序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇雛鷹爭章活動總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

一、全面貫徹落實科學發(fā)展觀，重點加強薄弱環(huán)節(jié)，扎實推進“全隊抓基層、全隊抓落實”工作。

1.**8年區(qū)少工委將繼續(xù)加大輔導員培訓的力度，舉辦第二屆輔導員輪訓班。針對07年區(qū)鼓號比賽所反映出的輔導員自身對鼓號知識的實際掌握情況，區(qū)少工委聯(lián)合少年宮聘請專家，對輔導員進行鼓號知識、技能的專題培訓，保證每月培訓1～2次，通過培訓，使每位輔導員牢固掌握鼓號隊訓練的知識和技能，做到人人都能訓練、個個都會訓練，使我區(qū)的鼓號隊整體水平上一個臺階。同時，區(qū)少工委將推薦優(yōu)秀輔導員參評市、區(qū)“十佳”少先隊輔導員。

2.改革少先隊組織機構(gòu)，擴大少工委成員單位，吸納未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)域各方人士參與少先隊工作，構(gòu)建少先隊工作新格局。尤其要加強與社區(qū)少工委的聯(lián)系，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，制定合理的雙向活動計劃，重點組織好寒、暑假及雙休日的紅領(lǐng)巾社區(qū)實踐活動與社區(qū)教育活動。繼續(xù)開展第四屆關(guān)懷少兒道德周活動與第三屆“百名陽光少年”評選活動。

3.為積極鼓勵和引導學校開展少先隊特色團隊活動，加強少先隊特色團隊的建設(shè)，將對部分特色團隊（如鼓號隊、銅管樂隊、腰鼓隊、龍燈隊）給予一定的扶持，進一步推動少先隊團隊工作上水平、創(chuàng)特色、出成效。08年將積極落實申報的特色團隊的認定工作及扶持工作。

二、積極促進社會和諧，推進品牌工作項目，加大服務(wù)少年兒童工作力度。

體驗教育是現(xiàn)代教育理念的教育方法，它強調(diào)了在少先隊活動中，堅持以少年兒童為主體，以實踐活動為重要途徑，以少年兒童積極的內(nèi)心體驗為關(guān)鍵環(huán)節(jié)開展各項活動，從而全面提高少年兒童素質(zhì)。因此，加強少先隊體驗教育對于隊員自身素質(zhì)的提高和各方面能力的培養(yǎng)都是十分重要的。區(qū)少工委將充分利用我區(qū)現(xiàn)有資源“紅領(lǐng)巾愛心超市”、“孩子圖書館”、“孩兒國”兒童體驗式學習樂園，構(gòu)建以體驗教育為主的少先隊特色。

1.有效開展少先隊教育活動，強化實踐體驗。08年區(qū)少工委將分批組織我區(qū)各校中、高年級學生到“孩兒國”中的“消防中心”、“地震屋”、“駕駛學?！眳⑴c實踐，親身體驗發(fā)生火災時如何救火、地震時如何保護自己、如何駕駛車輛等，通過“孩兒國”中逼真的場景體驗，將枯燥的理論知識轉(zhuǎn)化為生動有趣的主題互動游戲，學生不僅能學到知識，而且掌握了技能，還能實現(xiàn)對學生進行消防、安全教育的初衷，使學生真正懂得自救、自護。除此之外，“孩兒國”中其余20余個行業(yè)場館，比如銀行、法庭、時裝設(shè)計公司、劇院、廚房和西餐廳等，都將成為我區(qū)少年兒童的體驗場所，為體驗式學習模式的探索提供物質(zhì)保障。

2.深入開展愛心行動，強化情感體驗。紅領(lǐng)巾愛心超市是我區(qū)自創(chuàng)的少先隊活動品牌，**8年我們將繼續(xù)憑借紅領(lǐng)巾愛心超市這一紅領(lǐng)巾社會實踐基地開展好少先隊實踐活動。充分利用“紅領(lǐng)巾網(wǎng)吧”、“孩子圖書館”、“紅領(lǐng)巾社團”等少先隊課外實踐基地開展活動，做到每月有計劃、月月有創(chuàng)新。今年，在我區(qū)每位貧困生每學期繼續(xù)享受100元愛心助學券的同時，少工委將與少年宮合作對優(yōu)秀的貧困生給予獎勵，發(fā)放“愛心獎學券”。學生憑券可以免費參加少年宮的培訓活動，做到物質(zhì)幫困與精神濟困相結(jié)合。針對目前貧困學生只是單純的接受別人的幫助這一現(xiàn)狀，我們將成立“紅領(lǐng)巾愛心超市志愿服務(wù)隊”，貧困學生可以自愿報名參加志愿服務(wù)隊，應(yīng)聘“超市管理員”、“圖書管理員”、“網(wǎng)吧管理員”等，負責紅領(lǐng)巾愛心超市、紅領(lǐng)巾網(wǎng)吧、孩子圖書館的日常管理工作，使貧困學生在接受的同時能體會到給予的快樂。

3.繼續(xù)深化雛鷹行動，強化成功體驗?！半r鷹爭章”活動是少先隊素質(zhì)教育的有效途徑。各校要把少先隊實踐體驗活動與雛鷹爭章全面結(jié)合，把實踐體驗貫穿于“雛鷹爭章”的宣傳發(fā)動、技能訓練、考核評價、總結(jié)頒章的各個階段，用爭章活動來促使學生從實踐體驗中獲得成功，不斷完善自我。鼓勵有條件的學校參加蘇州市雛鷹爭章達標學校的評選。

4.整合學校資源，培育校本少先隊特色。各校要結(jié)合學校五年規(guī)劃，創(chuàng)造性地制定本校少先隊特色工作地規(guī)劃，明晰思路，明確目標，采取措施，積極培育少先隊活動品牌，打造隊工作特色。**外國語的“飛虎警?！薄艘坏摹吧倌贶娋！薄⒘魣@和虎一的“小導游”、山塘的“紅領(lǐng)巾護河隊”等少先隊特色活動應(yīng)持久、深入地開展下去，發(fā)揮其在教育中的作用。

三、著眼于少先隊事業(yè)的長遠發(fā)展，著力構(gòu)建少先隊文化，全面加強少先隊自身建設(shè)。

1.“隊長學?！笔菍ι傧汝牳刹窟M行培養(yǎng)和訓練的教育機構(gòu)，也是**區(qū)少先隊工作的一個傳統(tǒng)品牌活動。為了讓大、中隊干部能更好地為少先隊服務(wù)，使學校、中隊的工作開展得更加出色，**區(qū)少工委將聯(lián)合少年宮恢復“隊長學?！钡拈_辦。“隊長學?！睂⒍ㄆ趯Υ蟆⒅嘘牳刹窟M行培訓，以傳授少先隊基本常識、提供最新活動信息、介紹操作方法為主，同時注重對學員各項技能的鍛煉，諸如隊活動主持技能、新聞采編能力等，以此提高學員的綜合能力。

2.要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站在校園文化建設(shè)中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、鼓號隊等在學校各項活動中的作用，要充分利用“六一”、“十一”等重大節(jié)日以及建隊節(jié)等紀念日有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。通過組織觀看富有教育意義的展覽、影視，舉辦歌詠比賽、文藝演出、書畫展、征文等活動，舉辦紀念會、演講會、座談會等主題隊會，促進良好校園文化氛圍的形式，讓學校成為學生向往的精神家園，成為同學們展示才華的小天地，處處透射出濃濃的文化生機。今年，新莊小學要力爭通過三星級隊室的考評。

3.**8年北京奧運會是全世界一次重要的體育盛會，同時也是一個展示我國綜合實力的舞臺，全區(qū)少先隊員要為迎接這一盛會積極行動起來。⑴**區(qū)少工委將與區(qū)教育文體團委合作，開展“傳統(tǒng)游戲進校園，中華美德代代傳”活動?；顒臃秩齻€階段：聆聽感受父輩童年的游戲；選擇游戲、創(chuàng)作游戲；游戲嘉年華。讓大孩子、小孩子在體驗過程、感受快樂的同時，得到參與意識、合作意識、規(guī)則意識、創(chuàng)新精神和實踐能力的鍛煉與培養(yǎng)。⑵以“學奧運精神，樹奧運新風”為主旨，通過雛鷹假日小隊、主題隊會等形式開展“四個一”主題活動，即了解一些奧運的知識、學唱一首奧運的歌、參與一項體育運動、爭做一名文明的小使者。⑶積極組織參與由市少工委開展的以“迎奧運、講文明、樹新風”為主題的“蘇蘇州州文明行”活動。以少先隊員喜聞樂見的活動形式，通過比賽、展示、調(diào)查、評選表彰等手段激發(fā)少先隊員參與活動的興趣，讓隊員在活動中體驗文明的魅力，分享文明帶來的愉悅，提升自身的文明素養(yǎng)。

4.積極組織我區(qū)少先隊員參加第三屆“蘇蘇”、“州州”少先隊員形象大使選拔賽，開展蘇州少先隊員標準大討論，進一步擴大蘇州少先隊員形象大使的知曉度和認可度，深化形象大使的育人功能。

具體工作安排：

二月份

1．寒假活動總結(jié)

2．各大隊部開展扶貧幫困活動

三月份

1．成立“紅領(lǐng)巾愛心超市志愿服務(wù)隊”

2．“傳統(tǒng)游戲進校園，中華美德代代傳”活動

四月份

“蘇蘇”、“州州”文明行活動

五月份

“學奧運精神，樹奧運新風”主題活動

六月份

1．第四屆關(guān)懷少兒道德周活動

2．“孩兒國”體驗活動

七～八月份

暑期少先隊活動

九月份

區(qū)第二屆少先隊輔導員輪訓班開班

十月份

“隊長學?！遍_班

十一月份

“蘇蘇”、“州州”少先隊員形象大使選拔賽