關(guān)于新東方英語雜志

《新東方英語》雜志主要內(nèi)容為實(shí)用的考試技巧輔導(dǎo)、的留學(xué)資訊、系統(tǒng)的異域文化介紹以及雋永的美文賞析。

《新東方英語》雜志2003年5月創(chuàng)刊，由新東方教育科技集團(tuán)與《海外文摘》雜志社聯(lián)合推出，主要讀者對(duì)象是在校大學(xué)生、部分高中生以及廣大的英語愛好者，創(chuàng)刊以來，以其知識(shí)性、實(shí)用性與趣味性受到越來越多讀者的歡迎。

精彩試讀

一本集“時(shí)尚、實(shí)用、趣味、人文關(guān)懷”于一體的雜志，目的在于激發(fā)初、中級(jí)英語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)興趣，幫助他們找到適合自己的英語學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利通過升學(xué)以及各種初中級(jí)水平考試，國內(nèi)英語學(xué)習(xí)類期刊中品質(zhì)、內(nèi)容俱佳的雙語雜志，傳播新東方文化精髓、與讀者分享人生感悟。以“提高實(shí)力、充實(shí)人生”為辦刊理念，旨在“提高讀者英語應(yīng)用能力，傳播新東方文化精髓、與讀者分享人生感悟”，主要內(nèi)容為實(shí)用的考試技巧輔導(dǎo)、的留學(xué)資訊、系統(tǒng)的異域文化介紹以及雋永的美文賞析。

做個(gè)學(xué)習(xí)的有心人，看劇學(xué)英語是接觸和學(xué)習(xí)原汁原味的英語口語的有效途徑，然而，很多同學(xué)英美劇刷了不少，英語卻沒長(zhǎng)進(jìn)多少，于是開始抱怨：看劇學(xué)英語是一個(gè)坑！事實(shí)是，方法沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是你沒有做一個(gè)有心人。該如何挖掘英美劇集的寶藏呢？楊軼昭老師這篇文章給大家做了一個(gè)很好的示范。他以火熱的劇集《王冠》為藍(lán)本，為我們挖掘出劇集所反映的英國皇室文化及有趣地道的英語表達(dá)。

六級(jí)閱讀真題解析及備考建議，閱讀在整個(gè)六級(jí)考試中占有舉足輕重的地位，該部分的正確率將直接影響考生能否通過考試或取得理想的成績(jī)。新改革后的六級(jí)考試，閱讀理解部分要求考生在40分鐘左右完成三大類題型，分值比例占總分的35%。根據(jù)筆者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，考生在閱讀部分普遍得分率低，答題耗時(shí)較長(zhǎng)，復(fù)習(xí)、備考相對(duì)盲目。下面筆者將結(jié)合2017年6月六級(jí)考試三套真題中的典型題目，對(duì)閱讀部分逐一進(jìn)行分析和小結(jié)。

四、六級(jí)翻譯如何做到技高一籌，當(dāng)我們?cè)谟懻摲g的時(shí)候，我們?cè)谟懻撌裁?？“信、達(dá)、雅”是嚴(yán)復(fù)在譯作《天演論》中提到的譯事三難：“顧信矣，不達(dá)，雖譯猶不譯也，則達(dá)尚焉。”要做到忠實(shí)于原著本來就很不容易，而如果只注意翻譯卻忽略了譯文的通達(dá)曉暢，那么即便譯出來也等于沒有譯，可見譯文的流暢是應(yīng)予以重視的。四、六級(jí)考試對(duì)翻譯的要求雖然不如考研英語的要求那么高，但起碼也得做到“信”“達(dá)”，通俗點(diǎn)說，就是要做到信息傳達(dá)到位，語句通暢。

口語考試解析，大學(xué)英語四、六級(jí)考試作為中國大學(xué)主流和普遍的英語測(cè)試，已有30多年的歷史了。然而作為英語聽、說、讀、寫中極為重要的口語考試在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)并不為大多數(shù)考生熟悉和重視。2016年11月起，口語考試進(jìn)行了改革，在以往規(guī)定中“筆試成績(jī)必須達(dá)到某一分?jǐn)?shù)線（如425分）方能參加口語考試這一項(xiàng)”被取消?？忌恍枰P試過一定分?jǐn)?shù)線才能報(bào)考，完成當(dāng)次的四、六級(jí)筆試報(bào)考就能報(bào)考口語考試（非必考），口試、筆試分開考。

難度漸穩(wěn)話題更廣，2017年6月的四、六級(jí)考試已經(jīng)落下帷幕，像往年一樣，考完之后網(wǎng)絡(luò)上哀鴻遍野，有吐槽作文體裁的，有吐糟翻譯話題的，也有吐槽匹配變態(tài)的，但是在眾多吐槽中，筆者聽到多的還是關(guān)于聽力部分的抱怨，聽力歷來是多數(shù)考生的痛點(diǎn)。在復(fù)習(xí)過程中，很多考生能認(rèn)真地做完一篇閱讀或?qū)懲暌黄魑模灰婚_始聽聽力，心里就擰巴，無法專心完成，復(fù)習(xí)效率低。

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