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基于調(diào)查研究的義務教育語文課程標準修訂建議
申宣成; 李倩 杭州師范大學人文學院; 311121; 北京師范大學協(xié)同創(chuàng)新中心; 100875
- 義務教育
- 語文課程標準
- 修訂
- 問題
- 建議
摘要：義務教育課程標準修訂是在中國特色社會主義進入新時代的宏觀背景下展開的.此次義務教育語文課程標準修訂應關(guān)注五個問題:把握思想方向,凸顯文化自信;聯(lián)系語言學習規(guī)律,考量學科核心素養(yǎng);開發(fā)學業(yè)質(zhì)量標準,精準描述學業(yè)表現(xiàn);加強學段目標銜接,建構(gòu)合宜能力梯度;深化語文評價改革,發(fā)揮課標導向功能.
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