小學生·下旬刊雜志簡介
《小學生·下旬刊》雜志（CN:14-1004/C）內容豐富、思想健康，1970年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
《小學生·下旬刊》雜志是致力于推動教育改革事業(yè)的發(fā)展、推介教育教學先進理念和經驗，積極推出一線科研型教師的學術期刊。
小學生·下旬刊發(fā)文方向
教法速遞、教師手記、教學經緯、教學實踐、教學研究、教育觀察、教育科研
小學生·下旬刊雜志特色
①表中參數應標明量和單位，圖中線條及文字保證清晰，盡量使用三線圖。
②注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應在注釋與正文之間加細線分隔，線的長度不應超過紙張的三分之一寬度。
③來稿請務必注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、聯系電話及電子信箱，以便本刊與您聯系。
④參考文獻中的每條項目應齊全。
⑤本論叢堅持以質論稿、擇優(yōu)錄用的原則，并實行匿名審稿制。
雜志收錄與榮譽
小學生·下旬刊雜志數據統(tǒng)計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
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