摘要：自2017年9月“雙一流”建設(shè)方案公布以來,境外媒體對中國高等教育界這一重大舉措給予了一定關(guān)注。認為:該方案有重要戰(zhàn)略意義,具有超越國界面向世界的意義,認可中國高等教育尤其是頂尖大學的崛起,肯定方案建設(shè)目標的可達到性,認為該方案的實施有可能使“中國的人才外流要結(jié)束了”,該方案具備很多“中國特色”。同時也提出了一些質(zhì)疑,主要認為:該方案的區(qū)域布局仍不均衡影響教育公平;學科重理輕文,資金投入仍不足以充分支持頂尖科研環(huán)境;學術(shù)自由和高校自主權(quán)限制將是計劃成功的關(guān)鍵,希望中國“雙一流”建設(shè)高校具備更多的世界一流大學的共同特征,始終以學生為中心,更加重視人才培養(yǎng),更高程度的國際化,承擔更多社會責任等。以境外媒體的反響為鏡鑒,在“雙一流”建設(shè)中,可能要更多地考量以學生為中心;可能要更多地打造多樣化、國際化的師資隊伍,警惕“近親繁殖”現(xiàn)象;可能要更加重視培養(yǎng)批判和懷疑精神;可能要更多維度地把國際化發(fā)展戰(zhàn)略落到實處;在根本目標上,要堅定不移建設(shè)“中國特色世界一流”大學。