首頁 > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 高等教育 > 物理教學(xué)探討 > 《浮力》一節(jié)的內(nèi)容分析及探究性教學(xué)設(shè)計(jì) 【正文】
《浮力》一節(jié)的內(nèi)容分析及探究性教學(xué)設(shè)計(jì)
謝影; 錢長(zhǎng)炎 安徽師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院; 安徽蕪湖241000
- 浮力
- 科學(xué)探究
- 浮力的方向
- 浮力產(chǎn)生的原因
摘要：文章對(duì)現(xiàn)行人教版、滬科版、蘇科版、教科版、北師大版五個(gè)版本教科書中《浮力》一節(jié)的主要內(nèi)容進(jìn)行分析與思考,并結(jié)合《課標(biāo)》的要求,以科學(xué)探究為基礎(chǔ),對(duì)《浮力》一節(jié)進(jìn)行探究性教學(xué)設(shè)計(jì),旨在使學(xué)生不僅學(xué)到與“浮力”有關(guān)的科學(xué)知識(shí),還能發(fā)展科學(xué)探究的能力。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
物理教學(xué)探討
- 預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 預(yù)計(jì)審稿周期
- 0.23 影響因子
- 教育 快捷分類
- 月刊 出版周期
主管單位：西南師范大學(xué);主辦單位：西南大學(xué)
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