首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 初等教育 > 英語教師 > 視頻資源在初中英語教學中的應(yīng)用研究 【正文】
視頻資源在初中英語教學中的應(yīng)用研究
程燕; 吳曉威 新疆烏魯木齊市第六十八中學; 新疆烏魯木齊830011; 吉林省教育學院初中教研培訓部; 吉林長春130022
- 視頻資源
- 初中英語
- 應(yīng)用研究
- 有效性
摘要：分析視頻資源在初中英語教學中應(yīng)用的意義和現(xiàn)狀。結(jié)合教學實踐,從聽、說、讀、寫四個方面分析視頻資源在初中英語教學中的應(yīng)用途徑。提出視頻資源在初中英語教學中應(yīng)用需要注意的問題,認為教師應(yīng)利用視頻資源作好綜合規(guī)劃、確保師生間雙向反饋通道的暢通、避免應(yīng)試化教育等。
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