序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了一篇計算機信息管理論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

計算機信息管理論文:運用計算機信息管理系統降低物流成本的研究

[摘要] 由于信息技術和計算機網絡技術的飛速發(fā)展，計算機信息管理系統運用于物流管理，從而引發(fā)物流業(yè)在我國的迅速發(fā)展，并成為國民經濟發(fā)展的重要推動力?，F代物流業(yè)已從為社會提供傳統運輸服務，擴展到以現代科技、管理和信息技術為支撐的綜合物流服務。本文主要從物流業(yè)的現狀、存在的問題、發(fā)展前景這幾個方面論述運用計算機信息管理系統降低物流成本，促進企業(yè)健康發(fā)展。

[關鍵詞] 計算機信息管理系統 降低 物流成本

現代物流是生產營銷的重要支持系統，是提升企業(yè)競爭力的有效途徑，計算機網絡收集、信息，更重要的是通過計算機系統對信息進行分析、判斷最后決策，并控制現實物流運行。充分運用計算機信息管理系統降低物流成本，適應現代社會對物流高速、安全、可靠，特別是低費用的需求，這也是未來物流的主要發(fā)展方向。

一、物流業(yè)現狀

近20年以來, 由于信息技術和計算機網絡技術的飛速發(fā)展，中國物流業(yè)也同國民經濟一樣有了較大發(fā)展。據國家發(fā)展改革委和國家統計局的統計：2006年物流總費用與gdp的比率為18.3%，比2005年下降0.2個百分點。物流管理費用增幅回落，占總費用比重略有下降。2006年管理費用為5066億元，同比增長10.4%，增幅比2005年回落1.9個百分點，占社會物流總費用的13.2%，比2005年下降0.4個百分點。據專家預測，2007年物流總費用與gdp的比率為會比2006年下降。

二、存在的問題

1.我國企業(yè)在物流方面的信息化、集成化管理與計算機信息管理系統水平普遍較低。基礎設施能力不足,技術裝備落后。交通運輸能力仍不能滿足運輸需求,主要運輸通道供需矛盾依然突出。

2.物流管理、服務水平低。由于條塊分割、部門分割,缺乏統一規(guī)劃、重復建設，加上市場發(fā)育滯后，全國物流企業(yè)大多數處于小、多、散、弱的狀況,沒有形成有效的社會服務網絡。

3.物流人才和信息化是實現物流現代化的根本條件。物流行業(yè)人才培訓和物流管理亟待加強。

4.相關領導對物流對于國民經濟的重要性認識不足，沒有認識到運用計算機信息管理系統能降低物流成本，提高企業(yè)的經濟效益。

以上原因導致(1)物流費用過大。如果從物流業(yè)總體費用考慮,有關資料顯示,物流費用占商品總成本的比重,從賬面反映已超過40%。(2)物流時間過長。據有關資料介紹,工業(yè)生產中物流所占用時間幾乎為整個生產過程的90%。在貨物運輸中,我國現行運輸管理體制也制約了不同運輸方式之間的高效銜接,一定程度上也減緩了物流速度。(3)貨物受損，投遞差錯時有發(fā)生。

三、前景

1.通過計算機信息管理系統的運用，高效率的配送將降低物流成本。運用計算機信息管理系統合理安排配車計劃，選擇最佳的運送手段和途徑，從而降低配送成本。計算機管理系統，進行物流信息收集的數據庫化和代碼化、物流信息傳遞的標準化和實時化、物流信息存儲的數字化等。因此，條碼技術、數據庫技術、電子定貨系統、電子數據交換等先進計算機信息管理系統將在我國的物流業(yè)中得到普遍的應用，從而縮短物流時間，降低物流成本。如:計算機系統提供的正確、及時的采購、銷售信息，提供適時、適量、適價的采購、銷售信息，及時了解供應商和銷售商的績效，幫助物流管理者制定科學的策略和行之有效的方案。

2.借助計算機信息管理系統進行最優(yōu)控制，降低物流成本。在傳統的手工管理模式下，企業(yè)的成本控制受諸多因素的影響，往往不易也不可能實現各個環(huán)節(jié)的最優(yōu)控制。企業(yè)采用計算機信息管理系統一方面可使各種物流作業(yè)或業(yè)務處理能準確，迅速的進行；另一方面通過信息系統的數據匯總，進行預測分析，可控制物流成本。例如，將全世界的電腦資源都利用起來，采取外包的形式將一臺電腦的所有零部件、元器件、芯片外包給世界各地的制造商去生產，然后通過全球的物流網絡將這些零部件、元器件和芯片發(fā)往同一個物流配送中心進行組裝，再由該物流配送中心將組裝好的電腦迅速發(fā)給訂戶。另外與下游顧客之間的聯系也要通過計算機信息管理系統，比如物流配送中心向供應商提出定單這個過程，就可使用計算機，借助計算機信息管理系統來實現數據交換技術，物流配送中心通過計算機信息管理系統收集下游客戶的定貨也可以自動完成。

3.物流管理智能化。這是物流自動化、信息化的一種高層次應用，物流作業(yè)過程大量的運籌和決策，如生產、庫存水平的確定，運輸工具、路徑的選擇，自動導向車的運行軌跡和作業(yè)控制，自動分揀機的運行，物流配送中心經營管理的決策支持等問題都需要借助于計算機信息管理系統才能解決。在物流自動化的進程中，物流智能化是不可回避的技術難題。任何一種物流設備都必須接受物流系統計算機的管理控制，接受計算機發(fā)出的指令，完成其規(guī)定的動作，反饋動作執(zhí)行的情況或當前所處的狀況。智能程度較高的物流設備具有一定的自主性，能更好地識別路徑和環(huán)境，本身帶有一定的數據處理功能。專家系統、機器人等相關技術在國際上已經有比較成熟的研究成果，這為降低物流費用創(chuàng)造條件。

四、結論

計算機信息管理系統進行物流管理能從根本上解決傳統物流存在的成本過高、時間過長、不易掌握物流車輛的具體方位等問題，不斷簡化物流操作流程，努力降低物流成本，切實提高經濟效益和工作效率，為企業(yè)的更好發(fā)展注入生機與活力。

計算機信息管理論文:試論高職計算機信息管理專業(yè)《數據庫技術》課程教學改革

論文關鍵詞：高職　數據庫　教學改革

論文摘要：目前，大多數高職高專院校以《sql server數據庫與應用》課程作為計算機等相關專業(yè)的專業(yè)課，但這是一門理論性較強的課程，傳統的以理論講解為主的數據庫課程教學顯然不能適應高職院校教學，本文針對這一不足提出該課程與一門前臺語言整合的教學改革思路。

1 數據庫技術在計算機信息管理專業(yè)中的地位

1.1 課程性質與任務 是“計算機信息管理”專業(yè)必修的核心課程，有很強的實用性。教授學生理解關系型數據庫原理，掌握關系型數據庫的設計、管理和維護，讓學生學完之后能夠利用數據庫知識進行信息處理和管理。

1.2 課程培養(yǎng)目標 通過數據庫技術課程的學習，具有設計、使用和維護一個一般數據庫系統的基本能力，能夠根據具體的信息管理工作要求，設計出符合要求的數據庫系統，并掌握一定的界面開發(fā)能力。

1.3 課程教學內容 主要知識點：關系型數據庫的基本概念、數據庫的設計、具體創(chuàng)建表、創(chuàng)建數據的方法、常用的數據庫對象、sql語言，重點是數據的查詢統計語句、數據庫的安全與管理，至少學習一種前臺開發(fā)平臺與數據庫的連接及數據基本操縱方法。 能力要求：熟練掌握數據庫的設計與創(chuàng)建、掌握數據庫安全與管理維護操作。通過實際項目的學習，能夠根據用戶需求設計合理數據庫，熟練掌握sql查詢和統計語句，能夠編寫sql語句查詢分析數據。

2 數據庫技術課程教學中存在的問題

2.1 單獨開設，注重理論教學，學生運用知識的能力差 目前，大多數高職院校計算機信息管理專業(yè)都會單獨開數據庫技術這門課。很多教師在教學活動過程中強調知識點的完整性，按照教材的章節(jié)順序進行講解，不能充分調動學生學習的積極性。學完之后，學生只掌握了一些基本概念，一些簡單的sql語句等，但還不能理解數據庫技術作為信息管理系統后臺技術支持的重要性，在進行數據庫程序開發(fā)時，自己不能設計合理的數據庫。

2.2 授課方式、方法不適宜 在傳統的數據庫技術教學中，教師重視理論知識的講解，一般是講解完理論知識，然后操作一遍給學生看，上機課讓學生模仿做一遍。這種教學方式，只是停留在對知識點的學習，沒有把課程系統化，學生不能理解這門課程在整個信息系統開發(fā)過程中的具體應用，學生雖然能夠模仿做出每次課程的操作，但對知識的理解不夠深入，自己思考的少，在遇到實際問題的時候不能自己分析解決，甚至在學習過程中興趣不高，感覺不到數據庫技術的作用。

3 數據庫技術與其他前臺語言的整合

數據庫技術作為現代信息化技術的后臺技術支持，除了具有一定的實用性外，還需要前臺語言的連接，這樣才能形成一個具有一定實用價值的系統。目前信息系統的結構是c/s結構或b/s結構。用于c/s模式開發(fā)的主要有vb、delphi等，用于b/s模塊開發(fā)的主要有asp、jsp、php等，目前，隨著電子商務的發(fā)展，b/s模式的程序更加普及，社會對b/s模式程序設計、維護的人員需求較大。

考慮到單獨開設數據庫技術的教學效果不是很好，筆者所在的學校嘗試將數據庫技術與asp整合起來，培養(yǎng)學生網站數據庫的開發(fā)維護能力。經過充分的社會調研，分析工作崗位要求確定教學內容，以“夠用、實用”為原則，讓學生學有所得，并培養(yǎng)學生具有一定的自學能力。

改革后，采用項目課程的形式進行教學設計。課程教學內容圍繞學生成績管理系統展開，重點是網站數據庫的設計，并講解一定的前臺網頁開發(fā)技術。將教學內容對應到項目的各個環(huán)節(jié)，整個教學過程模擬計算機企業(yè)數據庫項目開發(fā)的流程。

3.1 教學內容的分解 進行數據庫項目開發(fā)，首先是進行需求分析，明確系統功能，分析當前工作過程中需要存儲的數據，可以收集一些紙質的管理文檔，確定系統需要的基本數據結構，所有數據庫技術課程最先講述的應該是關于系統數據邏輯設計方面的內容；確定系統的基本數據結構后，接下來要做的就是將它轉化為系統的存儲結構，這部分涉及到數據庫的創(chuàng)建和數據表的設計與創(chuàng)建；建好數據庫和表后，就要實現數據庫數據的基本操作，如增加、查詢、修改、刪除，這部分內容一般對應于數據庫項目開發(fā)中的程序設計環(huán)節(jié)，sql語言的學習；學完數據操作語句之后，針對項目開發(fā)中可能涉及的復雜查詢、數據統計，以及實現復合操作的要求，還涉及到視圖的設計與建立、存儲過程和觸發(fā)器的設計和創(chuàng)建；學完以上內容之后，涉及的就是數據庫安全和維護方面的內容，屬于數據庫應用項目初步完成之后的工作；最后，就是綜合運用前面所提到的知識，開發(fā)一個完整的數據庫應用項目，數據庫技術課程內容的分解及對應的應用程序開發(fā)過程如圖1所示。

3.2 課程實施建議 學時：總學時72，其中理論36學時，實踐36學時。前導課程：excel、網頁制作、asp。

3.3 項目的實施 教師首先給學生演示開發(fā)好的系統，讓學生了解系統的功能，整個項目的開發(fā)過程。然后結合教學內容將項目進行分解，明確開發(fā)步驟和本課程對應的知識模塊，將整個項目分解為多個子項目，針對每個子項目展開知識講授，并利用項目方式，讓學生分組完成子項目，在所有講授完畢之后，讓學生對子項目進行組合并修改，形成一個完整的項目，最后舉行作品匯報會，讓學生相互評價完成項目的情況，給出評語及建議，教師對學生完成的項目進行驗收和總結課程的教學成果。整個教學過程循序漸進，環(huán)環(huán)相扣，既將課程內容講授給學生，又讓學生經歷了整個數據庫項目的開發(fā)過程，教學效果明顯提高。

3.4 項目教學的保證措施 教學過程設計的再好，如果保證不了實施順利進行，那也是沒有用的，對于項目課程來說，教學過程也是循序漸進的，因此在開展教學之前，任課教師就必須制定保證措施，以保證教學順利進行。根據實踐經驗，我們制定了數據庫技術項目課程的相關措施如下:①教師要摸清學生情況，根據學生特點制定項目內容，并合理分好學生項目組，一個項目組成員，最好要搭配好、中、差的學生，讓他們可以互相學生，保證實訓項目的順利完成，教師在設計項目課程時，難度要適中，才能達到預期的教學效果。②項目的設計要是學生比較了解的實際項目。項目教學中的項目一定要是學生比較清楚，容易理解的實用項目，脫離了這個基本規(guī)則，就很難調動學生的積極性。本課程所給出的項目——學生成績管理系統，每個學生考試完都有成績，成績是怎么保存的？學生在家上網就能查詢到自己的成績，這是怎么實現的？學生用了學校的成績管理系統，自然就會想到這些問題，并能激發(fā)他們學習興趣。③制定有效、嚴格的成績評定辦法，促進學生保質保量地完成項目。高職學生在學習方面缺乏一定的自律性，在進行項目教學時，不把握好教學過程，教學效果反而會更糟，因為項目課程前后的連貫性很強，學生沒有完成前面布置的項目，后面的項目就無從下手。所有在設計項目課程的同時，一定要制定嚴格、有效的成績評定辦法，以考促學。例如，取消理論考試，考核成績將以項目驗收的成績?yōu)闇?，學生只有通過項目演示、現場答辯的相關考核，才算成績合格?？己朔绞揭o學生一定壓力，督促他們學習，考核方式要注重對職業(yè)技能和職業(yè)素質的培養(yǎng)、要符合高職學生的特點。

4 結語

在《數據庫技術》的教學實踐過程中，將其與前臺開發(fā)技術asp整合，并采用項目的形式進行教學，教學中數據庫原理的有關內容和概念貫穿于整個教學過程，即讓原理部分與應用緊密結合。這樣既能讓學生能知其然并知其所以然，又能避免了純粹講原理的枯燥和泛味，取得了良好的教學效果。

計算機信息管理論文:淺析計算機信息管理在通訊工程規(guī)劃中的應用探究

論文關鍵詞 計算機信息管理　通訊工程規(guī)劃　“十二五”規(guī)劃　應用

論文摘 要 隨著信息時代的到來，計算機技術的飛速發(fā)展，計算機信息系統在各行業(yè)各部門內的運用也逐漸頻繁并深入，在醫(yī)學、教育、工程等很多領域都有涉及，計算機信息管理系統在通信工程領域已經得到了很大的普及和發(fā)展，利用計算機信息管理系統龐大的覆蓋面、強大的數據分析以及多方面全方面的計算操作系統，實現了通信工程規(guī)劃中線路的布局、線路的監(jiān)管及設施的保護等諸多方面的信息管理，提高了城市通信工程規(guī)劃的工作效率。文章分析并研究了計算機信息管理在通訊工程規(guī)劃中的應用價值。

在剛剛公布的“十二五”規(guī)劃中，明確提出了通信工程規(guī)劃的主要任務：結合城市通信實況和發(fā)展趨勢，確定規(guī)劃期內城市通信的發(fā)展目標；合理確定郵政、電信、廣播、電視等各種通信設施的規(guī)模、容量；科學布局各類通信設施和通信線路；制定通信設施綜合利用對策與措施，以及通信設施的保護措施。任務包括四個方面：郵政設施規(guī)劃；城市電話系統規(guī)劃；城市移動通信規(guī)劃；城市廣播電視設施規(guī)劃。隨著科技的突飛猛進，計算機信息管理已經達到了空前的繁榮，在龐大的信息資源管理和強大的數據檢索技術的幫助下，有效的推動了通信工程規(guī)劃事務的發(fā)展，將繁瑣變簡單，大大提高了通信工程規(guī)劃的工作效率?，F就“十二五”規(guī)劃明確下達的主要任務針對的四個方面進行論述。

1 郵政設施規(guī)劃

郵政設施作為城市的一項基礎設施建設，在連接城與城、鄉(xiāng)與鄉(xiāng)、城與鄉(xiāng)之間的通信方面起到了至關重要的作用。由于覆蓋面積廣、事務的繁瑣導致信息量龐大，靠舊式的人力式管理已經很難達到要求。如今，計算機信息管理系統在通信工程規(guī)劃中得到了廣泛的應用，在郵政設施方面，計算機信息管理也起到了很大的作用。

1.1 郵政樞紐的設計與完善

在計算機信息管理系統的輔助下，郵政樞紐的設計明顯比過去要完善很多，通過計算機信息管理系統，可以很容易的實現“一鍵化”、“自動化”操作，工作人員將勘測到的現場情況信息輸入到信息管理系統中，可以很容易的得到理想的設計方案，不僅方便快捷，樞紐的設計較過去相比也很完善，同時節(jié)省了大量的人力物力。

1.2 中心地區(qū)與周邊地區(qū)的連接

在計算機信息管理系統的應用下，城市中心地區(qū)和周邊地區(qū)的通信設施得到了很好的連接。工作人員將周邊地區(qū)的郵政設施及用戶的信息輸入到計算機信息管理系統中，信息管理系統就能夠快速的計算并設計最理想的連接線路，在保證效率的同時，又提高了安全性。

1.3 郵政設施的保護

工作人員把各郵政點、各郵政設施的信息輸入到信息管理系統中，信息管理系統會將這些信息儲存，并利用其強大的存儲和記憶功能，在郵政設施出現故障時，可以很清晰快速的指出故障地點、原因及解決方案，通信工作不再需要工作人員長途跋涉前往現場，通過計算機信息管理系統可容易很輕松的發(fā)現連接中的問題，針對性的提出解決方案，很大的程度上提高了工作效率。

2 城市電話系統規(guī)劃

在現代通信的發(fā)展中，電話系統已經成為一項很重要的基礎項目。電話系統的質量和完整，標志著這個城市的整體發(fā)展水平。計算機信息管理系統的應用，很大程度上提高了城市電話系統的質量和工作效率。

2.1 固定電話的辦理

用戶在辦理固定電話業(yè)務時，提供所需辦理電話業(yè)務的地點以及用戶的身份證明，業(yè)務員將用戶的基本信息輸入到計算機信息管理系統中，信息管理系統就會自動將用戶的信息進行儲存，并自動生成固定電話號碼。用戶在以后進行固定電話相關業(yè)務操作的時候，只需要攜帶用戶的身份證明以及固定電話號碼，便可以辦理相關業(yè)務。

2.2 固定電話故障維修

在固定電話出現故障的時候，只需要撥打客服電話，提供用戶固定電話號碼，系統就會自動發(fā)出指令，指派相關維修維修人員前往，減少了很多繁瑣的步驟，高效可行。

3 城市移動通信

在移動通信發(fā)展的今天，我們的生活已經離不開移動通信，因此，保證移動通信的健全暢通，是通信工程規(guī)劃的一項至關重要的任務。在移動通信中，計算機信息管理系統已經得到了很大的應用，從業(yè)務辦理、到業(yè)務查詢、再到問題反饋，計算機信息管理系統都提供著很大的輔助性作用。用戶在辦理移動通信業(yè)務的時候，業(yè)務員將用戶信息輸入到計算機信息管理系統中，計算機信息管理系統將用戶的信息進行儲存，并提供安全保護，當用戶的電話卡出現丟失、損壞等問題的時候，可以持身份證明到業(yè)務網點進行辦理。信息系統會自動識別用戶信息，提交用戶問題，記錄問題信息，業(yè)務員通過計算機信息管理系統進行相關問題處理。

4 城市廣播電視設施規(guī)劃

廣播電視設施是城市規(guī)劃中最基礎性的設施，由于覆蓋面積廣、用戶信息量龐大以及易出現故障，因此在通信工程規(guī)劃工作中，廣播電視設施的規(guī)劃是一項重中之重。在網絡系統中，廣播和電視的信號利用衛(wèi)星以及龐大的網絡傳到每一個用戶，在計算機信息管理系統的應用下，數據信息可以及時、便捷、準確地到達每一個用戶手中，極快捷的信息處理方式，在業(yè)務辦理、故障報停、線路維修等方面，為城市廣播電視設施規(guī)劃提供了很大程度的幫助。

5結論

運用計算機信息管理系統使通信工程規(guī)劃工作逐步走向科學化、系統化、規(guī)范化，對通信工程規(guī)劃的日常工作管理更加及時、準確。計算機信息管理系統強大的的數據分析和龐大的信息存儲，大大減輕了工作人員的工作難度，在保證數據信息的準確安全的同時，大大提高了工作效率，通信部門可以通過計算機網絡，即時地清晰地了解到整個城市的通信工程情況，為通信部門提供了準確快捷的消息，也為城市通信工程規(guī)劃發(fā)展提供了真實可靠的依據。

計算機信息管理論文:試論關于計算機信息管理專業(yè)教學的思考

論文關鍵詞：計算機信息管理專業(yè)　教學思考　改革

論文摘要：隨著信息時代的到來，計算機信息管理專業(yè)逐漸成為高職院校近些年來比較重視的一門專業(yè)課程，怎樣優(yōu)化計算機信息管理專業(yè)的課程教學，也逐漸成為高職院校比較關注的熱點問題。

計算機信息管理專業(yè)是高職院校近些年來比較重視的一門專業(yè)，隨著社會主義市場經濟的快速發(fā)展，怎樣為社會培養(yǎng)具有高技能的專業(yè)信息技術人才逐漸成為高職院校比較關注的問題，社會主義市場經濟的進步，使得我國的大批企業(yè)蓬勃興起，這種現狀一方面使得畢業(yè)生的就業(yè)領域被拓寬，另一方面用人單位也對就業(yè)者的各方面技能提出了更高層次的要求，加上近些年來高等院校不斷施行擴招的政策，導致高職院校的畢業(yè)生面臨著更大的就業(yè)壓力，高職院校的計算機信息專業(yè)在開設和施教的過程中還存在著較多的問題，只有不斷對課程設置進行改革，完善教學的課程設計體系，推動課程的合理化，才能使計算機信息管理的教學更加適應社會的需求，促進課程的專業(yè)化發(fā)展。

一、高職院校計算機信息管理專業(yè)目前的教學現狀

1.缺乏實習實訓類課程的設置。高職院校人才培養(yǎng)的主要目標就是保證學生的順利就業(yè)，為社會培養(yǎng)具有高技能知識和專業(yè)技術儲備的人才，技能型人才才是高職院校培養(yǎng)的重點對象，但是，就現在的教學現狀來看，高職院校在課程安排上，過分看重對計算機基礎知識和專業(yè)基礎課的教學，反而忽視了對實習實訓類課程的設置，學生在課堂上只是被動地接受教師的口頭表述，背離了創(chuàng)新教育的本質，這種教學方式已經太過落后和枯燥，不僅不利于學生培養(yǎng)對計算機信息管理專業(yè)的學習熱情，而且阻礙了學生個性化的成長，學生的創(chuàng)造性思維能力受到很到的教學限制，不能充分地得到發(fā)揮，與高職人才的要求相悖，不利于高職院校技能型人才的培養(yǎng)。

2.學習內容不斷增加。近幾年來，高職院校為適應社會生產力的發(fā)展要求，跟上時代的發(fā)展步伐，不斷增加學生的課程教學內容，這樣的教學方式增加了學生專業(yè)課的學習負擔，學生學習的課程數量不斷增多，課程的內容和難度也在不斷提高，不可否認，高職院校采取這樣的教學方式，其初衷是希望將壓力變成動力，促進學生素質的全面提高，但顯然學校并沒有從實際出發(fā)，充分考慮到高職院校學生的學習能力和接受能力，這樣的教學改革不但不能使學生對所學知識做到有效地把握，而且使學生沒有更多的時間進行社會實踐，削弱了高職院校學生的動手實踐能力，沒有真正實現提高學生實踐能力的教學效果，是計算機信息管理專業(yè)在教育過程中出現的重大偏失。

3.教師的知識更新速度加快。隨著知識經濟的到來，各大院校對教師的能力要求也在不斷地提高，不僅要求教師也具備專業(yè)的知識技能，還必須具備與時俱進的時代精神，不斷提高自己和完善自己，加快改進自己的教學方式和方法，創(chuàng)新自己的教學策略，這種思想本身是非常正確的，但是很多教師在施行該思想的時候出現了一些偏差，過度重視改進自己的教學方式，不斷更新自己的專業(yè)知識儲備，卻忽視了對自己的專業(yè)知識進行有效地整合和系統化，將教學的重心放在了知識的“求新求異”上，顯然對學生的學習產生了極為負面的影響，使得學生學習起來比較費勁，而且也很難形成完整的知識結構體系，不利于學生對知識做到系統的掌握。

二、計算機信息管理專業(yè)改革的思路

1.根據社會對人才的需求進行課程設置。高職院校教育的最終目的就是促進學生的就業(yè)，因此，在課程設置時一定要做好市場調查，對社會對人才的需求做一個詳細的了解，根據社會對人才的需求來設置相關的課程，為社會培養(yǎng)實用型的高技能人才，只有這樣，才能促進人才的就業(yè)，提高學校的教學質量。將課程的設置和社會的需要結合起來，不但能夠提高學生學習的積極性，還能使學生所學到的知識更加有針對性和應用價值，對于計算機信息管理專業(yè)的課程教學更是如此，所以，高職院校的教師一定要對本專業(yè)的就業(yè)信息進行相關的跟蹤性社會調查，認識到社會對本專業(yè)人才的具體要求，根據自己所掌握的資料展開對課程的設置，使教學的課程體系更加符合社會對人才的要求，提高學生的社會適應能力。

2.打破課程的界限，對課程內容進行系統地整合。計算機信息管理專業(yè)的課程內容比較復雜，教師對課程的改革必須要以崗位對人才的知識需求結構為要求依據，建立合理系統的課程體系，對課程的內容進行全方位的整合，要求要根據學生的具體特點來設置課程嗎，包括對學生的心理特點、領悟能力、學習基礎、認知水平等都要做一個詳細的調查了解，根據學生畢業(yè)后的就業(yè)取向以及所要面臨的就業(yè)崗位對人才的需要等方面做好系統的課程內容整合，以知識結構為基本框架，注重對學生的能力和專業(yè)素質進行培養(yǎng)，在學生掌握基本的課程知識的基礎上，加強對學生動手能力、實踐操作、社會適應能力等的培養(yǎng)，在設置課程內容時，要把課本中的相關知識點融入到學生的實習實訓當中，讓學生在實踐的過程中加深對課程知識點的把握和理解，增強學生對理論性知識的感性認識，鼓勵學生積極參與到社會實踐活動當中，使學生在社會實踐活動當中加深對自身能力的認識，增強自身的社會適應能力，確立正確的學習目標和就業(yè)目標，為以后的就業(yè)打下良好的基礎。

3.改革課程的教學形勢，加強對培養(yǎng)學生實踐能力的重視。傳統的高職計算機信息管理專業(yè)課程體系主要由基礎課、專業(yè)課以及公共課組成，這樣的課程體系比較古板和陳舊，已經不適應新時代課程改革的要求，高職院校必須對自己的課程體系進行積極地改革實踐，使之符合學生的就業(yè)要求，建立起由專業(yè)課、基礎課、專業(yè)基礎課和專業(yè)實踐課所構成的新的課程設置體系，打破原先的課程自稱體系的封閉狀態(tài)，將專業(yè)課當作課程設置的中心，使專業(yè)基礎課和基礎課都圍繞著專業(yè)課來展開教學，突出對實踐課的重視，以專業(yè)課為核心，形成與其他課程橫向銜接的發(fā)展態(tài)勢，教師要根據專業(yè)技能培訓的需要，做到每一課程的設置都要相對獨立，使學生能夠由淺入深地逐步接觸和掌握本專業(yè)的專業(yè)知識和技能，提高教師的教學質量。另外，教師也應當在整體教學的過程中加強對實踐實訓練習的重視，為學生的實踐操作制定專門的實訓計劃，增強學生的動手能力和社會實踐能力，根據社會用人單位的錄用需求，鼓勵學生多考一些相關的從業(yè)資格證書，提高學生就業(yè)時的市場競爭力。

三、高職院校計算機信息管理專業(yè)改革的具體措施

1.注重學生的感性認識，邊講邊練。傳統的教學方式將課程內容的講解局限在了課堂上，限制了學生創(chuàng)造性思維的發(fā)揮，學生的動手實踐能力得不到很好的鍛煉，對學生的就業(yè)產生了極為不利的影響，高職學生大多是一些文化基礎課基礎較差、接受能力相對較差的學生因為高考成績不夠理想而選擇進入高職學校的，這些學生本來在知識的掌握程度上就與其他高等院校的學生存在一定的差距，要想在畢業(yè)后取得與高等院校學生平等的就業(yè)機會，就必須要加強對他們專業(yè)技能和實踐操作能力的培養(yǎng)，只有掌握一技之長，才能在社會上找到自己的位置，求得自己的一席之地，因此，本專業(yè)教師在進行授課的過程中要學會邊講邊練的方式，將課本中的理性知識轉變成學生的感性知識，加強學生對知識的感性認識，例如，在講到計算機的組裝和維修這一節(jié)的時候，教師只有引領學生到專業(yè)的教室去上課，讓學生親自進行動手實踐操作，才能使學生對計算機的結構以及功能在頭腦中產生較為深刻的認識，提高學生的學習效率。

2.改變傳統的教學模式，打破傳統的教學順序。傳統的教學模式要求在學生的能力訓練方面，教學的思路首先是要學生掌握基礎的理論知識，在學生學好基礎知識的基礎上再展開實踐性的練習和訓練，對于理論性的知識要求比較高，進而忽視了學生的實踐操作訓練，走的是理論——實踐——理論的路子，新的教學模式要求學校必須重視起對學生實踐操作能力的培養(yǎng)，使學生不但掌握基礎的理論知識，更要注重培養(yǎng)自己的實踐操作能力，走實踐——理論——實踐的新的教學方式，將學生的動手實踐放在教育教學的中心位置，加強對學生的實踐鍛煉，對于計算機信息管理專業(yè)的學生更是如此，要讓學生在實踐操作的過程中不斷發(fā)現問題，帶著問題去聽教師的理論課程，從理論課程中找到解答問題的思路，從而更好地解決問題，提高學生的學習效率和教師的教學質量。

3.為學生的實踐能力培養(yǎng)創(chuàng)造良好的發(fā)展空間。高職院校計算機信息管理專業(yè)的教學設計必須要充分關注到對學生實踐能力的培養(yǎng)，除了加強對學生計算機軟件操作能力的培養(yǎng)之外，還要加強對學生創(chuàng)新能力和自學能力的鍛煉，使學生在學習的過程當中培養(yǎng)自己的動手實踐能力，并且能夠具備與時俱進的精神，加強對自身創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，知識經濟時代所需要的是創(chuàng)新類的人才，只有創(chuàng)新型的人才才能在社會上獲得自己的發(fā)展空間，各企業(yè)對企業(yè)人才的創(chuàng)新能力要求都在不斷提升，教師在教學的過程當中要提倡學生用系統工程的觀點來統籌計算機信息管理專業(yè)方面的相關理論知識，為學生的個性化發(fā)展營造自主學習的良好氛圍和環(huán)境，促進學生自主學習能力的培養(yǎng)，提高學生的自學能力和創(chuàng)新能力，為學生個性化的發(fā)展提供良好的發(fā)展空間。

四、結語

科學技術的不斷進步，使得高職院校計算機信息管理專業(yè)的學生有了更為廣闊的就業(yè)空間，也給高職教育的教學改革提出了新的要求，高職院校在進行教學改革的過程當中一定要將培養(yǎng)學生的實踐操作能力和專業(yè)技能訓練放在首要位置，為社會培養(yǎng)出更多創(chuàng)新型的高技能人才。

計算機信息管理論文:試論用計算機信息管理實行建筑工程質量動態(tài)監(jiān)控

論文關鍵詞：建設工程　質量檢測　計算機　信息系統

論文摘要：本文指出了監(jiān)控建筑工程質量工作的特點，分析了傳統人工監(jiān)控的不足，在改進傳統流程的基礎上，說明了利用計算機信息管理實行建筑工程質量動態(tài)監(jiān)控的特點，并闡述了信息管理監(jiān)控的功能。

一、引言

我國工程質量事故已經有很多血的教訓，除其本質原因外，政府授權的專職機構如建筑工程質量監(jiān)督站等在行使工程質量監(jiān)督時具有不可推卸的責任。建筑工程作為系統工程，具有質量指標多、耗工料多、施工周期長、人工控制費時費力、破壞因素多等特點。建筑工程質量檢測機構的職能是承擔大量政府委托的建筑原材料、預制成品或半成品、竣工后建筑結構等質量監(jiān)督和檢測任務。其項目種類繁多，客戶面廣，檢測費用收取時間和方式也各有不同，所以檢測任務相對繁重，收費管理流程復雜，且監(jiān)督員數量明顯不足，給監(jiān)督管理造成了相當的難度[1]。

當前工程質量監(jiān)督中存在著一定程度的腐敗現象，監(jiān)督員獨自工作，一手遮天，手寫記錄，沒有圖像，缺乏監(jiān)督。為了提高服務質量、辦事效率和規(guī)范管理，能夠及時將大量業(yè)務信息在各部門之間進行傳遞，方便呈報主管部門和與客戶聯系，有必要利用計算機信息管理對建筑工程質量實行動態(tài)監(jiān)控。

從目前普遍的工程質量現狀分析，主要存在以下問題：其一，多數施工企業(yè)在實際工作中并未真正落實質量保證標準；其二，在質量評定過程中隨意性過強，數據準確性和真實性難以保證，無法進行實時管理和監(jiān)督；其三，質量評定手段原始，基本依靠技術人員手工操作，信息處理效率低、周期長?，F有的監(jiān)控管理軟件多數偏重采集檢測數據、形成處理報告等，而忽視了檢測機構在管理需求方面的多樣性。所以有必要將各部門的信息資源整合起來，使其易于存取和共享，以提高工程質量監(jiān)督機構的信息管理水平。

二、信息管理的特點

計算機信息管理實行的建筑工程質量動態(tài)監(jiān)控，用于施工過程中各個階段的質量評定與控制，包括各種報表的生成、各種實測數據的收集，從而對分項工程質量等級加以評判，進而對工程質量提供保證[2]。其特點包括：

（一）可以靈活采集、修改、編輯數據

傳統方法中數據的收集主要依賴于各種質量評定表，由質量控制人員根據各項要求填寫相應的實測數據。應用計算機信息管理實行工程質量動態(tài)監(jiān)控，可以直接依照順序提供的相關表格，在屏幕上填寫對應的數據信息。

（二）系統穩(wěn)定可靠，共享性強

管理系統可采用三級系統管理制，實現從底層權限到流程權限的多重管理，能夠確保系統安全。為每位操作人員設定唯一的登錄名和密碼，各類權限必須經過管理程序的嚴格設定。由于該系統的數據均集中在主機端處理，要求其必須具備不間斷的可用性和相對高的可靠性。要建立對數據進行多方面統計分析的能力，監(jiān)控系統資源的運行狀況，方便數據備份。信息管理系統還可以充分體現數據共享的優(yōu)越性，同一條數據信息僅需錄入一次，即可供其它部門利用，保證信息的準確性和一致性。系統各模塊之間高度結合，可方便地進行各種統計分析，使管理層在任何時候都能方便地調用各種資料，為決策的做出提供有力幫助。

（三）數據結構清晰

利用計算機信息管理實行建筑工程質量動態(tài)監(jiān)控，所需的數據包括基本數據、保證數據、允許偏差的實測數據等。填寫時，可設計成首先填寫保證數據，如不符合規(guī)范要求就不能繼續(xù)填寫，直至改正為止。這樣可以保證每道工序都建立在質量合格的基礎之上。

（四）可以生成便于長期保存的文本文件

可以設計生成如下表格：質量保證資料檢查表、單位工程質量評定表、單位工程觀感質量評定表、分部工程質量評定表、屋面分部工程質量檢驗與評定表、裝飾分部工程質量檢驗與評定表、門窗分部工程質量檢驗與評定表、地面與樓面分部工程質量檢驗與評定表、主體分部工程質量檢驗與評定表、地基與基礎分部工程質量檢驗與評定表等等，其中每項都包含著若干分項工程表。

（五）根據采集的數據，逐級生成質量評定結果

要設計為逐級生成各分項工程、各分部工程、整個工程的質量評定結果和質量等級。這樣做可以排除人為因素干擾，使結果具有客觀性和說服力。

三、信息管理的功能

利用計算機信息管理實行建筑工程質量動態(tài)監(jiān)控，可以彌補人腦記憶的不足，提高工作效率，減少人為因素的影響，增強質量監(jiān)督工作的科學性、準確性和公正性。其單位工程可包括主體工程、地基基礎、地面樓面、裝飾門窗、煤氣工程、屋面工程、電氣工程、采暖衛(wèi)生、電梯安裝、空調通風等等，采取動態(tài)管理模式[3]。

各模塊包括收費管理、委托方信息、檢測通知、分包合作、系統管理等等。每一項的工作流程均包括數據錄入、表格處理、統計查詢、打印報表等功能[4]。

委托方信息管理可實現對委托方基本信息的收集存檔。收費管理模塊其功能為自動計算委托方產生的費用、付款額登記、生成繳費單、各項費用統計查詢等等。分包與合作管理模塊其功能為錄入分包合作項目的委托單。檢測通知管理模塊包括消息的錄入、審核、通知、打印統計報表等功能。系統管理模塊可以對數據進行各項統計，生成各類圖表便于分析。整個系統采取任務流的方式，當某用戶進入系統時，即可看到其已經和將要完成的任務[5]。

四、結束語

由于建筑工程具有時效性、流動性、專業(yè)性等特點，利用計算機信息管理實行建筑工程質量動態(tài)監(jiān)控，既提高了工作效率，又減少了人為失誤，在確保工程質量、為領導提供決策信息方面都取得了良好的效果。

計算機信息管理論文:淺論醫(yī)院計算機信息管理系統的作用

【摘要】利用計算機強大的數據處理能力，通過計算機軟件實現對日常醫(yī)院業(yè)務的信息管理，可以更加準確、實時、可靠。而且可以快速的進行數據統計分析，對于醫(yī)院管理工作的改進和效率提高有很大的幫助。文章論述了醫(yī)院中計算機信息管理系統的主要組成部分，以及在醫(yī)院管理中的作用。

【關鍵詞】醫(yī)院；計算機信息管理系統；流程改進；電子病歷

計算機軟硬件技術在近30年有了革命性的發(fā)展。硬件計算能力大幅度提高同時價格大幅度下降。軟件開發(fā)方法論、開發(fā)語言、開發(fā)工具發(fā)展也很迅速。醫(yī)院的信息系統應用得軟件和硬件兩個方面條件已經具備。在這種條件下應用計算機信息管理系統提高醫(yī)院的業(yè)務處理效率，輔助提高管理水平已經是醫(yī)院信息管理發(fā)展的必然趨勢。下面針對醫(yī)院信息管理系統具有的功能進行論述。

一、醫(yī)院計算機信息管理系統功能

醫(yī)院計算機信息管理系統主要包括：醫(yī)囑信息與醫(yī)療記錄管理，護理信息管理，臨床檢查信息管理，臨床檢驗信息管理，醫(yī)學影像信息管理等幾個方面的內容。

（一）醫(yī)囑信息與醫(yī)療記錄管理

醫(yī)囑信息管理系統是以醫(yī)師的醫(yī)囑為主要管理內容的計算機系統。醫(yī)囑信息管理系統的主要作用是自動生成藥療單、治療單、膳食醫(yī)囑、護理醫(yī)囑等處置單，減少核對的工作量和差錯。同時將醫(yī)囑信息通過網絡傳往收費處代替手工進行自動劃價，傳往檢查科室代替手工申請檢查項目。

醫(yī)囑信息系統的功能包括：（1）醫(yī)囑數據的輸入與核對處理。（2）藥療單、治療單、膳食醫(yī)囑、護理醫(yī)囑、檢查申請和醫(yī)囑病歷的自動生成處理。（3）根據醫(yī)囑、治療單、檢查申請、護囑生成每天的收費記錄處理。

（二）護理信息管理

計算機護理管理系統，一般由護理信息、護理管理和護理支持等三個子系統組成，應用于護理管理、護理實踐、護理科研與教學及其它護理活動領域。

1．護理信息子系統：是在搜集大量的醫(yī)療信息的基礎上，按標準化以及數據的準確性、完整性和統一性的要求整理成護理信息。護理信息主要包括：（1）護理分級記錄。（2）病人狀況記錄。（3）入院護理記錄。（4）出院護理記錄。（5）病房護理記錄。

2．護理管理子系統：完成護理活動中對護理資源管理、護理人員管理以及護理實踐中的文秘等工作。

3．護理支持子系統：用于責任制護理，輔助護理診斷和制定護理計劃，以及為護理科研和教學提供有關的醫(yī)療信息等。主要包括：（1）輔助護理診斷。（2）輔助制定護理計劃。（3）檢索各種醫(yī)療信息。（4）護理科研。（5）護理教學。

（三）臨床檢查信息管理

臨床檢查有各種形式的結果，但歸納起來有6種類型：（1）定性結果，如一些定性檢查。（2）數值性結果，如血壓、體溫、各種檢驗結果等。（3）文字結果，如病理檢查報告、心電圖檢查報告、超聲檢查報告等。（4）圖形結果，如心、腦電圖等。（5）圖像結果，如x光片、ct片、核磁共振片等。（6）動態(tài)圖像結果，如血管造影檢查記錄、內窺鏡檢查錄像等。

臨床檢查信息管理系統的主要作用就是用計算機采集、存貯、傳輸這些檢查的結果記錄。充分發(fā)揮出輔助診斷治療的作用。臨床檢查信息系統不僅解決了醫(yī)療中的問題，同時也為收費等管理工作提供了原始數據。臨床檢查信息系統通常由：申請?zhí)幚怼⒔Y果采集、報告生成、結果存貯與傳送和結果查詢等幾個部分組成。

（四）臨床檢驗信息管理

臨床檢驗信息管理系統的功能包括：（1）檢驗申請的輸入。當病人需要進行各種檢驗時，醫(yī)師能夠在計算機上選擇所需的項目，由計算機將這些申請單傳往檢驗科室。（2）標本采集與編號處理。在采集樣本時從計算機中調出檢驗申請并對將進行的檢驗項目進行編號，如果使用了條形碼，此時將條形碼貼在試管上。（3）檢驗與結果數據采集。將檢驗結果錄入計算機系統。目前很多檢驗項目已使用自動分析儀進行處理，分析完成后能自動將結果傳回計算機。（4）檢驗結果的傳輸。（5）檢驗工作登記。計算機將上述檢驗申請和結果記錄下來，既能夠作為檢驗科室的工作登記記錄，又能夠根據這些記錄進行自動劃價并傳往收費處。（6）檢驗科室的質量控制。通過計算機記錄下質量控制的數據，使檢驗科室能夠隨時掌握檢驗設備的工作情況，計算機繪制出的質控圖形使質控情況一目了然。（7）檢驗結果的查詢與打印。主要是使臨床醫(yī)師能夠很方便地查到所需要的檢驗結果。

（五）醫(yī)學影像信息管理

醫(yī)學影像信息的管理是醫(yī)院輔診檢查信息管理的一種。但由于醫(yī)學影像的數據量比一般文字信息大幾個數量級，這給醫(yī)學影像的管理帶來了許多技術問題，主要是影像的存貯、傳輸、顯示都與一般文字信息有很大的區(qū)別。

隨著計算機技術的發(fā)展，通用的計算機設備性能也越來越接近專用設備。因而醫(yī)院可以用較小的投資來建立一個功能較強、能滿足絕大部分臨床需要的醫(yī)學影像信息管理系統。系統建成后，醫(yī)院的影像檢查設備可與計算機管理系統聯網，臨床醫(yī)師可以在每個病房中使用聯網的微機顯示出所需的圖像，包括：ct圖像、核磁共振圖像、超聲圖像、內窺鏡圖像、病理切片和電鏡圖像、血管造影圖像、核醫(yī)學檢查圖像、x光圖像等。

二、醫(yī)院計算機信息管理系統在醫(yī)院管理中的作用

醫(yī)院管理是指醫(yī)院的各級領導通過各級管理職能部門實施對醫(yī)療、護理、行政等方面的全面管理。根據醫(yī)院的醫(yī)療任務及業(yè)務特點，其中醫(yī)療、護理的管理占整個醫(yī)院管理的主要部分，醫(yī)院計算機信息管理系統也主要是對醫(yī)療及其相關信息的管理，因此在醫(yī)院管理上，計算機信息管理系統有著十分重要的作用，具體表現在：

（一）正確無誤的綜合信息統計分析是領導和管理部門的決策依據

醫(yī)院醫(yī)療信息通常可歸為二類：一類是效率管理指標，一類是質量管理指標。效率指標包括傷病員流動情況，床位周轉和使用情況等。質量指標包括治療情況、手術情況、床位周轉和診斷符合情況等。這些指標在一定程度上可真實反應一定時期內醫(yī)院的收治情況、傷病員的人員結構情況、床位周轉使用情況，同時從管理上掌握目前治療水平高低和病種分布情況，經過計算和統計分析，院領導和職能部門可根據這些信息和數據作出一系列相應調整措施，出臺一些適應當前情況的政策，使醫(yī)院在收治上適應病人分布，在經費使用上減少流失和浪費，藥品采購上少占資金，技術力量調整上漸趨合理。因此，準確、及時、可靠的信息反饋及綜合分析是領導決策不可缺少的依據。

（二）醫(yī)療信息的計算機處理對各個管理環(huán)節(jié)進行實時監(jiān)控

計算機是醫(yī)療信息處理必不可少的工具。計算機信息管理系統解決了涉及錢、財、物等環(huán)節(jié)的管理，對這些數據的流向從根本上加以控制和管理，使各級管理部門能從宏觀和微觀兩個方面對這些重點環(huán)節(jié)實施監(jiān)控。因此，信息管理的計算機網絡化是對管理環(huán)節(jié)實時監(jiān)控的重要手段。

（三）病案信息是科研、教學、總結經驗、提高醫(yī)療質量的最好資料

病案是病人住院期間的全部檢查治療過程的真實記錄。病案信息的管理既為科研教學提供原始信息資料，又為醫(yī)療質量控制提供依據。同時也反映了醫(yī)療質量水平的高低。

（四）提供優(yōu)良的醫(yī)學期刊信息服務也能為提高醫(yī)療水平和業(yè)務技術建設發(fā)揮作用

醫(yī)學期刊是醫(yī)學科技文獻的重要組成部分，是報道科研成果的主要途徑。它不僅可以推動醫(yī)學科學技術的發(fā)展及交流，而且在醫(yī)院業(yè)務建設上也起著不可低估的作用。這是因為醫(yī)學期刊是傳播新技術、新創(chuàng)造、新信息、新科研設計及醫(yī)學發(fā)展新動向的主要媒體，它為科學研究的交流和推廣提供了園地。

（五）影像信息管理也是醫(yī)院科研管理的重要部分

影像信息是通過錄像、照片、幻燈片以及多媒體技術作為信息媒體存貯的醫(yī)學信息，它既有醫(yī)院重大改革的現場紀實，也有特殊病例的治療記載，還有科研論文的精辟總結，它在促進醫(yī)院建設及科研指導上有著十分重大的作用。

計算機信息管理論文:計算機信息管理專業(yè)設置與課程設置改革設想

摘要：隨著互聯網技術的飛躍發(fā)展，帶動了互聯網經濟。隨之而來，豐富多彩的各類信息服務相互交叉融合，逐漸演變出其商業(yè)化、綜合化和國際化的特點，也凸顯出全球信息網絡中所蘊含著的無限商機，抓住這一機遇，適時合理地培養(yǎng)信息管理人才是各大院校需要努力和奮斗的目標。

關鍵詞：專業(yè)建設 教育市場研究 企業(yè)崗位需求研究 差異化競爭

1 計算機信息管理專業(yè)建設要順應市場需求

1.1 計算機信息管理專業(yè)現狀 從21世紀初我國推進國家信息產業(yè)化開始，到目前各大院校積極開展數字化校園建設，經濟、人文、教育、科技、管理、咨詢、中介等社會信息服務行業(yè)面臨著良好的發(fā)展契機，形成良好的就業(yè)環(huán)境。計算機信息管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)已從傳統的科技信息管理部門、圖書館以及文獻信息服務部門延伸到各類企業(yè)及企業(yè)內部的管理中。該專業(yè)畢業(yè)生更多的參與到信息資源管理、信息處理技術應用、數字化圖書館、網絡信息資源開發(fā)與利用等多方面的工作。

隨著中國經濟的快速增長世界it產業(yè)生產基地和跨國公司的研發(fā)中心正陸續(xù)在我國設立，全球新一輪的產業(yè)轉移正在推動我國由it大國向it強國轉變。從我國現狀來看it人才總量存在嚴重不足。據測算，我國為了發(fā)展信息產業(yè)，每年至少需要140萬人才，其中專業(yè)人才需求在80萬人以上，而我國每年只能培養(yǎng)50萬左右，缺口很大。目前國內各高校目前都在摸索和探討信息管理專業(yè)的培養(yǎng)目標和課程體系的創(chuàng)新問題。

1.2 職業(yè)教育的發(fā)展趨勢 黨的“十六”大提出了“加速發(fā)展信息產業(yè)，大力推進信息化，以信息化帶動工業(yè)化”的發(fā)展戰(zhàn)略，以及“優(yōu)先發(fā)展信息產業(yè)，在經濟和社會領域廣泛應用信息技術”的方針，使我國信息產業(yè)得以高速發(fā)展。特別是加入國際世貿組織后，it企業(yè)迎來前所未有的發(fā)展機遇和壓力，這些企業(yè)不僅需要計算機軟、硬件工程師，網絡工程師，通信工程師，更需要能夠對信息資源進行開發(fā)利用的復合型技術和管理人才。

為滿足國民經濟和社會信息化發(fā)展對信息技術與管理人才的需要，信息產業(yè)部已全面啟動全國信息技術人才培養(yǎng)工程。按照信息產業(yè)部《全國信息技術人才培養(yǎng)實施意見》的要求，從2004年1月起，將在全國范圍內大規(guī)模開展信息技術職業(yè)資格培訓、繼續(xù)教育和在職學歷教育，加快培養(yǎng)一大批信息技術專業(yè)人員和管理人才，5年內培訓5萬名高級信息技術人才，50萬名中級信息技術人才和500萬名初級信息技術人才。

國家勞動和社會保障部2004年3月頒布了《企業(yè)信息管理師國家職業(yè)標準》，主要針對的人群是從事信息化管理的專業(yè)人士；為企業(yè)信息化提供服務的咨詢顧問等。

國家統計局統計教育中心和教育部考試中心聯合頒發(fā)，國家勞動和社會保障部認可的調查分析師是政府和企業(yè)緊缺的復合型人才，在就業(yè)市場中重金難求。根據目前我國有一定規(guī)模的專業(yè)調查咨詢機構1500多家，有關的研究機構上萬家，但是專業(yè)調查分析人才缺乏的現狀，培養(yǎng)學生學會運用定量調查方法，收集有關信息，進行數據處理和分析技能，使學生在數據分析、模型分析等方面具有更強的競爭力。

開設信息管理專業(yè)是順應時代的，但在課程體系、教學手段和方法上需要我們與時俱進，不斷根據國家和市場的發(fā)展而調整和創(chuàng)新。

2 計算機信息管理專業(yè)建設研究

2.1 計算機信息管理專業(yè)建設的主要內容和基本思路 為順應市場需求，我們以計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究為基礎，進一步研究信息管理專業(yè)的建設。計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與計算機信息管理專業(yè)建設研究同步進行，相互支持，參與教師共同完成對教育和企業(yè)市場相關信息的收集、整理、分析與研究。

2.1.1 教育市場計算機信息管理專業(yè)建設研究　專業(yè)建設不但要依托企業(yè)市場對人才需求的研究，還要著眼于教育市場對人才培養(yǎng)方向的研究。在研究中還要充分重視和結合地域經濟、人文環(huán)境等多種因素，進而確定專業(yè)建設方向。

我們院校處于北京的特殊環(huán)境，通過對現階段國內以及北京市教育市場的研究，分析并掌握競爭對手專業(yè)研究和發(fā)展領域、學生培養(yǎng)方向、其他地區(qū)專業(yè)特色等信息；通過對現階段國內以及和北京市企業(yè)特點，結合北京市政府對北京總體規(guī)劃的研究，從而制定差異化競爭方向，使人才培養(yǎng)更加符合實際需求。我們主要從以下幾個方面做系統的調查與研究

①全國高等院校以及高職高專院校相同專業(yè)研究　我們對全國大約50家本?？茡碛杏嬎銠C信息管理專業(yè)進行調查，調查的內容分別為

全國高等院校以及高職高專院校相同專業(yè)理論課程設置研究

全國高等院校以及高職高專院校相同專業(yè)實踐課程設置研究

全國高等院校以及高職高專院校相同專業(yè)實訓項目設置研究

全國高等院校以及高職高專院校相同專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況研究

通過調查研究，我們要總結和發(fā)現全國分布在不同地區(qū)的各個院校課程設置的關系和差異，并通過進一步數據統計和分析，甄別出新技術和新理念，為專業(yè)建設做好準備。

②北京市高等院校以及高職高專院校相同專業(yè)研究　我們對北京市大約50家本?？茡碛杏嬎銠C信息管理專業(yè)進行調查，調查的內容分別為

北京市高等院校以及高職高專院校相同專業(yè)理論課程設置研究

北京市高等院校以及高職高專院校相同專業(yè)實踐課程設置研究

北京市高等院校以及高職高專院校相同專業(yè)實訓項目設置研究

北京市高等院校以及高職高專院校相同專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況研究

通過調查，我們總結和發(fā)現北京市相關專業(yè)各個院校課程設置的關系和差異，并通過進一步數據統計和分析，甄別出新技術和新理念，為專業(yè)建設做好準備。

2.1.2 北京市企業(yè)對信息管理專業(yè)職業(yè)崗位和職業(yè)認證調查

通過對信息管理專業(yè)招聘市場研究，分析企業(yè)對信息管理專業(yè)人才需求現狀，探尋企業(yè)崗位能力、人員性別、受教育程度、需要人數等各個方面的真實現狀，細化各個崗位受企業(yè)歡迎程度，分析企業(yè)性質與本專業(yè)人才培養(yǎng)關系等，建設一個高標準的、符合社會需要的專業(yè)。

調查研究的實施和渠道分別采用

招聘網站調查與分析

市級、校級招聘會以及各區(qū)人才招聘市場調查與分析

相關專業(yè)職業(yè)資格認證證書調查與分析

往屆畢業(yè)生就業(yè)情況調研

各類型企業(yè)走訪

2.2 計算機信息管理專業(yè)建設主要研究方法以及研究重點和難點

2.2.1 主要研究方法

計算機信息管理專業(yè)建設研究方法主要采用

電話訪問

問卷調查

企業(yè)訪談

專家論證會

網絡調查

將收集的信息進行歸納、整理和分析，為專業(yè)課程建設準備好第一手材料。

2.2.2 計算機信息管理專業(yè)建設研究重點和難點

計算機信息管理專業(yè)建設研究重點是

信息管理崗位調查

學生崗位能力調查

企業(yè)需求調查

專業(yè)培養(yǎng)方向定位

課程設置

畢業(yè)生情況調查

含金量高的職業(yè)證書調查等

計算機信息管理專業(yè)建設研究難點是

開專家論證會時，如何確認專家、討論內容、會議方案

調查走訪時，確認企業(yè)、與企業(yè)聯系、確認會面時間、討論議題

問卷設計時，問卷設計是否合理等

3 結論

在論證專業(yè)定位時，一定要注意專業(yè)定位是否科學合理，是否找到了改革專業(yè)的正確方向；在確定專業(yè)、尋找學生就業(yè)市場時，要善于發(fā)現競爭環(huán)境好的領域進入，從而拓寬畢業(yè)生就業(yè)的空間。所以，我們要通過課程改造，加強實訓環(huán)節(jié)建設，了解企業(yè)，加強校企合作，使學校、學生、企業(yè)三方共贏。

計算機信息管理論文:計算機信息管理技術初探

摘要:當今數據庫技術已成為計算機應用的核心技術,可以認為當今任何計算機信息系統和計算機應用系統都與數據庫的應用分不開,數據庫已成為其核心和基礎。建立數據庫應用系統是要充分利用數據庫中的數據。對數據庫中的數據進行的操作除增加(insert)、更改(update)和刪除(delete)外,最常用,也是重要的是查詢操作。即便是最簡單的數據庫應用系統,也離不開查詢功能,查詢可以說是進行數據管理的重要手段,不過也是數據庫應用系統開發(fā)過程中較困難、花時間、有一定難度的部分。

關鍵詞:計算機;信息;查詢

1、綜合信息的查詢

目前,隨著工具軟件的發(fā)展和廣泛采用,使數據庫應用系統的開發(fā)如虎添翼,其中powerbuilder以其獨特的數據窗口(datawindow)倍受歡迎。

powerbuider是美國著名的數據庫應用開發(fā)工具生產廠家powersoft公司于1991年6月推出的功能強大、性能優(yōu)異的開發(fā)工具,它是一種面向對象的、具有可視圖形界面的、快速的交互開發(fā)工具。智能化的數據窗口對象是其精華所在。利用此對象可以操作關系數據庫的數據而無需寫入sql語句,即可以直接檢索、更新和用多種形式表現數據源中的數據。但要注意,必須使數據窗口成為窗口(window)下數據窗口控制的一個連接對象,數據窗口才能使用戶在應用執(zhí)行期間訪問數據庫中的數據。

利用powerbuilder提供的內部查詢機制,我們即可以讓數據窗口作為查詢條件的輸入,又可以讓該數據窗口作為查詢結果的輸出,這樣就可以使數據窗口中的所有數據項進行自由組合的查詢。例如:在窗口w_que上建立兩個數據窗口控制dw_1和dw_2,分別連接兩個數據窗口對象dw_que1與dw_que2,其中dw_1用于輸入查詢條件,而dw_2用于顯示滿足查詢條件的所有元組。事實上條件的輸入及元組的顯示完全可以在一個數據窗口中實現,考慮到這兩種操作的差別(例:條件輸入可編輯,而元組顯示不可編輯;條件輸入可為某一范圍,而元組顯示僅為滿足條件的所有紀錄……)將其用兩個數據窗口控制來實現。這就要求dw_2與dw_1數據共享,即要求dw_que1與dw_que2兩數據窗口的數據源完全相同。

用這種方法實現查詢優(yōu)點突出,例:通過設置數據窗口中對應列的編輯風格(edit styles)為相應的下拉式數據窗口(dropdowndatawindow),使顯示的元組文字化。注意,這要事先建好下拉式數據窗口。設置數據窗口中對應列的編輯風格同樣可滿足其它顯示需要。利用數據窗口的風格特點:查詢表的列寬、列序可自由改變,甚至可以覆蓋掉一些列,以達到更滿足查詢顯示的需要。綜合查詢的信息來自多個表,改變數據窗口的數據源,采用多表連接的數據源即可實現。但是如我們問題的描述,如果我們需要的查詢項隨機地來自這43張表中的數據項,顯示項也是隨機地。這種任意條件的組合,可選輸出項的顯示稱為動態(tài)查詢(dynamic query)依然采用上述方法,數據窗口dw_que1與dw_que2的數據源將是這43張表的連接,先不說效率問題,單從這426個項中輸入查詢條件,又顯示這426個項,就使人敬而遠之。因為,在每一次查詢前,都不了解此次查詢的要求是什么,這樣,每張表中的每一個數據項都缺一不可;另一方面,每一次的查詢,一旦查詢條件確定、顯示條目也確定后,我們會發(fā)現,每一次有意義的查詢并不是需要全部的43張表,換言之,每一次查詢沒有必要將43張表全部連結,而應只連接那些被選中數據項所在的表,即數據源是動態(tài)產生的。由于數據源不確定,數據窗口就無法設計,動態(tài)查詢無法用這種方法實現。

2、計算機動態(tài)查詢的實現

在某些實際的應用系統開發(fā)中,由于用戶在開發(fā)前提不出查詢的需求,而在系統運行中希望能夠對所有的數據項任意組合進行查詢,以滿足來自多方的需求,實現動態(tài)地查詢(即隨機地從43張表中選擇數據項進行組合作為查詢條件并任意地選擇數據項作為顯示條目)。對于此類查詢的實現要利用powerbuilder通過編程的方式在運行時動態(tài)地創(chuàng)建數據窗口,并動態(tài)地控制數據窗口。

動態(tài)地創(chuàng)建一個數據窗口,應用程序需要執(zhí)行下列任務:

?動態(tài)地構造sql語句。

?用符合數據窗口語法的字符串,為現在的數據窗口控制創(chuàng)建一個數據窗口對象。具體實現如下:

2.1 動態(tài)地生成sql語句,根據sql的語法:select stringa from stringb

where stringc

也就是動態(tài)地生成 stringa, stringb, stringc.由用戶輸入要顯示的列,一旦輸入完畢,列名就隨之確定,將所有列名拼成一個“串”,中間用“,”分隔,形如“columm1,column2,column3,...,columnr”,則動態(tài)地生成stringa;同樣由用戶輸入查詢條件,包括相應的列、滿足的條件或范圍、邏輯關系等,將這些條件拚成一個串,即為stringc,顯然,所有的列名都確定了,他們所在的表名也確定了,按照stringb的語法規(guī)則即可構造。

注意:上面的stringc由兩部分(表間關系stringc1及查詢條件stringc2)組成;表名串stringb與表間關系stringc1、查詢條件stringc2及顯示條目stringa均有關。

在實現的過程中:為貼近實際應用,習慣上,先輸入查詢條件,再輸入顯示條目。即在輸入查詢條件后,生成strinc2,stringb,stringc1;然后,再在輸入顯示條目后生成stringa,并修改stringc1,stringb。最后形成sql語法:

str="select"+stringa+"from"+stringb+"where"+stringcl+stringc2

2.2 在現在的事物對象里利用相關的syntaxfromsql()函數生成符合數據窗口語法的字符串:

exp=syntaxfromsq1(sq1ca,str,strsty,error)生成數據窗口的源代碼

其中:strsty為數據窗口的顯示風格,例:

strsty="style(type=grid)datawindow(units=lcolor=12632256)text(font.face='system')"

2.3 創(chuàng)建數據窗口對象

dw_que.create(exp)

這樣就實現了用戶要求的隨機查詢。

在真實系統中,用戶在輸入查詢條件時希望通過選項方式錄入查詢信息,由于庫表中存放的大量信息為代碼,這就需要在程序中先把錄入的文字信息轉化成相應的代碼再連接到查詢條件中。為簡化輸入,提高準確性,可采用代碼輸入,即動態(tài)地嵌套下拉式數據窗口。在顯示查詢結果的數據窗口中,事先不能嵌套下拉式數據窗口,可預先做一個函數,在程序運行中根據所選的列把代碼轉化成所對應的漢字顯示,這樣更完善了用戶要求的隨機查詢。

根據數據窗口的動態(tài)特性,對于那些運行時才能確定的數據窗口采用動態(tài)方式創(chuàng)建,使應用程序能更靈活地滿足用戶的需求。

3、總結

將查詢條件的輸入實現多級菜單選擇將查詢結果文字化,使復雜查詢問題解決得更完善。動態(tài)查詢的方法,不僅能應用于人事管理信息系統,同時也是解決其他需要復雜查詢的數據庫應用系統的途徑。這種動態(tài)查詢方法的在數據庫應用系統的使用,避免了應用系統開發(fā)中開發(fā)者冥思苦想所有可能的查詢條件,而系統運行中用戶總遇到有些查詢要求無法滿足的矛盾。動態(tài)查詢的實現,縮短了開發(fā)周期,減少了產品維護的工作。

計算機信息管理論文:關于高職計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索

論文摘要：隨著全球信息技術進程的加快，計算機信息管理專業(yè)如雨后春筍在各個高職院校興起。如何為企事業(yè)單位提供更多更好的從事計算機信息管理工作的合格人才，來推動企業(yè)信息化建設的發(fā)展，已成為各高職院校研究的重點。從高職院校信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標、專業(yè)特色、學生綜合素質、加強就業(yè)培訓實習四個方面，探索高職計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式。

論文關鍵詞：高職計算機；信息管理；人才培養(yǎng)；實踐教學

培養(yǎng)計算機信息管理人才，高職院校必須正確處理一個根本性的問題，就是要把培養(yǎng)目標全面在課程體系上反映出來，要精心設計課程體系，絕不停留在課程教學的淺薄層面上，從計算機信息管理專業(yè)課程建設入手，以培養(yǎng)適應企業(yè)崗位需求為基點，給學生營造充分的實踐機會和施展才能的空間，這樣才能在時代的發(fā)展中，實現計算機信息管理專業(yè)人才的健康培養(yǎng)。

一、明確高職專業(yè)人才目標，實施課程改革的基本思路

在高職院校中計算機信息管理專業(yè)人才的培養(yǎng)，不僅僅是提高課程的教學質量，而是要更加明確高職專業(yè)人才培養(yǎng)的目標，要使學生能夠滿足企業(yè)需求，掌握上崗技能。同時，應了解和研究我國區(qū)域經濟的發(fā)展前景，并挖掘市場需求，通過調研，分析企業(yè)所需的人才類型和對應職業(yè)崗位所需的知識、能力、素質要求，以此確定本專業(yè)的核心課程、職業(yè)關鍵能力及應取得的技術等級或職業(yè)資格證書。因此，計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標，不能完全建立在以行業(yè)服務為依托的基礎上，將行業(yè)創(chuàng)新、行業(yè)發(fā)展作為人才培養(yǎng)的核心定位。突出應用能力和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，是高職專業(yè)人才培養(yǎng)的方向，高職培養(yǎng)計算機信息管理人才應向以下三個方面的人才傾斜。

一是信息處理技術人才的培養(yǎng)。隨著互聯網、計算機的蓬勃發(fā)展，電子商務、電子政務與辦公自動化的推進，企業(yè)對高技術人才的需求異常迫切。二是信息系統的管理、維護和開發(fā)人才的培養(yǎng)。目前各中小企業(yè)信息化建設發(fā)展如火如荼，企業(yè)進行信息化建設就離不開信息系統管理、維護和開發(fā)這方面的人才。三是圖形信息處理人才的培養(yǎng)。在計算機領域中圖形、圖像處理，及平面設計和三維動畫技術是工作中不可或缺重要部分，因此，培養(yǎng)好此三方面的人才，是高職培養(yǎng)計算機信息管理專業(yè)人才的長遠目標。

經過不斷的探索與實踐，計算機信息管理專業(yè)課程教學實施課程改革的基本思路是，堅持強化實踐、精化理論、主重能力的教學方針。具體在以下兩個方面進行改進。

一方面是課程設置緊跟企業(yè)需求。根據企業(yè)的崗位需求進行課程設置，把學生學習的內容和企業(yè)需求緊密結合起來，從而引導學生產生強烈的學習欲望。教師要對計算機信息管理專業(yè)人才的崗位群進行追蹤調查，把握企業(yè)對計算機信息管理專業(yè)人才知識結構的要求動態(tài)，運用有針對性的課程改革思路，確保專業(yè)課程教學與企業(yè)需求相聯系，進而提高學生適應企業(yè)崗位的技能；另一方面是課程整合跟隨市場變化。課程改革的理念與實踐相結合，以理論做鋪墊、以技術做重點，全面承載課程的實質目標。一切為學生負責，結合學生的認知能力、學習特點及畢業(yè)后的就業(yè)道路，對信息管理專業(yè)人才知識結構課程進行全面改革。[2]在制定課程項目和設計學習規(guī)劃時，把所有的知識點巧妙地融入實際的訓練之中，在學生的學習過程中，以強烈的感性認識和實際動手機會增強學生的學習熱情，讓實操訓練過程成為高職培計算機信息管理專業(yè)人才的堅強后盾。

二、體現高職專業(yè)特色，改革教學摸式

高職院校的專業(yè)特色，體現在學生的實操技能接近企業(yè)崗位技能，因此改變傳統的教學模式勢在必行。本專業(yè)宜采用“工學結合”的培養(yǎng)模式，以就業(yè)為導向，以企業(yè)需求為基本依據，堅持工學結合的培養(yǎng)途徑；以能力為本位、以工作過程為主線，構建專業(yè)培養(yǎng)方案，將滿足企業(yè)的工作需求作為課程設置和開發(fā)的出發(fā)點，開設3-5門工學結合課程，開發(fā)任務驅動式教案，將滿足工作任務需求為課程講授的出發(fā)點，使學生達到零距離上崗。

在教學過程中采用理論教學、實驗、實訓教學，現場教學、課堂討論等多種形式相結合的方法來進行。每門課程可根據不同章節(jié)的特點以及學生所需達到專項能力的要求，把實驗、實訓、現場教學等實踐性教學環(huán)節(jié)融入到教學過程中。并讓學生親手操作，強化應用，強化實踐，在有些實驗、實訓場地沒有落實的情況下，教師制作一些與實驗、實訓相聯系的多媒體教學片，或者制作實際操作過程的錄像，利用多媒體教學手段來達到教學目的，使教學過程更加形象生動，極大的調動學生的學習積極性，加深學生對教學內容的理解和掌握，較好的解決了理論與實際相聯系?？己朔绞綉捎美碚摗嶒灪蛯嵱栂嘟Y合的方法，再結合學生的學習態(tài)度，綜合評定出成績。

同時以賽促教，以賽促學，也是有利于學生技能發(fā)展的教學模式。利用參加各種技能大賽的方式，組織學生報名參加，分配指導老師進行全程指導。并通過大賽的組織分類，創(chuàng)建各種課外興趣小組，使學生有更多的機會進行實際鍛煉。老師給學生提供立體化的教學資源，利用網絡將課堂教學延伸到課外，充分利用網絡資源進行學習。

高職院校應通過各種途徑，為學生提供實習機會，例如頂崗實習，經過雙向選擇，一部分優(yōu)秀學生走到企業(yè)，在企業(yè)完成本課程的部分學習任務。采用頂崗實習，以就業(yè)為導向，在企業(yè)具體工作崗位上，實現了“教室與實習地點一體化，職場與學校一體化，工作過程與學習過程一體化”。

三、提高學生綜合素質，以雄厚的師資隊伍培養(yǎng)專業(yè)人才

首先要培養(yǎng)出心理健康、高素質的學生，要提高學生的心理素質，這就需要學校尊重和塑造學生的性格，健全心理健康教育網絡，開設心理咨詢部門，對學生常見心理障礙進行心理診斷與咨詢，同時學生社團成立專門的心理協會，幫助學生宣泄情緒、緩解壓力、改變不合理認知方式、提高心理調節(jié)能力。利用墻報、黑板報、報刊，廣播電視等宣傳工具，提高學生心理保健意識。

另外要提高學生良好的專業(yè)素質，高職院校應以課程改革為動力，促進計算機信息管理專業(yè)人才的培養(yǎng)，安排和設計學科拓展的內容，使學生有一定的知識基礎。培養(yǎng)出知識全面、基礎扎實、能力過硬、備受用人單位歡迎的計算機專業(yè)人才。好的課程設置離不開行之有效的教學方法，而好的教學方法同樣離不開科學合理的課程設置，做到兩者相為輔翼，互為照應，才能促進計算機信息管理專業(yè)人才的培養(yǎng)。要推動整個課程體系的建設，還應重視以下幾個方面。

其一是教師的專業(yè)精神。因為，學生專業(yè)化發(fā)展的內驅力，源頭往往來自于教師強烈的專業(yè)精神，包括教師對自己的職業(yè)所抱有的理想、信念和職業(yè)道德操守等。要使教師認識到專業(yè)精神在其專業(yè)教學過程中的重要作用，教師要有自覺培育、創(chuàng)新精神、進取精神和團隊精神，用愛心、責任心和事業(yè)心去感染學生、塑造學生，實現自我，貢獻社會，對塑造學生人生觀、價值觀以及專業(yè)能力都起到積極的推動作用；其二是良好的校內環(huán)境。培養(yǎng)計算機信息管理專業(yè)人才，要創(chuàng)造良好的制度環(huán)境，因此，高職院校還要積極創(chuàng)造各種有利條件，如健全和完善考核機制、發(fā)揮有經驗教師的帶頭作用，老教師指導和帶動青年教師等，給教師提供學習進修、出國考察等機會，確保對教師做到既使用又培養(yǎng)，努力滿足教師專業(yè)、職業(yè)發(fā)展和自我實現的需要；其三是選派教師到企業(yè)掛職鍛煉，由于高職教育的職業(yè)性、實踐性，決定了高職教師在專業(yè)化發(fā)展道路上只在課堂和學校里是無法實現的，必須深入社會、深入企業(yè)，及時了解計算機信息管理專業(yè)的前沿技術、企業(yè)崗位所需技能，進而不斷完善和提高自己的專業(yè)知識結構。只有形成計算機信息管理專業(yè)雄厚的師資隊伍，高職才能培養(yǎng)出合格的計算機信息管理專業(yè)人才。

四、加強培訓實習環(huán)節(jié)，提高學生就業(yè)競爭力

（一）實踐教學體系由課內實驗、集中時間的項目實訓、畢業(yè)實踐三個部分組成，協調合作實現技能目標。主要開設的實訓課程有數據庫技術實訓，管理信息系統實訓，網頁設計實訓，辦公軟件實訓，微機維護修理實訓等。

（二）從時間、師資、場地和技術服務四個方面強化實踐教學，一是增加實踐教學內容與時間，加大實踐學時比例；二是進一步加強“雙師型”素質師資隊伍建設，從企業(yè)聘請一批技術人員、管理人員擔任兼職教師，同時選派老師到企業(yè)進行掛職鍛煉；三是加強校內外實踐教學基地建設，營造良好的實踐訓練環(huán)境；四是鼓勵教師大力開展科研與技術服務工作，不斷提高教師的學術水平專業(yè)技能水平，進一步加強校企合作工作[5]。

（三）利用較長的畢業(yè)實踐時間，讓學生進行頂崗工作，使學生在真實的職業(yè)環(huán)境中得到鍛煉，獲得真正的工作體驗。除了畢業(yè)綜合實踐，有必要增加8-10周的機動時間，使學生有較充分的時間進行頂崗實習，提高自身綜合素質和職業(yè)技能。

（四）積極引導學生開展“第二課堂”活動。本專業(yè)第二課堂以開發(fā)學生對本專業(yè)興趣和技能為著力點，開展有助于學生提高專業(yè)綜合素質的各種活動和工作項目，技能訓練等，拓寬學生的知識面，發(fā)揮特長，提高職業(yè)技能。

通過構建以上工學結合的實踐教學體系，加大技能培訓環(huán)節(jié)，增強學生現場工作能力，讓學生真正擁有一技之長，從而提高就業(yè)競爭力。

五、結束語

回顧近些年我國高等職業(yè)跨越式發(fā)展的教育，在培養(yǎng)人才方面，雖取得可喜成就，但是，高職教育絕不能有絲毫的松懈。隨著我國企業(yè)信息化建設發(fā)展到新階段，將會對高職教育提出前所未有的新任務、新要求和新挑戰(zhàn)。要想跟上經濟、科技和社會的發(fā)展，高職院校只有不斷勇于創(chuàng)新、開拓進??；不斷更新教學觀念、教學內容、教學方法和教學手段，才能培養(yǎng)出合格的順應時展的計算機信息管理專業(yè)人才。

計算機信息管理論文:計算機信息管理與知識管理的網絡化實踐

摘要：隨著科學技術的飛速發(fā)展，逐漸進入了信息化時代，計算機技術被廣泛的應用在各個領域，推動了新領域的崛起和發(fā)展，為人類的生產和生活帶來了便利。信息管理和知識管理順應時代的需求成為一種必然，推動了信息科學的發(fā)展。在網絡信息時代，如何實現計算機信息管理和知識管理的網絡化是一個值得研究的話題，要從各個方面進行實踐探究，使計算機技術更好的發(fā)揮其優(yōu)勢，為信息管理與知識管理的網絡化研究做出貢獻。

關鍵詞：計算機技術;信息管理;知識管理;網絡化

計算機技術逐漸的成熟和發(fā)展，為知識管理和信息管理的網絡化提供了必要的基礎條件。在社會迅速發(fā)展的今天，知識與信息的作用是有目共睹的，并且隨著信息和知識的容量逐漸增加，人們對信息管理和知識管理的重視程度也有了提高，并且管理的難度也有很大程度的加深。在這種形勢下，現代化的科學技術開創(chuàng)了信息管理和知識管理的新局面，計算機技術和網絡技術為信息管理和知識管理提供了巨大的空間，不僅可以使信息更加準確，而且提高了管理效率。

一、信息管理與知識管理之間的關系

信息管理和知識管理之間有著密切的聯系，綜合大多數的情況來看，知識管理是信息管理的基礎，也是信息管理的前提，而信息管理又可以為知識管理提供基礎條件，兩者在管理的過程中是不離不信息共享的。在現代經濟發(fā)展形勢下，信息量的增加是非常迅速的，并且知識經濟也飛速發(fā)展，知識促進了現代化生產，而知識的創(chuàng)新又要基于信息之上。把信息資源和數據通過計算機和網絡技術的處理，轉化為有價值的知識資源。在傳統的信息管理中往往忽視了以人為中心的管理理念，以對信息的管理為重要內容，但是在目前的社會發(fā)展中，人在各項工作中的主體地位也日益突顯出來，并且發(fā)揮著不可替代的作用。也就是說人在實施管理的過程中會提供各種知識依據，使管理工作開展的更加科學。知識管理是在社會發(fā)展中，在信息管理的基礎上的一大提升，使信息管理可以得以延伸，促進知識交流和共享。

二、計算機信息管理與知識管理的網絡化的意義

計算機信息管理與知識管理是在科學發(fā)展形勢下，通過計算機技術和網絡技術對信息和知識進行全面科學的管理。計算機技術可以發(fā)揮其最大的優(yōu)勢提升知識管理和信息管理的效率，符合信息化時代的發(fā)展需要。目前，網絡技術與計算機技術的應用非常廣泛，所以計算機信息管理和知識管理的網絡化發(fā)展是一種必然的發(fā)展趨勢，促進了各個領域之間的信息交流和溝通合作，實現了信息的資源共享，大大提高了信息的傳遞速率，使網絡化應用的優(yōu)勢充分的顯示出來，為社會的發(fā)展和進步提供了堅實的技術支持。

三、計算機信息管理與知識管理的網絡化的應用

1、做好需求的準確分析工作

在研究計算機信息管理與知識管理的網絡化的實踐應用時，要準確的分析自身的發(fā)展需求，只有準確的掌握了需求才能為信息管理和知識管理的網絡化應用提供基礎。首先，要準確的分析知識管理與信息管理的網絡化應用的總量，對數據能夠正確的分析和了解，才能在計算機技術的基礎上，實現網絡化管理，并且體現出網絡化應用的優(yōu)勢。其次，要深度的了解自身的物流信息，最關鍵的就是信息的適時性，只有充分了解了信息的適時性進行才能夠保證自身具有的適時性與網絡環(huán)境相適應，更好的應用計算機技術進行具體的網絡化信息管理和知識管理。最后，在實踐的過程中要以客戶的需求為主，進行全面的調查和認真的分析，提升對市場發(fā)展的應變能力，依據客戶的需求實施網絡化信息管理和知識管理的應用，進行信息集成，盡量的使流程簡化，提升信息的利用率，并為其發(fā)展方向進行明確的指導，大大的提升服務質量。

2、做好應用系統的合理設計工作

在網絡化應用實施的過程中，要做好網絡化應用系統的設計工作。首先要確定系統的設計目標，然后根據應用需求設計網絡化管理系統的功能模式，最后利用網絡的特點設計網絡化管理系統的網絡構架。在系統的設計過程中要全面考慮系統的功能性，使設計目標得以充分的實現，對系統的功能需求進行合理的分類，使設計出來的系統功能更加的層次分明，讓同類型的功能可以處在同一層次中，最終完成一個較為強大的系統功能模式，有效的完成各種應用任務，實現科學合理的系統網絡構架，從各個方面提升網絡化管理的效率。

3、做好硬件基礎設施的完善工作

硬件基礎設施是計算機技術得以實現的根本，只有對硬件基礎設施不斷的完善，才能提高計算機信息管理和知識管理網絡化實踐應用的效率和質量。硬件基礎設施主要由計算機終端設備、互聯網和網絡通信設備組成，在進行計算機信息管理和知識管理的過程中，要根據具體的實踐，在應用的過程中進行分析和總結，及時的發(fā)現問題進行調整，使硬件基礎設施更加的完善，使其基本功能能夠滿足信息管理和知識管理的網絡化應用的需求，為順利的開展實踐應用工作提供支撐，避免一些由基礎設施不完善而造成混亂，帶來不必要的麻煩，降低了工作的效率，造成一定的損失。

4、做好網絡維護工作加大保護力度

互聯網是計算機技術得以實現的基礎，所以計算機信息管理和知識管理的網絡化實踐都離不開網絡。但是，網絡環(huán)境具有一定的開放性，要實現網絡化應用就需要與外界網絡環(huán)境發(fā)生一些聯系，但是很多的不法分子為了謀取利益，會對網絡進行一些不正當的攻擊，使網絡安全性受到破壞，造成一系列的安全問題。所以要使信息管理和知識管理能夠有一定的安全保障，就需要加大網絡保護力度，做好相關的網絡維護工作。防火墻技術最基礎的保護措施，形成一個與外界隔離的保護墻，阻止非用戶對數據資源的訪問。做好基礎保護之后要加強密碼保護，為外界的非法破解制造障礙，大大增強了計算機信息管理和知識管理的網絡化應用的安全性。網絡安全的維護需要依靠多種技術，在具體的實施的過程中，要根據系統的功能需要進行各種安全維護，為管理系統提供一個安全的網絡環(huán)境，

四、總結語

隨著計算機技術和網絡技術的發(fā)展，為人們提供了各種便捷服務。知識與信息在社會發(fā)展中有著不可替代的作用，所以將計算機技術應用在信息管理和知識管理的網絡化實踐應用中是時展的必然趨勢，創(chuàng)造了知識管理和信息管理的新模式。在設計科學的網絡化管理系統時要綜合多方面的因素，從實際需求出發(fā)，做好合理的系統設計，完善硬件基礎設施，加強網絡安全維護，使得計算機技術更好的為信息管理與知識管理的網絡化實踐服務。

作者:曾濤 單位:貴州工程應用技術學院

計算機信息管理論文:計算機信息管理在通訊工程規(guī)劃中的應用

摘要：

通訊工程規(guī)劃在社會穩(wěn)定發(fā)展中起著十分重要的作用，通過計算機信息管理技術的應用，能夠極大地促進通信工程建設的合理化與正規(guī)化發(fā)展，提升通訊工程規(guī)劃工作的水平，并且為通訊工程的科學合理發(fā)展提供可靠的保障。因此，必須要強化計算機信息管理在通訊工程規(guī)劃中的應用研究，通過采取恰當的應用方式，促進通訊工程規(guī)劃水平的提升，為社會的健康穩(wěn)定發(fā)展作出貢獻，滿足人們的需求。

關鍵詞：

計算機；信息管理；通訊工程規(guī)劃

隨著科技的不斷發(fā)展，傳統的通訊已經無法滿足人們的需求，對社會的發(fā)展產生了一定阻礙作用。在這種情況下，通過將計算機信息管理技術應用于通訊工程規(guī)劃工作，能有效促進規(guī)劃工作的合理性與科學性，通過實現設備線路的合理布局，最大程度地滿足人們的通訊需求。但是，在具體應用中，由于受到技術水平等因素的限制，還存在一定的問題，這就影響了計算機信息管理技術作用的發(fā)揮。因此，通過強化計算機信息管理在通訊工程規(guī)劃中的應用研究，能夠實現通訊工程與計算機信息管理建設的有效結合，推動我國數字信息化的發(fā)展，滿足人民日益增長的生活需求，推動社會的進步。

1通訊工程規(guī)劃的內容

城市在進行通訊工程規(guī)劃的過程中，首要目的就是加快城市的發(fā)展步伐，通過明確自身規(guī)劃的主要內容，保證通訊工程的合理性［1］。在進行城市通訊規(guī)劃過程中，應明確發(fā)展基礎，滿足社會信息化的發(fā)展要求，通過考慮各個行業(yè)不同的通訊需求，實現城市現代化，推動國民經濟的健康穩(wěn)定發(fā)展。在現代社會發(fā)展中，信息呈現出爆炸式的增長態(tài)勢，通訊工程規(guī)劃體系在國民經濟發(fā)展背景下也逐漸完善，通過將計算機信息管理科學應用到通訊工程規(guī)劃中，提升規(guī)劃的合理性與科學性。目前通訊市場已經形成了較為完備的體系，這就需要在以后的發(fā)展中適應信息社會的發(fā)展，強化通訊工程規(guī)范，保證其與城市的發(fā)展相適應。

2通訊工程規(guī)劃工作的原則

為了保障通訊工程規(guī)劃工作的進行，滿足人們的通訊需求，規(guī)劃時必須要遵循一定的原則，從而提升設備線路布局的高效性。首先，規(guī)劃工作的開展必須要建立在城鄉(xiāng)總體規(guī)劃的基礎上，保證每一項通訊設備的建設能夠發(fā)揮出應用的作用，推動我國城鄉(xiāng)的全面發(fā)展。其次，應考慮不同地區(qū)的實際情況，堅持實事求是的原則，與當地的經濟發(fā)展情況相適應，促進通訊工程工作的信息化水平得到提升［2］。最后，每一項規(guī)劃工作的開展必須遵循國家的法律法規(guī)，保證每一個環(huán)節(jié)的合法性與安全性，避免出現危害國家利益的情況。只有堅持以上幾項原則，才能保障通訊工程規(guī)劃的合理性，發(fā)揮出其在推動社會發(fā)展中的作用。

3計算信息管理在通訊工程規(guī)劃中的應用

3.1郵政設施中計算機信息管理的應用

在我國目前的通訊工程中，郵政設施是覆蓋面最廣、服務人群最多的通訊設施，為人們的生活提供了極大的便利。通過將計算機信息管理應用其中，能夠更為科學地進行路線的設計，盡可能降低郵政工作人員的工作量，提升信息傳遞的準確性。特別是在計算機信息管理的應用下，路線設計更為簡單準確，從而強化中心區(qū)域與周邊區(qū)域之間的聯系，更好地進行信息的儲存，通過智能化的操作來促進郵政工作效率的提升。

3.2固定電話中計算機信息管理的應用

盡管移動電話在人們生活中扮演著十分重要的角色，但是固定電話的作用同樣不能忽視，通訊事業(yè)想要獲得健康的發(fā)展，就必須要保證固定電話設施的穩(wěn)定工作。在進行固定電話辦理的過程中，需要用戶提供身份證信息及地址等詳細資料，從而將計算機信息管理應用其中，能夠實現用戶信息的智能甄別，從而減少工作中的失誤與遺漏，最大程度地促進工作效率的提升。當固定電話出現問題時，在接到用戶反映之后，計算機信息管理系統會對提供的問題信息進行智能分配，并安排維修任務，從而減少問題維修的一些累贅程序，也起到了人力資源的節(jié)約效果，進而提升了工作效率［3］。

3.3移動通訊中計算機信息管理的應用

在現代社會的發(fā)展中，移動通訊在人們的生活中扮演著十分重要的角色，通過將計算機信息管理技術應用到移動通訊工程的規(guī)劃中，能夠提高信息化水平，提升整個通訊工作的效率。在計算機信息管理技術的作用下，能夠對移動通信進行實時的管理監(jiān)控，特別是在電話卡補辦及通訊記錄查詢中，利用計算機信息管理，能夠極大地便利各項工作的開展。此外，計算機信息管理技術的應用，能夠為移動通訊工作的智能化、自動化發(fā)展提供必要的保障，更好地進行通訊系統的更新升級。

3.4廣播和電視等媒體設施中計算機信息管理的應用

隨著人們生活水平的不斷提高，對掌握消息的時間有了新的要求，廣播和電視的發(fā)展使信息傳播的速度快，而且一些電視劇和綜藝也豐富了人們的生活。但是，這些媒體的規(guī)模比較大，線路比電話還要復雜。應用計算機信息管理，將各個環(huán)節(jié)都連接到網絡中，可以保證不同的部門實時溝通，也可以及時檢測信息的準確性，自動化管理促進電視和廣播發(fā)展，不斷提高其先進性。

4結語

在當今信息化時代，計算機信息技術的應用起到了至關重要的作用。計算機信息管理對通訊工程進行全面規(guī)范、合理高效的規(guī)劃，使工程更加規(guī)范化和系統化。并且在具體的郵政設施、固定電話、移動通信及廣播電視等媒體設施方面，設施運行更加可靠、穩(wěn)定。此外，計算機信息管理系統可以對其數據進行精確反映，以及實時更新通訊工程運行狀態(tài)，進一步促進通訊工程的發(fā)展。

作者:單淋琳 單位:河南大學歐亞國際學院

計算機信息管理論文:計算機信息管理系統設計原理探討

摘要:

隨著經濟的發(fā)展，計算機技術也越發(fā)成熟，現在它已經被廣泛應用到各個領域，成為了人們在工作和生活中重要的一部分。計算機的信息管理，是計算機的基本功能，對此進行研究有利于我國計算機信息管理系統地進一步完善，本文在此對計算機信息管理系統設計原理進行探究。

關鍵詞:

計算機信息管理系統;設計原理;探究

計算機技術在人們日常的工作和生活中的運用，其中有一大方面就是對信息進行搜索，對信息進行分析與處理，因為這種計算機技術的應用讓我國各行各業(yè)都得到了很大的進步，讓各個領域在發(fā)展過程中減少了人力資源的浪費，提升了工作的效率。想要對計算機信息管理系統設計原理進行一定的探究，首先要求我們要對計算機管理系統有所了解。

1計算機管理系統概述

計算機管理系統就是從信息切入，對信息管理系統進行一系列地開發(fā)與設計，進而創(chuàng)建出計算機服務平臺。它是計算機的重要組成部分，它的主要功能是對系統資源進行高效整合，以達到使用者可以根據此平臺進行大量數據信息的分析及處理。也可以將其理解為利用計算機技術、網絡技術和數據庫技術，結合了統計學、經濟學以及數學模型等多方面，進行綜合而成的一種全方位的技術系統和社會系統。

2計算機信息管理系統設計原理

人們使用計算機進行信息的管理和處理、分析時需要使用到計算機信息管理系統，而在計算機信息管理系統的設計當中，主要需要注意的有三部分，一是計算機程序設計的編程語言，另一個是計算機模塊的設計。

2.1計算機程序設計編程語言

對于計算機程序開發(fā)技術人員來說，所使用的編程語言大致可以分為兩種，一種是C++的編程語言，還有一種是像PB、VB這樣的編程語言，二者存在著一定的區(qū)別。前在使用時難度要求相對較高，這樣為編程人員增加了一定的難度，同時，它的語言很難做到靈活使用，編程語言本身的更新速度也不是很快。同時，在目前來看計算機信息管理系統需要計算機語言編制程序運行，也就是說，需要后臺來帶動前臺。計算機在實際操作中需要數據引擎才能夠對數據信息庫進行訪問。因此，PB、VB的編程語言存在著顯著的優(yōu)勢，不僅讓自身的運行速度得到提升，后期維護變得簡單，也能夠為使用者提供更為優(yōu)質的服務，在提高了工作效率的同時，也增加了整個編程程序的可靠性。

2.2計算機模塊的設計

計算機信息管理系統設計當中的模塊設計同樣是極為重要的一個組成部分，它的本質內容就是讓系統的功能模塊與動作硬件相連，進而確保整個計算機信息管理系統的運行。對于計算機信息管理系統設計當中的模塊設計，我們可以從兩方面進行觀察。從總體上看，它是一種橫向的設計，于實際設計過程里需要考慮到系統的眾多子系統，將數量龐大的信息數據全部利用起來，要得到充分的兼容，以達到計算機信息管理系統整體的運行；但是從它自身的設計角度上看，它又是一種縱向的設計，它需要滿足自身的功能進行設計。在具體的設計當中，它的功能是讓計算機信息管理系統得到合適的功能區(qū)域劃分，將各個功能區(qū)域的工作內容進行明確，讓它們之間互相處于獨立的位置。其實我們可以把整個的計算機信息管理系統看作是一個較為高級的伺服系統，這樣便能夠更容易的理解前文所提到的獨立位置進行地獨立運行了。在對功能區(qū)域劃分的時候，需要我們按照科學的方法并嚴格按照功能區(qū)域的劃分規(guī)定，讓各個系統都有各自鮮明的專業(yè)性，進而讓整個計算機信息管理系統的高效運行。同時，模塊與模塊的接口要很簡潔，對于這點，需要考慮它們的強度。計算機當中存在著很多的負面因素，這些，這些負面因素多數是客觀因素，如環(huán)境溫度、鎮(zhèn)流干擾等，它們會在一定程度上影響計算機各個系統的運行。所以，在計算機模塊劃分時需要考慮到降低負面因素的影響，讓計算機信息管理系統的運行可以達到最大程度的平穩(wěn)化?？偟膩碚f，整個計算機信息管理系統的設計，我們需要從“內聚”與“耦合”兩個指標進行評價，“內聚：指的是各個部分結合為一個整體，就是信息管理系統的融合性，而“耦合”指的實施各個系統的獨立性。而在設計時我們經常使用到的方法可分為三種，即設計系統框架然后通過客戶意見進行修改的原型設計法，按照系統全生命周期進行設計的周期設計法，和將前兩者進行綜合的綜合設計法，在此不做贅述。

3計算機信息管理系統在未來的發(fā)展

3.1計算機信息管理系統的創(chuàng)新發(fā)展

計算機技術的發(fā)展，就是計算機從硬件到軟件不斷地創(chuàng)新發(fā)展，是不斷地以新的替換舊的的過程。計算機信息管理系統同樣也需要跟隨整個計算機發(fā)展的腳步，進行自身地創(chuàng)新發(fā)展。現階段，計算機信息管理系統還并不完善，在處理性能上，在受到外部原因的硬件老化、硬件落灰，或是內部的信息存儲量逐漸增大，信息同時處理驟然增多等方面的影響都會讓計算機的信息管理上受到一定的影響，所以，在未來的發(fā)展中，一定會在此方面進行大力地研發(fā)，做到真正地突破。

3.2信息安全性地更大保障

在對于信息系統的設計時，對于每一個子系統都應該有相應的編程技術人員，讓這些獨立的編程技術人員保證各個子系統的獨立運行。而計算機管理系統是基于網絡為前提的，而現在網絡具有很強地開放性，信息安全經常會受到威脅。信息安全如果出現問題會對個人以及企業(yè)等造成重大的影響。在國家方面，需要完善網絡信息安全的制度保障，而對于計算機自身而言，需要自身通過網絡上的限制，以及系統的革新，來應對非法人員地入侵，使計算機信息管理系統的安全性得到更大地保障。

4結論

綜上所述，在當前這個經濟高速發(fā)展的時代里，需要利用計算機進行處理的數據量越來越大，數據的復雜程度越來越高，因此，對于計算機信息管理系統也有了更高的要求。只有對現有的計算機信息管理系統設計原理上進行深入的探究，并根據大數據時代的發(fā)展，結合實際的情況，進行再一步地研發(fā)，才能讓計算機管理系統發(fā)揮更大的作用。

作者:張運玉 單位:廣州市輕工職業(yè)學校計算機系

計算機信息管理論文:計算機信息管理在網絡安全中的作用探討

摘要：

在計算機網絡技術、通信技術以及數據庫技術飛速發(fā)展的時代,越來越多的人依賴于計算機網絡信息系統來獲取各種信息化的通信數據?，F代,無論企事業(yè)單位還是民營企業(yè)，均通過建立局域網來進行信息共享，以便于獲取各種通信數據。但，人們在享受數據通信網絡帶來便利的同時,其網絡維護和網絡安全的問題也逐步被大家所重視。本文主要是通過對計算機信息管理進行分析，找出網絡安全存在的問題，剖析其維護網絡安全的有效措施，使其安全、穩(wěn)定和可靠。

關鍵詞：

計算機；安全漏洞；信息管理；網絡安全；應用

引言

在現在這個發(fā)展階段，各個行業(yè)的飛速發(fā)展都或多或少受到計算機網絡技術的影響，可以反過來說，計算機網絡技術促進了各個行業(yè)的發(fā)展進步，進而推動了社會經濟的發(fā)展。然而，從另外的角度上看，由計算機網絡技術引發(fā)的網絡安全問題也導致風險的出現。故而，就需要耗費很多的精力去研究計算機網絡技術所導致的安全問題，針對具體問題進行分析，拿出相應的措施，強化前期預防，防治結合，逐步優(yōu)化計算機網絡技術。

1簡述網絡安全和信息管理

計算機網絡信息安全對于計算機來說，至關重要，就是防止計算機受到惡意破壞，系統因此能夠良好運行。目前這個階段，計算機網絡信息安全最重要的是體現在信息、運行以及數據等方面，而用戶的操作以及習慣都能夠影響著網絡的安全。另外，黑客、病毒以及非法入侵等都影響著其計算機的安全。信息管理指的是對網絡信息的管理，換言之就是安全管理互聯網信息和信息服務等方面。在計算機具體的應用過程中，其自身信息管理作用重大，究其根本就是保證網絡安全。通常，網絡信息管理主要工作內容是服務器傳輸、服務器信息、基礎運行信息、用戶信息、網絡信息資源等幾個方面。網絡安全不只是簡單的技術問題，也是商業(yè)和社會性的重要問題，其最終的目的是維護通信數據的安全及穩(wěn)定。但是，維護數據通信網絡的穩(wěn)定性，并不像產品一樣能夠立即給企業(yè)帶來直接的經濟效益，通過網絡安全確保數據通信穩(wěn)定，能夠使企業(yè)信息傳輸和共享準確，這些準確的信息對于企業(yè)的決策起著至關重要的作用。

2闡述計算機網絡安全應用中所存在的一些問題

2.1原本存在的安全漏洞

在軟件和新系統上市之后，還存在著很多的安全漏洞，又不能很輕易的進行修復，所以，嚴重的影響著計算機網絡的信息安全。

2.2計算機病毒

計算機病毒常常隱匿于計算機的程序、文件以及數據當中，其一經觸及，就會不可避免的危害到計算機的安全運行，進而會導致計算機的癱瘓、死機、信息丟失甚至是盜取，從而影響到計算機的運行速度，并且，信息的丟失以及篡改還會對相關人員的人身財產安全造成威脅。計算機病毒一個很明顯的特點是有一定的隱蔽性和潛伏期，不觸及并不能說明無病毒，而一經觸及，其傳染性就非常強，通過網絡以及程序等各種傳播途徑，從而使計算機很快就會感染上病毒，對計算機的網絡信息安全造成的威脅很大。

2.3計算機系統維護不當

計算機系統雖然一直在升級管理，但仍有一定的風險，因為不能完全保證對于一些威脅因素能夠應對有效，從而產生危害。同時，要保證計算機系統的軟硬件安全，能夠做到及時更新和升級，但是也會因為防火墻的阻止，導致一些系統漏洞出現，因此，計算機系統是否安全，將不僅僅取決于此。與維護是否得當緊密聯系。

3總結計算機信息在網絡安全的應用中的有效措施

當今階段，發(fā)展迅猛的數據通信網絡影響著人們的日常生活，占有不可小覷的社會地位，只有采用有效的維護網絡安全的措施，最大限度的降低網絡風險，才能讓人們更加放心的使用。

3.1養(yǎng)成及時備份數據的習慣

為有效的確保計算機網絡內關鍵數據信息的安全性，防止由于計算機出現故障抑或是遭遇突發(fā)事件的情況下導致數據的篡改、丟失、非法訪問乃至被破壞的問題，就要及時的對計算機中的關鍵數據予以備份，生成備份數據并保存起來。此外，在對關鍵數據予以備份時，要注意建立備份的記錄，生成備份檔案，以有效防止由于系統故障而出現信息的丟失以及損壞。

3.2運用防病毒技術

現階段伴隨計算機技術的飛速前進，在有效利用網絡的同時，也存在一定的問題。網絡病毒愈來愈嚴重，因此對于防治計算機病毒以及殺毒問題，現在已經發(fā)展成為非常重要的事情。網絡安全除了計算機系統安全外，有需要對病毒提前進行預防，過程中需要對癥下藥，進行合理查殺，另外，檢測需要有效、具體分為如下三個階段：第一個階段是對單臺計算機進行提前預防病毒：因為病毒的種類以及危害力相對有限，所以，預先將其進行設定，大多數情況都會在萌芽階段進行消滅掉。因為病毒大多是通過軟件或者硬盤進行傳播，所以，提前預防這類病毒效果明顯，幾乎能夠完全抑制；第二個階段為網絡防毒：系統安裝有預防病毒的軟件，能夠非常徹底的把網絡里的病毒清理干凈；第三個階段為網關防毒：該方式本質上其實就是所說的防火墻技術，它把外環(huán)及內網的環(huán)境予以分隔，以實現計算機系統比較好的信息安全。

3.3安裝防火墻

大多數情況下，影響網絡安全的重要因素就是出現網絡漏洞，因此，必須制定修補系統漏洞的措施，經常使用的就是防火墻技術，它是在網絡的外接口處利用防火墻控制網絡層，能夠更改限制、鑒別穿越防火墻的數據流，以此達到維護網絡安全的目的。為了避免信息丟失而給自身帶來不必要的損失，它利用防火墻最大限度的阻止黑客攻擊，防火墻對網絡安全的維護具有非常重要的作用，能夠阻止網絡上的不安全因素擴展到局域網的內部。防火墻作為計算機網絡的首道安全防線，其所起的作用十分重要。按照結構的差異能將防火墻分成2方面：一個是軟件防火墻，它能夠直接設置在計算機內，運用一定的設置對計算機網絡實行管理和安全防控，目前國內的計算機相關用戶運用最為普遍的是360防火墻；另一個是硬件防火墻，它是把硬件設置于計算機的外部和內部的網絡交接處，這種防火墻的成本相對而言較高，但是它的功能也更加強大一些。

3.4入侵檢測技術應用

對計算機予以入侵檢測是現在發(fā)展非常熱門的一種技術，其主要是綜合運用規(guī)則方法、推理、網絡通信、密碼學以及人工智能等很多不同的手段，主要目的是達到對計算機網絡內面臨的入侵問題予以充分的監(jiān)控。這里面，入侵分析的技術又可以分成統計分析以及簽名分析2種手段：前者的重點監(jiān)測對象為計算機系統被攻擊的情況，運用其監(jiān)測到的攻擊模式得出簽名，并且于DS系統的代碼內予以相應編寫；后者主要是將統計學為前提，在系統運行正常的時候結合其運行的模式來判斷某個行為正常以及安全與否，進而有效避免系統被入侵，達到確保計算機網絡安全的目標。

3.5完善網絡管理

不斷強化對網絡的安全管理，完善、健全安全管理的制度，應嚴格遵循安全制度進行有關操作。內部網絡僅能用來處理和工作相關的事宜，嚴禁進行和工作無關的事。為有效保障網絡的安全運行，要強化日常的維護，定期對軟硬件予以檢測、升級及維護，及時對系統予以更新。對特殊機械的運用要有完整記錄，以最大程度保障網絡安全。

3.6利用網絡加密技術

前述提到的防火墻、網關檢測和VPN均是被動型的網絡安全技術，而加密和認證技術是通過密碼技術對網絡安全實施的主動型安全措施，包含有數據保密與身份認證等方面的技術。還有一種技術是利用網絡進行加密，保證各種信息不容易被盜取，其網絡安全的意義就在于此。網絡加密技術是維護網絡安全的一個提升，它能夠確保信息完整，保證公共網絡傳輸保密安全，還能防止其他用戶遠程訪問內網的現象發(fā)生，是一種身份認證技術，傳輸信息完整、可靠、安全。除了以上，還有虛擬專用網技術和漏洞掃描技術，都在一定程度上，保護了用戶的信息。與此同時,還應在網絡系統中加入相應的安全應用，例如：系統安裝的各種軟硬件，不能只安裝必要部分，會形成潛在的安全漏洞；盡量不要采取將主機與服務器分開的外包方式，這樣非常容易將信息數據丟失，出現安全問題。

4結語

當今，為了適應高科技所帶來的信息化發(fā)展，在計算機信息技術和網絡快速發(fā)展的同時，數據通信已成為了通信的主導力量，在未來的時間里，智能化、數字化、綜合化的通信網絡將會與更多的信息接應，其穩(wěn)定性、安全的性能更將成為人們所關注的重點。隨著社會的發(fā)展，人們對網絡安全問題將會有更高的要求，加強數據通信網絡的維護，規(guī)范網絡安全問題的管理，讓數據通信更加安全、可靠，將成為數據通信行業(yè)所研究的重點課題。

作者:伍華東 單位:廣西欽州商貿學校

計算機信息管理論文:計算機信息管理教學建設改革研究

【摘要】

現今時代屬于信息科技高速的發(fā)展的時代，互聯網技術在不斷的進步當中，已經進入到了社會的各個領域。社會的各個生產與生活領域均逐漸開始重視對計算機信息進行管理，由此對高校的計算機信息管理專業(yè)教學體系提出了更高、更嚴格的要求。在此大環(huán)境下，本文便針對計算機信息管理專業(yè)的教學體系建設現狀，包括其人才培養(yǎng)目標、實踐教學課程多個方面進行了相關分析。在此基礎上本文針對性的提出了幾點計算機信息管理專業(yè)教學體系改革的策略，希望能夠為高校計算機信息管理專業(yè)的教學體系建設提供具有價值的經驗借鑒。

【關鍵詞】

計算機信息管理;教學體系;改革

前言：

在信息化時代的影響下，對計算機信息管理提出了較高的要求。與此同時，我國高校的計算機信息管理專業(yè)亦需要對其教學體系作出恰當的改革，以便能夠培養(yǎng)出符合市場需求的計算機信息管理專業(yè)人才。在培養(yǎng)計算機信息管理專業(yè)人才時，不僅僅要重視提高教學質量，為企業(yè)輸送優(yōu)秀的專業(yè)人才，更要對當前計算機信息管理專業(yè)的就業(yè)市場發(fā)展總趨勢具有清晰的理解，以便能夠根據市場發(fā)展的狀態(tài)進行人才的培養(yǎng)。在此之前，高校必須適時更新教學體系建設適應時代的發(fā)展。

一、計算機信息管理專業(yè)的教學體系建設現狀

1.1人才培養(yǎng)目標定位不準確

計算機信息管理專業(yè)的人才培養(yǎng)，需要將高校的理論課程與社會實踐課程相結合。對于高校人才培養(yǎng)方面，我國教育部已經明確提出，需要重視“工學結合”，對各個學科的教學均要融入恰當的實踐內容，并且要對實踐教學的模式進行不斷的創(chuàng)新。基于此，近年來我國高校的計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)當中，已經在實踐教學方面取得了一定成果，部分高校已經能夠在結合案例教學、項目驅動的情況下，重視對該專業(yè)人才實踐能力的培養(yǎng)[1]。但是，諸多高校的教學課程設置當中，存在著與其他專業(yè)的課程交叉較多，目標不明確，并不適合其在人才的課程實踐。原因在于部分高校在進行人才培養(yǎng)的過程中，并未對人才培養(yǎng)的目標進行明確，甚至沒有在本地區(qū)區(qū)域內進行調研就照搬其他一些院校的培養(yǎng)目標、課程設置，在教學課程的實踐方面缺少科學性和針對性，學生的創(chuàng)造性思維和自主學習能力受到教學限制。

1.2實踐教學課程設置少且與專業(yè)具有較低的相符度

當前我國大部分高校的計算機信息管理專業(yè)在設置實踐教學課程時，均未重視實踐教學課程的比例，甚至已經設置的實踐教學課程與本專業(yè)并不具有較高的相符度。如某些高職院校為了滿足某些教師程序語言課程的教學需求，在專業(yè)課程中開設了Java、、PHP等多種web開發(fā)類實踐課程，且不說與專業(yè)本身的教學目標有些相悖，學生學完之后在短時間內容易混淆所學知識，甚至慢慢失去了學習興趣，并不能夠收獲相應的專業(yè)實踐技能。這種為了滿足個別教師的教學需求而進行的課程設置忽略了專業(yè)本身的培養(yǎng)目標，實在不可取。缺乏科學性、有效性。

1.3教師專業(yè)綜合素質未能持續(xù)提升

信息科學技術的高速發(fā)展，不僅僅對高校計算機信息管理專業(yè)提出了更高的要求，亦對該專業(yè)教師的專業(yè)素質提出了更高的要求。新時代背景下，要求高校計算機信息管理專業(yè)的教師，需要具備更加專業(yè)的知識技能，以及與時俱進的教學思想和時代精神[2]。教師自身要對與該專業(yè)相關的知識，例如會計知識、信息技術知識、經濟管理知識等均有所掌握，且要能夠在教學當中對學生進行正確的引導，為學生的就業(yè)奠定基礎。但是目前部分院校的計算機信息管理專業(yè)的教師在教學中由于自身的惰性使得自己依舊停留在經驗教學、習慣教學的模式下，自身的專業(yè)知識更新較慢，不愿去學習新知識，導致學生接受的知識比較陳舊，沒有實用價值，在求職過程中沒有競爭力。舉個簡單的例子，某些教師在講授利用技術開發(fā)管理信息系統這門實踐課程的時候，VisioStudio開發(fā)環(huán)境早已更新到2015版，可我們的教師為了自己教學的方便依舊使用的是2010的版本，盡管兩個版本有部分使用技巧是一致的，可是學生面對就業(yè)時就出現了脫節(jié)。

1.4實訓教學基地不完善

當前，我國大部分高校計算機信息管理專業(yè)的實訓教學基地并不到位。主要原因在于資金、資源等均會受到一定的約束，學校對于該方面教學資源、設備的配置并未予以高度的重視，將大量資金投入到一些重點專業(yè)建設中，忽略了該專業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢，目前內蒙古地區(qū)開設本專業(yè)的高職院校都沒有很完善的實訓基地，這在很大程度上制約了專業(yè)的發(fā)展。

二、計算機信息管理專業(yè)教學體系改革策略

2.1明確人才培養(yǎng)目標

高校計算機信息專業(yè)人才的培養(yǎng)，必須要重視對培養(yǎng)目標進行明確，要能夠提高學生對于理論知識、實踐知識的接受能力，要促使學生能夠在該專業(yè)所處的社會就業(yè)范圍內，充分的發(fā)揮自身的價值，滿足市場發(fā)展的需求[3]。高職院校要按照“就業(yè)導向、能力本位、需求目標”構建一套完備的理論教學課程體系、實踐教學課程體系，兼顧?？茖W歷教育知識與職業(yè)資格能力。全面落實實踐教學課程化，考證課程進計劃，考核方式多樣化。開發(fā)以能力為中心的項目課程體系，首先由系部聘請行業(yè)中一批具有代表性的專家召開人才培養(yǎng)方案認證討論會，按照崗位群的需要，層層分解，確定從事這一職業(yè)所應具備的能力，明確培養(yǎng)目標；明確培養(yǎng)目標時要突出專業(yè)特色，要形成與學生實踐能力相關的教學體系，同時要重視對學生職業(yè)道德素質的培養(yǎng)。然后，再由教研室組織相關教學人員，按照教學規(guī)律，將相同、相近的各項能力進行總結、歸納，構成教學模塊，制定課程標準，依次施教。

2.2重視實踐教學課程

現今時代，社會的發(fā)展當中對于人才的實踐能力越來越重視，高校計算機信息管理專業(yè)的人才培養(yǎng)當中，更需要重視實踐教學課程的設置[4]。專業(yè)實踐課程設置要緊緊圍繞本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，不能因人設課，教師在每一堂實踐課程當中，要對實際的教學效果進行分析，及時發(fā)現其中存在的問題，作出恰當的調整，以避免該專業(yè)實踐課程的設置偏向于形式化。例如教師既要指導該專業(yè)學生進行較小型的管理信息系統制作，便于師生對理論與實踐教學的成果進行良好的把握。同時，教師亦應該鼓勵學生自主制作小型的網頁，爭取能夠將其在校園網站上進行共享。另外，學校亦應該盡量加強與企業(yè)之間的合作，為該專業(yè)學生提供更加良好的實踐機會，真正做到“工學結合”的人才培養(yǎng)[5]。

2.3提高教師專業(yè)素質

計算機信息管理專業(yè)當中，需要重視對教師教學理念的轉變，以及教師自身專業(yè)素質的提高。當前，該專業(yè)教師需要不斷的適應信息技術的改革背景，需要在教學當中選取恰當的案例，進行深入的研討，與學生之間建立良好的溝通與交流渠道，便于對學生進行更加充分的指導[6]。如可安排現有教師到企業(yè)進行實習、實踐鍛煉，提高專業(yè)實際能力，積累實際經驗，鼓勵中青年專任教師取得軟件設計師、企業(yè)信息管理師、經濟師等社會職業(yè)資格和經濟系列專業(yè)技術職稱。加強教師現代教育理論學習，相互討論，介紹經驗；加強中青年教師培養(yǎng)，與老教師切磋交流教學經驗。同時依托企業(yè)，建立校企“互兼互聘，雙向交流”制度，以服務換服務，建立兼職教師隊伍，將具有豐富經驗的工程師、技術能手以及有實際工作經驗，又具有較高理論水平的企業(yè)工作人員充實到專業(yè)教學隊伍中，實行“雙導師制”，兼職教師主要承擔實踐技能課程的指導工作，并聘請相關企業(yè)的負責人和一線員工來系舉辦講座，進一步幫助學生了解最新的專業(yè)、行業(yè)知識，為將來工作奠定基礎。

2.4完善實訓教學配套設施

高校若要提升學生的實踐能力，則必須對其實訓教學基地進行完善。在此方面，首先高校應該對其實踐基礎實驗室及較為專業(yè)的操作實驗室進行建設，其次著重要在專業(yè)實訓項目的科學設計、實訓指導教師的配備、實訓指導書和實訓教材的編寫、學生探究創(chuàng)新、技能競賽等方面下功夫。同時圍繞專業(yè)核心技能的培養(yǎng)要設計出一套與職業(yè)崗位符合的高度仿真的實訓項目；根據專業(yè)學生人數配備足夠的具有行業(yè)企業(yè)實際工作經歷的、業(yè)務水平較高的實訓指導教師；此外，高校亦需要建設一定的校內實訓基地，通過比較先進的管理信息系統崗位，以及商務實驗室等，形成良好的實驗室體系，為學生實踐能力的培養(yǎng)奠定基礎[7]。

結論：

綜上所述，當今社會對于高素質的、高能力的計算機信息管理人才逐漸提高需求，高校計算機信息管理專業(yè)對相關人才的培養(yǎng)十分重要。為此，計算機信息管理專業(yè)的教學體系需要不斷的進行改革與創(chuàng)新。在此方面，我國高校的計算機信息管理專業(yè)，必須要重視對該專業(yè)人才培養(yǎng)的目標進行完善，亦要重視開展實踐教學課程，在提高該專業(yè)教師綜合素質，以及完善實訓教學設施的基礎上，將促使該專業(yè)獲得良好的發(fā)展，培養(yǎng)出更多符合時代需求的專業(yè)人才。

作者：高麗 單位：內蒙古商貿職業(yè)學院信息技術系