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更新教學理念完善生物學專業(yè)人才培養(yǎng)機制——“全國高校生物學教學改革與發(fā)展創(chuàng)新研討會”和“第一屆京津冀農(nóng)林院校生命科學教學研討會”的綜述
陳玉珍; 張柏林 北京林業(yè)大學生物科學與技術(shù)學院; 北京100083
- 高等教育
- 生物學專業(yè)
- 課程教學
- 人才培養(yǎng)機制
- 研討會
摘要：2017年在北京先后召開的“全國高校生物學教學改革與發(fā)展創(chuàng)新研討會”和“第一屆京津冀農(nóng)林院校生命科學教學研討會”提出:更新教學理念,創(chuàng)新課堂教學模式,將科研思維培養(yǎng)融入實踐教學,以課程教學創(chuàng)新作為提高生物學專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的突破口;通過產(chǎn)學研合作共同制定人才培養(yǎng)方案、創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)模式,完善生物學專業(yè)人才培養(yǎng)機制;以及加強新媒體教材建設(shè),促進生物學專業(yè)人才培養(yǎng)適應新時展的要求,從而對新時代高等學校生物學專業(yè)的教學改革和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升等起到了積極的促進作用。
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中國林業(yè)教育
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主管單位：中華人民共和國教育部;主辦單位：北京林業(yè)大學;中國林業(yè)教育學會
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