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滲透轉(zhuǎn)化思想 培養(yǎng)核心素養(yǎng)
周仁科; 王靜 重慶市渝北區(qū)教師進修學校; 重慶市渝北區(qū)金港國際實驗小學
- 數(shù)學思考
- 基本活動經(jīng)驗
- 數(shù)學基本思想
- 轉(zhuǎn)化思想
- 啟蒙階段
摘要：《數(shù)學課程標準(2011年版)》總目標中的“四基”指基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗?？偰繕说乃膫€領(lǐng)域的核心是數(shù)學思考,其中數(shù)學思考明確提出體會數(shù)學基本思想。小學階段是學生學習數(shù)學的啟蒙階段,這一階段讓學生真正理解并掌握一些基本的數(shù)學思想便顯得尤為重要。轉(zhuǎn)化思想是數(shù)學思想最重要的組成部分。
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