首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 初等教育 > 中小學實驗與裝備 > 中小學圖書館與學生良好閱讀習慣的培養(yǎng) 【正文】
中小學圖書館與學生良好閱讀習慣的培養(yǎng)
黎昌明 華中師范大學出版社; 430079
- 學校圖書館
- 閱讀習慣
- 中小學
- 學生
- 培養(yǎng)
摘要：閱讀對青少年的影響很大,良好的閱讀環(huán)境和閱讀習慣,有助于青少年人格的形成.中小學圖書館是學校教育教學的重要組成部分,肩負著服務育人的重任,如何利用學校圖書館資源,有效地指導學生閱讀,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,提升學生的閱讀能力,是一個值得探討的問題.
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
中小學實驗與裝備
- 預計1個月內(nèi) 預計審稿周期
- 0.1 影響因子
- 科學 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：湖北省教育廳;主辦單位：湖北省教育考試院 ;湖北省教育技術(shù)裝備處
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