上好一節(jié)課。但是，我們并沒有氣餒，沒有臨陣脫逃。我們認(rèn)真地準(zhǔn)備上課的資料，積極地向指導(dǎo)老師請教。老師也毫不保留地將她所知道的教給我們，我們都受益良多。上第一節(jié)課的時(shí)候，由于準(zhǔn)備的材料不充分，對大灣中學(xué)學(xué)生的英語水平也不了解，課程沒有組織好，導(dǎo)致準(zhǔn)備的材料很快就講完了。還好有師兄和師姐幫忙，才把課順利上完。上完課后，我們咨詢師兄和師姐們的意見，反思自己的教學(xué)，向老師請教。最后，我們重新準(zhǔn)備教學(xué)材料、組織課程。雖然在另一個(gè)班的教學(xué)有所提高，但還是沒有達(dá)到我們理想中的效果。除了教英語課，我還在晨練時(shí)與另外一名隊(duì)員合作教舞蹈課。這次三下鄉(xiāng)的教學(xué)，讓我看到了自己教學(xué)方面的種種不足，讓我成長，也讓我明白自己該如何去改進(jìn)，該如何去提高自己的教學(xué)能力。

除了教學(xué)，我的另一個(gè)任務(wù)就是調(diào)研。到了大灣鎮(zhèn)后，我們并沒有立即展開調(diào)研，而是先對當(dāng)?shù)氐那闆r進(jìn)行了解。由于我們不是本地人，所以我們的調(diào)研都是由師姐帶領(lǐng)我們?nèi)サ摹５谝淮瓮獬?，我們只填?份調(diào)研問卷。但是，我們并沒有泄氣。相反，我們重新調(diào)整了調(diào)研的地點(diǎn)與策略。經(jīng)過調(diào)整，我們的調(diào)研效率有所提高。我們還向?qū)W生發(fā)放調(diào)研問卷，由學(xué)生帶回家中給家長填寫。調(diào)研雖然都要走很遠(yuǎn)的路，但是參加調(diào)研的隊(duì)員都沒有覺得累，一遍又一遍地同村民們交談。村民們臉上洋溢著的熱情笑容與隊(duì)員們的頑強(qiáng)意志都感染了我，讓我深受感動(dòng)。調(diào)研讓我明白了什么叫做不輕言放棄，只要我們齊心協(xié)力，沒有什么可以難倒我們。經(jīng)過大家的努力，終于將調(diào)研問卷做完，順利完成調(diào)研的任務(wù)。

雖然只有短短的八天，但是不僅是隊(duì)員之間，隊(duì)員與學(xué)生之間也建立起了深厚的感情。28號(hào)早上，我們很早就出發(fā)去搭車，原以為沒有學(xué)生會(huì)來送我們了，沒想到我們5點(diǎn)半下去的時(shí)候宿舍樓下就已經(jīng)有學(xué)生等候在那里。事實(shí)上，我們并沒有告訴學(xué)生我們幾時(shí)離開，但是他們卻已早早在那里等候。他們準(zhǔn)備了禮物，準(zhǔn)備了要和我們說的話與小紙條。我們坐車離開的時(shí)候，有很多的隊(duì)員與學(xué)生都哭了。

三下鄉(xiāng)，我收獲的不僅僅是自己技能方面的提升，收獲更多的是與隊(duì)員之間、與學(xué)生之間的感情，收獲我們在一起的種種感動(dòng)。英德市大灣鎮(zhèn)的三下鄉(xiāng)，讓我明白在今后的工作中，我們要腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)地做好工作；應(yīng)該多些學(xué)習(xí)他人的長處，并不斷的鍛煉自己，我們還有很多地方要學(xué)習(xí)改進(jìn)。雖然我們還有很多的不足，但是，我相信我們會(huì)越走越好，我也相信大灣的孩子們會(huì)越來越好。三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束，有開心的，也有不開心的，但是，我們一起經(jīng)歷過的日子，將是我永遠(yuǎn)美好的回憶。

個(gè)人下鄉(xiāng)總結(jié)

我們總是借著各種各樣的方式學(xué)習(xí)：奉獻(xiàn)、感恩、包容、、、這次的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我知道了更多真正意義上的團(tuán)結(jié)、合作，<蓮~山 課件>更讓我真正感受到什么是愛。

走出校園，融入田間地角，去感受大山里的一切，才會(huì)真切的體會(huì)到耕耘的艱辛，才會(huì)真正的把服務(wù)的理念帶給他們。這一路走來，回想自己在大灣鎮(zhèn)度過的九天，每天都是被充實(shí)，豐富多彩的內(nèi)容滿載。，那一張張活潑可愛的笑臉，那一雙雙樸實(shí)無華的眼睛，那一份不言而喻的感動(dòng)，被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中。

起初來“三下鄉(xiāng)”是感到新鮮，好奇，那么多熟悉的，不熟悉的同學(xué)在一起你打我鬧，互相關(guān)心，互相照顧，大家的心都擰在了一起，感受到的是我們就是一個(gè)整體。

當(dāng)我看到大灣的一座座連綿的山峰，我開始的那些想法完全變了，我覺得這次的下鄉(xiāng)不僅僅是單純意義上的下鄉(xiāng)，我們代表華師而來，

回顧過去的這些日子，我們確實(shí)經(jīng)歷了很多的困難和挑戰(zhàn)，并且我們克服了這些困難，取得了勝利?，F(xiàn)在要回答這是為什么，我覺得很簡單，因?yàn)槊刻炱鸫驳谝谎劭吹降木褪谴笊剑猩綖榘榫鸵炎銐蛄?。山是不?huì)動(dòng)的，歲歲年年都這樣屹立著，而我們的決心就象山那樣，巋然不動(dòng)，不論再大的困難我們都要去克服，每當(dāng)看到這高山，我們的信心就更加堅(jiān)定，我們的目標(biāo)就更加明確，困難對我們來說遠(yuǎn)沒有山那么高大，堅(jiān)不可摧。

最讓我忘不了的是那一雙雙充滿稚氣，充滿對知識(shí)的渴望的活潑，善良，純樸的學(xué)生。

這次的社會(huì)實(shí)踐為全體隊(duì)員提供了一次很好的實(shí)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。支教組的隊(duì)員不但需要負(fù)責(zé)課堂上的授課內(nèi)容，還要在課外與學(xué)生積極進(jìn)行交流，了解他們心里的想法，極大地挑戰(zhàn)了大家的口頭表達(dá)能力和人際交往能力。調(diào)研組、電器維修組的隊(duì)員將自己所學(xué)的知識(shí)真正運(yùn)用到社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，實(shí)實(shí)在在地為群眾做身邊的事，同時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，這也有利于鞏固大家的基礎(chǔ)知識(shí)，為即將到來的畢業(yè)實(shí)習(xí)做好充分。

山是由堅(jiān)石構(gòu)成，無堅(jiān)不摧，即使滴水穿石也需要很漫長的過程。然而種子卻能破石而出，生根，發(fā)芽所需要的時(shí)間只是雨過天晴的那一瞬間，<蓮~山 課件>只要撒下種子，總有長成參天大樹的那一天。而我們的支教活動(dòng)也正是在播種，我們就是播種者，課堂就是我們的耕作田地。我為自己能成為一名播種者感到自豪！我也相信我們都會(huì)通過努力撒下良好的知識(shí)火種，我更堅(jiān)信，我們會(huì)看到它長成參天大樹的那一天！

短暫的九天已經(jīng)過去，唯一能讓我釋懷的就是回憶，回憶那里的山，那里的水，那里的一草一木，那里的學(xué)生以及那些我們曾經(jīng)留下的歡笑，淚水，腳印、、、、、、

篇(7)

工作總結(jié)主要寫一下重點(diǎn)的工作內(nèi)容，取得的成績，以及不足得出結(jié)論，以此改正缺點(diǎn)及吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便更好地做好今后的工作。今天小編整理了三下鄉(xiāng)2021個(gè)人工作總結(jié)范文供大家參考，一起來看看吧!

三下鄉(xiāng)2021個(gè)人工作總結(jié)

一學(xué)年的支教生活結(jié)束了，回顧本學(xué)年以來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺!我敬佩支教學(xué)校老師忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，他們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無私關(guān)懷下，我順利完成了本學(xué)年的支教工作，現(xiàn)總結(jié)：

一、服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,工作踏實(shí)認(rèn)真。

去年九月開學(xué)伊始，按照教育局的工作安排，我和另外四名支教教師前往支教學(xué)校流溪河林場學(xué)校報(bào)到。自從我踏進(jìn)了新校園的那一刻起，就沒有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，投入到日?，嵭嫉慕虒W(xué)工作中去;在每一個(gè)平凡的支教日子里，我時(shí)刻牢記我的職責(zé)，時(shí)刻牢記自己是一名支教教師，克服種種困難，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，不搞特殊化，不遲到，不早退，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。并且積極認(rèn)真地去聽其他老師的課，虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的授課方法和授課技巧，以提高自己的教學(xué)水平，還與他們一起研討新的課改模式，一起進(jìn)行新課改方案的實(shí)驗(yàn)與實(shí)施。

二、關(guān)心學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心，做學(xué)生的良師益友。

林場學(xué)校的學(xué)生土生土長，從小受周圍特定環(huán)境與家庭教育的影響，與城市小孩相比，往往會(huì)顯得更加膽小拘謹(jǐn)、不善言談，缺少自信心理，又害怕會(huì)說錯(cuò)被老師批評，會(huì)遭人恥笑。發(fā)言基本處于被動(dòng)位置。在教學(xué)中我鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，多用親和力的語言給于肯定。教學(xué)活動(dòng)是師生的雙邊活動(dòng)，要使之有效地進(jìn)行，就要建立起學(xué)生對教師的信任感。尤其是對農(nóng)村學(xué)生來說。要改變傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的舊思想，建立平等的師生關(guān)系。要尊重?zé)釔蹖W(xué)生，對學(xué)生是肯定的態(tài)度，能緩解學(xué)生內(nèi)心的緊張，對學(xué)習(xí)有心理障礙的學(xué)生更要善于培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)熱情。只有建立起師生之間溝通的綠色通道，才會(huì)有教與學(xué)之間的寬松、民主、和諧的氛圍，才能為師生互動(dòng)創(chuàng)造條件。所以課前我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解學(xué)生的各種情況，因材施教;課堂上我盡量用精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì)來深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生;課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，并對潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神，很快便與學(xué)生、家長、老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況，能夠和學(xué)生談心，了解每個(gè)學(xué)生的生活，噓寒問暖，主動(dòng)幫助有困難的學(xué)生。我還針對學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量。

三、與同事搞好關(guān)系，樹立主人翁的意識(shí)。

我在學(xué)校住宿和就餐，常利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，對于山區(qū)教育及老師的現(xiàn)狀有了一定的了解，感受到了城鄉(xiāng)教育的差距。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求，從沒有搞過特殊化，與其他教師打成一片，工作方面的事情按學(xué)校的要求去辦事。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從學(xué)校的角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí)，我總是以一個(gè)該校教師的身份去爭取……這樣過了一段時(shí)間之后，我打心眼里高興，為他們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入這個(gè)集體而高興，更為交到一批可信賴可學(xué)習(xí)的朋友而高興。

一年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。盡管有著種種的困難，比如路途遙遠(yuǎn)，生活不便，孩子即將初中畢業(yè)等，但我依然風(fēng)雨無阻，按時(shí)到校工作。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它仍然讓我受益匪淺，更使我對支教工作產(chǎn)生了一種深深的敬意，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。

到山區(qū)支教一年，對我來說是一種鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。希望通過我的努力，能夠架起城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校交流溝通的橋梁，為實(shí)現(xiàn)均衡教育貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。

三下鄉(xiāng)2021個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間過的很快，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)就結(jié)束了。這次我們的活動(dòng)是分兩部分進(jìn)行的，第一部分是我們“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)自己的活動(dòng)，到曹江鎮(zhèn)做農(nóng)業(yè)信息方面的調(diào)研，開講座，送種子，主要是水稻種子，有華航絲苗，金航絲苗，勝巴絲苗，還有甜玉米種子。我們還去了老人院，到當(dāng)?shù)貙?shí)地觀摩了淮山的種植和收成。第二部分，主要是做國土資源方面的調(diào)查，有到農(nóng)戶做調(diào)查問卷，開關(guān)于國土資源方面的座談會(huì)啦，對信息服務(wù)站的檢查，還有一個(gè)文藝匯演。在這短短的十多天內(nèi)，我們的行程是多麼的緊湊雖然忙碌但是充實(shí)。

首先，在這次的活動(dòng)中收獲的是能真正地感覺到農(nóng)村生活的艱辛，在平時(shí)我們只知道農(nóng)村的生活是比較簡樸的，但是并沒有親身地去體會(huì)到。而這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)就讓我感觸良多。在做農(nóng)戶的調(diào)研的時(shí)候，我觀察到他們的屋子從外面看來是很大的，但是里面是比較空的，有的農(nóng)戶物屋里甚至還養(yǎng)家禽，滿屋的蒼蠅在飛來飛去，這么惡劣的環(huán)境真的很難想象如何去生活的，衛(wèi)生條件是極其的惡劣的。在同一條村子里貧富懸殊是比較大的，但畢竟富農(nóng)還只是少數(shù)，農(nóng)村的生活真的比較艱辛，不是親眼看到，自己大概也不相信，但是農(nóng)村的空氣，水資源倒是受到的污染是很少的，這可能與它的發(fā)展程度有極大的關(guān)系吧。還有這里的農(nóng)民生活得比較貧困的一個(gè)首要的因素是他們的收入都是比較低的，我們知道農(nóng)民可以是說是考天吃飯的，那年的收成好不好與當(dāng)年的氣候有關(guān)，除了氣候的原因外，農(nóng)藥貴，甚至價(jià)格與質(zhì)量是不成比例的，農(nóng)藥的質(zhì)量不過關(guān)，農(nóng)產(chǎn)品信息落后，商家的惡意砍價(jià)等，這些就使得農(nóng)戶的生活變得不容易。農(nóng)村的發(fā)展真的需要規(guī)范的管理和大家的監(jiān)督。

然后，我們贏得了友誼。我是后來才加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)的，對與隊(duì)員我大多都不認(rèn)識(shí)的，透過多次的活動(dòng)，我與師姐師兄們熟絡(luò)了，他們都很照顧我們幾個(gè)師妹，跟師兄師姐一起打球的感覺真的很好，我們有時(shí)候會(huì)在宿舍里跳舞唱歌，看我們當(dāng)天活動(dòng)的照片，那種快樂，我一直都在回味著，真希望時(shí)間就停在我們“三下鄉(xiāng)”的日子里。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的是團(tuán)結(jié)與合作。這一點(diǎn)在我們大家在做那個(gè)國土資源的文藝匯演的時(shí)候我的感受是最深的，我們在一天多一點(diǎn)的時(shí)間要自己搞十來個(gè)節(jié)目，還有四個(gè)游戲的攤位，工作量是非常的大的，是比較辛苦的，但是最辛苦的還是隊(duì)長，他每天都在做聯(lián)絡(luò)的工作，如果出狀況了，又得要馬上想方案，還有曉霞是這個(gè)匯演的主要策劃者，即使是病了也堅(jiān)守自己的工作崗位，精神是讓我非常的敬佩。當(dāng)然我們隊(duì)員們也在為自己要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目而努力，那兩天雖然真的過得很累，但是好像是過得最開心的兩天，我想我是不一會(huì)忘記這兩天的，大家朝著同一個(gè)目標(biāo)而奮斗的時(shí)光真的是很快樂，這就是團(tuán)隊(duì)精神的魅力。

每次看照片的時(shí)候，歷歷尤在目，“三下鄉(xiāng)”就是讓自己感受生活，感受人生。我真的非常感謝師兄師姐們跟我們?nèi)齻€(gè)這個(gè)機(jī)會(huì)，或許這是我們?nèi)松械囊淮蜗锣l(xiāng)了，但是這的一次足以讓我回味一生了。

三下鄉(xiāng)2021個(gè)人工作總結(jié)

這個(gè)暑假，我在__進(jìn)行了為期9天的支教活動(dòng)。我被安排擔(dān)任六年級的語文老師兼班主任，剛開始我覺得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級升初一的學(xué)生。由于期間有臺(tái)風(fēng)康森的阻撓，我們不得已得把___兩天的課程取消了，很多學(xué)生都說，老師可不可以補(bǔ)回被臺(tái)風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒辦法，還是要服從我們隊(duì)的安排。

很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，9天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。

一開始，孩子們有些靦腆，對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o法遮掩的。學(xué)生們從見面會(huì)的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過程記錄著我們之間的情誼。

美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼9天就過去了，支教的生活很充實(shí)，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺的地方)，想著這時(shí)我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開心!而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺(tái)電風(fēng)扇，說真的，還真挺艱苦的，二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里，沒蚊帳、沒床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训模畈恍疫\(yùn)的是有很多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開始時(shí)，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信,于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通,在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂的暑假。

有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來回答問題，有些同學(xué)愛開小差，喜歡說話等等問題，這都需要我們想出一定的對策去解決的。每次上課，都會(huì)有老師在教室后面聽課的，而我沒上完課也都會(huì)向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。

雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。

支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會(huì)在課余時(shí)間和我們聊天，或放學(xué)后留下來和我們幾個(gè)老師聊天，唱歌，會(huì)和我們說他們的心里話。他們不禁讓我們重新體會(huì)到了孩子的純潔真誠，也讓我們在忙碌之余、放松之了解到自己的不足……

即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見面，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的女生還來送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問我要照片、要手機(jī)號(hào)、要Q號(hào)，不停地寫留言，簽名。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時(shí)間記得要去看看他們