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中國臨床心理學(xué)雜志 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊

預(yù)計(jì)1-3個(gè)月下單時(shí)間

1.88 影響因子

醫(yī)學(xué) 快捷分類

3163 發(fā)文量

50834 總被引次數(shù)

91 H指數(shù)

0.2115 立即指數(shù)

5.0032 引用半衰期

0.8232 期刊他引率

25.5154 平均引文率

主管單位：中華人民共和國教育部

創(chuàng)刊：1993

主辦單位：中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì);中南大...

類別：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

國際刊號(hào)：1005-3611

周期：雙月刊

郵編：410011

國內(nèi)刊號(hào)：43-1214/R

語言：中文

主編：姚樹橋

下單時(shí)間：預(yù)計(jì)1-3個(gè)月

郵發(fā)：42-122

庫存：196

全年定價(jià)：￥280.00

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中國臨床心理學(xué)雜志簡介

《中國臨床心理學(xué)雜志》（CN:43-1214/R）內(nèi)容豐富、思想健康，1993年創(chuàng)刊，目前以雙月刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，主要內(nèi)容涉及心理治療與咨詢、心理和教育測量、神經(jīng)心理、健康心理、病理心理、病人心理、兒童青少年學(xué)習(xí)和行為問題等。

中國臨床心理學(xué)發(fā)文方向

研究報(bào)告、理論與綜述

中國臨床心理學(xué)雜志特色

①采用三線表，必要時(shí)可加輔線。表號(hào)和表題置于表的上方（小五號(hào)宋體字），表題中英文對(duì)照。表中量和單位的標(biāo)示形式同圖（六號(hào)宋體字）。

②來稿通過電子郵件（WORD文檔附件）發(fā)送，來稿不退。

③關(guān)鍵詞：一般可選3-5個(gè)。多個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分隔。中英文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對(duì)應(yīng)。

④文獻(xiàn)引用不需要另加腳注，所引文獻(xiàn)列在文末參考文獻(xiàn)中即可。請(qǐng)確認(rèn)包括腳注在內(nèi)的每一個(gè)引用均有對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)。

⑤本刊收到投稿后，會(huì)及時(shí)進(jìn)行送審等工作，如逾3個(gè)月無回音，作者可自行處理，請(qǐng)勿一稿多投. 編輯部對(duì)錄用稿件有權(quán)作技術(shù)性和文字上的修改。

雜志收錄與榮譽(yù)

CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)

北大期刊(中國人文社會(huì)科學(xué)期刊)

CSCD 中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊(含擴(kuò)展版)

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維普收錄(中)

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中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）

中國科技期刊優(yōu)秀期刊

北大圖書館收錄期刊

中國臨床心理學(xué)雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)^{注：由于版面限制，此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息，了解詳情請(qǐng)聯(lián)系客服了解詳情 >>}

年度期刊評(píng)價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢)

名詞解釋：

影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度

期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例

引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的

平均引文率：在給定的時(shí)間內(nèi)，期刊篇均參考文獻(xiàn)量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

雜志被引半衰期、引用半衰期

雜志影響因子、被引次數(shù)

雜志發(fā)文量、期刊他引率

雜志平均引文率

中國臨床心理學(xué)雜志文章分期部分匯總

品行障礙青少年默認(rèn)網(wǎng)絡(luò)功能連接的性別差異
曹萬依; 趙豪飛; 董戴鳳; 程長; 孫小強(qiáng); 高一點(diǎn); 姚樹橋
海洛因依賴短期戒斷者工作記憶的可恢復(fù)性
楊玲; 張煬; 曹華; 徐景; 杜軍紅; 張建勛
超重/肥胖兒童與正常體重兒童視空間工作記憶的比較:食物線索的影響
王明怡; 趙黎; 易顯林
聽寫困難兒童的空間編碼和記憶特點(diǎn)
靖敏; 楊雙
樂觀水平對(duì)大學(xué)生跨期選擇傾向的影響
裴穎穎; 趙立軍; 張雪偉; 魏祥遷