中學(xué)生·作文版雜志簡(jiǎn)介

《中學(xué)生·作文版》雜志（CN:11-1066/C）內(nèi)容豐富、思想健康，2000年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。該雜志是由中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)中央委員會(huì)主管、中學(xué)生雜志社主辦的一本面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊。

作為一本專為中學(xué)生量身打造的作文輔導(dǎo)期刊，它旨在幫助中學(xué)生提高寫作水平，豐富語文素養(yǎng)。雜志內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了作文技巧、寫作素材、名師點(diǎn)評(píng)、佳作欣賞等多個(gè)方面。其中既有實(shí)用的寫作技巧和方法，又有生動(dòng)的作文范例和點(diǎn)評(píng)，讓中學(xué)生們?cè)谛蕾p優(yōu)秀作品的同時(shí)，也能學(xué)到如何構(gòu)思、如何表達(dá)、如何潤(rùn)色等寫作技能。

此外，該雜志還注重與讀者的互動(dòng)和交流。它鼓勵(lì)中學(xué)生積極投稿，展示自己的才華和創(chuàng)意，同時(shí)也為中學(xué)生提供了一個(gè)展示自己作品、交流寫作心得的平臺(tái)。這種互動(dòng)不僅激發(fā)了中學(xué)生們的寫作熱情，也讓他們?cè)诮涣髦胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步?？偟膩碚f，《中學(xué)生·作文版》雜志是一本深受廣大學(xué)生和教師喜愛的作文輔導(dǎo)期刊，它以高質(zhì)量的內(nèi)容和實(shí)用性強(qiáng)的特點(diǎn)，成為了中學(xué)生作文學(xué)習(xí)的重要參考和指導(dǎo)。

中學(xué)生·作文版雜志特色

①本刊堅(jiān)決反對(duì)任何形式的論文署名“搭便車”現(xiàn)象，對(duì)多作者署名的文章將進(jìn)行更為嚴(yán)格的審核。

②來稿應(yīng)在篇首頁(yè)的地腳處注明基金來源（項(xiàng)目名稱及編號(hào)）、作者簡(jiǎn)介（姓名、出生年月、性別、職稱、學(xué)位、從事專業(yè)或工作）和電子郵箱、手機(jī)號(hào)碼等。

③摘要一般不用圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式和非公知公用的符號(hào)或術(shù)語，字?jǐn)?shù)以200字左右為宜.英文摘要應(yīng)與中文摘要相符，其書寫要符合科技英語的語法規(guī)范，采用間行打印。

④本刊保留在不違背作者基本觀點(diǎn)的前提下對(duì)稿件進(jìn)行刪改的權(quán)力。如不同意刪改，請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)予以說明。稿件投往本刊3個(gè)月后未被采用，作者可另行處理。

⑤本刊注釋均采用腳注形式，文末不列參考文獻(xiàn)。注釋序號(hào)采用1，2，3……；同一文獻(xiàn)被反復(fù)引用者，從第二次引注開始可標(biāo)為“同注某某”。

⑥引言一般不超過300個(gè)字，闡明研究目的、研究或觀察依據(jù)、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。引言部分可引用少量參考文獻(xiàn)，不應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)討論。

⑦作者簡(jiǎn)介，包括姓名、職稱、學(xué)位、工作單位、研究方向、聯(lián)系方式（通訊地址、郵政編碼、電子郵箱及電話）等。

⑧對(duì)于其他未說明的出版文獻(xiàn)類型，采用單字母“Z”標(biāo)識(shí)。電子文獻(xiàn)需標(biāo)識(shí)文獻(xiàn)類型與載體類型，如[M-CD] 光盤圖書，[J/OL]- 網(wǎng)上期刊，[DB/OL]- 網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)，[EB/OL]- 網(wǎng)上電子公告。

⑨摘要應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域中常識(shí)性內(nèi)容，引言中出現(xiàn)的內(nèi)容不宜寫入摘要；不對(duì)論文的內(nèi)容作自我評(píng)價(jià)；不要簡(jiǎn)單重復(fù)題目中已有的信息；不出現(xiàn)數(shù)學(xué)公式、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、插圖和表格，不引入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)序號(hào)。

⑩稿件標(biāo)題一般不超過20個(gè)字，最多20字。在標(biāo)題能恰當(dāng)表達(dá)意義的情況下，盡量不采用副標(biāo)題。