摘要：“一帶一路” 倡議為高等職業(yè)教育提供了重要的發(fā)展機(jī)遇和升級(jí)動(dòng)力。廣東作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展大省和 高職教育發(fā)展的前沿陣地, 必須抓住 “一帶一路” 發(fā)展契機(jī), 明確沿線的人才需求標(biāo)準(zhǔn), 實(shí)現(xiàn)學(xué)校、 企業(yè)、 行業(yè)、 政府 “四位一體” , 推進(jìn)高職院校與 “一帶一路” 沿線企業(yè)深度合作, 提升高職教育人才 培養(yǎng)規(guī)格與 “一帶一路” 建設(shè)之間的適配性, 實(shí)現(xiàn)人才供給與需求精準(zhǔn)對(duì)接。