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景觀呈現(xiàn)與知識(shí)生產(chǎn):以哈尼梯田為中心的討論
- 景觀呈現(xiàn)
- 知識(shí)生產(chǎn)
- 景觀標(biāo)識(shí)
- 哈尼梯田
摘要：哈尼梯田文化景觀是人類實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果。景觀因涉及一整套與人們的生存發(fā)展緊密聯(lián)系的知識(shí)系統(tǒng)而不易于呈現(xiàn)。景觀呈現(xiàn)是人們對(duì)景觀展開(kāi)的第二次創(chuàng)作,是對(duì)社會(huì)文化景觀以及形塑景觀的地方知識(shí)等進(jìn)行言說(shuō)的文化書(shū)寫(xiě)行為。片面依賴景觀自身抑或高度通約的解說(shuō)仍無(wú)法解決景觀呈現(xiàn)的難題。文字及行為標(biāo)識(shí)等指示性符號(hào)共同協(xié)作,真正引導(dǎo)文化釋讀極為重要。景觀呈現(xiàn)的過(guò)程其實(shí)也是眾多地方知識(shí)之間展開(kāi)對(duì)話的過(guò)程,充分尊重游客攜帶不同地方知識(shí)的事實(shí)也是進(jìn)行具有普適性地方知識(shí)生產(chǎn)的必要前提,有利于來(lái)自多元文化背景的人群在交流過(guò)程中不斷接近并達(dá)成互相理解。
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原生態(tài)民族文化學(xué)刊
- 預(yù)計(jì)1-3個(gè)月 預(yù)計(jì)審稿周期
- 0.74 影響因子
- 文化 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：貴州省教育廳;主辦單位：凱里學(xué)院
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