摘要：生物學教學不應(yīng)僅在教室里照本宣科,而要走進生活、親近自然。魯迅先生的《從百草園到三味書屋》中有生物,蘇軾的"竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知"中也有生物,我們的生活中處處有生物,缺少的只是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和勤于思考的大腦。生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學,能夠帶領(lǐng)學生在生活中感悟生命的神奇,在自然中領(lǐng)悟各種生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律,使生物學課堂不再枯燥無味、生物學知識更加豐富多彩。