首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 新課程評論 > 素養(yǎng)視角下的項目化學習:內(nèi)涵、價值及實踐--訪上海市學習基礎(chǔ)素養(yǎng)團隊 【正文】
素養(yǎng)視角下的項目化學習:內(nèi)涵、價值及實踐--訪上海市學習基礎(chǔ)素養(yǎng)團隊
夏雪梅; 方超群; 劉瀟; 楊志平 上海市教育科學研究院普通教育研究所課程與教學研究室; 上海學習素養(yǎng)課程研究所; 上海市學習基礎(chǔ)素養(yǎng)項目組; 《新課程評論》雜志
- 核心素養(yǎng)
- 教育工作者
- 終身學習
- 項目化學習
- 學習基礎(chǔ)素養(yǎng)
摘要：在全球關(guān)注終身學習與核心素養(yǎng)發(fā)展的背景下,項目化學來受到國內(nèi)外學者、教育工作者的廣泛關(guān)注。在我國,盡管與項目化學習相關(guān)的理論和知識尚未普及,應用研究尚未完全鋪開,但已有越來越多的學校、教師思考并嘗試探索如何開展項目化學習。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
我們提供的服務
在線客服
一對一咨詢服務、簡單快捷、省時省力
了解更多 >
快遞配送
直郵到家、實時跟蹤、更安全更省心
了解更多 >
雜志訂閱
去除中間環(huán)節(jié)享受低價，物流進度實時通知
了解更多 >
雜志推薦
正版雜志，匹配度高、性價比高、成功率高
了解更多 >