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"循環(huán)結(jié)構(gòu)框圖"教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)置及功能
高翔 肖泰來(lái) 王曉東 300192 南開大學(xué)附屬中學(xué)高中部 300192 南開大學(xué)附屬中學(xué)高中部 226200 江蘇省啟東市匯龍中學(xué)
摘要： 新課程倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力.教師的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)并完成這些要求,通過(guò)精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),有針對(duì)性地創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,激發(fā)學(xué)生的探究欲望,幫助學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí). ……
摘要： 新課程倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力.教師的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)并完成這些要求,通過(guò)精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),有針對(duì)性地創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,激發(fā)學(xué)生的探究欲望,幫助學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí). ……
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中學(xué)數(shù)學(xué)
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