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《現(xiàn)代教師的新追求 現(xiàn)代教育的新成就——李吉林情境教學(xué)實(shí)驗(yàn)的啟示》閱讀札記
曹周天 北京師范大學(xué)教育學(xué)部; 北京100875
- 李吉林
- 情境教學(xué)
- 王策三
摘要：在《現(xiàn)代教師的新追求現(xiàn)代教育的新成就——李吉林情境教學(xué)實(shí)驗(yàn)的啟示》一文中,王策三先生全面客觀地評(píng)價(jià)了李吉林老師所開展的情境教學(xué)研究。研讀這篇論文,一方面有助于我們更好地理解李吉林老師的情境教學(xué)研究,另一方面也可以提升我們從教育學(xué)理角度深入理解李吉林情景教學(xué)的意義和價(jià)值,進(jìn)而提升我們開展教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的理論水平和實(shí)踐能力。
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