首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 高等教育 > 揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版 > 北高師教育研究科的創(chuàng)辦及評(píng)價(jià) 【正文】
北高師教育研究科的創(chuàng)辦及評(píng)價(jià)
- 近代教育史
- 師范教育
- 研究生教育
摘要：民國(guó)初年,政府對(duì)高等師范教育中本科以上的研究科已做出制度規(guī)劃。隨著師范教育的問(wèn)題不斷被揭露,加之美國(guó)以大學(xué)培養(yǎng)教師新模式的沖擊,北京高等師范學(xué)校漸感提升教育研究力和辦學(xué)層次的緊迫性,創(chuàng)辦教育研究科被提上學(xué)校發(fā)展議程。經(jīng)過(guò)師生的長(zhǎng)期努力,1920年1月,教育研究科正式在北京高等師范學(xué)校開辦起來(lái)。北高師教育研究科聚集了雄厚的師資,采用導(dǎo)師集體授課和教育考察相結(jié)合的教學(xué)培養(yǎng)模式,在師范教育史、研究生教育史和教育學(xué)科發(fā)展史上均產(chǎn)生了一定影響。北高師教育研究科的創(chuàng)辦維護(hù)了師范教育的獨(dú)立體系,拉開了教育學(xué)科研究生培養(yǎng)之序幕,培養(yǎng)了一批教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才,但也不可避免地存在經(jīng)費(fèi)籌集過(guò)度依賴地方財(cái)政的歷史局限性。
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揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版
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- 教育 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：揚(yáng)州大學(xué);主辦單位：揚(yáng)州大學(xué)
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