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涉農(nóng)高校服務(wù)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的路徑研究——以益陽職業(yè)技術(shù)學院為例
王樸珍 益陽職業(yè)技術(shù)學院; 湖南益陽413049
- 農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展
- 涉農(nóng)高校
- 融合發(fā)展
- 服務(wù)路徑
摘要：在農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展以及一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的新時代背景下,加大農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化人才培養(yǎng)是關(guān)鍵。一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的意義很大,但是也存在的不少問題。涉農(nóng)高校益陽職業(yè)技術(shù)學院近年來加大教育改革力度,其服務(wù)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的路徑取得了一定成績,積累了一定經(jīng)驗,為涉農(nóng)高校加大創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng),對一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展提供人才支持和智力保障具有借鑒作用。
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益陽職業(yè)技術(shù)學院學報
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