首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 哲學(xué)與人文科學(xué) > 外國(guó)語(yǔ)言文字 > 中國(guó)外語(yǔ) > 中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表寫(xiě)作量表的構(gòu)建:理論與思路 【正文】
摘要:寫(xiě)作能力量表是中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表的重要組成部分。由于寫(xiě)作能力在產(chǎn)出性技能中的重要地位,相應(yīng)的寫(xiě)作能力量表將對(duì)英語(yǔ)考試設(shè)計(jì)、寫(xiě)作課程大綱、寫(xiě)作教材編寫(xiě)等起到積極的指導(dǎo)作用。本文在回顧歐洲語(yǔ)言共同參考框架和加拿大語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)等國(guó)外寫(xiě)作量表的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步梳理了寫(xiě)作能力相關(guān)的模型和框架,提出了建設(shè)中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表寫(xiě)作量表的有關(guān)理論依據(jù),并以此闡述構(gòu)建該量表的思路、實(shí)踐和具體參數(shù)。
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主管單位:中華人民共和國(guó)教育部;主辦單位:高等教育出版社
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