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基于校企產教融合的醫(yī)學信息類“雙師型”教師體系構建
吳應江; 謝翠萍 廣東醫(yī)科大學信息工程學院; 廣東東莞523808
- 產教融合
- 校企合作
- 雙師型
- 師資隊伍
- 考核評價
摘要：在產教融合背景下,以培養(yǎng)學生工程實踐能力為目的,校企合力打造“雙師型”導師隊伍。結合廣東醫(yī)科大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)“卓越工程師”計劃的實施,從行業(yè)背景、雙導師制度、實踐教學、教學管理監(jiān)督及評價機制方面探討,提出了具有醫(yī)學信息學特色的“雙師型”師資隊伍建設方案。
- 產教融合
- 校企合作
- 雙師型
- 師資隊伍
- 考核評價
摘要：在產教融合背景下,以培養(yǎng)學生工程實踐能力為目的,校企合力打造“雙師型”導師隊伍。結合廣東醫(yī)科大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)“卓越工程師”計劃的實施,從行業(yè)背景、雙導師制度、實踐教學、教學管理監(jiān)督及評價機制方面探討,提出了具有醫(yī)學信息學特色的“雙師型”師資隊伍建設方案。
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