首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 高等教育 > 中國(guó)高等教育評(píng)估 > 第三方教育評(píng)價(jià)的內(nèi)涵探討 【正文】
第三方教育評(píng)價(jià)的內(nèi)涵探討
邢海燕 北京師范大學(xué)教育學(xué)部; 100875
- 公共治理
- 第三方
- 教育評(píng)價(jià)
摘要：公共治理多元化主體的發(fā)展趨勢(shì)使得第三方治理成為社會(huì)公共事務(wù)治理的新方向,第三方教育評(píng)價(jià)從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)屬于第三方治理。由于其在我國(guó)出現(xiàn)時(shí)間較短,發(fā)展尚未成熟,面臨著很多問(wèn)題,首要是對(duì)基本概念的辨識(shí)不清。本文從治理理論視角與實(shí)踐兩個(gè)層面對(duì)第三方教育評(píng)價(jià)進(jìn)行綜合分析,以期為明晰第三方教育評(píng)價(jià)提供借鑒。
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中國(guó)高等教育評(píng)估
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