首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 中等教育 > 中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考 > “思維導(dǎo)圖”在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 【正文】
“思維導(dǎo)圖”在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
楊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 天水市秦安縣第三中學(xué); 甘肅秦安741600
- 中學(xué)化學(xué)
- 思維導(dǎo)圖
- 發(fā)散思維
- 邏輯能力
- 教學(xué)效率
摘要：隨著時代的發(fā)展,中學(xué)化學(xué)的教學(xué)方法也一直在進(jìn)步。很多有效教學(xué)方法的應(yīng)用,在很大程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和教師的教學(xué)效率。“思維導(dǎo)圖”教學(xué)法是其中一項較為重要的方式,在很大程度上讓學(xué)生之間產(chǎn)生了思維的碰撞,有利于學(xué)生今后的發(fā)散思維以及學(xué)習(xí)效率的提升,同時也能夠使學(xué)生自己的邏輯能力得到較大的鍛煉。本文將從中學(xué)化學(xué)教學(xué)中介紹“思維導(dǎo)圖”的應(yīng)用以及采用這種方式的意義兩方面進(jìn)行分析。
- 中學(xué)化學(xué)
- 思維導(dǎo)圖
- 發(fā)散思維
- 邏輯能力
- 教學(xué)效率
摘要：隨著時代的發(fā)展,中學(xué)化學(xué)的教學(xué)方法也一直在進(jìn)步。很多有效教學(xué)方法的應(yīng)用,在很大程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和教師的教學(xué)效率。“思維導(dǎo)圖”教學(xué)法是其中一項較為重要的方式,在很大程度上讓學(xué)生之間產(chǎn)生了思維的碰撞,有利于學(xué)生今后的發(fā)散思維以及學(xué)習(xí)效率的提升,同時也能夠使學(xué)生自己的邏輯能力得到較大的鍛煉。本文將從中學(xué)化學(xué)教學(xué)中介紹“思維導(dǎo)圖”的應(yīng)用以及采用這種方式的意義兩方面進(jìn)行分析。
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中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考
- 預(yù)計1個月內(nèi) 預(yù)計審稿周期
- 1.03 影響因子
- 教育 快捷分類
- 半月刊 出版周期
主管單位：中華人民共和國教育部;主辦單位：陜西師范大學(xué)
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