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例談高中物理規(guī)律"深度學(xué)習(xí)"--"焦耳定律"深度學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
陳燕琴 浙江省回浦中學(xué); 浙江臺(tái)州317000
- 核心素養(yǎng)
- 規(guī)律教學(xué)
- 深度學(xué)習(xí)
摘要：物理規(guī)律教學(xué)中,如何實(shí)現(xiàn)物理核心素養(yǎng)的有效培養(yǎng)?以"焦耳定律"為例,討論了如何引導(dǎo)學(xué)生全身心地積極參與、體驗(yàn)成功、獲得發(fā)展、有意義地學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)物理規(guī)律的深度學(xué)習(xí).
- 核心素養(yǎng)
- 規(guī)律教學(xué)
- 深度學(xué)習(xí)
摘要：物理規(guī)律教學(xué)中,如何實(shí)現(xiàn)物理核心素養(yǎng)的有效培養(yǎng)?以"焦耳定律"為例,討論了如何引導(dǎo)學(xué)生全身心地積極參與、體驗(yàn)成功、獲得發(fā)展、有意義地學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)物理規(guī)律的深度學(xué)習(xí).
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中學(xué)物理
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- 教育 快捷分類
- 半月刊 出版周期
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