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新形勢(shì)下大學(xué)英語(yǔ)教師職業(yè)發(fā)展困境與自主發(fā)展路徑探究
徐超 武漢商學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
- 新形勢(shì)
- 大學(xué)英語(yǔ)教師
- 職業(yè)發(fā)展困境
- 自主發(fā)展路徑
摘要：隨著教育信息化技術(shù)的不斷發(fā)展及教育全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn),我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教育正面臨許多新形勢(shì)。本文首先對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)英語(yǔ)教師職業(yè)發(fā)展所面臨的困境及其原因作了詳細(xì)分析。隨后,本文就大學(xué)英語(yǔ)教師自主發(fā)展路徑提出了針對(duì)性建議。
- 新形勢(shì)
- 大學(xué)英語(yǔ)教師
- 職業(yè)發(fā)展困境
- 自主發(fā)展路徑
摘要：隨著教育信息化技術(shù)的不斷發(fā)展及教育全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn),我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教育正面臨許多新形勢(shì)。本文首先對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)英語(yǔ)教師職業(yè)發(fā)展所面臨的困境及其原因作了詳細(xì)分析。隨后,本文就大學(xué)英語(yǔ)教師自主發(fā)展路徑提出了針對(duì)性建議。
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校園英語(yǔ)
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