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基于條件得分的分析技術(shù)在考試質(zhì)量評(píng)價(jià)中的若干應(yīng)用
關(guān)丹丹; 韓寧 教育部考試中心; 北京100084
- 條件得分分析技術(shù)
- 試題圖形分析
- 考試評(píng)價(jià)技術(shù)
- 項(xiàng)目功能差異分析
摘要：與基于全體考生的總體分析不同,基于條件得分的分析是基于不同能力水平的考生子群體的分析。條件得分分析技術(shù)可以應(yīng)用于對(duì)選擇題的選項(xiàng)分析和主觀題的圖形分析、主觀題的項(xiàng)目功能差異分析、選考題的公平性分析、評(píng)分寬嚴(yán)尺度分析等,不依賴于任何數(shù)學(xué)模型,原理簡(jiǎn)單直觀,結(jié)果容易解釋,但缺點(diǎn)是尚沒有建立公認(rèn)的判斷準(zhǔn)則。基于條件得分的分析技術(shù)在我國(guó)考試質(zhì)量評(píng)價(jià)中有廣泛應(yīng)用空間。
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中國(guó)考試
- 預(yù)計(jì)1-3個(gè)月 預(yù)計(jì)審稿周期
- 2.69 影響因子
- 教育 快捷分類
- 月刊 出版周期
主管單位：中華人民共和國(guó)教育部;主辦單位：教育部考試中心
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