序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇組織考試總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

一月

1.做好年個人工作總結(jié)及工作總結(jié)

2.組織完成對護士長年終考核登錄檔案

3.制定年工作計劃（包括進修、繼續(xù)教育、分級培養(yǎng)、專科培訓、三基三嚴、質(zhì)量管理等）

4.護理質(zhì)量檢查及護理行政查房

5.召開護士長例會

6.組織護理人員理論考試

7.組織護理學術(shù)講座

8.評選優(yōu)秀工作者

9.啟動護士長助理的計劃，安排護理本科生來護理部輪轉(zhuǎn)

10.開展以“溫馨護理站”為主題優(yōu)質(zhì)護理服務競賽活動的動員工作

11.總結(jié)醫(yī)療輔助運轉(zhuǎn)中心工作，開始雙休日值班

12.完成疾病護理常規(guī)的編寫

13.大內(nèi)科護理業(yè)務查房

二月

1.節(jié)前護理安全檢查，安排節(jié)前護理人員值班

2.護理質(zhì)量檢查及護理行政查房

3.召開護士長例會

4.組織護理人員理論考試

5.組織護理學術(shù)講座

6.護士長管理培訓

7.檢查“溫馨護理站”優(yōu)質(zhì)護理服務實施情況

8.大外科護理業(yè)務查房

三月

1.護理質(zhì)量檢查及護理行政查房

2.召開護士長例會

3.組織護理人員理論考試

4.組織護理學術(shù)講座

5.招聘護士的面試考核

6.組織護理人員護理技能操作考試

7.檢查“溫馨護理站”優(yōu)質(zhì)護理服務實施情況

8.心內(nèi)科護理業(yè)務查房

年第二季度護理部工作計劃

工作重點：組織“5.12”護士節(jié)活動及表彰大會，舉辦國家級繼續(xù)教育項目，總結(jié)臨床帶教工作。

四月

1.護理質(zhì)量檢查及護理行政查房

2.召開護士長例會

3.組織護理人員理論考試

4.組織護理學術(shù)講座

5.“5．12”護士節(jié)活動計劃，科室相關(guān)工作布置

6.婦產(chǎn)科護理業(yè)務查房

五月

1.組織“5.12”各種活動及表彰大會

2.護理質(zhì)量檢查及護理行政查房

3.召開護士長例會

4.組織護理人員理論考試

5.組織護理學術(shù)講座

6.舉辦國家級繼續(xù)教育學習班

7.門急診護理業(yè)務查房

六月

1.護理質(zhì)量檢查及護理行政查房

2.召開護士長例會

3.組織護理人員理論考試

4.組織護理學術(shù)講座

5.組織護理人員護理技能操作考試

6.新分配護士的崗前教育

7.制定新護士輪轉(zhuǎn)計劃

8.總結(jié)實習生帶教工作

9.組織護理人員護理技能操作考試

10.大內(nèi)科護理業(yè)務查房

年第三季度護理部工作計劃

工作重點：加強基礎護理提高護理服務質(zhì)量，檢查“溫馨護理站”優(yōu)質(zhì)護理服務開展情況。

七月

1.護理質(zhì)量檢查及護理行政查房

2.召開護士長例會

3.組織護理人員理論考試

4.組織護理學術(shù)講座

5.檢查“溫馨護理站”優(yōu)質(zhì)護理服務實施情況

6.舉辦國家級繼續(xù)教育學習班

7.自考本科生的理論答辯

8.大外科護理業(yè)務查房

八月

1.護理質(zhì)量檢查及護理行政查房

2.召開護士長例會

3.組織護理人員理論考試

4.組織護理學術(shù)講座

5.申請國家級繼續(xù)教育項目

6.加強護工管理和病人的基礎護理，降低陪伴率

7.心內(nèi)科護理業(yè)務查房

九月

1.護理質(zhì)量檢查及護理行政查房

2.召開護士長例會

3.組織護理人員理論考試

4.組織護理學術(shù)講座

5.檢查“溫馨護理站”優(yōu)質(zhì)護理服務實施情況

6.組織護理人員護理技能操作考試

7.節(jié)前安全工作布置及檢查

8.門急診護理業(yè)務查房

年第四季度護理部工作計劃

工作重點：10.1期間安全，加強病房管理，保證醫(yī)療安全，總結(jié)“溫馨護理站”優(yōu)質(zhì)護理服務經(jīng)驗。

十月

1.節(jié)日期間工作安排

2.護理質(zhì)量檢查及護理行政查房

3.召開護士長例會

4.組織護理人員理論考試

5.組織護理學術(shù)講座

6.檢查“溫馨護理站”優(yōu)質(zhì)護理服務實施情況

7.大內(nèi)科護理業(yè)務查房

十一月

1.病房管理及基礎護理、危重病人護理質(zhì)量檢查

2.護理質(zhì)量檢查及護理行政查房

3.召開護士長例會

4.組織護理人員理論考試

5.組織護理學術(shù)講座

6.提交護理部用人計劃

7.檢查“溫馨護理站”優(yōu)質(zhì)護理服務實施情況

8.迎接省衛(wèi)生廳質(zhì)量管理年的督導

9.大外科護理業(yè)務查房

十二月

1.完成護士年終考核

2.各科室提交明年業(yè)務學習及培養(yǎng)計劃

3.年終質(zhì)控工作總結(jié)

4.總結(jié)開展“溫馨護理站”的經(jīng)驗暨表彰大會

5.護理質(zhì)量檢查及護理行政查房

6.召開護士長例會

7.組織護理人員理論考試

8.組織護理學術(shù)講座

9.組織年度醫(yī)療差錯、事故及缺陷討論會

篇(2)

高二年級干事

一、擔任工作

1、分管工作：高二（Ⅱ）部教學。

2、兼任工作：（1）高二年級政治學科教研組長；（2）高二（34）班班主任；（3）6個班政治課教學。

二、工作實績

（一）協(xié)助年級，科學制定教學策略

1、開學初，按高考要求，組織學生重新進行選科，確立班型，過細做好做好分班工作，使新班級盡快調(diào)整到位。

2、及時編排好教師任課表、課表、早輔導表、教師晚值班表、教研活動安排表、監(jiān)考表、考試期間輔導表等，協(xié)調(diào)安排好聽力播放秩序等，規(guī)范教學秩序，使年級各階段教學有序進行。

3、加強年級教學工作的計劃性、科學性。制定年級總教學工作計劃1份、月工作計劃5份、周工作計劃22份。堅持每月對年級工作進行總結(jié)，共撰寫年級教學工作簡報5份。堅持每周利用年級周例會對上周工作進行總結(jié)，對下周工作進行布置，利用年級黑板公示年級周工作安排，增強工作實效性。

4、針對階段性教學工作的特點，適時制定和調(diào)整年級教學工作安排。本學期，針對小高考的特點和要求，先后對課時和課表進行3次編排調(diào)整；針對信息技術(shù)考試的要求，適時調(diào)整課時進行考前訓練和模擬，保證了教學的針對性。

5、科學處理學科關(guān)系及學生學習時間。對各學科的周課時數(shù)、學生作業(yè)量、學習時間等進行階段性的科學合理規(guī)劃，引導學生科學處理好學科關(guān)系，使其既能突出語數(shù)外主干學科的學習，又能兼顧好其它學科的學習；對學習時間進行科學規(guī)劃，保證了學生學習時間，提高了時間的利用率。

6、高二年級學生教材較多，共組織發(fā)放生均用書及作業(yè)本50余冊，總計1萬余冊。及時發(fā)放各樣教學用品，滿足教學需要。

（二）常抓不懈，規(guī)范做實教學常規(guī)

1、堅持每天對年級教學情況進行多次巡查，采取定時與不定時相結(jié)合的方式，做好教師的上課、早輔導、晚值班及學生自習秩序的管理，做好考評記錄，及時發(fā)現(xiàn)并解決教學中存在的問題；堅持做好年級組的值班工作，帶好班主任值班組，并發(fā)揮好榜樣示范作用。

2、堅持每周檢查1項教學常規(guī)，對教研組、教師進行量化考核，并對檢查情況進行通報，做好教學常規(guī)檢查的臺帳記錄，及時送交教務處檢查。每周利用周例會對本周的教學情況進行通報總結(jié)，將考評結(jié)果與教師的當月考評掛鉤；組織落實校內(nèi)視導工作。召開全體教師會議，布置落實視導工作安排。編排好視導安排表，積極配合好校內(nèi)視導工作。及時做好結(jié)果的反饋工作，重點做好對視導中課堂教學未被評為優(yōu)秀的教師跟蹤聽課工作。

3、做好主干學科的單元質(zhì)量檢測。堅持每周組織進行主干學科的單元質(zhì)量檢測。組織教研組長高質(zhì)量做好命題工作；編排教師值班表，加強檢測秩序管理；要求教研組組織閱卷，及時進行成績統(tǒng)計，做好檢測題的分析評講；督促班主任對本班的檢測進行成績統(tǒng)計分析，發(fā)揮好單元檢測的作用。

4、規(guī)范做好各次考試的組織安排。

（1）本學期組織的考試有：省級信息技術(shù)學業(yè)水平測試；期中、期末考試；兩次學情調(diào)研考試，共5次考試。

（2）扎實做好每次考務工作，確保萬無一失，規(guī)范有序，力求抓好考試環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮考試的作用。

①每次考試前，充分進行迎接考試的動員，真正發(fā)揮考試的促教、促學作用。召開全體年教師會議，學進度，明確考試的評價要求，要求全體教師充分做好各次考試的教學準備；各班召開主題班會，強化班級的目標意識，各班在黑板上設立迎接考試倒計時牌，交流學習經(jīng)驗和方法，動員學生做好考試的準備。

②每次考試前，召開全體教師考務會議、班主任專項會議，明確考試要求，從監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計、試卷分析與評講提出了具體要求，較好地組織安排了期中考試。

③考試后，注重考試分析、評價?？茖W編制考試評價模板，及時按要求處理各次成績，發(fā)揮考試的評價功能；按照教務處要求，各教研組及時對期中和期末試卷及考試進行總結(jié)，共撰寫試卷分析報告32份；

④召開年級教師歷次考試分析總結(jié)會議，回顧成績，查找不足；召開班主任及教研組長專項會議，回顧總結(jié)過去工作，部署安排后后期工作；召開年級教學工作專項研討會議，回顧總結(jié)工作，尤其是明確以后的工作目標及要求，進 一步理清年級工作思路，為扎實、高效做好以后工作指明方向；要求并組織各班級召開教導會，科任教師參加班級分析總結(jié)會；組織各班級于期中考試后召開了家長會，向家長及時通報學生的學習、發(fā)展等方面情況，發(fā)揮家校教育的合力作用。

（3）規(guī)范做好學業(yè)水平測試的報名、照片采集工作等，受到招辦的好評。

5、落實好教務處的教學調(diào)研及過程管理工作。細致及時地做好教務處的教學常規(guī)專項調(diào)研活動。按照教務處要求，共收交了不同階段的9個學科導學案、作業(yè)等送查；落實教務處的各項專項工作，送交常規(guī)管理臺帳記錄簿被查；落實教務處的安排的各階段學科實踐活動、選修課開設、研究性學習活動的開設等。本學期，共有兩次在學校月教學工作評比中獲得流動紅旗。

6、組織學生評教。設計了問卷調(diào)查表，堅持每月發(fā)放問卷調(diào)查表，對學生問卷情況及時進行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)問題，查找不足，并將問卷調(diào)查表反饋至班級，及時解決教育教學中存在的問題，發(fā)揮學生評教的評價導向功能。

7、及時做好對年級教師的當月考評。依據(jù)工作過程和工作結(jié)果，堅持實事求是原則，對教師的工作進行量化評估，做好教師的當月津貼結(jié)算，共做5份月教師津貼表，充分發(fā)揮評價功能。

（三）突出科研，高效落實教學研究

1、強力推進1+1課堂教學模式。

（1）強化學習。多次編印學習材料，組織教師利用周例會、教研活動等時間加強學習研討；召開年級學生會議2次，開展1次1+1課堂教學模式下的學生學法指導的廣播講話，對1+1課堂教學模式下學生的學習方式進行指導。

（2）加強對導學案編寫和使用的管理。組織各教研組成立導學案核心編寫組，教研組長對本學科的導學案質(zhì)量進行把關(guān)，最后由對各科導學案進行審核印刷。督促各教研組分別于過程中及學期末，注重收集各科導學案，并加強質(zhì)量評估，并上交教科室備案評比；為了突出主干學科的教學，強調(diào)語、數(shù)、外學科的導學案優(yōu)先下發(fā)至學生，協(xié)調(diào)好學科關(guān)系；堅持每周對教師導學案的使用情況進行檢查。

（3）突出課堂研究。年級組在周前會上布置落實本周各學科的公開課，加強課堂的研討；各教研組開好每周一課，組織教師深入課堂，加強互聽互學；堅持實行推門聽課制度，強化對課堂的督促指導。

（4）先后安排宿豫、徐州等學校教師百余名到高二年級進行聽課學習交流，借助外力，推進課堂結(jié)構(gòu)模式的改革。

2、做好選修課的開設工作。

（1）下發(fā)選修課申請表，組織教師分階段填寫上報選修課課題及計劃，年級組共上報了100多個選修課課題。

（2）年級組編制選修課目錄表，下發(fā)至班級學生，供學生選擇；編制學生選修課申請表，年級根據(jù)學生課題選擇情況編排選修課班級，下發(fā)至教師和學生；選修課教師做好教學設計，寫好教案等，注重課堂活動形式和作業(yè)布置等，并對學生做好考勤管理。

（3）堅持每周三下午對選修課開設情況進行檢查，并對開設情況進行考評，納入教師課時津貼。

（4）學期末注重收繳選修課教案及校本教材材料，并送交教務處進行檢查評比。

3、開展學生綜合實踐活動。

（1）9月份。配合教務處、團委完成國慶征文及書畫比賽活動，制定詳細的組織實施方案及時上報教務處。通過初賽、復賽產(chǎn)生60余名選手準時參加全校征文決賽。全年級共上繳書畫作品近110余幅，送學校參評。組織學生參加 “金鑰匙”競賽活動1次。

（2）10月份。①繼續(xù)配合教務處、團委完成國慶書法比賽活動，組織學生100余名在高二階梯教室參加書法比賽活動；②組織落實數(shù)學學科競賽活動，及時進行了成績統(tǒng)計。一名學生在省級決賽中同時獲數(shù)學、物理省級一等獎；③組織落實英語演講及評比活動，多名學生在比賽中獲得一、二等獎的好成績；④組織安排校秋季田徑運動會。多個班級、數(shù)名同學在運動會中獲獎；協(xié)調(diào)安排好美術(shù)、音樂特長生的專業(yè)學習。協(xié)調(diào)安排好奧賽輔導工作。

（3）11月份。①組織落實教務處布置的選修課教材匯編整理以及研究性學習成果的匯報展示；②組織學生赴人武部參加新兵歡送活動，加強對學生的愛國主義教育；③進一步落實美術(shù)、音樂特長生的專業(yè)學習，加強專業(yè)學習的管理；④初步選拔體育特長生，成立體育專業(yè)訓練隊，加強體育特長生專業(yè)學習的管理。

（4）12月份。①組織安排學生進行了研究性學習成果的匯報展示活動；②收繳年級校本選修材料；③組織安排音樂特長生素質(zhì)展示活動，取得了良好的效果。

（5）1月份。①組織安排了美術(shù)專業(yè)期末考試，上報成績，并完成對美術(shù)教師的考評；②布置安排了寒假研究性學習活動的開展。

（6）分別于期中、期末兩次開展學生學分認定與綜合素質(zhì)評定工作。制定了評價辦法和評價標準，組織班主任、科任教師、學生運用多種評價方式，盡可能做到評價的公正、客觀；及時將評價結(jié)果在年級和班級進行公示，充分發(fā)揮評價功能和導向作用。

4、加強教研組的建設與管理。

（1）加強建制，完善機制。根據(jù)教務處和教科室精神，成立各科核心備課組。主干學科 成立課時練、單元質(zhì)量檢測等專題編寫組。根據(jù)分層教學的要求，成立文科、理科備課組。

（2）堅持定期和不定期召開教研組長會議，加強工作的布置、督促與指導。

（3）指導并要求各學科制定教研組工作計劃，編制教研組行事歷，加強工作的計劃性與科學性。注重收繳計劃，上報教務處備案，強化督查；同時，與學期末，組織3個教研組送教務處參加評比。

（4）抓好、抓實教研活動。強化對教師教研活動的到位檢查，尤其是抓好周六上午的集中教研活動時間，納入考勤管理。明確教研活動的程序和內(nèi)容，突出抓好教研活動的實效性。

（5）召開教學研討會3次，加強奧賽班及特長生的教學與管理，研討安排部分學業(yè)水平測試科目的復習工作，做好教師資料的購買工作，切實為教學服務。

5、落實好教科室的教科研工作。

（1）開學初，完成師徒結(jié)對工作，并上報教科室。督促師徒對子互相做好聽課活動，開展好幫扶工作，促進青年教師的成長。

（2）多次組織相關(guān)教師積極參加青年教師發(fā)展學校的培訓，組織教師參加課題培訓會議，強化教師教科研學習。

（3）下發(fā)課題申報學習材料和課題申報表，組織教師上報科研課題，并督促開展課題研究以及結(jié)題工作。

（4）組織教師參加導學案評比、1+1高效課堂展示活動，推選部分青年教師體會文章參加評比活動；開展了1+1模式下的論文撰寫以及評比活動。

組織教師撰寫教育教學論文，上報相關(guān)部門參評。

（5）本學期，共有兩次在學校月教科研工作評比中獲得流動紅旗。

三、存在問題

篇(3)

一、考試的準備工作

為組織好這次普法考試，局法監(jiān)處于12月2日通過局辦公網(wǎng)絡下發(fā)了《關(guān)于組織___年度局系統(tǒng)干部普法考試的通知》。各單位基本能按時下載文件，并按照文件要求提前作好考試準備。特別是中心醫(yī)院、傳染病醫(yī)院、婦幼保健院、口腔醫(yī)院等單位在領(lǐng)取試卷后，認真對照試題，學習有關(guān)法律法規(guī)，并及時將學習中的難點、疑點問題反饋到我處，進一步強化學習成果，鞏固所學知識體系。但有個別單位對普法考試未能給予足夠重視，以至直到臨考前才倉促布置考試工作，以應付抽查。

二、考試的組織工作

這次考試要求集中考場，統(tǒng)一時間。全系統(tǒng)共設置集中考場26處，7200余人參加。局法監(jiān)處對考試進行了巡視，大部分單位考場組織工作做得比較好。市疾控中心、市口腔醫(yī)院、市結(jié)防院、市二院、市傳染病醫(yī)院、市中心醫(yī)院等在考場醒目位置懸掛橫幅或標語，考場秩序井然，領(lǐng)導班子成員全部按要求參加考試，并獨立答卷。中心醫(yī)院領(lǐng)導班子成員參加市普法辦的統(tǒng)一考試。

考試結(jié)束后，市疾控中心、市三院、四院、中醫(yī)院、傳染病院、婦幼保健院、皮防院、結(jié)防所、醫(yī)科所、衛(wèi)校、民族醫(yī)院都在規(guī)定時間將領(lǐng)導班子成員試卷交局法監(jiān)處（監(jiān)督所、人才中心、信息中心、學會辦與局機關(guān)同一考場，試卷由局法監(jiān)處收?。归喚砉ぷ髂軌蚣皶r進行。

三、閱卷及考試成績

本次考試共有7200余人參加，參考率為97，合格率100。通過局法監(jiān)處閱卷，情況如下：局機關(guān)處級及處級以下公務員44人，參考率100，平均成績?yōu)?5.9分；局直單位領(lǐng)導班子成員86人，參考率100，平均成績94.37分。參考率和平均成績與去年相比都有所提高。其他干部試卷由各基層單位自己評閱，評分標準不統(tǒng)一，故各單位成績不具可比性。

考試評分原則如下：單項選擇、多項選擇、簡答題的答案標準嚴格按照參考答案標準評分，沒有出入。分值拉開距離的是論述題，凡完全按參考答案中論述題內(nèi)容答題又未聯(lián)系實際的，均扣5分。凡能結(jié)合工作實際進行闡述，內(nèi)容豐富、翔實、準確的，得滿分。局機關(guān)林靜、鄭鑫、楊東華、竇克宏、譚珀、成昌慧、蘇建忠、姜紹權(quán)等同志；基層領(lǐng)導班子中李寧、馬其江、馬衍輝、桑海莉、孫虹、魯冰、姜魯娜、邵瑞愷、宮露霞、高亞莉、尹建華、李鋼華、薄桂榮、王冰、劉愛娟、辛然、逄魯寧、曲春麗等同志的論述題及其他題目符合要求，獲滿分100分。有部分同志在結(jié)合工作實際談學法用法的重要意義時，表現(xiàn)出法律概念模糊，理論聯(lián)系實踐不夠，議論空泛，缺乏針對性。這也為今后繼續(xù)加強法制學習、深入開展普法教育提供了參考。

篇(4)

本學期，**教研室工作開展了一些活動、取得了一定的進展，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、 教研室常規(guī)工作

本學期，共組織教研活動9次，到會情況良好。按照教務處要求，開學時制定教研室活動計劃，布置教師整理個人的教學資料，如課程教學大綱、備課筆記、進度表、教案等，規(guī)范、齊全；及時布置、批改并講評作業(yè)；在學期中期，開展中期教學檢查，情況基本良好,個別不合格的作業(yè)反饋給教師，進行整改；布置聽課任務，并全部完成；教學上的常規(guī)檢查與專項檢查持之以恒，能及時總結(jié)檢查中反映出的得失成敗，并已初步形成反饋機制。

二、 進行教研室人員梳理

    將**教研室人員單獨召集進行教研室會議，針對性增強，摒除與本教研室無關(guān)的工作。

三、 加強考試管理

加強考試管理，對音樂、美術(shù)、形體等課程的考試過程進行監(jiān)督。針對音樂、美術(shù)、形體、舞蹈、手工等課程是教師自行考試打分的情況，規(guī)定了學習成果反饋制度。要求教師將期末作業(yè)、大作業(yè)、考試等用照片、視頻、實體成果的方式反饋。

四、 組織學生座談會

     組織學生座談會一次。針對藝術(shù)類課程的上課情況進行了調(diào)查詢問。到場學生暢所欲言，能夠較為全面反映出教學中存在的問題和不足。針對學生指出的問題，提出解決方法。

五、 制定課程標準

      根據(jù)省教育廳關(guān)于開展職業(yè)學校教學診斷工作的有關(guān)安排，我院集中探討，安排教師結(jié)合學生實際，針對制定了自己的課程教學標準。內(nèi)容和質(zhì)量有待完善和提高。

六、 王茂亮老師研討課一次

      王茂亮老師，開展關(guān)于幼兒心理學的公開課，邀請了專家進行聽課評議。本教研室沒有課的教師參加了聽課和研討。后期的教研會議，王老師進行匯報和總結(jié)。

七、 中期教學檢查

      6月初開展教學檢查，共檢查12份教案，12個門次的作業(yè)。評選出規(guī)范教案：******。

八、 舉辦一次科研沙龍

    由****老師主講，研討內(nèi)容“***********”，分析了**************************。

九、 舉行才藝大賽暨聲樂技能競賽

    12月底，我院舉辦才藝大賽暨聲樂技能競賽，主題為“風采”。報送聲樂類曲目28個，邀請********老師參與指導和評審經(jīng)過初賽、復賽，最后選擇6個優(yōu)秀節(jié)目參與演出評獎。

篇(5)

角色一:勤勤懇懇的“小組長”。人生有太多的意想不到,去年8月,校領(lǐng)導要我去教務處工作,受命后數(shù)夜憂嘆,未恐辱沒使命,以損賞識者的英明。一年來的工作體會是:

責任重大。肩負著學校目標和教學實施、教學質(zhì)量提高的重任,平時還要接受來自上級教育部門的階段性工作,只有縝密組織,切實安排才能保證教學活動開展。

事務繁雜。教學工作計劃的制定實施,合理地安排課務,日常教學管理,教學情況調(diào)研,教研活動的安排,各種考試的組織,的學籍管理。

矛盾批評集中。矛盾有來自于教學工作與個人感情的處理,批評來自于教學上的事務雜,難以周全,有些事務的處理急躁。雖處在風口浪尖上,但有領(lǐng)導、們的信任、支持、理解,我依然激情如初。我想人生絕不可能只指望在別人掌聲中前進,它只能在別人的挑剔聲做更好的自己;表揚讓我精神振奮,批評同樣讓我進步!

現(xiàn)就一年來我在教務處所開展的工作總結(jié)如下:

切實履行職責。在其位,謀其事,勤勤懇懇地抓好教學常規(guī)管理工作。制定并實施教學計劃,期末認真總結(jié);嚴肅認真組織各種考試,無論是期中、期末、初三七次質(zhì)量分析,還是學科競賽和市學科抽測考試,從考前動員,組織命題,安排考務,到考時巡考、督查,考后分析、反饋,均有條不紊,達到預期的目的;科學地安排落實課務,力爭人盡其才,充分發(fā)揮的專業(yè)特長;組織落實教研組工作,組織安排隔周一下午的教研組活動;精心組織安排學校的教研課、教壇新秀參評的指導課,并做好市各項教研活動的接待工作,以及全國競賽我校考點的考務工作;對于各學科的競賽輔導,重過程管理,考前動員,考時鼓勵,考后總結(jié),做到盡心盡責;關(guān)注重點中學及有關(guān),把有關(guān)試卷及時分類發(fā)送至各組長,無論是重點中學招生、學業(yè)考試、體育考試還是提前職高的考試均組織有序,為學生正常發(fā)揮提供了有力保障;平時加強對學生學法指導,組織對七年級學生學法指導,九年級學生的考前輔導及周六的假日活動,事事都身體力行。

積級主動參與學校各項大型的迎檢活動。

在創(chuàng)建市文明單位中,竭盡全力,起草了近五千字的創(chuàng)建工作總結(jié)報告,并制作,在挑選制作處理幻燈圖片中耗費了大量的精力,常常熬至深夜。

在三年一輪課程改革總結(jié)中,作了近萬字的總結(jié);尤其是在本學期的課外文體活動實施情況及執(zhí)行課程計劃情況的檢查中,以主人翁的責任感,全身性地投入工作,從方案制定落實到資料收集整理,到總結(jié)報告的完成;從課程計劃的調(diào)整再調(diào)整到整改的落實,無不滲透著辛勤的汗水;在課外文體活動檢查中我校的做法、資料整理得到了市教育局領(lǐng)導的肯定。

細致、縝密地做好調(diào)研工作。

根據(jù)學校工作的總體安排,本學期對七年級學生進行了習慣養(yǎng)成情況的調(diào)查,對八年級學生進行了作業(yè)情況的調(diào)查,從制訂調(diào)查方案到設計調(diào)查內(nèi)容調(diào)查,到數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,到最后總結(jié)報告完成,及調(diào)研結(jié)果的反饋,其間所增加的工作量可想而知,并搭上了無數(shù)個休息日。

角色二:躑躅向前的“行者”。本學期接任了三(8)、二(7)班,中間又穿插了初三A班的語文,語文教學中本著“勤學、善思、實干”的原則,嚴格要求自己,以身作則,竭盡全力,上好每一堂語文課,在第一輪新教材的基礎上不斷改進,不斷探索,不斷反省,認真分析自己在實施教學過程中存在的具體問題,努力探求改進方法,提高課堂實效,并不斷提升自己的素質(zhì),無論是初三,還是初二活動均能參與。認真完成市教研員布置的命題工作,遇到特殊任務積壓的作業(yè)常常是在周日梳理,努力做到對學生負責,做到盡力而為,問心無愧。

人生是一種體驗的過程,當回首往事時所有的體驗都是財富,收獲一年的背后,也有許多遺憾:工作中創(chuàng)新性工作不夠,少有自己獨特的管理理念,有時考慮問題不周密,經(jīng)人一指點才發(fā)現(xiàn)有紕漏;學習不夠深入全面,局限于訂閱一些專業(yè)類刊物,未去涉足教學管理類,管理水平上難上臺階;語文教學中有時疲于應付,深入鉆研不夠。

篇(6)

一、學期結(jié)束工作

1、切實抓好復習、考試、質(zhì)量分析。

小學于6月24日進行期終考試。小學五年級畢業(yè)考試于6月19日進行。初一、初二、高一、高二年級的期終考試于6月23—24日進行。高一歷史，高二物理、化學、生物、地理畢業(yè)會考于6月25日進行。職校的期終考試日期由各校自定。各校要加強考試紀律教育，嚴肅考風、考紀，規(guī)范組織考試。

根據(jù)去年的做法，考試結(jié)束后各科均要作認真科學的質(zhì)量分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，研究改進措施；初中、高中有關(guān)學科教師在親自做一遍所任學科中考、高考試卷的基礎上，寫一份體會文章（談如何理解命題指導思想，體現(xiàn)“二期”課改精神、素質(zhì)教育的要求，自己在教學中的經(jīng)驗和不足）。并作為今年教師暑期業(yè)務學習、交流的一部分。

2、認真搞好各項工作總結(jié)。對照期初制訂的工作計劃，實事求是地進行總結(jié)，總結(jié)在教育教學方面取得的成績和經(jīng)驗，同時注意查找存在的不足，并提出改進的措施。各校的書面工作小結(jié)于8月28日前分別報局基教科、成職科和所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委。

3、嚴格遵守學籍管理的有關(guān)規(guī)定，嚴格按照有關(guān)規(guī)定發(fā)放初、高中各類畢業(yè)證書。對弄虛作假、違反規(guī)定者要嚴肅處理。

4、認真結(jié)清學生的各項費用，按有關(guān)文件規(guī)范各項費用的明細帳，各項費用的明細帳要抄送學生家長。幼兒園要向?qū)W生家長公布膳食帳及有關(guān)費用帳目。

5、各校在放假前要利用校班會對學生進行時事形勢、行為規(guī)范、防火、用電、防盜、安全、衛(wèi)生等教育和禁毒宣傳教育，特別要教育學生注意交通、用電、游泳安全。

6、各校要加強校產(chǎn)、校具的維修保管工作，對保密保衛(wèi)工作作一次認真的檢查，落實措施，消除隱患，防患于未然。

7、各校在學期結(jié)束前切實做好教學檔案的收集工作，并利用暑期做好各類檔案的規(guī)范化立卷歸檔工作。

二、暑期工作

1、加強對學生暑期工作的領(lǐng)導和管理，各校要成立暑期工作領(lǐng)導小組，認真制訂工作計劃。今年的青少年學生暑期工作要繼續(xù)根據(jù)《上海市青少年學生暑期工作若干規(guī)定》，關(guān)心、組織、指導中、小學生度過一個“安全、健康、有益、充實、愉快”的暑假（具體意見另發(fā)）。

2、嚴禁利用暑期進行整班補課或提前上新課。學校應舉辦藝術(shù)、科技、電腦、勞技、體育特長生夏令營、夏令班。各類辦班計劃必須報局基教科。

3、各中學要繼續(xù)對應屆初中畢業(yè)生進行職前培訓并開展“綠色證書”培訓。有關(guān)成人學校、職校要積極配合中學做好初中畢業(yè)生的培訓工作。

4、做好學?；顒訄鏊拈_放工作。按照服務社區(qū)、服務學生的要求，學校要積極開放教育活動場所（包括圖書館、電腦房等）和體育設施。

5、幼兒園在中、小學暑期放假期間，按《上海市幼兒園管理辦法》一律不放暑假，不得動員或變相動員幼兒回家。對繼續(xù)來園幼兒做好開班工作，進行正常的教育活動，幼兒管理費按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不來幼兒園的幼兒不收管理費。各園要切實做好防暑降溫、飲食衛(wèi)生和保教工作。各幼兒園要做好今年的幼兒新生的摸底、動員、招生工作。

6、各中小學、職校要認真做好今年的小學、初中、高中、職校的新生入學招生工作；小學、初中要保證本地區(qū)適齡兒童和初中新生全部就近入學。

今年有村校撤并、新實行“五四”分段的學校，要注意做好學生家長的宣傳工作。

7、要認真抓好教職工的思想政治工作，切實加強法制教育。要教育教職工不參賭、觀賭。對參賭者要嚴肅處理。

8、要認真做好校舍、設備的暑期維修、保養(yǎng)工作，加強對危舊校舍的檢查，發(fā)現(xiàn)險情，立即采取措施，杜絕事故發(fā)生。各校要切實加強防汛抗臺工作，在防范上下功夫，并制訂本單位防汛抗臺工作的預案。有校舍在建項目的學校，抓緊施工，確保工程質(zhì)量。特別是列入今年計劃的校舍建造項目，一定要嚴格按照節(jié)點進度施工，保證按時竣工。

9、加強值班保衛(wèi)工作。各單位要認真安排好值班人員，確保24小時有人值班。特別要加強強臺風、暴雨期間的值班力量，發(fā)現(xiàn)險情及時采取措施并報所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委和教育局。各單位暑期值班名單及值班電話于7月1日前報局辦公室。

10、各校要安排好教師的假期休息，職員休息15～20天。縣鄉(xiāng)成人學校在不影響辦班計劃的情況下，學期結(jié)束日期及教職工的休息日期、天數(shù)可參照普通學校的規(guī)定執(zhí)行。

11、要積極認真組織好各級各類的教師培訓；校長、書記要參加市、縣組織的暑期培訓班；縣教育局將于8月21—23日組織學校領(lǐng)導干部進行暑期集訓。

12、各校要切實做好開學準備工作。8月25—26日組織教師政治學習。8月27—29日組織全體教師業(yè)務學習（具體時間由縣教研室安排）。

篇(7)

考試工作的實施增強了專業(yè)技術(shù)人員的競爭意識，調(diào)動了專業(yè)技術(shù)人員學習知識、鉆研業(yè)務的積極性，促進了專業(yè)技術(shù)人員隊伍整體素質(zhì)的提高，受到了專業(yè)技術(shù)人員和用人單位的歡迎，收到了較好的社會效益；與此同時，在考務組織、命題、管理等方面也積累了較為豐富的經(jīng)驗。由于考試工作科學性強，運作程序復雜，加上社會不正之風影響，考試工作中還存在一些問題，如規(guī)章制度不夠健全，操作程序不夠規(guī)范，考風考紀時有違反規(guī)定等等。為使考試工作逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道，為專業(yè)技術(shù)人員成長創(chuàng)造公開、公正、平等競爭的良好環(huán)境，更好地為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，現(xiàn)就加強考試工作管理問題通知如下：

一、切實加強領(lǐng)導?？荚嚬ぷ麝P(guān)系著專業(yè)技術(shù)人員的切身利益，關(guān)系著社會的安定團結(jié)。各級人事（職改）部門要充分認識這一工作的重要性、復雜性、艱巨性，加強對考試工作的領(lǐng)導，認真做好考試的內(nèi)外協(xié)調(diào)工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決考試工作中出現(xiàn)的問題；主管領(lǐng)導要親自組織與指導考試計劃的制定和具體實施工作，保證考試工作嚴格、有序地進行，維護考試工作的嚴肅性、客觀性和公正性。

二、規(guī)范運作程序。各級人事（職改）部門和各專業(yè)考試管理機構(gòu)，要認真執(zhí)行國家有關(guān)考試工作的規(guī)定，嚴格按照各專業(yè)年度考試工作計劃的要求和各環(huán)節(jié)工作程序?qū)嵤┛荚?。必須認真抓好考試設計、內(nèi)容確定、大綱編寫、命題組織、考務管理、考風考紀、監(jiān)督檢查、確定標準、公布結(jié)果等各個環(huán)節(jié)的工作，不能有絲毫松懈。要增強服務意識，樹立全局觀念，按時完成各專業(yè)年度考試各個環(huán)節(jié)的工作，提高全國考試工作的運作效率。要在規(guī)定期限內(nèi)完成閱卷評分、確定合格標準、頒發(fā)證書的工作。

三、健全規(guī)章制度?？荚嚬ぷ鳝h(huán)節(jié)多，操作復雜，必須加強考試工作制度的建設。各專業(yè)考試管理機構(gòu)要根據(jù)國家的統(tǒng)一規(guī)定，對考試實施過程中的每個環(huán)節(jié)“建章立制”，并不斷完善規(guī)章制度，做到有章可循，避免隨意性，增強嚴謹性，提高管理水平。

四、提高命題質(zhì)量。試題是測試專業(yè)技術(shù)人員綜合能力的標準，是對專業(yè)技術(shù)人員學識水平和實踐能力的檢驗。加強命題研究，提高命題質(zhì)量要充分體現(xiàn)考試工作為經(jīng)濟建設服務，為人才成長服務和堅持理論與實踐相結(jié)合的原則。各專業(yè)考試管理機構(gòu)應建立一支具有本專業(yè)豐富經(jīng)驗的考試專家隊伍，及時總結(jié)、分析考試命題（包括題型、題量）的質(zhì)量，并根據(jù)本專業(yè)實際工作的需要，研究制定既適合成人考試特點，又充分體現(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員水平、能力的考試內(nèi)容和標準，不斷提高命題質(zhì)量。

五、嚴肅考試紀律。考風考紀是黨風、政風和社會風氣的重要組成部分，是考試工作的生命線。各地必須采取切實可行的辦法，加強考試紀律的管理。要遵循“教育防范和懲戒處罰”相結(jié)合的原則，對考風考紀中存在的問題進行綜合治理。在組織實施考試工作過程中，要嚴格執(zhí)行回避制度。凡參與考試命題和組織管理工作（包括試卷保管、運送、評卷、登錄分和考場主考、監(jiān)考、巡考）的人員及其需要回避的近親屬，一律不得參加當年舉行的資格考試。如有上述情況，考試工作人員應主動提出回避。

六、嚴格做好保密工作。保密是體現(xiàn)公平競爭的重要保證之一，是順利組織全國考試的關(guān)鍵?？荚嚬ぷ饕獓栏駡?zhí)行《中華人民共和國保守國家秘密法》和人事部與國家保密局聯(lián)合頒發(fā)的《人事工作中國家秘密及其密級具體范圍的補充規(guī)定》（人辦發(fā)〔1992〕1號），認真做好考試各環(huán)節(jié)（包括命題、審題、試卷印刷、運送、保管、分發(fā)、評卷、登分等）的保密工作。各級人事（職改）部門和各專業(yè)考試管理機構(gòu)，要高度重視保密工作，加強對考試工作人員的保密教育，增強保密意識，建立保密工作責任制，確?？荚嚫鱾€環(huán)節(jié)工作的安全、有效。

七、重視信息管理。參加資格考試的人數(shù)多、覆蓋面大、時間性強，考試信息要實行計算機管理，以便于全國考試工作的匯總、分析和研究，提高考試工作效率，更好地為專業(yè)技術(shù)人員服務。各專業(yè)考試的信息管理，應符合人事部人事考試信息管理系統(tǒng)中關(guān)于資格考試的信息項和要求。人事部將根據(jù)資格考試管理工作的需要，公布各專業(yè)資格考試信息項目和代碼。各級人事（職改）部門和各專業(yè)考試管理機構(gòu)，要嚴格按照規(guī)定的項目、程序和要求，及時、準確地采集和處理各類考試信息，控制誤差，體現(xiàn)考試工作的高質(zhì)量。

八、抓好考試工作隊伍建設。各級人事（職改）部門和各專業(yè)考試管理機構(gòu)要建立和培養(yǎng)一支相對穩(wěn)定的素質(zhì)高、業(yè)務精、紀律嚴、政策明的考試工作隊伍（含考試工作管理人員和主考、監(jiān)考、命題等人員），注意加強對這支隊伍的教育培訓，尤其是職業(yè)道德教育和組織考試的實際能力，增強責任感，提高考試組織工作的質(zhì)量和水平。