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人文核心素養(yǎng)教育與高校書法課的價(jià)值建構(gòu)——基于“大語文”觀與《大學(xué)語文》實(shí)施現(xiàn)狀的思考
焦福維 隴南師范高等專科學(xué)校文學(xué)與傳媒學(xué)院; 甘肅成縣742500
- 大語文
- 書法
- 大學(xué)語文
- 人文教育
摘要：“大語文”觀作為一種新的育人理念,強(qiáng)調(diào)的是通過各類人文素質(zhì)課教學(xué)培植大學(xué)生的人文核心素養(yǎng),以此彌補(bǔ)目前《大學(xué)語文》課的不足。相對于其它課程,書法以其獨(dú)特性與包容性在與《大學(xué)語文》合力構(gòu)建人文核心素養(yǎng)方面有著天然的優(yōu)勢,故應(yīng)重新審視大學(xué)書法課的課程價(jià)值及落實(shí)途徑,積極融入“大語文”的體系架構(gòu)。
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烏魯木齊職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)
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