首頁 > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育綜合 > 現(xiàn)代教育管理 > 建國70年來我國成人教育研究的回顧、反思與展望 【正文】
摘要:建國以來,我國成人教育研究經(jīng)過移植仿效到自我建構(gòu)的轉(zhuǎn)變,走出了一條具有中國特色的成人教育發(fā)展之路。成人教育學(xué)學(xué)科的建立、成人教育理論研究的發(fā)展、成人教育教學(xué)方式和教學(xué)手段的不斷革新、成人教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的不斷完善等,表現(xiàn)出了未來成人教育發(fā)展的五個(gè)發(fā)展趨勢(shì),即注重'以人為本'、理論創(chuàng)新以實(shí)踐為導(dǎo)向、多元化評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建及完善、'雙師型'教師隊(duì)伍的逐漸建設(shè)、滿足學(xué)生個(gè)性化需求的教學(xué)手段不斷發(fā)展。
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主管單位:遼寧省教育廳;主辦單位:遼寧教育研究院
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