首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 教育綜合 > 中小學(xué)外語教學(xué)·小學(xué)篇 > 運用支架提高學(xué)生聽說讀寫能力的探討 【正文】
運用支架提高學(xué)生聽說讀寫能力的探討
邱麗華 江蘇省蘇州市相城區(qū)御窯小學(xué)
- 問題支架
- 圖示支架
- 情境支架
- 范例支架
- 語言技能
摘要：利用支架訓(xùn)練學(xué)生的語言技能是提升學(xué)生語言運用能力的重要途徑。教師在教學(xué)中可以為學(xué)生搭建問題支架、圖示支架、情境支架和范例支架等，在語言實踐活動中訓(xùn)練并提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力和綜合語言運用能力。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
中小學(xué)外語教學(xué)·小學(xué)篇
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- 教育 快捷分類
- 月刊 出版周期
主管單位：中華人民共和國教育部;主辦單位：北京師范大學(xué)
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