首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 中等教育 > 中學(xué)數(shù)學(xué)月刊 > 幾何學(xué)習(xí)的四個(gè)層級(jí) 【正文】
幾何學(xué)習(xí)的四個(gè)層級(jí)
沈良 浙江省杭州市蕭山區(qū)第五高級(jí)中學(xué); 311202
- 幾何觀察
- 幾何度量
- 幾何表達(dá)
- 幾何思維
摘要：數(shù)學(xué)認(rèn)知往往經(jīng)歷從感性到理性、從定性到定量、從具體到抽象、從方法到觀念、從工具到模型等過(guò)程,幾何學(xué)習(xí)也是如此,幾何學(xué)習(xí)可分四個(gè)層級(jí):幾何觀察、幾何度量、幾何表達(dá)與幾何思維.其中,幾何觀察與幾何度量側(cè)重對(duì)幾何問(wèn)題的研究,如對(duì)幾何圖形、幾何體的定性與定量分析等,而幾何表達(dá)與幾何思維側(cè)重幾何的工具應(yīng)用,如借助于幾何建立直觀模型,運(yùn)用幾何方法解決代數(shù)問(wèn)題等.
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中學(xué)數(shù)學(xué)月刊
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- 教育 快捷分類(lèi)
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