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教育 快捷分類
《中學(xué)數(shù)學(xué)研究·華南師范大學(xué)版》雜志(CN:44-1140/O1內(nèi)容豐富、思想健康,1955年創(chuàng)刊,目前以半月刊形式發(fā)行,刊物對外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。該刊依托華南師范大學(xué)在數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域的深厚積淀,旨在推動中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,并為數(shù)學(xué)教育研究者提供高質(zhì)量的交流平臺。
刊物內(nèi)容涵蓋中學(xué)數(shù)學(xué)課程與教材分析、教學(xué)策略創(chuàng)新、考試評價研究、信息技術(shù)融合等方向,設(shè)有"課改前沿""教學(xué)探討""解題研究""競賽數(shù)學(xué)"等特色欄目。其突出特點(diǎn)在于:一是強(qiáng)調(diào)理論性與實(shí)踐性結(jié)合,每期約60%稿件來自一線教師的教學(xué)實(shí)證研究;二是注重粵港澳大灣區(qū)數(shù)學(xué)教育特色,開設(shè)"灣區(qū)數(shù)學(xué)教育"專欄;三是推行"專家+教師"雙盲審稿制度,保證學(xué)術(shù)質(zhì)量。
近年來,該刊積極響應(yīng)國家基礎(chǔ)教育改革需求,圍繞"核心素養(yǎng)導(dǎo)向的數(shù)學(xué)教學(xué)""新課標(biāo)教材解讀""雙減背景下的作業(yè)設(shè)計"等熱點(diǎn)話題組織專題研討,被中國知網(wǎng)、維普等數(shù)據(jù)庫收錄,2022年入選AMI職教刊評價體系。作為華南地區(qū)重要的中學(xué)數(shù)學(xué)教研陣地,刊物持續(xù)為《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》等核心期刊輸送優(yōu)質(zhì)稿源,其倡導(dǎo)的"問題驅(qū)動教學(xué)""數(shù)學(xué)文化滲透"等理念已輻射全國多所中學(xué)。
高考論壇、解題與探究
①作者簡介:文尾附注第一作者簡介,含姓名(出生年月)、性別、民族、籍貫、學(xué)歷學(xué)位、單位、職務(wù)、職稱、研究方向等,并注明準(zhǔn)確通訊地址、郵政編碼、電話號碼、E-mail地址。
②獲基金資助的論文,應(yīng)注明基金項目名稱及基金項目編號,且按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫; 如獲多項基金資助,應(yīng)依次列出。
③本刊在收到稿件1個月內(nèi)決定是否采用;如不能采用,將通過電子郵件的形式明確告知。
④具體、確切概括文章要旨。中文標(biāo)題一般不超過20個漢字,必要時可加副標(biāo)題。論文標(biāo)題需同時翻譯成相應(yīng)的英文題名。
⑤注釋,用于對文章正文加以補(bǔ)充、說明,一律采用“頁下注”的形式。注號用“①、②、③……”或 “(1)(2)(3)……”。
⑥獲基金資助的論文,應(yīng)注明基金項目名稱及基金項目編號,且按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫; 如獲多項基金資助,應(yīng)依次列出。
⑦結(jié)果要真實(shí)、準(zhǔn)確地表達(dá)研究所獲得的數(shù)據(jù)。所有數(shù)據(jù)必須經(jīng)過統(tǒng)計學(xué)處理。表達(dá)形式可用文字、圖和表,但三者內(nèi)容不能重復(fù)。不要引證他人資料,不展開論證。
⑧摘要的長度應(yīng)在300字以內(nèi),直接明了地闡述論文的創(chuàng)新之處或主要觀點(diǎn),每句話要表意明白,無空泛、籠統(tǒng)、含混之詞;摘要不分段。
⑨內(nèi)容正確、準(zhǔn)確、專業(yè)、完整,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性,注重實(shí)踐過程中的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)見,避免和回避帶有宣傳性質(zhì)的純粹經(jīng)驗介紹,文字精煉,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),數(shù)據(jù)可靠(重要數(shù)據(jù)請注明出處)。
⑩正文各層次內(nèi)容一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,同級標(biāo)題不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)相隔,最末數(shù)字不加標(biāo)點(diǎn)。如:正文一級標(biāo)題序號用1,二級用1.1,三級用1.1.1,均左頂格書寫,后空一格寫標(biāo)題。
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