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基于體智能的校園足球教學(xué)研究
鐘順霞 廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)育華小學(xué); 廣東廣州510850
- 體智能
- 校園足球教學(xué)
- 運(yùn)動(dòng)游戲
- 兒童教育
摘要：隨著時(shí)間的推移,我國(guó)的教育水平不斷提高,大眾對(duì)教育的要求也水漲船高,鑒于這樣的大環(huán)境下,德智體美勞全面發(fā)展是對(duì)于現(xiàn)在兒童發(fā)展的基本要求,因此,基于體智能的校園足球教學(xué)也越來越廣泛。文章以體智能的基本概念為基礎(chǔ),淺析了當(dāng)下校園足球教學(xué)中體智能應(yīng)用的現(xiàn)狀,探討了如何將兩者深度的融合,以期可以對(duì)體智能應(yīng)用于校園足球教學(xué)帶來一些新的思路、一些新的改變,間接提升學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣愛好,為全面發(fā)展德智體美勞打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
- 體智能
- 校園足球教學(xué)
- 運(yùn)動(dòng)游戲
- 兒童教育
摘要：隨著時(shí)間的推移,我國(guó)的教育水平不斷提高,大眾對(duì)教育的要求也水漲船高,鑒于這樣的大環(huán)境下,德智體美勞全面發(fā)展是對(duì)于現(xiàn)在兒童發(fā)展的基本要求,因此,基于體智能的校園足球教學(xué)也越來越廣泛。文章以體智能的基本概念為基礎(chǔ),淺析了當(dāng)下校園足球教學(xué)中體智能應(yīng)用的現(xiàn)狀,探討了如何將兩者深度的融合,以期可以對(duì)體智能應(yīng)用于校園足球教學(xué)帶來一些新的思路、一些新的改變,間接提升學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣愛好,為全面發(fā)展德智體美勞打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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體育師友
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