職教發(fā)展研究雜志簡介

《職教發(fā)展研究》雜志（CN:32-1885/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，2019年創(chuàng)刊，目前以季刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是一本由江蘇鳳凰報刊出版?zhèn)髅接邢薰局鬓k的職業(yè)教育類學(xué)術(shù)期刊，它由江蘇鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴?，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江蘇鳳凰職業(yè)教育圖書有限公司協(xié)辦。

該雜志的宗旨是傳播先進的職業(yè)教育思想與理念，引領(lǐng)當(dāng)代職業(yè)教育研究，匯集成功的職業(yè)教育經(jīng)驗與智慧，搭建職業(yè)教育學(xué)術(shù)交流平臺，促進職業(yè)教育研究與發(fā)展。其主要欄目包括比較研究、職教探索、學(xué)徒制研究、院校治理、課程建設(shè)、歷史研究等。此外，雜志還涵蓋了教育改革與發(fā)展、師資建設(shè)、高職教育、應(yīng)用技術(shù)本科教育研究、職教治理、質(zhì)量與評價、比較與探索、黨建思政工作、教師教育、學(xué)生工作、農(nóng)村職業(yè)教育研究、成人教育和繼續(xù)教育研究等多個方面。

《職教發(fā)展研究》注重稿件的學(xué)術(shù)性、前沿性和原創(chuàng)性，旨在為職業(yè)教育研究者和實踐者提供一個公平、開放的交流平臺。該雜志已被知網(wǎng)、維普、萬方等知名數(shù)據(jù)庫收錄，具有較高的學(xué)術(shù)水平和實踐價值，為讀者提供豐富的實踐案例和行業(yè)信息，得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。此外，雜志還定期組織專題研討和特邀專訪等形式的學(xué)術(shù)活動，邀請國內(nèi)外知名專家學(xué)者就職業(yè)教育領(lǐng)域的熱點和難點問題進行深入探討和交流，從而促進了職業(yè)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和研究合作。

職教發(fā)展研究雜志特色

①第一作者和通訊作者（一般為導(dǎo)師）簡介（包括姓名、出生年份、性別、所獲學(xué)位、職稱、目前主要從事的工作或研究方向、電子郵箱），并請在文稿的首頁地腳處注明論文屬何基金項目（編號）資助。

②來稿應(yīng)具有學(xué)術(shù)性與理論性，并且在選題、文獻、理論、方法或觀點上有創(chuàng)新性。

③基金項目獲省、部級以上科學(xué)基金資助產(chǎn)出的文章和國家重點攻關(guān)項目的研究論文，請在篇首頁下方以“基金項目”標識，注明基金項目名稱，并在圓括號內(nèi)注明其項目編號。多項基金項目應(yīng)依次列出，其間以分號“；”隔開。

④篇名應(yīng)簡明、具體、確切，能概括文章的特定內(nèi)容，字數(shù)不宜超過20個字（必要時可加副篇名），不應(yīng)含有非公知公認的縮略語、字符、代號等。

⑤引征注釋以頁下腳注形式連續(xù)編排，翻譯文章中，譯者需要對專有名詞進行解釋說明，并以【*譯注】的方式在腳注中表明；如譯者對原文內(nèi)容進行實質(zhì)性補充論述或舉出相反例證的，應(yīng)以【*譯按】的方式在腳注中表明。

⑥引用大型常用出土文獻合集，可使用括注，括注應(yīng)使用不同于正文的字體。第一次應(yīng)使用全稱，第二次可使用簡稱。

⑦標題層次一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，不同層次的數(shù)字之間加下圓點相隔，最末數(shù)字后不加標點，如第一級標題用“1”、第二級標題用“1.1”、第三級標題用“1.1.1”等。

⑧文中插圖請用描圖紙黑墨繪制或由計算機打出,插圖要清楚,線條均勻,要有圖題;表格用三線表,要有表題;圖、表要有中英文對照的圖題和表題。

⑨稿件格式：標題、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻。來稿請勿一稿多投，如三個月內(nèi)未得到修改或刊用回復(fù)即可自行處理。紙質(zhì)稿件恕不退還，請自留底稿。

⑩參考文獻：參考文獻采用順序編碼制，參考文獻的序號以方括號加注于被注文字的右上角，內(nèi)容按序號順序排列于文后，序號用方括號標注，按正文中出現(xiàn)的次序標引，文后沒有與文中引用相對應(yīng)的參考文獻一律刪除。